Coverfoto: © sylvaine thomas - Veranstaltungskalender für Körper ...
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überprüft mit dem Ziel, jene Bereiche herauszufinden, in<br />
denen Staus und Ungleichgewichte das physische, emotionale<br />
oder energetische Wohlbefinden beeinträchtigen. So<br />
nutzt die kinesiologische Arbeitsweise die <strong>Körper</strong>weisheit,<br />
um die Störungen zu diagnostizieren und den Heilungsweg<br />
zu bestimmen. Die Kinder sind immer begeistert, was<br />
ihr <strong>Körper</strong> alles weiß und sind dann sehr motiviert, ihre<br />
»kinesiologischen Hausaufgaben« auch zu machen. Es<br />
gibt eine Reihe von »Leichter-Lernen-Übungen«, in der<br />
Fachsprache auch »Brain Gym« genannt, die ganzheitliches<br />
Lernen fördern, die Verbindung zwischen Gehirn<br />
und <strong>Körper</strong> verbessern und den natürlichen Energie- und<br />
Bewegungsfluss im <strong>Körper</strong> anregen. Welche Bewegungen<br />
welches Kind braucht, wird dabei ganz individuell<br />
»ausgetestet« und zusammengestellt. Bewegung macht<br />
fröhlich und auch Lernen soll ja wieder Freude machen.<br />
Ernährungsgewohnheiten werden ebenso angesprochen<br />
wie emotional belastende Ereignisse. Die Kinder lernen,<br />
wie sie Stress loslassen und ihre positiven Erwartungen<br />
»füttern« können.<br />
Aber auch das Gehirn braucht Stoffe, um optimal<br />
funktionieren zu können. Besteht ein Mangel an<br />
Nährstoffen <strong>für</strong> ein leistungsfähiges Gehirn, wird auch<br />
darauf hingewiesen. Der Vorher-Nachher-Effekt macht<br />
Mut. Schon nach der ersten Übungsreihe geht das Lesen<br />
flüssiger und auch die Fehlerzahl beim Schreiben ist<br />
kleiner geworden.<br />
Vielfältigere Schwierigkeiten haben die Kinder, die<br />
mit Aufmerksamkeitsstörungen und Hyperaktivität,<br />
diagnostiziert als ADHS, eine kinsesiologische Begleitung<br />
in Anspruch nehmen. Zu viele Eindrücke aus<br />
der Umwelt können von ihnen nicht mehr verarbeitet<br />
werden.<br />
Mit der kinesiologischen Arbeitsweise wird aufgedeckt,<br />
was denn da genau Spuren in der kindlichen<br />
Psyche hinterlassen hat: Das Handwerkszeug der Kinesiologen<br />
ist vielfältig und bringt auf besondere Weise<br />
Lösungen in Gang. Für mich ist es eine große Freude zu<br />
sehen, wie die Kinder daran wachsen und ihre eigenen<br />
Wege zu selbstbewusstem, motiviertem und fröhlichem<br />
Lernen und Leben wieder finden.<br />
Ute Schmid-Dankward (geb. 1958) arbeitet als Kinesiologin,<br />
Gestalttherapeutin, Lernberaterin und Coach im Therapie- und<br />
Seminarzentrum Aquariana. Anwendungsgebiete ihrer Arbeit<br />
sind Lernberatung, Stressmanagement, Burn-Out Prophylaxe,<br />
Entwicklung von maßgeschneiderten Gesundheitsprogrammen,<br />
Allergien, Krisen, psychotherapeutische Begleitung,<br />
berufliches und privates Coaching.<br />
Ute Schmid-Dankward, Infogespräch Kinesiologie:Baustelle<br />
Pubertät: Hilfe beim inneren Umbruch, Di. 7.9.10,<br />
19.00–20.30Uhr; Infogespräch Kinesiologie: Wie Schüler<br />
leichter mit Kinesiologie lernen (auch bei ADHS), Di 21.9.10,<br />
19.00–20.30Uhr; Ort: Aquariana, Am Tempelhofer Berg 7 D,<br />
Tel.: 6184771<br />
KGSBerlin 09/2010 27