Aufgaben Thema-Rhema-Gliederung aus Gross Folie.pdf

Harro Gross (1992): Thema-Rhema-Gliederung (Aufgaben)
auf Overhead-Folie eingerichtet
24.3 Analysieren Sie die TR-Struktur dieses Grimmschen Märchens:
(0) Die Wassernixe
(1a) Ein Bruderchen und ein Schwesterchen spielten an einem Brunnen, (1b)
und wie sie so spielten, (1c) plumpsten sie beide hinein. (2a) Da war unten eine
Wassernixe, (2b) die sprach:
2c) “jetzt habe ich euch, (2d) jetzt sollt ihr mir brav arbeiten und führte sie mit
sich fort. (3a) Dem Mädchen gab sie verwirrten garstigen Flachs zu spinnen,
(3b) und es mußte Wasser in ein hohles Faß schleppen, (3c) der Junge aber
sollte einen Baum mit einer stumpfen Axt hauen, (3d) und nichts zu essen beka-
men sie als steinharte Klolie. (4a)Da wurden zuletzt die Kinder so ungeduldig,
(4b) daß sie warteten, (4c) bis eines Sonntags die Nixe in der Kirche war, (4d)
da entflohen sie. (5a) Und als die Kirche vorbei war (5b) sah die Nixe, (5c) daß
die Vögel ausgeflogen waren, und setzte ihnen mit großen Sprüngen nach. (6a)
Die Kinder erblickten sie aber von weitem, (6b) und das Mädchen warf eine
Bürste hinter sich, (6c) das gab einen großen Bürstenberg mit tausend und
tausend Stacheln, (6d) über den die Nixe mit großer Müh klettern mußte; (6e)
endlich aber kam sie doch hinüber. (7a) Wie das die Kinder sahen, (7b) warf der
Knabe einen Kamm hinter sich, (7c) das gab einen großen Kammberg mit
tausendmal tausend Zinken, (7d) aber die Nixe wußte sich daran festzuhalten
und kam zuletzt doch drüber. (8a) Da warf das Mädchen einen Spiegel hinter-
wärts, (8b) welches einen Spiegelberg gab, (8c) der war so glatt, so glatt, (8d)
daß sie unmöglich darüber konnte. (9a) Da dachte sie, (9b) “ich will geschwind
nach Haus gehen und meine Axt holen und den Spiegelberg entzweihauen.‘
(10a) Bis sie aber wiederkam und das Glas aufgehauen hatte, (10b) waren die
Kinder längst weit entflohen, (10c) und die Wassernixe mußte sich wieder in
ihren Brunnen trollen.