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9. September, 2011 8. September 2011 8.30-9.00 Empfan

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15­15.50 Raum D. Leonida (Gebäude D) Workshop Prof. Dr. Hans Wellmann<br />

(Universität Augsburg): Textanalyse von Filmkritiken. Zur Rezeption von Friedrich<br />

Dürrenmatts "Der Richter und sein Henker".<br />

15.50 ­16.00 – Kaffeepause<br />

Sektion 2 (16.00­17.00) Raum D. Leonida: Moderator: Prof. Dr. Martin Maurach<br />

1. Bozena Ana Badura (University of Virginia, U.S.A.): Die Darstellung der Gleichzeitigkeit<br />

in der Gegenwartsliteratur<br />

2. Carl Mohr (Universität „Stefan cel Mare“, Suceava): Überlegungen zur adäquaten<br />

Sprachmittlung in der interkulturellen Kommunikation<br />

3. Elena Ioana (Universität „Alexandru Ioan Cuza“ Iasi): Vom Strukturalismus zum<br />

Poststrukturalismus. Evolution der linguistischen und kommunikationellen Ethiken im<br />

Europa des 20. Jahrhunderts<br />

Sektion 3 (17.15­1<strong>8.</strong>30) Raum D. Leonida, Gebäude D: Moderatorin: Doz. Dr.<br />

Irina Osovska<br />

1. Oana Vieru­Gorbanescu (Universität „Al. I. Cuza“ Iasi): Christoph Hein – Rezeption<br />

seiner Prosa – Werke vor der Wende<br />

2. Alexandra Chiriac ( Universität „Al. I. Cuza » Iasi) : Die einheitliche Schrift und die<br />

babylonische SpracheMuschgs. Zur Schriftlichkeit und Mündlichkeit<br />

3. Raluca Dimian Hergheligiu (Universität „Stefan cel Mare“, Suceava): Literatur und<br />

Fotografie<br />

<strong>9.</strong> <strong>September</strong> <strong>2011</strong><br />

Sektion 4 (<strong>8.</strong>30­10.30) Raum D. Leonida (Gebäude D): Moderator: Prof. Dr. Hans<br />

Wellmann<br />

1. Yuliya Matskulyak (Nationale Universität „Iuri Fedkovicz“, Czernowitz):<br />

Funktionieren der Hauptwörter mit Sem „Person“ in deutschen Komposita<br />

2. Iryna Osovska (Nationale Universität „Iuri Fedkovicz“, Czernowitz): Sprachliche<br />

Klischees als Repräsentanten des konfliktären verhaltens im deutschsprachigen<br />

Familiendiskurs<br />

3. Mihai Crudu/Raluca Boiciuc (Philadelphia Schule, Suceava): Zur<br />

mannigfaltigen Versprachlichung des Verbes “Sterben” durch euphemistische bzw.<br />

Dysphemische Phraseologismen

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