NACHWUCHSKONZEPT SWISS VOLLEY

NACHWUCHSKONZEPT
SWISS VOLLEY
Das Nachwuchskonzept wurde am 31. März 2006 vom Zentralvorstand gutgeheissen.

Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis .................................................................................................................I
1 Einleitung.......................................................................................................................1
1.1 Ausgangslage ........................................................................................................1
1.2 Vision. ....................................................................................................................1
1.3 Zielsetzung.............................................................................................................1
1.4 Das Nachwuchskonzept in Kürze ...........................................................................2
2 Nachwuchskonzept in Form der 12 Bausteine............................................................5
2.1 Baustein 1 – Bewegungsfreundliches Umfeld.........................................................5
2.2 Baustein 2 – Spitzensport und Schule ....................................................................7
2.3 Baustein 3 – Talente: Sichtung, Selektion, Förderung ............................................8
2.4 Baustein 4 – Trainer: Aus- und Fortbildung ..........................................................10
2.5 Baustein 5 – Soziale Betreuung – Karriereplanung ..............................................11
2.6 Baustein 6 – Medizin, Sozialpädagogik, Psychologie ...........................................13
2.7 Baustein 7 – Regionalisierung und Regionalzentren ............................................14
2.8 Baustein 8 – Kadersysteme..................................................................................17
2.9 Baustein 9 – Wettkampfsysteme – Rolle der Wettkämpfe ....................................21
2.10 Baustein 10 – Training: Planung, Analyse, Steuerung..........................................22
2.11 Baustein 11 – Kritische Reflexionen, wissenschaftliche Forschung ......................23
2.12 Baustein 12 – Finanzierung / Förderungsmassnahmen........................................24
3 Anhänge .....................................................................................................................25
Kriterien Talent Schools ................................................................................................25
Kriterien Regionale Trainingsgruppen ...........................................................................27
Kriterien SAR ................................................................................................................28
Föderstruktur.................................................................................................................29

1 Einleitung
1.1 Ausgangslage
Einleitung
In kürzester Zeit ist es Swiss Volley gelungen, sich aus der finanziellen Schieflage zu befrei-
en. Nun steht eine neue Herausforderung bevor. Die vorhandenen Mittel müssen richtig ein-
gesetzt werden. Die Geschäftsstelle hat in Zusammenarbeit mit den betroffenen Kommissio-
nen und Konferenzen ein Nachwuchskonzept entwickelt, das am 31. März 2006 vom Zent-
ralvorstand gutgeheissen wurde. Das bedeutet, dass in den nächsten Jahren ein grosser Teil
des Geldes für den Nachwuchs eingesetzt wird. Das ist richtig, denn sowohl im Sport als
auch in der Wirtschaft gilt: Wer in die (Aus) Bildung investiert, wird erfolgreich sein. Wenn es
Swiss Volley zusammen mit den Regionen und den Vereinen gelingt, dieses Konzept umzu-
setzen, wird der Schweizer Volleyballsport einen grossen Schritt vorwärts kommen.
1.2 Vision des Nachwuchskonzeptes
Möglichst viele Talente sollen ihr Potential voll ausschöpfen und dank einer qualitativ hoch
stehenden Ausbildung später als Volleyball-Profi im In- oder Ausland oder als Beachvolley-
ball-Profi bestehen können.
1.3 Zielsetzung des Nachwuchskonzepts
� Das Nachwuchskonzept dient der Strukturierung und Vereinheitlichung der Nachwuchsarbeit.
� Das Konzept hilft, die Qualität in der Nachwuchsförderung zu verbessern.
� Es zeigt nicht nur die Ziele, sondern auch den Weg der Nachwuchsförderung auf und soll
die Zusammenarbeit zwischen Swiss Volley und den Regionen/Vereinen verbessern.
� Dank des Nachwuchskonzepts soll mittelfristig auch die Basis von Nachwuchssportlern
vergrössert.
� Das Nachwuchskonzept dient der Verwirklichung des Hauptziels von Swiss Volley: „Die
Verbreitung und Förderung von Volleyball im Breiten- und Spitzensport sowie die Steige-
rung seines Stellenwertes in der Öffentlichkeit.“ (Auszug aus dem Leitbild von Swiss Vol-
ley)
1

1.4 Das Nachwuchskonzept in Kürze
Nachwuchskonzept in Kürze
Das Nachwuchskonzept wurde auf dem Dokument „12 Bausteine zum Erfolg“ aufgebaut.
Dieses Dokument bildet die Grundlage der Schweizer Nachwuchsförderung. Zu Beginn der
Arbeit stand zudem der Leitsatz: „Hauptziel von Swiss Volley ist die Verbreitung und Förde-
rung von Volleyball im Breiten- und Spitzensport sowie die Steigerung seines Stellenwertes
in der Öffentlichkeit.“
Swiss Volley stellte sich auch grundsätzliche Fragen wie: „Braucht es überhaupt Leistungs-
sport?“. Die Antwort darauf war ein klares „JA“, weil…
... wir morgen sonst keine Stars und Idole mehr haben
… und darum keine Medienpräsenz
… wir sonst weniger Sponsoren finden
… wir viel weniger öffentliche Gelder erhalten (Swiss Olympic, BASPO)
… der Nachwuchs keine Vorbilder und Ziele mehr hat
… das Image sonst leidet
… der Volleyballsport in der Schweiz nicht entwickelt werden kann.
Grundsätze im Nachwuchskonzept
• Swiss Volley hält am Aufbau von Regionalzentren fest.
• Eine Spezialisierung Beachvolleyball - Indoorvolleyball findet erst im Alter von 19 (Männer)
und 18 (Frauen) statt. Beachvolleyball ist aber von Beginn weg, Teil der Ausbildung.
• Die Mittel werden effizient eingesetzt. Die Massnahme muss immer zur Entwicklung des
Volleyballsports in der Schweiz beitragen.
• Eine Verkleinerung der Anzahl Regionen wäre sinnvoll und wichtig. (z.B. 8 statt 15)
Wie werden Talente regional gefördert
• Vereine (Indoor und Beach)
• SAR U18/17 und SAR U16/15 (Indoor und Beach)
• Talent Schools und Regionale Trainingsgruppen (Indoor und Beach)
Wie werden Talente national gefördert
Vierjahres-Zyklus (zwei Jahre Jugend-Nationalmannschaft, zwei Jahre Junioren/Juniorinnen-
Nationalmannschaft)
2

Jugend:
Nachwuchskonzept in Kürze
1. Jahr: rund 30 Trainingstage. Keine spezialisierte Ausbildung. Beachvolleyball integrieren.
(Selektion im Bezug auf Talente mit int. Potential)
2. Jahr: 30-40 Trainingstage. Möglichst wenig Spezialisierung. Sportärztlicher Untersuch bei
Schulthess Klinik. Zielwettkampf: 8N-Turnier.
Junioren/Juniorinnen:
1. Jahr: rund 30-40Trainingstage. (evtl. Teilnahme Vorrunde und/oder Ab-/Aufstiegsrunde
der NLB-Meisterschaft). Jump- & Rumpftest bei Schulthess Klinik. Zielwettkampf: 8-N-
Turnier
2. Jahr: rund 30-35 Trainingstage. (evtl. Teilnahme Vorrunde und/oder Ab-/Aufstiegsrunde
der NLB-Meisterschaft). Zielwettkampf: EM-Qualifikation.
Talente mit internationalem Potential:
Letztendlich sind die Talente mit internationalem Potential zu eruieren. Diese Talente werden
individuell gefördert und betreut und sollen sukzessive an das internationale Elite-Niveau
herangeführt werden. Im Beachvolleyball sind dies Spielerinnen und Spieler welche das Po-
tential haben, sich unter die 20 besten der Welt zu klassieren. Im Indoorvolleyball muss das
Potential ausreichen, um einst als Profivolleyballer im In- oder Ausland bestehen zu können.
Die Talente mit int. Potential sind die Stars von morgen, welche dem Schweizer Volleyball
ein Gesicht geben; die Aushängeschilder, welche die Sportart in die Medien bringen und die
Vorbilder, welchen die „Kids“ nacheifern.
Breiten und Leistungssport fördern
Zu einem Nachwuchskonzept gehören immer auch Überlegungen, wie der Breitensport ge-
fördert werden kann. Was können wir tun, dass möglichst viele Jugendliche Volleyball spie-
len und Freude daran haben?
Erstens braucht es Trainer. Trainer, die motiviert sind, Kindern etwas beizubringen und die
nicht nur Volleyball-, sondern auch Selbst- und Sozialkompetenz vermitteln. Talentförderung
darf nicht einziges Ziel bleiben. Es geht auch darum, Jugendliche langfristig in den Verein zu
integrieren. Swiss Volley ist sich der Trainerproblematik bewusst und bestrebt, die Trainer-
ausbildung fortlaufend den Bedürfnissen anzupassen.
3

Nachwuchskonzept in Kürze
Mit einem Konzept allein bewegt man noch nichts. Entscheidend ist die Umsetzung. Swiss
Volley hat sich vorgenommen, hartnäckig am Ball zu bleiben. Vereinfacht wird die Umset-
zung, wenn die Regionen und Vereine mitziehen und wenn es gelingt, über sein eigenes
„Gärtli“ hinaus zu denken – im Sinne einer verbesserten Nachwuchsförderung und einer po-
sitiven Entwicklung des Volleyballsports in der Schweiz.
4

Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
2 Nachwuchskonzept in Form der 12 Bausteine
2.1 Baustein 1 – Bewegungsfreundliches Umfeld
� Bewegung, Spiel und Sport sind Ausdruck von Lebensfreude und gleichzeitig ein wichtiges
Mittel zur Entwicklungsförderung von Kindern und Jugendlichen
� Körperliche Erfolgserlebnisse stärken das Selbstvertrauen der Kinder
� Das Kindesalter ist das beste motorische Lernalter
� Die Bewegungswelt von Kindern wird immer stärker eingeschränkt
IST
Volleyball wird generell in der Schule gespielt; praktisch alle Kinder kennen den Sport, aber
ob Volleyball gespielt wird oder nicht, ist oft abhängig vom Interesse des Turnlehrers für den
Sport.
Im Herbst 2008 hat Swiss Volley ein Schulprojekt lanciert. Ziel des Projekts ist es einerseits,
den Lehrkräften zu helfen Volleyball im Turnen attraktiv zu unterrichten. Andererseits möchte
Swiss Volley in den Schulen Werbung machen. Das Schulprojekt offeriert den Lehrer(innen)
zwei kostenlose Einführungslektionen (5.-9. Klasse), eine fachmännische Beratung und eine
sorgfältig erarbeitete Unterrichtshilfe (Broschüre, DVD).
Swiss Volley weiss, dass in 8 Regionen (aus 15) Schülermeisterschaften durchgeführt werden.
Es gibt aber keine Koordination und keine interregionale oder nationale Meisterschaften.
SOLL
Swiss Volley verstärkt die Einflussnahme in den Schulen und organisiert jährlich eine nationale
Schülermeisterschaft.
Im Zusammenhang mit der Lancierung von J+S Kids setzt sich Swiss Volley das Ziel, den
Kindern von 5-10 ein altersgerechtes und nachhaltiges Bewegungsangebot zu ermöglichen
und sie für eine Ball- und Teamsportart zu begeistern.
MASSNAHMEN
� Das Schulprojekt wird weitergeführt. Login hat sich als Hauptsponsor bis 2011 verpflichtet.
Swiss Volley wird bemüht sein, die Finanzierung des Projektes in Zukunft weiterhin
mit Sponsoring zu sichern.
� Die Regionalzentren werden angehalten Lehrerfortbildungen in den Umliegenden Schulen
zu organisieren, um einerseits auf das Zentrum aufmerksam zu machen und um andererseits
die Lehrer zu motivieren Volleyball und Beachvolleyball zu unterrichten. (Je sicherer
sich der Lehrer fühlt, desto öfter wird er Volleyball unterrichten.)
� Swiss Volley wird die Organisation einer nationalen Schülermeisterschaft / Schülerturnier
ermöglichen/ koordinieren. Die Spielregeln der Mini-Kategorien sollen in diesen Schülermeisterschaften
gelten, eventuell angepasst, damit möglichst viele Kinder mitspielen dürfen
(Feldgrösse reduzieren, Sätze zu 15 oder 21).
5

Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
� Swiss Volley wird eine neue Kategorie U10 in das aktuelle Wettkampfssystem integrieren,
welche der neuen Altersklasse von J+S Kids (5-10) gerecht wird und den Kindern
die Möglichkeit bietet, mit angepassten Regeln ihren Fähigkeiten entsprechend zu spielen.
� Swiss Volley unterstützt mittels Swiss Volley Label die Regionalverbände, die sich für
Nachwuchs-Aktionen im Beachvolleyball und Volleyball einsetzen.
� Swiss Volley möchte Vereine/Regionalverbände/Organisationen anhalten/unterstützen
(Know-How und Material), Volleyball- und Beachvolleyball-Camps zu organisieren (während
der Sommer- und/oder anderen Schulferien).
� Flyer herstellen für Eltern von Volleykids analog Beispiel NWF Ski Alpin (Skiverband)
FINANZIERUNG
Sponsoren / J+S Kids / Budget Breitensport / Swiss Volley Regionen-Label
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2.2 Baustein 2 – Spitzensport und Schule
Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
� Die Grundlagen für eine spätere Leistungssportkarriere werden bereits im Schul- oder
gar Vorschulalter gelegt und die Etappen des Nachwuchsleistungssports liegen überwiegend
im Schulalter.
� Die Kooperation von Leistungssport und Schule ist ein entscheidender Bestandteil für ein
wirksames System der Nachwuchsförderung.
� In bestimmten Sportarten wird heute bereits im Nachwuchsspitzensportbereich zweimal
täglich trainiert. Wir müssen uns die Frage stellen, ob und unter welchen Bedingungen in
der Schweiz diese Anforderungen jugendgerecht realisiert werden können.
� Die entscheidende Frage darf nicht lauten: „Schule oder Leistungssport“, sondern: „Wie
können Schule und Leistungssport sinnvoll und erfolgversprechend miteinander verbunden
werden?“
IST
Seit 2006 konnte Swiss Volley sein Ziel umsetzen, 10 Talent Schools aufzubauen, welche
eine koordinierte Volleyball- und Schul/Berufsausbildung anbieten (siehe Baustein 7). Im
Weiteren gibt es verschiedene Nachwuchsprojekte, die ebenfalls Schule und Volleyball verbinden.
Diese regionalen Trainingsgruppen werden von einzelnen Clubs oder von Regionalverbänden
geführt.
Im Dezember 2006 stellte Swiss Volley einen Talent Coach ein, um die Talente mit internationalem
Potential auf ihrem Weg vom Nachwuchstalent zum Profisportler zu begleiten. Der
Talent Coach bietet den Top Talenten die Ausarbeitung eines Entwicklungsleitfadens, sowie
eine individuelle Beratung zu den Themen Karriereplanung, Ernährung, Doping, Trainingslehre,
Leistungsdiagnostik, Schule, Ausbildung, Finanzierung, Beruf und Militär an.
SOLL
Mit den Talent Schools und den regionalen Trainingsgruppen (siehe Baustein 7) wird die
Voraussetzung geschaffen, dass Spitzensport und Ausbildung nebeneinander möglich ist.
Swiss Volley kontrolliert, dass alle qualitativ gut und homogen arbeiten.
Mit den Sportschulen soll eine Lösung zur Problematik der Teamsportarten gefunden werden,
damit alle Athleten einer Trainingsgruppe gleichzeitig vom Schulunterricht befreit werden
und zusammen trainieren können.
Zudem soll die Werbung für den Volleyballsport in den Schulen mit dem Schulprojekt intensiviert
werden. Die Lehrer und die Schulen sind ein zu wichtiger „Player“ in der Förderung einer
Sportart (Leistungs- und Breitensport) um diese sich selbst zu überlassen.
MASSNAHMEN
� Qualitätsverbesserung von Talent Schools und Integration von regionalen Trainingsgruppen
(siehe Baustein 7)
� Weitere Individuelle Lösungen für die Athleten mit internationalem Potential finden.
� Weiterführung des Schulprojekts
FINANZIERUNG
Swiss Volley / J+S NWF / Regionen / Sponsoren / Kantone / Eltern / Schule
7

Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
2.3 Baustein 3 – Talente: Sichtung, Selektion, Förderung
� Ein Hauptproblem der Talentsichtung und -selektion besteht darin, die wirklichen Talente
von den Scheintalenten unterscheiden zu können. Das heisst, nicht die leistungsmässig
„Besten“, sondern die „Geeignetsten“ zu finden.
IST
2007 wurde ein Sichtungskonzept vom Junioren-Nationaltrainer Urs Winteler im Rahmen
seiner SOA-Trainerausbildung erarbeit. Das Konzept wurde erfolgreich umgesetzt.
Swiss Volley organisiert jährliche nationale Sichtungstrainings für Knaben und Mädchen im
Alter von 12 bis 18. Die Sichtungen werden im Verbandsorgan, auf der Homepage und mit
Schreiben an die Regionalverbände publiziert. Die Talente können das Anmeldeformular auf
der Homepage herunterladen. Sie werden dann an geografisch geeigneten Standorten aufgeboten.
Die Sichtungen bestehen aus folgenden Teilen:
1. Anthropometrie (Grössenprognose)
2. Konditionelle Faktoren (physische Tests)
3. Technomotorik (Trainerbeurteilung der koordinativen und technischen Fähigkeiten)
Anhand der Sichtungsresultate wird jeweils pro Jahrgang eine Rangliste erstellt. Die „Begabtesten“
erhalten eine Swiss Olympic Talents Card National bzw. Regional.
Die Sichtungen für die regionalen Auswahlkader (SAR) erfolgen nach Kriterien der jeweiligen
Regionen (oft sind die leistungsmässig besten Athleten selektioniert aber in gewissen Regionen
werden nun die Sichtungskriterien von Swiss Volley verwendet). Zusätzliche Sichtungen
für die Nationalkader erfolgen anlässlich der Mini-, der Junioren und der SAR-
Schweizermeisterschaften.
Für die Beachvolleyball-Nationalkader werden nebst den Beobachtungen durch Nationaltrainer
an nationalen Turnieren separate Sichtungen organisiert.
Zudem werden Leistungstest durch die Schulthess Klinik durchgeführt (Jugend: SPU // Juniors:
Jump- & Rumpftest).
Eine Talent-Datenbank wurde 2008 angelegt, mit welcher die Sichtungsresultate verwaltet
werden können und die Entwicklung der Athleten in den Talent School kontrolliert werden
kann.
SOLL
Es müssen allenfalls gewisse Anpassungen für die PISTE (neues Selektionskonzept von
Swiss Olympic) vorgenommen werden: zusätzliche Evaluationen werden bei den Nationalteams
gemacht.
Mit der neuen Talent-Datenbank kann die Entwicklung der Sichtungsresultate bewertet werden;
diese dient ebenfalls als Kontrolle der Nachwuchsförderung in der Schweiz, vor allem
aber in den Talent Schools und Nationalteams.
8

MASSNAHMEN
� Jährliche Sichtungen weiterhin koordinieren.
Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
� Entwicklung der Sichtungsresultate (generell und von spezifischen Trainingsgruppen)
mittels Datenbank bewerten und geleistete Nachwuchsarbeit kontrollieren.
� Nationalmannschafts-Trainer bauen ihr Netzwerk zu den Clubtrainern aus.
FINANZIERUNG
Sport-Budget
9

2.4 Baustein 4 – Trainer: Aus- und Fortbildung
Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
� Der Erfolgstrainer im Nachwuchsbereich zeichnet sich nicht primär durch den Medaillenspiegel
seiner Jugendlichen aus.
� Nur wer über ein breites Fachwissen und über genügend Praxiserfahrung verfügt, kann
im Bereich des Nachwuchsleistungssports auch Verantwortung übernehmen.
� Gute Trainer gehören an die Basis der Auswahlteams.
IST
Die Trainer Aus- und Weiterbildung wird von J+S organisiert, dies zurzeit vor allem im Indoor-Volleyball.
Seit 2006 arbeiten Swiss Volley und die Trainerkommission mit der Fachleitung J+S Volleyball
und der FAKO sehr eng zusammen. Auf den verschiedenen Ausbildungsstufen wurden
neue Inhalte definiert und eingeführt, welche die Bedürfnisse der Basis sowie die bestehenden
Spielformen und spezifischen Regeln im Nachwuchsbereich immer besser berücksichtigen.
Die Einführung von Prüfungen auf den verschiedenen Stufen soll das Ausbildungsniveau
der Schweizer Trainer ebenfalls garantieren.
In Zusammenhang mit der Lancierung von J+S Kids wird ab August 2009 eine spezifische
Trainerausbildung im Kindervolleyball angeboten. Im Weiteren wird auf allen Stufen (J+S
Weiterbildung 1 und 2) das volleyballspezifische Kursangebot erweitert.
Im Schweizer Volleyball mangelt es an Trainern und in den tieferen Ligen und im Jugendbereich
an qualifizierten Trainern. Seit 2007 stellt Swiss Volley gewisse Trainer-Anforderungen
für die Clubs. Ziel ist es, die Zahl der ausgebildeten Trainer zu erhöhen und die Aus- und
Weiterbildung anzukurbeln.
Jährlich werden 2 Trainer als „Nachwuchstrainer des Jahres“ anlässlich der Swiss Volley
Awards geehrt.
SOLL
Zusammen mit der J+S Fachleitung und der Trainerkommission muss eine spezifische Ausbildungsstruktur
für die Beachvolleyballtrainer definiert und umgesetzt werden.
MASSNAHMEN
� Swiss Volley versucht weiterhin das Image des Nachwuchstrainers zu verbessern:
- Nachwuchstrainer-Ehrung an den Swiss Volley Awards
- Nachwuchstrainertagung
- Alle Nachwuchstrainer, die an einer SM teilnehmen werden zum Cupfinal eingeladen.
� Ein „Volleyball-Lehrplan“ der Nationalmannschaften wird erarbeitet und den Nachwuchstrainern
zur Verfügung gestellt.
� Swiss Volley organisiert in Zusammenarbeit mit J+S und der Swiss Olympic Trainerbildung
spezifische Weiterbildungskurse für die SAR-Trainer oder für die Trainer der Talent
Schools und der Nationalteams.
FINANZIERUNG
Sport-Budget
10

2.5 Baustein 5 – Soziale Betreuung – Karriereplanung
Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
� Mit zunehmenden Trainingsumfängen und wachsenden Anforderungen an die Persönlichkeitsentwicklung
wird es schwieriger, die sportliche und die schulisch-berufliche Laufbahn
aufeinander abzustimmen.
� Grundsätzliche Ziele der sozialen Betreuung und Karriereplanung sind das rechzeitige
Erkennen von Hindernissen in der Laufbahn von Kinder und Jugendlichen.
� Zu einer langfristigen Trainings- und Sportkarriereplanung gehört auch der Einbezug der
Militärdienstzeit.
IST
Seit 2006 konnte Swiss Volley 10 Talent Schools aufbauen, welche eine koordinierte Volleyball-
und Schul/Berufsausbildung anbieten. In den Talent Schools sorgt jeweils der Koordinator
für die optimale Förderung im Sinne der Athleten/Athletinnen. Er kontrolliert, dass sie
nicht zu wenig, aber auch nicht zu viel trainieren und dass die Zusammenarbeit mit der
Sportklasse und dem Verein funktioniert. Er ist ebenfalls für die sportliche und schulischberufliche
Karriereplanung der Spieler/innen zuständig. Im Weiteren gibt es verschiedene
Nachwuchsprojekte, die ebenfalls Schule und Volleyball verbinden. Diese regionalen Trainingsgruppen
werden von einzelnen Clubs oder von Regionalverbänden geführt.
Im Dezember 2006 stellte Swiss Volley einen Talent Coach ein, um die Talente mit internationalem
Potential auf ihrem Weg vom Nachwuchstalent zum Profisportler zu begleiten. Der
Talent Coach bietet den Top Talenten (in der Regel 10 Frauen und 10 Männer) die Ausarbeitung
eines Entwicklungsleitfadens, sowie eine individuelle Beratung zu den Themen Karriereplanung,
Ernährung, Doping, Trainingslehre, Leistungsdiagnostik, Schule, Ausbildung,
Finanzierung, Beruf und Militär an.
Für die Spieler(innen), welche nicht zum Top Talents Programm gehören, ist zurzeit im Verband
niemand für die Karriereplanung und die Koordination mit Schule und/oder Beruf zuständig.
Einzige Kontaktpersonen für die Athlet/innen sind die Sportchefs und die Nationaltrainer.
Ambitionierte Spieler(innen) sollten aber einer Talent School beitreten. Dort sollte der
Koordinator diese Aufgabe übernehmen.
Im 1. und 3. Jahr der Indoor Nationalteam-Zyklen werden jeweils Informationsveranstaltungen
organisiert, um den Kontakt mit den Eltern und Club- bzw. SAR-Trainern der Kaderspieler/innen
zu pflegen.
SOLL
Alle Talente im Besitze einer Swiss Olympic Talents Card national sollen in einer Swiss Volley
Talent School aufgenommen werden. Somit können sie in ihrer sportlichen und schulisch-beruflichen
Laufbahn vom Koordinator optimal begleitet werden.
Die Nationaltrainer sollen mit den Talent Schools oder Vereinen der Athlet/innen häufiger
Kontakt pflegen und diese in die Umsetzung der Jahresplanung mit einbeziehen. Sie müssen
auch in Kontakt mit den Eltern bleiben, damit Probleme frühzeitig erkannt und gelöst werden
können.
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MASSNAHMEN
Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
� Swiss Volley erstellt und kommuniziert klare Kommunikationswege/-abläufe zwischen
Verband, Nationaltrainern, Kaderspieler/innen, Eltern, Talent Schools und Vereinen.
� Swiss Volley bietet den Kaderathleten eine Karriereplanung, die sich ebenfalls mit der
Lebensgestaltung nach der Sportkarriere befasst.
FINANZIERUNG
Sport-Budget
12

Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
2.6 Baustein 6 – Medizin, Sozialpädagogik, Psychologie
� Die Förderung des Nachwuchsleistungssportes ist auch untrennbar mit der Verantwortung
für eine sportmedizinische Gesundheitsfürsorge verbunden.
� Eine umfassende, ganzheitliche Betreuung in der Nachwuchsförderung legt neben der
medizinischen Betreuung ebenso grossen Wert auf pädagogische und psychologische
Unterstützungsmassnahmen.
� Ab dem späteren Jugendalter sind professionelle Beratungs- und Betreuungsleistungen
erforderlich.
IST
Eltern, Talent Schools, Vereine und Regionalverbände sind für die Betreuung der Nachwuchsathleten
zuständig. Die Nationalkader werden in Zusammenarbeit mit der Schulthess-
Klinik medizinisch durchgecheckt und betreut.
Die Nachwuchs-Nationalkader unterstützen die Swiss Olympic Kampagne „cool and clean“
und die Athleten werden über Dopingprävention informiert.
Innerhalb des Vierjahreszylklus der nationalen Jugendförderung werden die Spielerinnen
und Spieler im 2. Jahr einem Sportärztlichen Untersuch unterzogen. Im 3. Jahr absolvieren
die Kaderspieler/innen einen Jump- & Rumpftest.
Die Top Talents und die Mitglieder der Beachvolleyball- und der Elite Frauen-Nationalkader
absolvieren regelmässige Leistungstests bei der Schulthess Klinik.
SOLL
Swiss Volley gewährleistet Elite-Athleten/Athletinnen und Top Talents medizinische, psychologische
und pädagogische Betreuung.
MASSNAHMEN
� Ausbildung der Trainer in der Handhabung der Testresultate.
� Institutionalisierung der sportmedizinischen und -psychologischen Betreuung für die
Nachwuchs-Nationalkader.
FINANZIERUNG
Sport-Budget / Sponsor (Medical Partner)
13

Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
2.7 Baustein 7 – Regionalisierung und Regionalzentren
� Regionalzentren sind Trainingseinrichtungen, in denen Talente in Zusammenarbeit mit
Regionalverbänden, Vereinen und Sportschulen ein qualitativ hochwertiges, ganzjähriges
Training angeboten wird. Bei Swiss Volley werden sie als Talent Schools bezeichnet.
� Talente sollen ihr Potential ausschöpfen können, ohne schulisch und sozial unter Druck
zu geraten.
IST
Seit 2006 konnte Swiss Volley sein Ziel umsetzen, 10 Talent Schools wurden aufgebaut.
Diese bieten eine koordinierte Volleyball- und Schul/Berufsausbildung im Alterszeitraum von
15-20 an. Einige beginnen bereits im Alter von 13 Jahren.
2010 sind folgende Swiss Volley Talent Schools vorhanden:
� Lausanne: Mädchen
� Bern und Biel: Knaben und Mädchen (separate Abteilungen)
� Fribourg: Mädchen
� Basel: Mädchen und Knaben (als eine Abteilung)
� Luzern: Mädchen
� Zürich: Mädchen
� Rapperswil-Jona: Knaben
� Amriswil: Knaben und Mädchen (als eine Abteilung)
� Aarau Knaben
Weiter können „regionale Trainingsgruppen“ entstehen, welche auf Eigeninitiative von Clubs
oder Regionen geleitet werden. 2010 sind folgende offizielle regionale Trainingsgruppen vorhanden:
� Lausanne: Knaben
� Visp/Orsières: Mädchen
� Aarau Mädchen
� Saignelégier Mädchen
In Zukunft könnten weitere regionale Trainingsgruppen aufgenommen werden.
14

SOLL
Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
Vision
Swiss Volley hat sich das Ziel gesetzt, allen Talenten der Schweiz die Möglichkeit zu geben,
einer Talent School oder regionalen Trainingsgruppe beizutreten.
Zweck
Nur wenn die Trainingszeit erhöht und die Trainingsqualität verbessert wird, können im Leistungsbereich
Fortschritte erzielt werden. Talente sollen durchschnittlich 15 bis 20 Stunden
pro Woche trainieren/spielen können ohne schulisch und sozial unter Druck zu geraten.
Ziele
� Optimale Potentialförderung (schulisch/beruflich und sportlich).
� Qualitativ hoch stehende technische, taktische, physische und mentale Ausbildung und
Entwicklung der Jugendlichen in einem professionellen Umfeld
� Quelle und Sichtungsgefäss für die Nationalkader
Strategie
Die Leistungszentren, welche über das Label „Swiss Volley Talent School“ verfügen, erhalten
einen Swiss Volley Basis- und Qualitätsbeitrag (gemäss Kriterien Talent Schools im Anhang)
sowie J+S Nachwuchsfördergelder.
Zusätzliche regionale Trainingsgruppen, welche über kein Label verfügen aber die Kriterien
erfüllen (siehe Kriterien „Regionale Trainingsgruppen“ im Anhang), erhalten J+S Nachwuchsfördergelder.
Swiss Volley kontrolliert die Talent Schools anhand der vorgegebenen Kriterien und garantiert,
dass die Talent Schools und die regionalen Trainingsgruppen in der ganzen Schweiz
qualitativ gut und homogen arbeiten.
Organisation
Swiss Volley sieht vor, maximal 10 Talent Schools-Labels zu vergeben. Im Weiteren können
maximal 12 regionale Trainingsgruppen offiziell von Swiss Volley aufgenommen werden.
Grundsätzlich kann jede Institution, welche die Kriterien erfüllt, eine Talent School eröffnen.
In der Realität kommen wohl nur Vereine oder Vorzugsweise Regionen in Frage. Beim
Schulpartner handelt es sich vorzugsweise um eine Swiss Olympic Partner bzw. Sport
School.
In einer Talent School sollen vor allem Talente gefördert werden, welche eine Swiss Olympic
Talents Card besitzen. Nur mittels Teilnahme an einer Sichtung gemäss Swiss Volley Sichtungskonzept
können die Talente durch Erreichen der geforderten Punktezahl eine Swiss
Olympic Talents Card erlangen. Eine Talent School muss eine gewisse Anzahl an Talenten
sprich Kartenbesitzer vorweisen können (siehe Kriterien „Talent Schools“ im Anhang). Um
die Trainingsqualität zu verbessern, können auch Talente ohne Karte in das Training integriert
werden. Diese werden auf der Förderstufe 1 abgerechnet. Regional- und Nationalkartenbesitzer
können in der Förderstufe 2 abgerechnet werden, sowohl in den Talent Schools
als auch in den regionalen Trainingsgruppen.
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Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
Finanzierung eines Leistungszentrums
Die Swiss Volley Talent Schools werden durch folgende Beiträge finanziert:
­ Beitrag von J+S Nachwuchsförderung
­ Basisbeitrag von Swiss Volley (CHF 10'000 pro Jahr)
­ Qualitätsbeitrag von Swiss Volley
­ Elternbeitrag
­ Beitrag des Betreibers (Region, Verein, Schule)
­ Beiträge durch Sponsoren
­ Beiträge durch die Stadt oder den Kanton
­ Beitrag von „cool and clean“
Die regionalen Trainingsgruppen werden durch folgende Beiträge finanziert:
­ Beitrag von J+S Nachwuchsförderung
­ Elternbeitrag
­ Beitrag des Betreibers (Region, Verein, Schule)
­ Beiträge durch Sponsoren
­ Beiträge durch die Stadt oder den Kanton
­ Beitrag von „cool and clean“
MASSNAHMEN
� Weitere regionale Trainingsgruppen aufnehmen
� Qualität verbessern:
- Regelmässige Besuche Sportchef/Nationaltrainer oder durch eine eigens dafür
beauftragte Person.
- Quervergleich der LeistungszentrensathletInnen (Sichtungsresultate)
- Integration von allen TeilnehmerInnen in Sportklassen
- Koordination von Stundenplan, Schule und Training, damit alle AthletInnen an
allen Trainings teilnehmen können
� Trainingsinhalt vereinheitlichen:
- Jährlicher Trainerweiterbildungskurs
- Zusammenarbeit mit den Nationaltrainern
FINANZIERUNG
Sport-Budget, neue Sponsoren
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2.8 Baustein 8 – Kadersysteme
Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
� Es ist nicht das primäre Ziel, die mögliche sportliche Höchstleistung im Jugendalter anzustreben.
� Die individuell höchste sportliche Leistungsfähigkeit wird (je nach Sportart) nach ca. 10 –
16 Trainingsjahren erreicht.
� Das Streben nach schnellen Wettkampferfolgen ist langfristig kurzsichtig.
IST Breitensport SOLL Breitensport
Club Indoor Club Indoor
Mini E U12 (Spielform 3:3) U11 (Spielform 3:3)
Mini D U14 (Spielform 4:4) U13 (Spielform 4:4)
Kids U10 Circulation Volleyball (Karousel)
Juniors C U16 U15 (Spielform 6:6 aber ohne Spezialisierung)
Juniors B U18 Mädchen/U19 Knaben U17
Juniors A U21 U19
U23
Club Beach Club Beach
U15, U18, U21 Meisterschaft U15, U17, U19, U21 Meisterschaft
Die Clubs bieten im Sommer Beachtrainings an.
IST Breiten/Leistungssport SOLL Breiten/Leistungssport
SAR: SAR:
SAR C U15 Mädchen, U16 Knaben SAR C U15 Mädchen und Knaben
SAR B U17 Mädchen, U18 Knaben SAR B U17 Mädchen und Knaben
Zweck
Die SAR sind ein etabliertes Fördermittel von Swiss Volley und auch das einzige regionale
Fördermittel dort wo kein Leistungszentrum besteht.
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Ziele
Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
­ Sportliche Potentialförderung von Talenten (technisch, taktisch, physisch und mental) für
Spieler/innen denen ein Regionalzentrum verwehrt ist.
­ Bindeglied zwischen Breiten- und Leistungssport in der Region.
­ „Rekrutierungsgefäss“ der Regionalzentren.
­ Förderung und Entwicklung von Quereinsteigern.
­ Die SAR bietet im Sommer ein Beach-Ausbildungsprogramm an.
Strategie
Swiss Volley möchte die SAR über einen Qualitätsbeitrag zu „motivieren“ versuchen. (Siehe
Kriterien „SAR“ im Anhang.)
Organisation
Die SAR werden weiterhin von den Regionen betrieben. Eine Verkleinerung der „SAR-
Regionen“ auf 8-12 ist anzustreben, damit die Qualität erhöht werden kann. SAR-Kader welche
die Kriterien von Swiss Volley erfüllen, können in der Förderstufe 1 abgerechnet werden.
Finanzierung
Die SAR werden von den Regionen finanziert. Swiss Volley unterstützt die SAR finanziell
über das Regionen-Label, wenn die geforderten Kriterien erfüllt werden.
IST Leistungssport
Talent Schools und regionale Trainingsgruppen
Zweck
Jugendliche sollen in einem professionellen Umfeld 1-2-mal täglich trainieren können ohne
schulisch, physisch und psychisch unter Druck zu geraten.
Ziele
� Optimale Potentialförderung (schulisch/beruflich und sportlich)
� Qualitativ hoch stehende technische, taktische, physische und mentale Ausbildung und
Entwicklung der Jugendlichen in einem professionellen Umfeld
� Quelle und Sichtungsgefäss für die Nationalkader
Strategie
Die Leistungszentren können mittels Kriterienkatalog (siehe „Kriterien Talent Schools“ und
„Kriterien Regionale Trainingsgruppen“ im Anhang) über die J+S-Nachwuchsfördergeldern
und über einen Swiss Volley Basis- und Qualitätsbeitrag (im Falle der Talent Schools) „gesteuert“
werden. So kann auch garantiert werden, dass die Förderzentren qualitativ gut und
homogen arbeiten.
Organisation
Grundsätzlich kann jede Institution, wenn sie die Kriterien erfüllt, ein Leistungszentrum eröffnen
(in der Regel werden Vereine oder Regionen die Trägerschaft bilden). Mit max. 10 Talent
Schools und max. 12 regionalen Trainingsgruppen möchte Swiss Volley eine gute Verteilung
in der ganzen Schweiz garantieren, aber keine Konkurrenzprobleme zwischen den
Förderzentren schaffen.
(Mehr Informationen zu den Talent Schools siehe Baustein 7.)
18

Nationalteams
Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
Vision
Möglichst vielen Talenten einen Volleyball-Profi-Status im Indoor- und/oder Beachvolleyball
ermöglichen.
Zweck
Eine qualitativ hoch stehende Ausbildung schaffen, in welcher möglichst breit ausgebildet
wird (spätmöglichste Spezialisierung auf Positionen und Training von sämtlichen technischen
Gesten).
Vorbilder schaffen welche den Sport populär machen und ihn zu den Medien und in die Öffentlichkeit
tragen.
Ziele
Weiterhin im Beachvolleyball in der Weltspitze mitzumischen. (Zwei Top-Ten-Teams bei den
Männern und bei den Frauen.)
In der Schweiz sollen nicht nur Ausländer als Profis agieren können, sondern auch Schweizer
Spieler/innen.
Strategie
Keine Spezialisierung Indoor/Beach vor 18 bei den Frauen und 19 bei den Männern, aber die
Integration des Beachvolleyballs in die Ausbildung. Allenfalls kann eine Akzentuierung im
Jugendalter bei frühzeitig erkannten Talenten mit internationalem Potential gesetzt werden.
Bei einem Aufeinandertreffen von Zielwettkämpfen hat der Indoorwettkampf bis Ende des 2.
Juniorenjahrs Vorrang.
Organisation – Indoor
Vierjahres-Zyklus – zwei Jahre Jugend-Nationalmannschaft, zwei Jahre Junioren-
Nationalmannschaft.
Jugend:
1. Jahr: rund 30 Trainingstage. Möglichst keine spezialisierte Ausbildung. Beachvolleyball
integrieren. (Selektion im Bezug auf Talente mit int. Potential)
2. Jahr: rund 30-35 Trainingstage. Angemessene Spezialisierung. Sportärztlicher Untersuch
bei Schulthess Klinik. Zielwettkämpfe: 8-Nationenturnier, je nach Potenzial des Jahrgangs,
kann auch eine EM-Qualifikation bestritten werden.
Junioren/Juniorinnen:
1. Jahr: rund 30-35Trainingstage (evtl. Teilnahme Vorrunde und/oder Ab-/Aufstiegsrunde der
NLB-Meisterschaft). Jump- & Rumpftest bei Schulthess Klinik. Zielwettkampf: 8-Nationenturnier.
2. Jahr: rund 30-35 Trainingstage (evtl. Teilnahme Vorrunde und/oder Ab-/Aufstiegsrunde
der NLB-Meisterschaft). Zielwettkampf: EM-Qualifikation U19/U20.
Allfällige Spezialisierung Indoor/Beach nach Ende der Aktivitäten des Juniorenkaders.
19

Organisation – Beach
Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
Nationalkader U23
Der Nationalkader Beach U23 absolviert wöchentlich mindestens 4-8 Trainingseinheiten im
Sand und 2-4 Athletiktrainings über das ganze Jahr. Zudem werden Trainingslager im In-
und Ausland organisiert. Die Betreuung durch die Nationaltrainer an nationalen und internationalen
Wettkämpfen wird durch Swiss Volley finanziert.
Nationales Leistungszentrum Beach
Ab Januar 2009 wurde für die „Übergangskategorie“ ein nationales Leistungszentrum in Bern
aufgebaut. Im NLZ werden max. 6 Männer und 6 Frauen – als Einzelathleten – gefördert. Sie
absolvieren wöchentlich mindestens 6-8 Trainingseinheiten im Sand und 2-4 Athletiktrainings
über das ganze Jahr. Zudem werden Trainingslager im In- und Ausland organisiert. Die
Betreuung durch die Nationaltrainer an nationalen und internationalen Wettkämpfen wird
durch Swiss Volley finanziert.
Zielanlässe im Beachvolleyball:
EM: U18*, U20, U23
WM: U19*, U21
* wird gespielt, wenn keine Terminkonflikt mit Indoorwettkampf oder von Teams, die nicht im Indoorkader sind.
Alle Spieler/innen der Nachwuchs-Nationalkader (Indoor und Beach) erhalten eine Swiss
Olympic Talents Card national.
Top Talents:
Letztendlich sind die Talente mit internationalem Potential zu eruieren. Diese Talente werden
individuell vom Talent Coach gefördert und betreut und sollen sukzessive an das internationale
Elite-Niveau herangeführt werden. Im Beachvolleyball sind dies Spielerinnen und Spieler
welche das Potential haben, sich unter den 20 besten der Welt zu klassieren. Im Indoorvolleyball
muss das Potential ausreichen, um einst als Profivolleyballer im In- oder Ausland
bestehen zu können. Die Talente mit int. Potential sind die Stars von morgen, welche dem
Schweizer Volleyball ein Gesicht geben; die Aushängeschilder, welche die Sportart in die
Medien bringen und die Vorbilder, welchen die „Kids“ nacheifern.
Im Anhang ist unter “Förderstruktur” eine visualisierte Version der oben stehenden Inhalte zu finden.
20

Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
2.9 Baustein 9 – Wettkampfsysteme – Rolle der Wettkämpfe
� Wettkampferfolge sollten als Kaderselektionskriterium nicht überbewertet werden.
� Wenn Trainingsmassnahmen ausschliesslich auf frühe Wettkampferfolge zielen, ist die
Gefahr einer verfrühten Spezialisierung gross.
� Wettkämpfe haben Trainings- und Kontrollfunktion. Sie dienen der Überprüfung der persönlichen
Entwicklung.
� Die Wettkämpfe im Kindes- und Jugendalter sollten sich noch klar von den Wettkampfformen
und –regeln der Erwachsenen unterscheiden.
IST
Swiss Volley hatte für die Mini U12 die Spielform 3:3 und für die Mini U14 die Spielform 4:4
bestimmt. Im Junior/innen U16 Bereich waren ebenfalls besondere Spielregeln festgelegt
worden. Die Alterkategorien und die besonderen Spielregeln im Nachwuchsalter wurden den
internationalen Kategorien und Regeln sowie den Schweizer Bedürfnissen angepasst.
Swiss Volley unterstützt die Organisatoren von Schweizermeisterschaften im Nachwuchsbereich.
SOLL
Im Zusammenhang mit der Lancierung von J+S Kids soll im Bereich U10 eine altersangemessene
Spielform (z.B. das holländische System „Circulation Volleyball“) eingeführt werden.
Es muss zwischen plausch- und leistungsorientiertem Nachwuchs unterschieden werden; bei
der Einführung von besonderen Spielformen und speziellen Regeln muss man diese beiden
„Kategorien“ immer berücksichtigen.
Für die Indoor-Nationalteams muss eine Teilnahme an einer Jugend-EM-Qualifikation noch
geprüft werden, zumal mit dem 8-Nationenturnier bereits ein Zielwettkampf im zweiten Jugendjahr
besteht.
MASSNAHMEN
� Die Nachwuchskommission und die Trainerkommission haben die altersspezifischen
Reglemente und Regeln überprüft und angepasst; die vorgenommenen Änderungen werden
ab der Indoor-Saison 2011-2012, resp. der Beach-Saison 2012 eingeführt.
� Die neue, altersangemessene Spielform für die U10-Kategorie wird erarbeitet und ab der
Saison 2011-2012 eingeführt.
� Swiss Volley sucht neue Wettkampfformen, die mehr Jugendlichen zum Sport bringen
(Park-Volley, Schülermeisterschaften Indoor- und Beachvolleyball).
FINANZIERUNG
Sportbudget
21

Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
2.10 Baustein 10 – Training: Planung, Analyse, Steuerung
� Spitzensport-Erfolge und Medaillen sind Gemeinschaftswerke, die in starken Partnerschaften
vorbereitet und langfristig aufgebaut werden müssen.
� Es braucht die Weitsicht des erfahrenen Trainers, um ein sogenanntes Talent nicht zu
früh zu spezialisieren und nicht den schnellen Wettkampferfolg zu suchen und diese Linie
trotz allen Besserwissern zu verfolgen.
IST
Planung und Analyse erfolgen nicht nach einer einheitlichen Struktur, sondern werden von
den Trainern selbst vorgenommen. Es werden nicht zu allen Spielerinnen und Spielern Trainings-
und Leistungsdokumentationen geführt.
Ein Selektions- und Sichtungskonzept wurde erarbeitet, das nicht die Besten, sondern die
Geeignetsten herauskristallisiert.
Die Mitglieder der Talent Schools und regionalen Trainingsgruppen sowie der Nationalkader
absolvieren zweimal jährlich die Sichtungstests (gemäss Sichtungskonzept). Anhand der
Resultate, welche in einer Talent-Datenbank erfasst sind, kann die Entwicklung der Athlet/innen
beobachtet werden.
Eine individuelle Karrierenplanung wurde zumindest für die Top Talents institutionalisiert.
Ein Leitfaden für die Ausbildung wird von den Nationalmannschaftstrainern erarbeitet.
SOLL
Standardisierte Tests in Zusammenarbeit mit der Schulthess Klinik ergänzen die Sichtungstests
und helfen, die Entwicklung der Talente zu verfolgen.
Für die Nationalteams sollten klare Vorstellung über die Ausbildung und die Zielsetzung bestehen.
MASSNAHMEN
Der Lehrplan muss verbessert und auf allen Stufen umgesetzt werden.
FINANZIERUNG
Sportbudget
22

Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
2.11 Baustein 11 – Kritische Reflexionen, wissenschaftliche Forschung
� Wer ja sagt zum Nachwuchsspitzensport, der muss auch ja sagen zur wissenschaftlichen
Forschung in diesem Bereich.
� Das Hauptinteresse der Forschung muss in praxisrelevanten Fragestellungen des Nachwuchssports
liegen.
IST
Bisher keine Aktivitäten in diesem Bereich.
SOLL
� Nutzung und Auswertung von wissenschaftlichen Untersuchungen im Volleyball aus anderen
Ländern.
� Nutzung des Know-hows von SOA und anderen Quellen in der Schweiz.
� Diplomarbeiten von Absolventen konsequent für die Erarbeitung neuer Erkenntnisse nutzen.
MASSNAHMEN
� Themenliste für Diplomarbeiten laufend nach den Bedürfnissen des Verbands ergänzen.
� Netzwerk mit SOA und den Instituten für Sportwissenschaften pflegen.
� Weiterbildungsmöglichkeiten im Ausland unterstützen.
23

Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
2.12 Baustein 12 – Finanzierung / Förderungsmassnahmen
� Nachwuchsförderung darf auch etwas kosten
� Die besten Trainer für den Nachwuchs
� Ganzheitliche Betreuung
IST
Zurzeit wird die Nachwuchsförderung von den Clubs und Regionalverbänden sowie von
Swiss Volley getragen (Talent Schools, Indoor Jugend- und Junioren-Nationalkader, Beach
U23-kader und nationales Leistungszentrum Beach). Für den Nachwuchs investiert Swiss
Volley pro Jahr ca. CHF 600’000.
Verschiedene Sponsoren unterstützen die Junior Beachtour und die Regionalauswahlteams.
Die Indoor- und Beach-Kader werden von Materialsponsoren ausgerüstet.
Die Regionalverbände, welche sich in der Nachwuchsförderung engagieren und gemäss den
von Swiss Volley definierten Werten und Zielen arbeiten, werden via Regionenlabel unterstützt.
SOLL
Weitere Sponsorengelder werden für die Finanzierung der Talent Schools und für die Top
Talents eingesetzt. Engagierte Nachwuchstrainer müssen zumindest „mentale“ Entschädigung
erhalten.
MASSNAHMEN
Die im Nachwuchskonzept vorgesehenen Massnahmen müssen von Swiss Volley finanziert
werden.
FINANZIERUNG
Sportbudget / J+S Nachwuchsförderbeiträge und SOA-Beiträge.
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Anhang: „Kriterien Talent Schools“
Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
Kriterien um das Label „Swiss Volley Talents School“ und den Anspruch
auf J+S Fördergelder zu erhalten
Muss-Kriterien für die Talent School im ersten Jahr der Inbetriebnahme
Von J+S-NWF vorgegeben
� Das Trainingsangebot der Talent School beträgt mindestens 400 Stunden pro Jahr
� Der Trainer muss zwingend als J+S-Nachwuchstrainer 1* oder 2** eingestuft sein: NWT
1 = Fördergelder auf Stufe 1, NWT 2 = Fördergelder auf Stufe 2 (für die Swiss Olympic
Talents Cards-InhaberInnen)
� Mindestens 3 SpielerInnen pro Trainingskader (auf „Sekundarstufen II“) müssen im Besitze
einer Swiss Olympic Talent Card sein. Damit ein(e) Athlet(in) als Teilnehmer(in)
zählt muss er/sie mindestens 50% des Trainingsangebots besuchen
� Jede Talent School muss einen J+S-Coach NWF haben und die Anmeldung/ Abrechnung
fristgerecht erledigen
Von Swiss Volley vorgegeben
� Die Talent School bietet das Angebot für die gesamte „Sekundarstufe II“ an (Gymnasium,
Handelsschule od. ähnliches und Lehre)
� Die Talent School muss mindestens 4 Trainings bzw. 10 Trainingsstunden pro Woche
anbieten
� Die gesamte Aktivitätszeit (Talent School-Training, Vereinstraining, Krafttraining, Wettkampf
etc.) eines Athleten/einer Athletin liegt zwischen 12-20 Stunden pro Woche. Der
Wettkampf wird mit 3 Std. gerechnet. Pro Tag kann höchstens ein Wettkampf angerechnet
werden
� 75% der Talent School-Trainings finden tagsüber statt (bis spätestens 18.00 Uhr).
� Die Jahresplanung und die Trainingsplanung für die Talent School (Vorlage von SV) ist
Swiss Volley fristgerecht einzureichen
� Die Talent School stellt individuelle Trainingspläne/Wochenpläne (Vorlage von SV) zusammen,
welche mit den Unterschriften des Koordinators, des Talent School-Trainers,
des/r Spielers/in, der Eltern und des Vereinstrainers
� Jede Talent School braucht nebst dem Trainer auch einen Koordinator, der die Schnittstelle
zu Trainer/Eltern/Ausbildung/Athlet/Swiss Volley bildet und die Administration gemäss
Pflichtenheft erledigt. Der Koordinator sollte die J+S-Coach-Ausbildung haben
� Die Talent School organisiert einen „Mittagstisch“ für die TeilnehmerInnen (Kantine oder
Gastfamilie)
� Die Talent School muss offen sein für alle Talente der Region (Kartenbesitzer) egal in
welchem Club sie spielen
* Nachwuchstrainer 1 = höchste Verbandsausbildung (Trainer A).
** Nachwuchstrainer 2 = höchste Verbandsausbildung (Trainer A) und abgeschlossener
Trainergrundkurs Swiss Olympic. >>
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Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
Zusätzliche Muss-Kriterien für die Talent School im zweiten Jahr nach der Inbetriebnahme
Von Swiss Volley vorgegeben
� Der Trainer muss als J+S-Nachwuchstrainer 2** eingestuft sein
� Im Sommer (Mai bis August), werden Beachvolleyball-Trainings angeboten
� Ein von Swiss Volley anerkannter Konditionstrainer stellt ein Programm basierend auf
den Empfehlungen von Swiss Volley zusammen und führt Leistungskontrollen durch
� Die Talent School muss ein „sportmedizinisches Konzept“ vorweisen
� Die von Swiss Volley geforderten Leistungstests werden einmal jährlich durchgeführt,
und die Resultate fristgerecht in die Swiss Volley Talent-Datenbank eingegeben
� Die Talent School organisiert einen Tag der offenen Tür
� Die Talent School organisiert einen Elternevent
� cool and clean ist fester Bestandteil der Ausbildung (auch Dopinginfo)
� Die Talent School bietet “auswärtigen“ Teilnehmern die Möglichkeit bei Gastfamilien zu
übernachten, falls nötig und sinnvoll
� Mindestens 5 SpielerInnen pro Trainingskader müssen im Besitze einer Swiss Olympic
Talent Card sein
Kriterien für Qualitäts-Bonus
� Qualität des Konditionstrainings (Experte, Betreuung, Resultate, Umfang, etc.)
� Zusammenarbeit mit den Vereinen und dem Regionalverband (beste Spiel-Lösung für die
SpielerInnen, Information, Kommunikation, Akzeptanz)
� Anzahl der in der Talent School vertretenen Stammvereine
� Anzahl der Talent School-SpielerInnen in einem nationalen Kader
� Qualität der der Administration (Einhalten der Fristen von Swiss Volley und J+S, Kommunikation,
Transparenz, Eingaben in der Datenbank)
� Gibt es Berufschullösung
� Trainer-Fortbildungen für die Stammvereintrainer oder für die Trainer der gesamten Region
(eigene Kurse, Einbezug in die Trainings, Einladung zu Trainings)
� Zusätzliches Programm Regeneration (Referat, externe Experten)
� Zusätzliches Programm Ernährung (Referat, externe Experten)
� Zusätzliches Programm mentales Training (Referat, externe Experten)
� Teilnahme an Meeting und Weiterbildungskursen von Swiss Volley
� Führen die Athleten/Athletinnen ein Trainingsjournal?
� ** Nachwuchstrainer 2 = höchste Verbandsausbildung (Trainer A) und abgeschlossener
Trainergrundkurs Swiss Olympic.
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Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
Anhang: „Kriterien Regionale Trainingsgruppen“
Kriterien um als offizielle Trainingsgruppe aufgenommen zu werden und
den Anspruch auf J+S Fördergelder zu erhalten
Von J+S-NWF vorgegeben
� Das Trainingsangebot der regionalen Trainingsgruppe beträgt mindestens 400 Stunden
pro Jahr
� Der Trainer muss zwingend als J+S-Nachwuchstrainer 1* oder 2** eingestuft sein:
NWT 1 = Fördergelder auf Stufe 1, NWT 2 = Fördergelder auf Stufe 2 (für die Swiss
Olympic Talents Cards-InhaberInnen)
� Jede regionale Trainingsgruppe muss einen J+S-Coach NWF haben und die Anmeldung/
Abrechnung fristgerecht erledigen
Von Swiss Volley vorgegeben
� Die Jahresplanung und die Trainingsplanung für die regionale Trainingsgruppe (Vorlage
von SV) ist Swiss Volley fristgerecht einzureichen
� Im Sommer (Mai bis August), werden Beachvolleyball-Trainings angeboten
� Die von Swiss Volley geforderten Leistungstests werden einmal jährlich durchgeführt,
und die Resultate fristgerecht in die Swiss Volley Talent-Datenbank eingegeben
* Nachwuchstrainer 1 = höchste Verbandsausbildung (Trainer A).
** Nachwuchstrainer 2 = höchste Verbandsausbildung (Trainer A) und abgeschlossener
Trainergrundkurs Swiss Olympic.
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Anhang: „Kriterien SAR“
Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
Kriterien, damit SAR-Kader Anspruch auf die J&S Förderstufe 1 erhalten:
� Der Trainer muss im Besitz des Swiss Volley Trainer A Diploms sein. (Gemäss Weisungen
J+S-NWF)
� Fristengerechte Anmeldung (15. Juli) der Indoor-Spieler/Spielerinnen.
� Mindestens 50 Stunden pro Jahr
� Mindestens je 5 Aktivitäten Indoor und Beach pro Jahr
� Besuch des SAR-Trainerkurses von Swiss Volley (gilt für den Indoortrainer).
� Besuch des SAR-Beach-Kurs von Swiss Volley (gilt für den Beachtrainer).
� Fristengerechte Anmeldung der Beach-Spieler/Spielerinnen. (1. Dezember)
Kriterien, damit ein SAR-Kader vom Swiss Volley Qualitätsbonus profitieren kann:
� Sämtliche oben erwähnte Punkte müssen erfüllt sein, ausser der Trainerqualifikation:
Swiss Volley verlangt bis auf weiteres lediglich die Trainerqualifikation C.
Qualitätsbeurteilung
� Was für Trainerdiplome sind vorhanden?
� Wie gross ist die Erfahrung des Trainers? (als Trainer und/oder Spieler)
� Besteht eine Ganzjahresplanung? (Sport, Schule und Erholung)
� Werden die Athletinnen und Athleten nach dem von Swiss Volley erarbeiteten Lehrplan
ausgebildet?
� Besteht eine nachhaltige und konstruktive Zusammenarbeit mit den Vereinen und dem
Regionalzentrum?
� Besteht eine nachhaltige und konstruktive Zusammenarbeit mit Swiss Volley (Sportchefs,
Nationalmannschaftstrainer)
� Werden die Sponsoringvorgaben von Swiss Volley erfüllt
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Anhang: „Förderstruktur“
(Ab Saison 2011-12)
Nachwuchskonzept im Rahmen der „12 Bausteine“
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Sämtliche Bilder: Oliver Zeller