Im Netz der neuen Medien - nline
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Inhalt<br />
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Inhalt<br />
Einleitung<br />
1. Chancen und Risiken bei <strong>der</strong> Vernetzung von Endgeräten<br />
1.1. Ausgangssituation<br />
1.2. Tipps und Empfehlungen für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte<br />
1.3. Tipps und Empfehlungen zur Weitergabe an Eltern<br />
1.4. Weiterführende Informationen und Links<br />
2. Zahlen, Daten, Fakten – Kin<strong>der</strong> und Jugendliche in <strong>der</strong> virtuellen Welt<br />
2.1. Ausgangssituation<br />
2.1.1. Computer, Internet und Handy gehören zum Alltag <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong><br />
2.1.2. Technische „Vollversorgung“ bei Jugendlichen<br />
2.1.3. Kommunikation von Jugendlichen in virtuellen Welten<br />
2.1.4. „Web 2.0“ – von <strong>der</strong> Informationsquelle zum Mitmach-Web<br />
2.1.5. O<strong>nline</strong>-Computerspiele bei Jungen beliebter als bei Mädchen<br />
2.2. Internet, Handy & Co. – nützlich, aber auch mit Vorsicht zu genießen<br />
2.2.1. Jugendgefährdende Inhalte im Internet und Gefahr <strong>der</strong> Anonymität im Chat<br />
2.2.2. Gewaltvideos auf Schülerhandys<br />
2.3. Nicht alles was im Internet steht, stimmt<br />
2.4. Rund um das Internet – wo Lehrkräfte Material finden<br />
2.5. Weitere Informationen und Links: Studien zum Nachlesen<br />
3. Jugendschutz in interaktiven Diensten und Kommunikationsplattformen<br />
3.1. Ausgangssituation<br />
3.2. Unterschiedliche Kommunikationsplattformen und -dienste im Internet<br />
3.3 Tipps und Empfehlungen für Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und zur<br />
Weitergabe an Eltern<br />
3.4. Tipps und Empfehlungen zur Weitergabe an Kin<strong>der</strong> und Jugendliche<br />
3.5. Vorgehensweise bei Problemen und institutionelle Ansprechpartner<br />
3.6. Weiterführende Informationen und Links<br />
4. Jugendgefährdende Inhalte im Internet<br />
4.1. Ausgangssituation<br />
4.2. Extremistische und rassistische Propaganda<br />
4.3. Pornografische Inhalte<br />
4.4. Gewalt verherrlichende Inhalte<br />
4.5. Verherrlichung von Magersucht und Suizid<br />
4.6. Tipps und Empfehlungen für Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und zur<br />
Weitergabe an Eltern<br />
4.7. Vorgehensweise bei Problemen und institutionelle Ansprechpartner<br />
4.8. Weiterführende Informationen und Links<br />
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