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Stellenausschreibungen des Niedersächsischen Landesinstituts für ...

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• über grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich der Informations- und<br />

Kommunikationstechnologien verfügen sowie im Umgang mit den Medienressourcen <strong>des</strong> Portals<br />

Merlin <strong>für</strong> die medienpädagogische Praxis vertraut sein,<br />

• über Grundkenntnisse <strong>des</strong> Projektmanagements/Qualitätsmanagements verfügen,<br />

• über Kenntnisse der niedersächsischen Grundlagen zur Qualitätsentwicklung in der<br />

eigenverantwortlichen Schule verfügen,<br />

• Kenntnisse und Erfahrungen in den Bereichen Entwicklung und Umsetzung von Medienkonzepten<br />

im Zusammenhang mit Unterrichtsentwicklung haben,<br />

• Erfahrungen in der Koordination der Entwicklung von Software haben.<br />

2. Mitwirkung beim Ausbau <strong>des</strong> Portals Merlin und bei der Einbindung in Prozesse<br />

der Medienbildungskonzeptentwicklung<br />

Die ausgewählte Lehrkraft soll folgende Aufgaben wahrnehmen:<br />

• konzeptionelle Weiterentwicklung <strong>des</strong> Medienportals Merlin,<br />

• Koordinierung <strong>des</strong> Erwerbs von lan<strong>des</strong>weiten Lizenzen,<br />

• Verhandlungen mit kommerziellen Medienanbietern,<br />

• Integration der Medien in die Erschließung digitaler Unterrichtsmedien und Pflege der<br />

vorhandenen Daten,<br />

• Entwicklung von Konzepten zur Arbeit mit digitalen Medien,<br />

• Einbindung der Medienressourcen und von Unterrichtsbeispielen in Prozesse der<br />

Medienbildungskonzeptentwicklung und Unterrichtsentwicklung,<br />

• Einbindung der Arbeit mit Medienressourcen in die lan<strong>des</strong>weiten Qualifizierungsmaßnahmen<br />

und Projekte,<br />

• Integration der Peer Coaching-Maßnahme in die Vor-Ort-Arbeit der Medienberatung,<br />

• Koordinierende Mitarbeit bei der regionalen Umsetzung in einem kommunalen<br />

Medienzentrum,<br />

• je nach Aufgabenentwicklung im NLQ können sich auch andere Schwerpunkte der<br />

Medienbildung ergeben.<br />

Voraussetzungen<br />

Bewerberinnen und Bewerber sollten<br />

• umfassende medienpädagogische Kompetenzen nachweisen,<br />

• Kenntnisse und Erfahrungen in der Beratung von Schulen in medienpädagogischen<br />

Themenfeldern haben,<br />

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