Vermessen in der Geometrie
Vermessen in der Geometrie
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SS2004<br />
<strong>Vermessen</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Geometrie</strong><br />
Beziehungen und Regelmäßigkeiten entdeck sowie Übertragungsmöglichkeiten von<br />
e<strong>in</strong>em Problem auf e<strong>in</strong> an<strong>der</strong>es wahrgenommen. Dies geschieht sowohl bei <strong>der</strong><br />
Übersetzung <strong>der</strong> realen Welt <strong>in</strong> die mathematische als auch bei<br />
<strong>in</strong>nermathematischem Arbeiten.“ 8<br />
• „Das Kennenlernen verschiedener Zugangsmöglichkeiten zum Lösen e<strong>in</strong>es<br />
Problems, das Wählen e<strong>in</strong>es eigenständigen Lösungswegs und se<strong>in</strong>e Präsentation<br />
sowie das Reflektieren über e<strong>in</strong>e Lösung im H<strong>in</strong>blick auf das Ausgangsproblem<br />
för<strong>der</strong>n den Erwerb von Kompetenzen wie Durchhaltevermögen, Zuverlässigkeit und<br />
Ausdauer, sowie Genauigkeit, Sorgfalt und Verantwortungsbereitschaft, zudem<br />
Urteilsfähigkeit und kritisches Reflektieren.“ 9<br />
8 Kultus und Unterricht: Ebd., S. 60.<br />
9 Kultus und Unterricht: Ebd., S. 60.<br />
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