Stundenprotokoll – Physik - Lutherschule
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<strong>Stundenprotokoll</strong> <strong>–</strong> <strong>Physik</strong><br />
Kurs: <strong>Physik</strong> eA 11/12 Datum: 28.01.2010<br />
Lehrer: Herr Albert Zeit: 5.-‐6. Stunde<br />
Fehlende: -‐ Protokollant: Jan Wansorra<br />
Thema der Stunde: Die Welle<br />
1. Versuch: Gekoppeltes Feder-‐Pendel<br />
http://www.schulphysik.de/java/physlet/applets/koppel2.html<br />
Erkenntnisse:<br />
-‐ Eine Welle ist eine Ausbreitung einer „Störung“ durch Oszillatoren, die miteinander<br />
verbunden sind<br />
-‐ Eine Welle überträgt Energie, ohne das dabei Materie über weite Strecken bewegt<br />
wird<br />
-‐ Eine Welle heißt harmonisch, wenn ein Oszillator harmonisch schwingt<br />
Wir haben herausgefunden, dass es zwei Arten von Wellen gibt:<br />
-‐ Longitudinalwelle: Die Oszillatoren schwingen parallel zur Ausbreitungsrichtung der<br />
Welle<br />
-‐ Transversalwelle: Die Oszillatoren schwingen senkrecht zur Ausbreitungsrichtung der<br />
Welle<br />
Größen der harmonischen Welle<br />
T <strong>–</strong> Periodendauer eines einzelnen Schwingers; Frequenz<br />
<strong>–</strong> Wellenlänge: Sie beschreibt den Abstand zweier Oszillatoren, die genau die gleiche<br />
Bewegung zur gleichen Zeit durchführen, die also „in Phase“ sind<br />
c <strong>–</strong> Wellengeschwindigkeit<br />
<strong>–</strong> Amplitude
Grundgleichung der Wellenlehre<br />
2. Aufbau des Wasserwellenversuchs
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