13_LB178.pdf - Lübeckische Blätter

100 Jahre Schulgarten: Zukunftssorgen
burtstagsständchen in dieser Form transformieren.
„100 Jahre Schulgarten“ wurde mit
wahrnehmbarer Freude und erlebbarer
Gartenlust gefeiert – und von 100 im
Wind flatternden bunten Bändern an floralen
Werkstücken begleitet. In Kooperation
mit der Emil-Possehl-Schule gestalteten
Schülerinnen der Floristik-Klasse im
ersten und zweiten Ausbildungsjahr unter
Anleitung ihrer verantwortlichen Lehrerin
Inke Lucht Blumenstäbe und -zepter,
Blüten- und Heukränze, die mit ihrem
farbenfrohen Bandschmuck das blühende
Gartenparadies wirkungsvoll akzentuiert
an den Wegrändern, den Pergolen und in
den Baumkronen schmückten.
Der „Grüne Kreis“ präsentierte sich
mit einem „rosigen“ Stand, an dem eine
Floristmeisterin und ihre Berufskollegin
Inke Lucht beglückende Sträußchen aus
insgesamt 10 mal 100 roten „Geburtstagsrosen“
fertigten sowie florale Werkstücke
für die am Ende des Festtages durchgeführte
Versteigerung zugunsten des Schulgartens.
Alle, die dieses Jubiläum miterleben
konnten, dürften sich überaus reich beschenkt
fühlen von allen hier verantwortlich
pflegenden Fachkräften, die mitunter
seit Jahrzehnten dieses botanische Kleinod
mit seiner Artenvielfalt und Qualität
betreuen und umsorgen. Diese gärtnerische
Kompetenz muss unbedingt in ihren
Händen bleiben und somit in städtischer
Verantwortung und Obhut, auch der Pflegestandard
darf nicht reduziert werden.
Nur so kann diese Lübecker Augenweide
in ihrer jetzigen Form erhalten bleiben. Es
lebe der Schulgarten!
Preis der Bürgerakademie 2013: Der Hanse auf der Spur
Zum zweiten Mal schreibt die Bürgerakademie
Lübeck einen Wettbewerb aus
(im vorigen Jahr: Der Blick in die Zukunft),
der sich mit der Lebenswirklichkeit
und Geschichte der Hansestadt auseinandersetzt.
„Der Hanse auf der Spur“,
so lautet das.Thema des diesjährigen
Wettbewerbs. Prämiert werden Konzepte
und herausragende Ideen, die so nachhaltig
sind, dass sie in der Zukunft umgesetzt
werden können
Drei Kriterien sollen die Ideen und
Konzepte erfüllen:
– Historische Stimmigkeit (die dargestellten
Fakten sind inhaltlich korrekt)
– Originalität (der Beitrag zeichnet sich
durch Kreativität aus, die Neugierde
weckt)
– Realisierbarkeit (die Wettbewerbsidee
enthält ein umsetzbares Konzept)
Prämiert werden Projektideen. Dabei
sind alle Präsentationsformen möglich
und denkbar, z. B. Modelle, Installationen,
Hörspiele, Theaterstücke, Videos,
Fotos, Grafiken oder Pläne.
Als Zielgruppe stellt sich die Jury
nicht nur – wie im Wissenschaftsjahr –
die Stadtteile vor, sondern alle Einrichtungen
wie Institute, Verbände, Vereine,
Schulklassen, Unternehmen, Gruppen
und Gruppierungen.
Ziel des Wettbewerbs soll es sein,
Lübecks Bezüge zur Hanse sichtbar und
begreifbar zu machen. Was ist Wo und Wie
in der Hansestadt – vor dem Hintergrund
des Themas – mit allen Sinnen erlebbar?
(Fotos: Katja Mentz)
Eine Jury unter der fachlichen Begleitung
des Hanseforschers Dr. Rolf
Hammel-Kiesow wird alle Wettbewerbsvorschläge
prüfen. Einsendeschluss ist
der 15.11.2013. Wettbewerbsunterlagen
gehen per Post oder E-Mail an die Bürgerakademie,
Lübeck.
Die besten Beiträge werden mit dem
Preis der Bürgerakademie ausgezeichnet.
Es winken folgende Preisgelder:
1. Preis 1.500 Euro, 2. Preis 1.000 Euro, 3.
Preis 500 Euro
Die Jury wird aus sieben Personen bestehen.
Die Präsentation erfolgt im Januar
2014, also in dem Jahr, in dem Lübeck den
Internationalen Hansetag ausrichten wird
und im Vorwege zur Eröffnung des Hansemuseums
2015. Burkhard Zarnack
206 Lübeckische Blätter 2013/13