Auswertung der im Rahmen der HBSC-Studie erhobenen Daten zur ...

Was die Pausengestaltung anbelangt, zeigt sich hingegen, dass die Gesundheit mit der
Regelmäßigkeit von Pausen abnimmt. Dieser Zusammenhang muss demnach dahingehend
interpretiert werden, dass nur jene LehrerInnen ein regelmäßiges Pausenverhalten
aufweisen, deren Gesundheit bereits beeinträchtigt ist. Das Rauchverhalten hingegen eignet
sich nicht für die Vorhersage des tatsächlichen Gesundheitszustands (vgl. Tab.6).
Unabhängig von den Verhaltensweisen bleiben jedoch auch Effekte hinsichtlich der Dauer
der Berufsausübung sowie der geschätzten Wochenarbeitszeit bestehen. Je länger die
Befragten in ihrem Beruf tätig sind und je mehr Arbeitszeit sie für ihren Beruf aufwenden,
desto schlechter fällt auch ihre Gesundheit aus (vgl. Tab.6).
Tabelle 6: Zusammenhang zwischen dem Risiko-/Gesundheitsverhalten und der Gesundheit
(Regressionsmodelle)
ß / (p) subjektive
Gesundheit
psychosomatische
Beschwerden
Burnout
Geschlecht n.s. 0,081
(0,005)
n.s.
Dauer der
0,234
0,197
0,112
Berufsausübung
(0,000)
(0,000)
(0,000)
geschätzte
0,082
0,118
0,063
Wochenarbeitszeit
Schultyp
(0,003)
(0,000)
(0,034)
AHS n.s. n.s. n.s.
BMS/BHS n.s. n.s. n.s.
PTS n.s. n.s. n.s.
Rauchverhalten n.s. n.s. n.s.
Einnahme von
n.s. -0,073
-0,065
Hauptmahlzeiten / Tag
(0,014)
(0,033)
Zufriedenheit mit der
0,300
0,241
0,212
Ernährungsweise
(0,000)
(0,000)
(0,000)
Nutzung von
-0,101
-0,099
-0,082
Rückzugsmöglichkeiten (0,000)
(0,001)
(0,005)
Insgesamt zeigt sich, dass es - in Bezug auf die drei Gesundheitsindikatoren - nur zu einer
geringen Varianzaufklärung gekommen ist. Die höchste Varianzaufklärung hat dabei in
Bezug auf die subjektive Gesundheit stattgefunden. Diesbezüglich konnten 15,5% der
subjektiven Gesundheit durch die im Modell verwendeten Variablen erklärt werden (vgl.
Tab.6). Es ist deshalb zu vermuten, dass der weitaus größere Teil der Varianz, der bisher
nicht erklärt werden konnte, auf unmittelbare Bedingungen des Arbeitsplatzes
zurückzuführen ist.
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