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Auswertung der im Rahmen der HBSC-Studie erhobenen Daten zur ...

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Abbildung 2: Dauer <strong>der</strong> Berufsausübung 5 (n = 2.462)<br />

Prozent<br />

45,0<br />

40,0<br />

35,0<br />

30,0<br />

25,0<br />

20,0<br />

15,0<br />

10,0<br />

5,0<br />

0,0<br />

23,5<br />

24,1<br />

39,8<br />

12,6<br />

bis 10 11 bis 20 21 bis 30 31 bis 40<br />

Dauer <strong>der</strong> Berufsausübung (in Jahren)<br />

Die Dauer <strong>der</strong> Berufsausübung (Berufserfahrung / Dienstjahre) weist erwartungsgemäß<br />

einen deutlichen Zusammenhang mit dem Lebensalter <strong>der</strong> befragten Personen auf (ß =<br />

0,904, p = 0,000). 6 Diesbezügliche Abweichungen lassen sich auf einen zeitlich versetzten<br />

Berufseinstieg <strong>zur</strong>ückführen (vgl. Tab.2). Bezogen auf das Durchschnittsalter <strong>der</strong><br />

LehrerInnen (vgl. Kapitel 2.2) zeigt sich, dass die weiblichen Lehrkräfte etwas früher in das<br />

Berufsleben eintreten, als dies für ihre männlichen Kollegen gilt.<br />

Tabelle 2: Dauer <strong>der</strong> Berufsausübung, dargestellt nach Altersgruppen (Angaben in %; n =<br />

2.462)<br />

Dauer <strong>der</strong><br />

Berufsausübung<br />

* > 0,0<br />

Altersgruppen<br />

21 bis 30 31 bis 40 41 bis 50 51 bis 60 gesamt<br />

bis 10 8,1 12,6 2,7 0,3 23,7<br />

11 bis 20 0,0* 8,8 14,3 1,1 24,2<br />

21 bis 30 0,1 26,8 12,9 39,8<br />

31 bis 40 0,4 11,9 12,3<br />

gesamt 8,2 21,4 44,2 26,2 100,0<br />

Gleichzeitig kann festgehalten werden, dass LehrerInnen aus Haupt- (HS) und<br />

polytechnischen Schulen (PTS) <strong>im</strong> Vergleich zu ihren KollegInnen aus allgemein bildenden<br />

höheren (AHS; ß = -0,147, p = 0,000) und berufsbildenden mittleren o<strong>der</strong> höheren Schulen<br />

(BMS/BHS; ß = -0,193, p = 0,000) länger ihren Beruf ausüben.<br />

5 Da sich nur eine einzige Lehrperson in <strong>der</strong> Stichprobe befindet, die seit mehr als 40 Jahren als<br />

Lehrperson tätig ist, wurde bei <strong>der</strong> Gruppierung dieser Variable auf eine zusätzliche Kategorie (mehr<br />

als 40 Jahre) verzichtet.<br />

6 In den Regressionsanalysen <strong>zur</strong> Erklärung <strong>der</strong> Gesundheit und des Risiko-/Gesundheitsverhaltens<br />

wird deshalb nur auf eine <strong>der</strong> beiden Variablen (Dauer <strong>der</strong> Berufsausübung) <strong>zur</strong>ückgegriffen, wobei<br />

diesbezügliche Ergebnisse auch in Richtung Lebensalter zu interpretieren sind.<br />

9

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