04. PLANEN (ENTWERFEN) - lamp.tugraz.at

04. PLANEN (ENTWERFEN)
Der Planungsprozess
Das Planen ist die bewusste Einflussnahme auf die Organisation des Raums
– die Veränderung bestehender und/oder die Schaffung neuer Raumorganisationen.
Das Planen ist ein Prozess, in dessen Abfolge Teile unserer Umwelt
neue Inhalte und neue Images gewinnen. Der Planungsprozess beinhaltet
demzufolge:
- das Formulieren der Aufgabenstellung und des Raumprogramms,
- das Formieren der Entwurfsidee im Bewusstsein des Planers,
- die Darstellung des Entwurfs (seine Objektivierung) und
- die Sicherung seiner sozialen/politischen Akzeptanz.
Der Planungsprozess endet mit der Realisierung des Entwurfs bzw. mit der
Möglichkeit ihrer Wahrnehmung durch den Beobachter.
Der so geschilderte Planungsprozess enthält dialektische Widersprüche zwischen
Subjektivem und Objektivem:
- er wird mit einer Phase der Formulierung der Bedürfnisse und Erwartungen
des Bauherrn und/oder der Vertreter des öffentlichen Interesses
eingeleitet; dies schafft gewisse objektive Rahmenbedingungen;
- er verändert und organisiert auf eine neue Weise die Umwelt und beeinflusst
auf diese Weise private und öffentliche Lebensvorgänge;
- er ist eine künstlerisch-emotionale Tätigkeit, die sich nach den Grundsätzen
der Ästhetik richtet; in diesem Sinne ist der Einfluss auf die Raumorganisation
subjektiv;
- er ist eine Tätigkeit, die sich nach objektivierbaren Kriterien, also nach
dem Stand der Wissenschaft, richtet.
Der Planungsprozess muss also im Kontext der dialektischen Entwicklung
dreier untereinander verbundener Ebenen betrachtet werden:
- die historisch und politisch bedingten gesellschaftlichen Anschauungen
(gesellschaftliche Rahmenbedingungen als objektiven Faktor),
- die dominierenden Einflüsse einer Bewegung oder Schule (falls es solche
gibt) und
- die individuellen Ansichten des Planers (subjektiver Faktor)
RAUMORGANISATION UND PLANEN SS 2006 04.1

Eine Vorbedingung für das Einleiten eines Planungsprozesses ist das Bewusstwerden
einer Problemsituation, hervorgerufen durch eine Differenz zwischen
den privaten und/oder öffentlichen Erwartungen von der Raumorganisation
bestimmter Räume und dem realen Zustand derselben. Die Aufgabenstellung
ist die „soziale Bestellung“ an den Planer, die von den Veränderungen
im gesellschaftlichen Bewusstsein ausgeht. Im Unterschied zu anderen künstlerischen
Gattungen, wo subjektive Sichtweisen erwartet werden, zielt der
Planungsprozess in der Architektur auf die Befriedigung bereits formulierter
Bedürfnisse. Der Planungsprozess wird also durch realen, mehr oder weniger
klar formulierte Notwendigkeiten hervorgerufen und nicht von subjektive
Einfälle. Der Entwurf ist demzufolge eine Reflexion auf Anreize von außen, in
die sich formulierte Themen, Ziele und einschränkende Rahmenbedingungen
manifestieren. Der Entwurf ruht auf diesen drei Elementen.
Das Programm oder Raumprogramm ist eine Auflistung der notwendigen funktionalen
Bereiche, der offenen und geschlossenen Räume, die der zu planende
Raum in seiner endgültigen Form aufweisen soll. Hier gelten insbesondere die
Restriktionen wirtschaftlichen (die finanziellen Möglichkeiten des Bauherrn)
und gesetzlichen (das Baugesetz und das Raumordnungsgesetz) Charakters.
Das Raumprogramm enthält bereits gewisse Gruppierung einzelner Funktionen,
d.h. es gibt im Ansatz eine bestimmte funktionale Struktur vor. Dies bedeutet
nicht, dass im Laufe der Planung neue und unerwartete Erkenntnisse
über funktionale Zusammenhänge ausgeschlossen sind. Es ist eben die Aufgabe
des Planers die Möglichkeit neuer, im Raumprogramm nicht berücksichtigter
Zusammenhänge von Funktionen zu erkennen und zu untersuchen. Sehr
oft ergeben funktionale Zusammenlegungen, die so nicht im Raumprogramm
gedacht waren, sowohl funktionale als auch finanzielle Vorteile oder schaffen
neuartige Rauminhalte und daher auch neue Formen.
Der Entwurf beginnt mit der kritischen Auseinandersetzung mit der Aufgabenstellung
und dem Raumprogramm!
Keine Phase des gesamten Planungsprozesses lässt sich so schwer theoretisch
beleuchten, wie die Phase der Ideenfindung. Dies ist vorwiegend auf den
subjektiven und emotional geprägten Charakter der Arbeitsweise zurückzuführen,
der sich nur bedingt in einem rationalen Schema erfassen lässt. Die im
Folgenden formulierten Schritte der Ideenfindung sind aus diesem Grund sehr
allgemein und offen formuliert bzw. individuell geprägt.
Der Fortschritt der Entwurfsidee ist abhängig vom Informationspool des Planers.
Die Ausgangsinformation wird aus der Aufgabenstellung gewonnen.
Diese Information ist aber sowohl quantitativ als auch inhaltlich ungenügend,
denn sie enthält nur die aus sozialer Sicht notwendigste Grundinformation,
welche im Zuge der Planung berücksichtigt werden muss.
Zur Ausgangsinformation des Planers gehört auch sein Bezug zur Realität,
seine subjektiven Kriterien, individuellen Veranlagungen und künstlerischen
Ambitionen, mit anderen Worten der gesamte, unwiederholbare Charakter der
Person.
Aufgrund dieser persönlichen Charakteristik erfolgt eine subjektive Selektion
der Ausgangsinformation, die den persönlichen Zielen des Planers entspricht.
Ein und dieselbe Aufgabenstellung bzw. ein und dasselbe Raumprogramm
04.2
Die Aufgabenstellung und das
Raumprogramm
Die Entwurfsidee
RAUMORGANISATION UND PLANEN SS 2006

führen daher oft zu vielfältigen, sogar diametral unterschiedlichen Informationsbedürfnissen
der einzelnen Planer. In der Ausgangsinformation des Planers
sind drei Einflussfaktoren feststellbar:
- die persönlichen Weltanschauung und Ideale des Planers, seine soziale
Charakteristik;
- die gesammelte praktische fachliche Erfahrung des Planers und
- die spezifische Struktur seines Talents – seine Vorliebe zum abstrakt-logischen
oder zum gefühlsbetonten, direkten Informationsgewinn.
Der nächste Schritt ist die Zielformulierung. Es sind dies vor allem jene Ziele,
die mit den sozialen Effekten des neu zu organisierenden Raums in Verbindung
stehen. Diese Ziele können nur in seltenen Fällen ganzheitlich und genau formuliert
werden. Sehr oft werden sie intuitiv erfasst. Eines ist unbestreitbar: je
eindeutiger und präziser die Ziele formuliert sind, desto genauer werden die
Kriterien sein, die den Planungsprozess in der Ideenphase bestimmen, d.h.
desto effektiver wird der Arbeitsvorgang.
Die subjektive Hierarchie von Zielen, die sich der Planer setzt sollte nicht in
Widerspruch zu den Zielen der Aufgabenstellung stehen, aber es ist nicht
ausgeschlossen, dass sie abweichen oder neue Inhalte setzen können. Dieser
Vorgang (Querdenken) bringt nicht selten Innovationen hervor und wirkt sich
positiv auf die soziale Effektivität des zu organisierenden Raums aus.
Mit der Zielsetzung beginnt der Prozess, in dem die Inhalte und die Form des
zukünftigen Objekts an Konturen gewinnen. Der weitere Weg führt über die
drei Formen kreativer Tätigkeit - Bestandsaufnahme, Analyse und Synthese
der Ausgangssituation. Der wichtigste Schritt hier ist die Analyse – nicht lediglich
der bestehenden Rahmenbedingungen des Standorts und der zu organisierenden
Inhalte, sondern auch deren Vergangenheit und objektive (also vom
Planer unabhängige) Entwicklungstendenzen.
Das Erkennen von objektiven Entwicklungstendenzen ist eine wichtige Voraussetzung
für das Vermeiden von Irritationen. Die Nichtberücksichtigung
objektiver Entwicklungen könnte zu funktionalen und typologischen Fehlern
führen und Fehlinvestitionen hervorrufen. Im extremsten Fall führt es zu Raumorganisationen,
die unbenutzbar sind. Beim Vorgang der Analyse und Synthese
bedient man sich sowohl des abstrakten, als auch des bildhaften Denkens.
Das angesprochene Problem beim Erkennen von Entwicklungstendenzen
steht in direkter Verbindung mit der Notwendigkeit einer empirischen Vorgangsweise,
einer Vorgangsweise, bei der die Entwurfsideen aus bestehenden
Entwicklungen hervorgehen.
Im Unterschied dazu steht die theoretische Vorgangsweise, die von theoretisch
formulierten Konstrukten ausgeht und diese als Lösung anwendet. Beide Vorgänge
bergen Gefahren in sich, wenn sie einseitig benutzt werden:
- die theoretische, wenn fertige Modelle angewandt werden, die wenig
Bezug zur Realität (Standort und Entwicklungstendenzen) haben und
RAUMORGANISATION UND PLANEN SS 2006 04.3

- die empirische, wenn Entwicklungstendenzen unkritisch als Lösungsansätze
verwendet werden.
Dieser Sachverhalt unterstreicht noch einmal den widersprüchlichen Charakter
des Entwurfsprozesses.
Das Ziel der Bestandsaufnahme und der Analyse ist die Auswertung (Evaluierung)
der einzelnen Elemente und der Situation als Ganzes. Das ist eine Bewertung
der realen, objektiven Gegebenheiten, vom Standpunkt des Ideellen,
Subjektiven. Aus der Synthese der einzelnen Auswertungen reift die Entwurfsidee
heran.
Jede Raumorganisation vermittelt bestimmte Informationen. Die Informationsträchtigkeit
der Raumorganisation hängt von der Relation zwischen Inhalt und
Form. Der Entwurf wird in spezifischer Weise von den zwei Komponenten Inhalt
und Form bestimmt, wobei bei der Planung eindeutig die inhaltliche Komponente
die wichtigere ist.
Der Entwerfer verfügt über ein bestimmtes Repertoi an formalen Möglichkeiten,
um die Einheit zwischen Inhalt und Form herzustellen. Dieses Repertoir
wird kontinuierlich mit jeder weiteren Planungsaufgabe erweitert und gewandelt.
Es wäre falsch die formalen Aussagemöglichkeiten unreflektiert auf den
Inhalt anzuwenden. Entwerfen bedeutet nicht lediglich das Anwenden von formalen
Gesten und erschöpft sich nicht in einer Ansammlung solcher Gesten
erschöpft. Das Kriterium für die Wahl wird davon bestimmt, wie diese Form
bestimmte Inhalte zum Ausdruck bringt. Es wird also nicht nur entschieden
welche Form anzuwenden ist, sondern auch auf welche Formen verzichtet
werden soll. Das ist die Konsequenz mit der die Einheit von Inhalt und Form
geschaffen werden kann.
Die in der Planung angewandten formalen Aussagen (Zeichen) mit denen der
Benützer kommuniziert bzw. die ihn über Inhalte informieren, können in zwei
Gruppen unterteilt werden:
- Die primären Zeichen, deren Bedeutung in der Sphäre der Architektur
selbst liegt und nicht außerhalb der Architektur. Sie entstehen durch die
spezifische räumliche Organisation des Objekts. Diese grundlegenden
Zeichen rufen beim Betrachter bestimmte Assoziationen an Nutzungen
hervor, sie bewirken aber auch bestimmte Emotionen.
- Die sekundären Zeichen, deren Bedeutung außerhalb der Architektur
liegen, sind nicht ein Resultat der Raumorganisation, sondern zusätzlich
angebrachte Elemente. Sie können sowohl die Produkte künstlerischplastischer
Tätigkeit sein als auch im Erscheinungsbild eingebrachte
sprachliche Systeme, wie Ziffern, Anschriften, Symbole usw.
Ziel der Ausformulierung der Entwurfsidee (Objektivieren der Planungsidee)
ist es den Entwurf einer sozialen (privaten und/oder öffentlichen) Evaluierung
zu stellen. Dieses Ziel bedeutet, dass der Planer das Verstehen seiner Idee und
die Anerkennung derselben seitens der anderen Akteure (private und/oder
04.4
Die Raumorganisation als Form
der Kommunikation
RAUMORGANISATION UND PLANEN SS 2006

Spezifische psychologische
Prozesse und Verfassungen im
Entwurfsprozess
öffentliche) zur Diskussion stellt. Mit dem Ausformulieren der Entwurfsidee in
einem Entwurf setzt sich der Planer drei Ziele:
- erstens, mit der Idee ein adäquates und überzeugendes Modell einer
zukünftigen Raumorganisation zu entwickeln;
- zweitens, mit der Präsentation ein verständliches Modell des Planungsprozesses,
der Arbeitsschritte und der Argumentationsebenen auf denen
die Idee basiert, darzustellen;
- drittens, soll infolgedessen der Ideenentwurf kommunikativ sein, um die
Inhalte in einer klaren Form den Rezipienten vermitteln zu können.
Erstrangig wäre hier der Begriff des Vorstellungsvermögens des Planers zu
klären. Das Vorstellungsvermögen ist die individuelle Gabe des Planers neue
emotionale und gedankliche Erscheinungsbilder im Bewusstsein des Menschen
zu erzeugen, Wahrnehmungen, Gefühle und Vorstellungen im Entwurf
zu integrieren und zu kombinieren, die Zukunft als Reales wahrzunehmen.
Eine außerordentliche Rolle im Entwurf spielt die Intuition des Planers, die mit
der Praxis und den sozialen Kontakten gewonnen wird.
- Die Intuition bestimmt die Gabe des Planers sich schnell im breiten und
komplizierten Informationsfluss zu orientieren, nur das wichtigste zu
selektieren ohne unbedingt in viele Details einzugehen.
- Die Intuition erlaubt es Sachverhalte und Bestände richtig zu evaluieren.
- Die Intuition erlaubt es auf innovative Ideen zu kommen, ohne in langwierige
und detaillierte logische Überlegungen einzugehen.
- Die Intuition erlaubt die Synthese der Information, die Gabe eine Übersicht
über die Probleme und Lösungsansätze zu bewahren.
Gleichzeitig ist zu bedenken, dass die Intuition keine Beweisstärke besitzt. Sie
kann nicht als Argument für die Richtigkeit einer Lösung vorgebracht werden.
Die Intuition könnte in der Sache konservativ sein und als solche den Weg zu
neuen Lösungsansätzen versperren. Die Intuition verfügt nicht über Genauigkeit,
sie kann auch falsch sein.
Zu den Spezifiken des planerischen Talents gehört auch die Dualität von Emotionalität
und Rationalität. Die Emotionalität kann unter zwei Aspekten gesehen
werden:
- die Emotionalität des Planers als subjektive Eigenschaft und
- die Emotionalität der von ihm geschaffenen Raumorganisation.
Neben der Emotionalität, die dem künstlerischen Arbeitsprozess eigen ist,
muss der Planer auch rationales Denken und rationale Handlungsweisen, also
auch die wissenschaftlichen Arbeitsmethoden beherrschen.
Zu den spezifischen Fähigkeiten eines guten Planers gehört auch das Querdenken,
das Infragestellen von theoretisch formulierten Postulaten und die
RAUMORGANISATION UND PLANEN SS 2006 04.5

Absage an unreflektierte und unkritische Übernahme von „fertigem“ Wissen
zur Lösung eines Planungsproblems. Querdenken ist die notwendige Voraussetzung
für Innovation. Es gibt keine Innovation ohne Querdenken. Das bedeutet
jedoch nicht, dass Querdenken unbedingt zu neuen Erkenntnissen und
innovativen Vorgangsweisen führt!
Bevor Du glaubst eine neue Erkenntnis gemacht zu haben, informiere Dich, ob
sie nicht schon von Anderem gemacht worden ist! Dies vermindert zwar Deine
Freude an der Entdeckung, erweitert aber immens Dein Informationspool.
04.6
Achtung
RAUMORGANISATION UND PLANEN SS 2006

04. Abbildungen
01 - 06
Beispiel 1
RESOWI, Karl-Franzens-Universität Graz
Architekten Günther Domenig – Herrmann
Eisenköck (1996)
s. Architektur_Graz. Positionen im Stadtraum mit
Schwerpunkt ab 1990,
Verlag Haus der Architektur Graz 2003
01 02
03 04
05 06
RAUMORGANISATION UND PLANEN SS 2006 04.7

08
09
12
15
04.8
07
10
11
13
14
07 - 15
Beispiel 2
Studentenwohnheim Wiener Strasse
Architekt Klaus Kada (1991)
s. Architektur_Graz. Positionen im Stadtraum mit
Schwerpunkt ab 1990,
Verlag Haus der Architektur Graz 2003
RAUMORGANISATION UND PLANEN SS 2006

16 - 18
Beispiel 3
Pflanzenphysiologisches Institut,
Karl-Franzens-Universität Graz
Architekt Klaus Kada (1998)
s. Architektur_Graz. Positionen im Stadtraum mit
Schwerpunkt ab 1990,
Verlag Haus der Architektur Graz 2003
16
19
RAUMORGANISATION UND PLANEN SS 2006 04.9
17
18

20
22
26
25
04.10
21
23
24
20 - 26
Beispiel 4
Eingangszentrum Landeskrankenhaus
Architekten Helmut Croce – Ingo Klug (2003)
s. Architektur_Graz. Positionen im Stadtraum mit
Schwerpunkt ab 1990,
Verlag Haus der Architektur Graz 2003
RAUMORGANISATION UND PLANEN SS 2006

27 - 32
Beispiel 5
Medizinisches Forschungszentrum,
Landeskrankenhaus
Architekten Croce – Klug – Kopper (2004)
s. Architektur_Graz. Positionen im Stadtraum mit
Schwerpunkt ab 1990,
Verlag Haus der Architektur Graz 2003
27
29
30
RAUMORGANISATION UND PLANEN SS 2006 04.11
28
31
32

33
35 36
37
04.12
39
40 41
33 - 36
Beispiel 6
Hörsaalzentrum, Landeskrankenhaus
Architekten Croce – Klug – Kopper (2001)
s. Architektur_Graz. Positionen im Stadtraum mit
Schwerpunkt ab 1990,
Verlag Haus der Architektur Graz 2003
37-41
Beispiel 7
Postmuseum Frankfurt/M
Architekt Günther Benisch (1990)
RAUMORGANISATION UND PLANEN SS 2006

42 - 46
Beispiel 8
Stadtmuseum Leoben
Architekten Günther Domenig – Hermann Eisenköck
(1997)
s. Architektir Steiermark. Räumliche Positionen
mit Schwerpunkt ab 1993.
Verlag Haus der Architektur Graz 2005
42
46
RAUMORGANISATION UND PLANEN SS 2006 04.13
43
44
45

48
50
52
53
04.14
47
49
51
47 - 53
Beispiel 9
Wohnhaus Heinrichstrasse
Architekten Martin Küng - Peter Reitmayer (2002)
s. Architektur_Graz. Positionen im Stadtraum mit
Schwerpunkt ab 1990,
Verlag Haus der Architektur Graz 2003
RAUMORGANISATION UND PLANEN SS 2006

54 - 58
Beispiel 10
Wohnpark Murpromenade
Architekten Team A Graz (2001)
s. Architektur_Graz. Positionen im Stadtraum mit
Schwerpunkt ab 1990,
Verlag Haus der Architektur Graz 2003
54
57
RAUMORGANISATION UND PLANEN SS 2006 04.15
55
56
58

59
60 61
63
04.16
62
59 - 63
Beispiel 11
Das Tiefe Haus
Architekten PENTAPLAN (1999)
s. Architektur_Graz. Positionen im Stadtraum mit
Schwerpunkt ab 1990,
Verlag Haus der Architektur Graz 2003
RAUMORGANISATION UND PLANEN SS 2006

64 - 70
Beispiel 12
Wohnbau Roter Baron
Architekten INNOCAD (2001)
s. Architektur_Graz. Positionen im Stadtraum mit
Schwerpunkt ab 1990,
Verlag Haus der Architektur Graz 2003
64
66
67
RAUMORGANISATION UND PLANEN SS 2006 04.17
65
68
69 70