Folien - Bayern
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GESAMTPROZESS<br />
QmbS an beruflichen Schulen in <strong>Bayern</strong><br />
WAS<br />
WOLLEN<br />
WIR?<br />
„Vision“<br />
„Profil“<br />
Bay. Qualitätsrahmen<br />
4 Qualitätsbereiche<br />
14 Qualitätsdimensionen<br />
37 Qualitätskriterien<br />
WO<br />
STEHEN<br />
WIR?<br />
INTERNE<br />
EVALUATION<br />
(BASISEVALUATION)<br />
EXTERNE<br />
EVALUATION<br />
WELCHE ZIELE<br />
HABEN WIR?<br />
EvaluationsberichtZ<br />
Zielvereinbarungen<br />
Mehrere Möglichkeiten: kollegiales<br />
Schulaufsicht<br />
Feedback, Lehrer – Schüler –<br />
Feedback, kollegiale Beratung, …<br />
Hier: L-S-Feedback mit Hilfe einer<br />
Feedbackzielscheibe; Schwerpunkt<br />
liegt auf der individuellen Förderung.<br />
Qualitätsziel: Unsere Schüler<br />
werden je nach Leistungsstand<br />
individuell gefordert und gefördert.<br />
SCHULSPEZIFISCHES<br />
QUALITÄTSVERSTÄNDNIS<br />
ZIEL<br />
ANPASSEN?<br />
REFLEXION<br />
ZIEL<br />
ERREICHT?<br />
INSTITUTIONELLE<br />
ENTWICKLUNG<br />
DURCH-<br />
FÜHRUNG<br />
INDIVIDUELLE<br />
ENTWICKLUNG<br />
ANLASS<br />
PLANUNG<br />
WAS<br />
NEHMEN<br />
WIR UNS<br />
VOR?<br />
WER?<br />
WAS?<br />
WANN?<br />
INTERNE<br />
EVALUATION<br />
(BASISEVALUATION)<br />
EXTERNE<br />
EVALUATION
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