Modul "Zusammenarbeit mit Eltern in der Kindertagespflege"

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Übung: Die Zusammenarbeit mit Eltern planen Ziel: Anhand des Arbeitsblatts „Mit Eltern zusammenarbeiten – Formen und Angebote planen“ plant jede/r Teilnehmer/in individuell für den nächsten Zeitraum verschiedene Angebote für die Zusammenarbeit. Der Zeitraum sollte mindestens 6 Monate betragen, damit verschiedene Angebote und Formen durchgeführt werden können. Zur Unterstützung der eigenen Planung dient der Austausch in der Kleingruppe. Arbeitsform: Kleingruppe Material: Arbeitsblatt in Anhang Zeit: (insgesamt für das Thema „Planung der Zusammenarbeit“) 60 Minuten Auswertung und Praxistransfer Fortbildung soll nicht nur Erkenntnisse, Wissen und neue Handlungsmöglichkeiten vermitteln, sondern auch gleichzeitig Fragen aufwerfen und ein Überdenken der eigenen Arbeit und des eigenen Verhaltens anregen. Darum sollte am Ende der Fortbildung Gelegenheit gegeben werden eigene Erkenntnisse, Fragen und Erfahrungen zu formulieren. Übung: Auswertung und Praxistransfer Die Teilnehmer/innen machen reihum zu jeder Frage eine Aussage. So bekommen alle einen Eindruck davon, wie Stimmung und Ertrag der gemeinsamen Arbeit waren. Mögliche Fragestellungen: „Was hat mich während der Fortbildung am meisten beschäftigt?“ „Was möchte ich in der nächsten Zeit ändern?“ „Was ist mein größter Gewinn aus der Fortbildung?“ Ziel: Sich die neuen Eindrücke und Impulse der Fortbildung bewusst machen. Arbeitsform: Plenum Zeit: 30 Minuten 41
Anhang Arbeitsblatt 1 Zeitkuchen „Zusammenarbeit mit Eltern“ Arbeitsblatt 2 Voraussetzungen und Ziele einer Erziehungspartnerschaft“ Arbeitsblatt 3 Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern Arbeitsblatt 4 „Eine gute Mutter sein … was ist das?“ Arbeitsblatt 5 „Ein guter Vater sein … was ist das?“ Arbeitsblatt 6 Meine Grundhaltung Arbeitsblatt 7 Fragen und Antworten für mein berufliches Selbstkonzept Arbeitsblatt 8 Selbstreflexive Kompetenzen und die „innere“ Haltung der Tagespflegeperson Arbeitsblatt 9 Elemente der Zusammenarbeit Arbeitsblatt 10 Formen der Zusammenarbeit mit Eltern in der Kindertagespflege Arbeitsblatt 11 Interkulturelle Sensibilisierung Arbeitsblatt 12 Fragen zur Selbstreflexion: Eltern mit Migrationshintergrund Arbeitsblatt 13 Mit Eltern zusammenarbeiten 42
Seite 1 und 2: Tätigkeitsbegleitende Fortbildung
Seite 3 und 4: Qualifizierungsmodul: Zusammenarbei
Seite 5 und 6: Hinweise zu den Symbolen des Qualif
Seite 7 und 8: 1. Seminarblock Begrüßung Ablauf
Seite 9 und 10: Die Zusammenarbeit mit Eltern in re
Seite 11 und 12: Übung: Zeitkuchen „Zusammenarbei
Seite 13 und 14: 4. Die Erziehungspartnerschaft bein
Seite 15 und 16: 2. Seminarblock Übung: Was sind di
Seite 17 und 18: Selbstreflexion Jeder Mensch verfü
Seite 19 und 20: trag und die Grenzen der Tätigkeit
Seite 21 und 22: Lerntagebuch Die Teilnehmer/innen h
Seite 23 und 24: den ersten Wochen der Betreuung in
Seite 25 und 26: Auch wenn die Stärken des Kindes i
Seite 27 und 28: Inhaltliche Beispiele für das Elte
Seite 29 und 30: Übung: Planung eines Angebots für
Seite 31 und 32: Input: Eltern sind unterschiedlich
Seite 33 und 34: sonen) einmal mehr Schatzsucher, di
Seite 35 und 36: In der Zusammenarbeit mit Eltern sp
Seite 37 und 38: 5. Seminarblock Die Elternhandbüch
Seite 39 und 40: Tagespflegestelle nicht gravierend
Seite 41: „Was könnten die nächsten Schri
Seite 45 und 46: 1. Voraussetzungen und Ziele einer
Seite 48 und 49: Quelle: Ministeriums für Bildung,
Seite 50 und 51: „Ein guter Vater sein … was ist
Seite 52 und 53: Fragen und Antworten für mein beru
Seite 54 und 55: Elemente der Zusammenarbeit 1. Aust
Seite 56 und 57: Quelle: Hofstede u.a. 2002, S. 10 I
Seite 58 und 59: Mit Eltern zusammenarbeiten - Forme
Seite 60 und 61: Harms, Henriette (2010): Inwiefern

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