Schneckenkratzer und Wolkenhaus - FRida & freD
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<strong>FRida</strong> & <strong>freD</strong> – Das Grazer Kindermuseum<br />
Ausstellungsjahr 2013/14: „Architektierisch“ • „<strong>Schneckenkratzer</strong> <strong>und</strong> <strong>Wolkenhaus</strong>“<br />
ARCHITEKTUR UND ENERGIE:<br />
„Das HIGH VOLTAGE Energie-Forschungslabor“<br />
Architektur, Baukultur, Wohnen stehen in direktem Zusammenhang mit Fragen der Energie. Das<br />
Energie-Forschungslabor geht diesen Fragen nach. Wo kommt Energie her, wie wird sie gespeichert,<br />
wie können wir verantwortungsvoll mit Energie umgehen?<br />
Das Labor regt zum Tüfteln <strong>und</strong> Ausprobieren an <strong>und</strong> ist im Aussehen so gestaltet, dass es neugierig<br />
macht. Die einzelnen Arbeitsplätze bieten genug Platz, um Versuche <strong>und</strong> Arbeitsaufträge auch zu<br />
zweit durchführen zu können. So haben Kinder die Möglichkeit, Experimente <strong>und</strong> Aufgaben<br />
gemeinsam mit ihren Eltern, Fre<strong>und</strong>Innen, LehrerInnen oder unseren MitarbeiterInnen zu erproben.<br />
Zielgruppe<br />
Kinder ab 8 Jahren<br />
Dauer eines Workshops für Gruppen: 1,5 h<br />
Tägliche Öffnungszeiten für IndividualbesucherInnen am Nachmittag<br />
Idee <strong>und</strong> Konzept<br />
Nikola Köhler-Kroath, Karin Mulzet<br />
Kernaspekt des Labors<br />
Kinder, vor allem im Vorschul- <strong>und</strong> Volksschulalter sind von Natur aus neugierig <strong>und</strong> wollen ihre Welt<br />
erforschen. Sie stellen Fragen <strong>und</strong> möchten die Antworten darauf erleben <strong>und</strong> begreifen. Dafür<br />
brauchen sie einen Raum <strong>und</strong> Zeit, um die naturwissenschaftlichen Phänomene ihrer Umwelt kennen<br />
zu lernen <strong>und</strong> selbständig zu entdecken.<br />
Naturwissenschaften <strong>und</strong> Technik gehören eindeutig zur Bildung – dennoch werden gerade diese<br />
Bereiche im Kindergarten- <strong>und</strong> Schulalltag oftmals vernachlässigt.<br />
So werden in der Auseinandersetzung mit Naturwissenschaften Schlüsselqualifikationen wie<br />
Problemlösestrategien, Handlungs- <strong>und</strong> Sozialkompetenzen entwickelt, geschult <strong>und</strong> trainiert.<br />
Naturwissenschaftliche Bildung eignet sich besonders gut für eine ganzheitliche Beschäftigung mit<br />
Lernbereichen. Sie ermöglicht eine umfassende Wahrnehmung <strong>und</strong> Erfahrung.