Referat 30.5.2012 - Regionskontor

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den 23.3. 2012. Dieter Brandt fortæller, at han synes konferencen bød på mange spændende oplæg, men at der ikke var en særlig bred mediedækning af konferencen. F.eks. blev arrangementet først 2 uger inden konferencen lagt på den Danske Ambassades hjemmeside. Maj-Britt Risbjerg Hansen fortæller om et ECMI arrangement i Berlin, hvor der kun deltog meget få eksterne aktører. Faggruppen bliver enig om, at det er meget svært at motivere folk udefra til at deltage i arrangementer om dansk-tyske forhold og mindretal, da det er niche-emner. 3. Erfaringerne med de internationale linier i Fredericia v/Elise Benedicte Venndt (se bilag) Indledningsvis fortæller Elise Venndt om baggrunden for udviklingen af de internationale linjer på Erritsø Centralskole og Købmagergades Skole i Fredericia Kommune. På disse linjer bliver eleverne undervist på engelsk af engelske lærer i forskellige fag. Derefter præsenterer hun resultaterne af evalueringen af de internationale linjer, som er blevet udarbejdet i samarbejde med UC Syddanmark. Hovedkonklusionen af evalueringen er, at eleverne på de internationale linjer er meget motiverede. Det skyldes både, at undervisningen giver mening for dem, at de bevidst har valgt linjerne samt at der stilles tydelige krav til eleverne. Evalueringen viser derudover, at undervisningen fremmer elevernes sproglige opmærksomhed og derved skaber medlæring i fag som dansk og tysk, samt den interkulturelle kompetence. Dette skyldes at eleverne møder den internationale dimension i mødet med den engelske lærer. Evalueringen Konferenz in Berlin am 23.3. 2012. Dieter Brandt meinte, dass die Konferenz viele interessante Vorträge bot, dass es aber keine nennenswerte Berichterstattung über die Konferenz in den Medien gab. Zum Beispiel wurde die Veranstaltung erst zwei Wochen vor der Konferenz auf die Homepage der dänischen Botschaft gestellt. Maj-Britt Risbjerg Hansen berichtet von einer Veranstaltung des ECMI in Berlin, an der nur sehr wenige externe Akteure teilnahmen. Die Fachgruppe ist sich darüber einig, dass es sehr schwer ist Leute von außen zu motivieren, an Veranstaltungen über deutsch-dänische Verhältnisse und Minderheiten teilzunehmen, da dies Nischen-Themen sind. 3. Erfahrungen mit den internationalen Kursen in Fredericia /Elise Benedicte Venndt (siehe Anlage) Einleitend berichtet Elise Venndt von den Hintergründen für die Entwicklung der internationalen Kurse an der Erritsø Centralskole und der Købmagergades Skole in Fredericia Kommune. In diesen Kursen werden die Schüler von englischen Lehrern auf Englisch in verschiedenen Fächern unterrichtet. Danach stellt sie die Ergebnisse der Evaluation der internationalen Kurse vor, die in Zusammenarbeit mit der UC Syddanmark erarbeitet wurden. Die Hauptschlussfolgerung ist, dass die Schüler in den internationalen Kursen sehr motiviert sind. Dies liegt sowohl daran, dass der Unterricht für sie sinnvoll ist, so dass sie bewusst diese Kurse gewählt haben als auch daran, dass deutliche Forderungen an die Schüler gestellt werden. Die Evaluation zeigt darüber hinaus, dass der Unterricht die sprachliche Aufmerksamkeit der Schüler und damit ein zusätzliches Lernen in Region Sønderjylland – Schleswig – <strong>Regionskontor</strong> & Infocenter - Lyren 1 - 6330 Padborg – Danmark Tlf.: +45 74 67 05 01 - Fax: +45 74 67 05 21 - region@region.dk - www.region.dk - www.region.de - www.pendlerinfo.org
viser også, at de fleste elever får meget høje karakterer i skolen, hvilket understreger at tosproget undervisning ikke gør elever dårligere til et fag. Derimod bidrager de engelske læreres høje krav og tydelige forventninger til elevernes målrettethed, faglighed og overordnet til udviklingen af elevernes kompetencer. Det er dog vigtigt at pointere at det normalt ikke er ressourcesvage elever, der vælger linjen. Fremadrettet overvejer man på de internationale linjer at inddrage de sociale medier mere i undervisningen, at forbedre pigernes matematikpræstationer samt at indføre GCSE-eksamen i flere fag. Efter oplægget diskuterer faggruppen rekrutteringen af engelske lærere og den internationale dimension med Elise Venndt. Elise understreger her at det er afgørende at understøtte skolerne i rekrutteringen af engelske lærere og at skabe en struktur, hvor de udenlandske lærere føler sig velkommen. 4. Speaker’s Corner: Europaklassen v/ Michael Christiansen Michael Christiansen fortæller at det i år er lykkedes at klassen er blevet oprettet. Den har fået et nyt navn og hedder nu ’International klasse’ og prøver at gøre sig mere attraktiv, bl.a. gennem erhvervspraktik i udlandet. Fächern wie Dänisch und Deutsch fördert, sowie die interkulturelle Kompetenz. Dies liegt daran, dass die Schüler in der Begegnung mit dem englischen Lehrer auf die internationale Dimension treffen. Die Evaluation zeigt auch, dass die meisten Schüler sehr viel bessere Schulnoten erhalten. Dies unterstreicht, dass zweisprachiger Unterricht die Schüler nicht in einem Fach schlechter macht. Dagegen tragen die hohen Anforderungen und die deutlichen Erwartungen der englischen Lehrer zur Zielorientiertheit und Fachlichkeit der Schüler bei und sie fördern die Entwicklung der übergeordneten Kompetenzen der Schüler. Es ist jedoch wichtig hervorzuheben, dass es normalerweise nicht die leistungsschwachen Schüler sind, die diese Kurse wählen. Für die Zukunft überlegt man bei den internationalen Kursen die sozialen Medien stärker in den Unterricht einzubeziehen, die Mathematikleistungen der Mädchen zu verbessern und in mehreren Fächern ein GCSE-Examen einzuführen. Im Anschluss an den Vortrag diskutiert die Fachgruppe die Rekrutierung der englischen Lehrer und die internationale Dimension mit Elise Venndt. Elise unterstreicht hier, dass es entscheidend ist, die Schulen bei der Rekrutierung englischer Lehrer zu unterstützen und eine Struktur zu schaffen, in der sich die ausländischen Lehrer willkommen fühlen. 4. Speaker’s Corner: Europaklasse / Michael Christiansen Michael Christiansen berichtet, dass es in diesem Jahr gelungen ist, die Klasse einzurichten. Sie hat einen neuen Namen bekommen und heißt nun ’Internationale Klasse’ und sie versucht, ihre Attraktivität zu Region Sønderjylland – Schleswig – <strong>Regionskontor</strong> & Infocenter - Lyren 1 - 6330 Padborg – Danmark Tlf.: +45 74 67 05 01 - Fax: +45 74 67 05 21 - region@region.dk - www.region.dk - www.region.de - www.pendlerinfo.org
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