Referat 30.5.2012 - Regionskontor

den 23.3. 2012. Dieter Brandt fortæller, at han synes konferencen bød på
mange spændende oplæg, men at der ikke var en særlig bred mediedækning
af konferencen. F.eks. blev arrangementet først 2 uger inden konferencen
lagt på den Danske Ambassades hjemmeside. Maj-Britt Risbjerg Hansen
fortæller om et ECMI arrangement i Berlin, hvor der kun deltog meget få
eksterne aktører. Faggruppen bliver enig om, at det er meget svært at
motivere folk udefra til at deltage i arrangementer om dansk-tyske forhold og
mindretal, da det er niche-emner.
3. Erfaringerne med de internationale linier i Fredericia v/Elise
Benedicte Venndt (se bilag)
Indledningsvis fortæller Elise Venndt om baggrunden for udviklingen af de
internationale linjer på Erritsø Centralskole og Købmagergades Skole i
Fredericia Kommune. På disse linjer bliver eleverne undervist på engelsk af
engelske lærer i forskellige fag.
Derefter præsenterer hun resultaterne af evalueringen af de internationale
linjer, som er blevet udarbejdet i samarbejde med UC Syddanmark.
Hovedkonklusionen af evalueringen er, at eleverne på de internationale linjer
er meget motiverede. Det skyldes både, at undervisningen giver mening for
dem, at de bevidst har valgt linjerne samt at der stilles tydelige krav til
eleverne. Evalueringen viser derudover, at undervisningen fremmer elevernes
sproglige opmærksomhed og derved skaber medlæring i fag som dansk og
tysk, samt den interkulturelle kompetence. Dette skyldes at eleverne møder
den internationale dimension i mødet med den engelske lærer. Evalueringen
Konferenz in Berlin am 23.3. 2012. Dieter Brandt meinte, dass die
Konferenz viele interessante Vorträge bot, dass es aber keine
nennenswerte Berichterstattung über die Konferenz in den Medien gab.
Zum Beispiel wurde die Veranstaltung erst zwei Wochen vor der
Konferenz auf die Homepage der dänischen Botschaft gestellt. Maj-Britt
Risbjerg Hansen berichtet von einer Veranstaltung des ECMI in Berlin,
an der nur sehr wenige externe Akteure teilnahmen. Die Fachgruppe ist
sich darüber einig, dass es sehr schwer ist Leute von außen zu
motivieren, an Veranstaltungen über deutsch-dänische Verhältnisse und
Minderheiten teilzunehmen, da dies Nischen-Themen sind.
3. Erfahrungen mit den internationalen Kursen in Fredericia
/Elise Benedicte Venndt (siehe Anlage)
Einleitend berichtet Elise Venndt von den Hintergründen für die
Entwicklung der internationalen Kurse an der Erritsø Centralskole und
der Købmagergades Skole in Fredericia Kommune. In diesen Kursen
werden die Schüler von englischen Lehrern auf Englisch in
verschiedenen Fächern unterrichtet.
Danach stellt sie die Ergebnisse der Evaluation der internationalen Kurse
vor, die in Zusammenarbeit mit der UC Syddanmark erarbeitet wurden.
Die Hauptschlussfolgerung ist, dass die Schüler in den internationalen
Kursen sehr motiviert sind. Dies liegt sowohl daran, dass der Unterricht
für sie sinnvoll ist, so dass sie bewusst diese Kurse gewählt haben als
auch daran, dass deutliche Forderungen an die Schüler gestellt werden.
Die Evaluation zeigt darüber hinaus, dass der Unterricht die sprachliche
Aufmerksamkeit der Schüler und damit ein zusätzliches Lernen in
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