Biochemie und Biotechnologie in der Schule: Hubertus ... - ChidS

10 Fazit und Ausblick
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In Kapitel 5 wurden zwei Versuche vorgestellt, die die DNA und die
Aminosäuren in den Vordergrund stellen. Die Verknüpfung der beiden Themen
über die Proteinbiosynthese bildete dabei das hauptsächliche Interesse.
Die beiden folgenden Kapitel (Kapitel 6 und 7) befassten sich mit dem „Blue
Genes“ Experimentierkoffer. In einem ausführlichen Bericht in Kapitel 6 wurde
der Einsatz des Experimentierkoffers in der Schulpraxis analysiert. Kapitel 7
stellte die Ergebnisse einer selbst durchgeführten Evaluation vor, die zum Ziel
hatte, die Einsatzmöglichkeiten des Koffers im Schulalltag zu untersuchen.
In den letzen beiden Kapiteln wurde die Einordung des Themenkomplexes in
die bildungspolitische Landschaft vorgenommen. Zudem wurde die Konzeption
eines Praktikums, das die vorliegende Arbeit als Vorbild hat, dargestellt.
Als Fazit der vorliegenden Wissenschaftlichen Hausarbeit kann man
formulieren, dass sie ein hochaktuelles und polarisierendes Thema behandelt.
Die Biochemie und Biotechnologie ist „in aller Munde“. In Zusammenhang mit
der Gentechnologie erscheinen fast wöchentlich Berichte in den Medien, die
diese Thematik aufgreifen. Es handelt sich daher um ein aktuelles Thema, das
in der Schule behandelt werden sollte. Im Hinblick auf die öffentliche
Dikussion sollte dabei die Komplexität nicht aus den Augen verloren werden.
Der Wissenschaftszweig ist einer der zukunftsträchtigsten und bedeutendsten in
der Wirtschaft. Es wird deshalb auf eine Sensibilisierung der Schüler geachtet:
Sie sollen sich in dem Spannungsfeld von Wissenshaft und Ethik selbst eine
Meinug bilden können. Dazu gehört allerdings eine allumfassende Bildung in
den angesprochenen Themengebieten. Sie müssen nicht nur theoretisch erörtert,
sondern vor allem praktisch erfahren werden. Aber nicht nur die
Sensibilisierung der Schüler ist ein wichtiger Aspekt, sondern auch das
Kennenlernen molekularer Aspekte in der Wissenschaft. Schule bereitet
schließlich auch auf den Beruf bzw. das Studium vor, deshalb sollte der
angesprochene Aspekt in Erwägung gezogen werden. Das größte Intersesse der
vorliegenden Arbeit steckt allerdings in der Alltags- und Gesellschaftsrelevanz
des Themengebietes. Schüler müssen darauf aufmerksam gemacht werden und
für eine gesellschaftliche Verantwortung des Menschen gegenüber seiner
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