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Biochemie und Biotechnologie in der Schule: Hubertus ... - ChidS

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7 Evaluation des „Blue Genes“ Experimentierkoffers<br />

________________________________________________________________<br />

Anzahl <strong>der</strong> Nennungen<br />

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

9. Frage: "S<strong>in</strong>d Sie mit dem Experimentierkoffer<br />

zufrieden o<strong>der</strong> sehen Sie Anlässe zur Verbesserung?"<br />

Ja Ne<strong>in</strong> Ke<strong>in</strong>e Antwort<br />

Abb. 79: Auswerung von Frage 9<br />

n = 59<br />

Das Ergebnis sieht nur auf den ersten Blick negativ aus, denn da sich 42,9 %<br />

<strong>der</strong> Befragten überhaupt nicht äußerten, relativiert sich das Ergebnis. Sieht man<br />

die Gesamtzahlen, so s<strong>in</strong>d zwar 33,9 % nicht mit dem Koffer zufrieden, geben<br />

aber gleichzeitig an, was sie verbessern würden. Dabei sagen 42,1 % das sie<br />

den Koffer <strong>in</strong> Form e<strong>in</strong>facherer <strong>und</strong> weniger zeitaufwändigerer Experimente<br />

vere<strong>in</strong>fachen würden. Jeweils 15,8 % s<strong>in</strong>d <strong>der</strong> Me<strong>in</strong>ung, dass <strong>der</strong> Koffer<br />

häufiger aktualisiert werden müsste <strong>und</strong> dass e<strong>in</strong>e größere Anzahl von Pipetten<br />

vorhanden se<strong>in</strong> sollte. Diese Anmerkungen zeigen deutlich, wo<br />

Verbesserungspotential vorhanden ist. Außerdem bestätigen sie sowohl <strong>in</strong><br />

Bezug auf die Aktualität als auch <strong>in</strong> Bezug auf das Zeitmanagement bereits<br />

früher angestellte Vermutungen. Nur 23,2 % <strong>der</strong> Befragten s<strong>in</strong>d<br />

une<strong>in</strong>geschränkt mit dem Koffer, so dass dies als Anlass zur Verbesserung<br />

genommen werden sollte.<br />

In diesem Zusammenhang schließt sich die Frage zehn an (Abbildung 80).<br />

235

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