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Biochemie und Biotechnologie in der Schule: Hubertus ... - ChidS

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4 Enzyme <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Schule</strong><br />

________________________________________________________________<br />

Volumen <strong>in</strong> mL<br />

4<br />

3,5<br />

3<br />

2,5<br />

2<br />

1,5<br />

1<br />

0,5<br />

0<br />

Abhängigkeit <strong>der</strong> Enzymaktivität von <strong>der</strong><br />

Substratkonzentration<br />

0 5 10 15 20 25 30<br />

Glucose w <strong>in</strong> %<br />

Abb. 55: Graphische Darstellung des Versuchsergebnisses<br />

Anhand dieses Kurvenverlaufs lässt sich e<strong>in</strong> anfänglicher fast l<strong>in</strong>earer Anstieg<br />

<strong>der</strong> Enzymaktivität <strong>in</strong> Bezug auf die Substratkonzentration erkennen. Danach<br />

tritt e<strong>in</strong>e Plateauphase e<strong>in</strong>, bei <strong>der</strong> alle aktiven Zentren des Enzyms besetzt s<strong>in</strong>d,<br />

wodurch die Aktivität nicht mehr steigen kann, bis letztendlich bei e<strong>in</strong>er<br />

„Übersättigung“ an Substrat die Enzymaktivität abnimmt.<br />

Den Abschluss dieser Experimentierreihe, bildet e<strong>in</strong> Experiment, das sich mit<br />

dem E<strong>in</strong>fluss <strong>der</strong> Produktkonzentration auf die Enzymaktivität befasst.<br />

Für dieses Experiment werden wie<strong>der</strong> sechs Ansätze vorbereitet. In jedes<br />

Gärröhrchen gibt man 1 mL <strong>der</strong> 20 %igen Hefe-Suspension <strong>und</strong> 6,5 mL<br />

10 %ige Saccharoselösung. In jedes Gärröhrchen werden jetzt noch<br />

unterschiedliche Mengen an Ethanol <strong>und</strong> destilliertem Wasser gegeben. Die<br />

Ansätze s<strong>in</strong>d nach folgendem Schema vorzubereiten (Tabelle 16):<br />

175

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