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Biochemie und Biotechnologie in der Schule: Hubertus ... - ChidS

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4 Enzyme <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Schule</strong><br />

________________________________________________________________<br />

Abb. 51: Eisen(III)-Cyste<strong>in</strong>komplex<br />

Da dem System aber zusehends Sauerstoff entzogen wird, werden die <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />

Lösung vorhandenen Fe 3+ -Ionen schrittweise zu Fe 2+ -Ionen reduziert <strong>und</strong><br />

Cyste<strong>in</strong> zu Cyst<strong>in</strong> oxidiert. Das Cyst<strong>in</strong> bildet mit den Fe 2+ -Ionen ke<strong>in</strong>en<br />

farbigen Komplex mehr aus, somit verschw<strong>in</strong>det die Farbe <strong>der</strong> Lösung.<br />

Schüttelt man aber das Reaktionsgemisch gut, gelangt Sauerstoff <strong>in</strong> das System<br />

<strong>und</strong> es kommt wie<strong>der</strong> zu <strong>der</strong> charakteristischen violetten Farbe.<br />

Anhand dieses Modellversuches kann man den Elektronentransport des<br />

Systems sehr gut verfolgen. Man kann auch noch e<strong>in</strong> vere<strong>in</strong>fachtes Schema des<br />

Reaktionsverlaufes darstellen (Abbildung 52).<br />

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