Steckbrief der Sekossingen - Blog

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Kompetenz-Ansatz: • Die sehr hohen Anforderungen des Mehrklassenunterrichtes werden mit sehr grossem Engagement der Lehrpersonen kompensiert. 25.01.2013 Diana Kälin Bähler, Bildungsinnovatorin MAS, Sekossingen 32
Wie hat sich meine Rolle und meine Haltung als Lehrperson im Unterricht geändert? 25.01.2013 Diana Kälin Bähler, Bildungsinnovatorin MAS, Sekossingen 33
Seite 1 und 2: Alters- und niveaudurchmischtes Ler
Seite 3 und 4: Meine Person: • Lernbegleiterin e
Seite 5 und 6: Steckbrief der Sekossingen (II):
Seite 7 und 8: Methoden im AdL an der Sekossingen:
Seite 9 und 10: Lernen am gemeinsamen Gegenstand:
Seite 11 und 12: Ein Beispiel: überfachliches AdL P
Seite 13 und 14: Lernjournal von M.K.: 25.01.2013 Di
Seite 15 und 16: Mathematische Outputs: • Kostenre
Seite 17 und 18: Brotlieferservice Sekbeck5 N.S. Sek
Seite 19 und 20: Gestaltung: • Entwürfe zum Logo
Seite 21 und 22: M. K. A3 Note Test: Note Lernschrit
Seite 23 und 24: Was hat uns bewogen, diese Neuausri
Seite 25 und 26: Was hat uns bewogen, diese Neuausri
Seite 27 und 28: Aber auch: • Die Belastung für d
Seite 29 und 30: Individualisierungs-Ansatz: • Jed
Seite 31: Sozial-Ansatz: • Heterogenität i
Seite 35 und 36: Vom Wissen vermitteln zum Lernen be
Seite 37 und 38: Gemeinsame Projekte im Zentrum: •
Seite 39 und 40: Welches sind die wichtigsten Aspekt
Seite 41 und 42: Was ist der Lernnutzen für die Sch
Seite 43 und 44: Welche schulinternen Rahmenbedingun
Seite 45 und 46: Was möchte ich den Anwesenden mit

Steckbrief der Sekossingen - Blog

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?