Steckbrief der Sekossingen - Blog

M. K.
A3 Note Test: Note Lernschritt: -
Brotlieferservice Sekbeck5:
Melissa war für das Aufstellen des Kostendachs und für das
Sponsorenwesen verantwortlich. Sie hat in den Lektionen
Engagement und auch Mut bewiesen. Es war sicher nicht ganz
einfach, die Schulbehörde u.a. um Geld anzufragen. Das hat
Melissa aber gut gelöst und sie erwies sich als lernfähig.
Die Briefe waren inhaltlich gut, formal korrekt und sauber
dargestellt.
Melissa hat sich mit ihren MitschülerInnen abgesprochen.
Das Lernjournal ist gut geführt. Die Einträge sind ausführlich und
teilweise auch reflektiert. Die Schlussevaluation hätte aber mehr in
die Tiefe gehen können. Warum steht da nichts über ihre
Arbeitsbereiche?
Die Aufgabe rund um das Budget schien Melissa etwas zu
verunsichern. Die Sponsorenbriefe waren sicher handfester.
Schade war, dass Melissa am Lernschritt Deutsch nicht
weiterarbeitete. Sie löste in dieser Zeit praktisch keine
Hausaufgaben. Ausserdem hätten wir uns in den Lektionen ein
höheres Arbeitstempo gewünscht. Aus diesen Gründen kam
Melissa am Schluss in einen Stress.
Kompetenzen:
- Melissa kann saubere Geschäftsbriefe mit Briefkopf
schreiben.
- Sie kann ein Budget erstellen und die Buchhaltung mit Hilfe
des Computers führen.
Lernfelder:
- Planung der Arbeit, am Lernschritt dran bleiben und
Hausaufgaben lösen.
- Schlussevaluation muss mehr in die Tiefe gehen. (sich
selber kritische Fragen stellen: Was ging gut, was nicht...?)
25.01.2013 Diana Kälin Bähler, Bildungsinnovatorin MAS, Sekossingen 21