Steckbrief der Sekossingen - Blog

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Schriftliche Arbeit: • Firmennamen kreieren • Geschäftsbriefe aller Art (Sponsorenanfragen, Dankesbriefe, etc.) • Mails (Verhandlungen, Mitteilungen) • Homepage (unterschiedliche Texte) • Flyer, Bestellungsformular • product story schreiben 25.01.2013 Diana Kälin Bähler, Bildungsinnovatorin MAS, <strong>Sekossingen</strong> 16
Brotlieferservice Sekbeck5 N.S. Sekundarschule Ossingen-Truttikon Schulhaus Orenberg Guntibachstrasse 5 8475 Ossingen Tel: 052 317 45 58 Fax: 052 317 34 48 AllBlues Konzert AG  Römerstrasse 155 CH-8404 Winterthur   Telefon: 052 214 02 14 Fax: 052 214 02 13 E-Mail: j.vogel@allblues.ch Ossingen, 14. Januar 2013 Sehr geehrter Herr Vogel Wir wollen uns bei Ihnen für Ihre Mithilfe bei unserem Projekt herzlich bedanken. Ihre sehr grosszügige Spende ermöglicht uns einen gelungenen Start. Wir hoffen, dass unsere Firma noch lange bestehen bleiben wird. Danke! Mit freundlichen Grüssen LG 5 (N.S.) 25.01.2013 Diana Kälin Bähler, Bildungsinnovatorin MAS, <strong>Sekossingen</strong> 17
Seite 1 und 2: Alters- und niveaudurchmischtes Ler
Seite 3 und 4: Meine Person: • Lernbegleiterin e
Seite 5 und 6: Steckbrief der Sekossingen (II):
Seite 7 und 8: Methoden im AdL an der Sekossingen:
Seite 9 und 10: Lernen am gemeinsamen Gegenstand:
Seite 11 und 12: Ein Beispiel: überfachliches AdL P
Seite 13 und 14: Lernjournal von M.K.: 25.01.2013 Di
Seite 15: Mathematische Outputs: • Kostenre
Seite 19 und 20: Gestaltung: • Entwürfe zum Logo
Seite 21 und 22: M. K. A3 Note Test: Note Lernschrit
Seite 23 und 24: Was hat uns bewogen, diese Neuausri
Seite 25 und 26: Was hat uns bewogen, diese Neuausri
Seite 27 und 28: Aber auch: • Die Belastung für d
Seite 29 und 30: Individualisierungs-Ansatz: • Jed
Seite 31 und 32: Sozial-Ansatz: • Heterogenität i
Seite 33 und 34: Wie hat sich meine Rolle und meine
Seite 35 und 36: Vom Wissen vermitteln zum Lernen be
Seite 37 und 38: Gemeinsame Projekte im Zentrum: •
Seite 39 und 40: Welches sind die wichtigsten Aspekt
Seite 41 und 42: Was ist der Lernnutzen für die Sch
Seite 43 und 44: Welche schulinternen Rahmenbedingun
Seite 45 und 46: Was möchte ich den Anwesenden mit

Steckbrief der Sekossingen - Blog

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?