Protokoll zum Start-up-Workshop Einführung in das ...

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Arbeitspakete konkretisiert mit Zeitleiste Zeitleiste Arbeitspakete konkretisiert Betroffene Teilprojekte bis 01.08.2006 AP2: bis 01.08.2007 AP2: bis 01.08.2007 AP2: Die Schule erhält die Stellen- und Mittelzuweisung vom HKM. AP3: Versetzungen und Abordnungen erfolgen nur mit Zustimmung der betroffenen Schulen. Die Einstellungsentscheidungen – außer FL-Anwärter – werden von den Schulen selbstständig getroffen. Die verwaltungsmäßige Umsetzung erfolgt durch die Schule, ersatzweise durch eine Serviceeinrichtung. Freie Stellen werden in Mittel umgewandelt und stehen der jeweiligen Schule zur Verfügung für: Lehrkräfte Assistenzen (Bibliothekare, Sozialarbeiter …) Lernmittel Lehrmittel Die Mitbestimmung bei Personalfragen erfolgt durch Schulpersonalrat, Gleichstellungsbeauftragte am SSA, Schwerbehindertenvertretung. Die Personalaktenführung erfolgt an der Schule. Für die zu behandelnden Personalfälle wird eine Handreichung zur Verfügung gestellt. Beförderungen zum OStR werden als Stellen vom HKM direkt an die Schule gegeben. AP3: Ausschreibung, Auswahl, Beauftragung und Ernennung zum OStR erfolgen durch die Schule. Die verwaltungsmäßige Umsetzung erfolgt durch die Schule, ersatzweise durch eine Serviceeinrichtung. AP1: Die Mitwirkung in der Lehrerausbildung und die Lehrerfortbildung zum Erhalt des Berufs werden von der Gruppe für Qualitätsentwicklung berücksichtigt. Für die Einführung von Anfängern in die Schule und die Lehrerweiterbildung legt die Schule ein Personalentwicklungskonzept vor. Der Personal- (Schulpersonal) und Verwaltungsetat des Schulträgers wird auf die Schule übertragen. AP3: Ausschreibung, Auswahl und Besetzung von Schulträgerpersonal erfolgt durch die Schule. Die personalrechtliche Zuständigkeit für Schulpersonal des Schulträgers geht auf den Schulpersonalrat über. Die verwaltungsmäßige Umsetzung erfolgt durch die Schule, ersatzweise durch eine Serviceeinrichtung. Recht Recht Recht Recht Recht Recht Recht Recht Recht Recht Recht Recht Recht Qualitätsentw. Recht Recht Recht Recht 30
Teilprojekt 5: Finanzen 31
Seite 1 und 2: Dokumentation „Start-up-Workshop
Seite 3 und 4: Zentralteam NVS-Einführung im Schu
Seite 11: kurzer Überblick zum aktuellen Arb
Seite 16 und 17: Validierung der Ziele und der Proje
Seite 18: In Gruppenarbeit fand eine Einigung
Seite 23 und 24: Handlungsfeld 3: Organisationsstruk
Seite 25 und 26: Projektphasenplan für Gesamtprojek
Seite 27 und 28: Teilprojekt 3: Organisationsstruktu
Seite 29: Überarbeitete Ziele: • Die Schul
Seite 33 und 34: Teilprojekt 7: Recht Für das Handl

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