adecap - Welthaus Bielefeld

Projekte
Bildungsprojekt – Proyecto Educación Bilingüe Intercultural
A wie avión (Flugzeug), E wie elefante… Ist doch richtig? Sind doch gute Beispiele? Für
Kinder, die von klein auf Zugang zu Bilderbüchern und Fernsehen haben, mag das durchaus
zutreffen. Aber da man in den Anden vergeblich nach Flugzeugen sucht, die auf den
Berggipfeln landen, und nach Elefanten, die zusammen mit den Kühen und Schafen grasen,
kann ein Quechua-Kind wohl kaum etwas damit anfangen. Das Problem ist nicht nur, dass die
meist von der Küste stammenden Lehrer Spanisch als Muttersprache haben, sondern auch
einen völlig anderen kulturellen Hintergrund. Und da nun mal der Lehrer den Unterricht
macht, sind es die Kinder, die unter dieser Differenz leiden.
Deshalb versucht das Bildungsteam von ADECAP in Zusammenarbeit mit ProHumanus
(http://www.prohumanus.org/), den Unterricht in sog. „Pilotzentren“ (Versuchsschulen)
inhaltlich und methodisch zu verbessern. Beispiele und Geschichten basieren nun immer mehr
auf der Lebenswelt der Kinder, der Tag startet mit einem „Guten Tag, Mutter Erde, guten
Tag, Vater Sonne, guten Tag, Tiere und Pflanzen und Steine“ und Lieder haben Texte wie
„Mutter, ich spüre dich unter meinen Füßen, Mutter, ich spüre dich in mir drin“. Elemente der
Waldorfpädagogik werden mit eingebracht und es wird versucht, die Lehrer von ihrem
oftmals autoritären Unterrichtsstil wegzubewegen.
Profesora Sonya beim Unterricht in Jabonillo – S wie serpiente (Schlange)