Begleitheft zur Streuobstkiste
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anschauen musst ?<br />
Benötigtes Material : keines<br />
Thema Tiere : Wirbellose Kleintiere<br />
Bemerkungen zu Kleintieren<br />
Alles was krabbelt, springt, kriecht und fl iegt hat eine große Faszination<br />
für die Schüler. So bietet sich die Gruppe der wirbellosen<br />
Kleintiere hervorragend dazu an, eigenständig zu forschen und sich<br />
mit Merkmalen zu beschäftigen. Die Schüler lernen hier Techniken<br />
der Naturbeobachtung kennen und lernen sich in der großen Artenvielfalt<br />
der Kleintiere zu orientieren.<br />
Manche Schüler reagieren auf Kleintiere zunächst mit Angst, Ekel<br />
oder Abscheu. Die Tiere zunächst nur zu beobachten ohne sie anzufassen,<br />
kann helfen, sich anzunähern und solche Gefühle allmählich<br />
abzubauen.<br />
Spätestens jetzt ist es wichtig, über den pfl eglichen Umgang mit den<br />
Kleintieren zu sprechen und Verständnis für einige Regeln zu schaffen<br />
:<br />
• Die Tiere werden so schonend wie möglich gefangen, da viele<br />
Kleintiere sehr empfi ndlich sind. Zum Beispiel verlieren<br />
Heuschrecken sehr schnell<br />
Beine, Schmetterlingsfl ügel vertragen keine Berührung. Hartschalige<br />
Tiere lassen sich dabei gut mit der Pinzette aufnehmen, zartere Tiere<br />
befördert man mit einem weichen Haarpinsel in den Fangbehälter.<br />
• Ganz kleine Vertreter lassen sich mit dem „Insektenstaubsauger“ —<br />
unter Fachleuten Exhaustor genannt - aufnehmen, den die Schüler<br />
vorher im Unterricht nach der Anleitung im Anhang hergestellt<br />
haben.<br />
• Sollen die Tiere zum Beobachten oder Bestimmen noch länger im<br />
Fangbehälter bleiben, dürfen diese nicht in der Sonne gelagert<br />
werden, da sie sich sehr schnell erwärmen.<br />
• Wichtig ist Luftzufuhr. Deshalb verwendet man möglichst offene<br />
Gefäße wie Plastikbecher oder Fanggläser mit luftdurchlässigem<br />
Schaumstoffstopfen („Kiste“)<br />
• Insbesondere für die Bodentiere ist es gut, Blätter oder anderes<br />
Naturmaterial mit in das Gefäß zu tun, um ihnen<br />
Versteckmöglichkeiten zu geben.<br />
• In einem Gefäß werden immer nur einzelne oder höchstens wenige<br />
Tiere gehalten und dabei nie Vertreter verschiedener Arten. Sie<br />
könnten sich fressen.<br />
• Grundsätzlich werden die Tiere sobald wie möglich am Fangort oder<br />
an vergleichbaren Orten wieder freigesetzt.<br />
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Juni bis August<br />
Konzept für das Gymnasium und und die Realschule<br />
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