Begleitheft zur Streuobstkiste

Konzept für die die Haupt- und und Realschule
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Pfl anzennamen sind „wie Schall und Rauch“ und verschwinden Kindern
und Erwachsenen schnell aus dem Gedächtnis, wenn sie nicht
mit anderen spannenden Aspekten der Pfl anzen verbunden werden.
Spannende Hintergrundinformationen zu Namensgebung, Ökologie,
Verwendung in Küche und Apotheke und anderen Aspekten fi nden
sich in folgenden Büchern :
„Unsere Obstgärten“ und „Projekt-Buch Streuobstwiese“, (siehe
„Kiste“);
„Raus in die Natur“ vom regionalen Arbeitskreis Umwelterziehung
und „Botanisch-ökologisches Exkursionstaschenbuch“ von Düll und
Kutzelnigg, beide siehe Literaturliste
Aktion : Pfl anzenleiter
Jeder Schüler sucht acht verschiedene Blütenpfl anzen auf der Streuobstwiese.
An der Sammelstelle ist ein helles Tuch in zwölf Felder
unterteilt. Der erste Schüler legt die erste Pfl anze in ein Feld. Alle
Schüler, die ein Exemplar derselben Art haben, fügen ihres dazu. Aufgepasst,
denn manche Pfl anzen ähneln einander sehr. Befi ndet sich
auch bei genauem Hinschauen nur eine Pfl anzenart im Feld ? Dann
ist der nächste an der Reihe, und so werden nacheinander die Felder
gefüllt, bis keiner mehr eine Pfl anze besitzt. Wie viele verschiedene
Pfl anzenarten liegen am Ende in der Leiter ? Und wer kann sich noch
an die Pfl anzennamen und typische Merkmale erinnern ?
Benötigtes Material : ein bis zwei große Tücher („Kiste“)
Aktion : „Was ist hier falsch ?“
Die Schüler werden in eine gerade Anzahl von Gruppen von ca. drei
Schülern eingeteilt. Jede Gruppe tut sich mit einer anderen zusammen.
Jede Gruppe bekommt ein Tuch und sechs bis zehn Pfl anzen
aus der Auswahl von den bereits bekannten Arten. Heimlich zerlegen
alle die Pfl anzen in ihre Einzelteile und setzen sie auf dem Tuch falsch
wieder zusammen. So trägt zum Beispiel der Gänseblümchenstängel
nun Hahnenfussblätter, während am Spitzwegerichblütenstand seltsam
zackige Blätter wachsen. Nun heißt es für die andere Gruppe
genau hinzuschauen und zu enträtseln, wo Fehler stecken und wie
die Pfl anzen richtig zusammengesetzt werden müssen.
Benötigtes Material : ein Tuch pro Schülergruppe („Kiste“)
Aktion : Pfl anzensteckbriefe
Die Schüler erstellen in Kleingruppen zu einzelnen, ausgewählten
Arten Steckbriefe. Dabei hilft ein Bestimmungsbuch, in dem sie die
Pfl anze nach Abbildungen oder den Namen im Register suchen können.
Folgende Fragestellungen werden untersucht und in einem Steckbrief-Formblatt
notiert :
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April bis Mai