Begleitheft zur Streuobstkiste
Begleitheft zur Streuobstkiste
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große, mindestens daumendicke Platte weichgekneteter Ton oder<br />
Knetmasse gleichmäßig ( ! ) auf die Rinde gedrückt und vorsichtig<br />
wieder abgelöst.<br />
Anschließend wird eine ca. 1 cm hohe Umrandung herausgearbeitet<br />
und die Platte vorsichtig in eine ebene Form gebracht. Ton muss jetzt erst<br />
trocknen, Knetmasse kann gleich weiterverarbeitet werden zu einem<br />
Positivabdruck.<br />
Herstellung eines Positivabdruckes : Die gesamte Fläche und insbesondere<br />
die Vertiefungen werden mit Speiseöl eingepinselt.<br />
Anschließend wird eine nach Packungsanleitung angerührte Gipsmasse<br />
ins Innere der Umrandung gegossen. Ist die Masse vollkommen<br />
durchgetrocknet, wird sie als Gipsblock aus der Umrandung gelöst und<br />
kann auch angemalt werden. ( Vorsicht, Bruchgefahr ! )<br />
Die Arbeiten, die sich an die Erstellung des Negativrohlings anschließen,<br />
sind einfacher im Klassenzimmer durchzuführen.<br />
Benötigtes Material : Ton oder Knete, Speiseöl, Pinsel, Gips und<br />
Werkzeug<br />
Aktion : Beobachtungszweig<br />
Im Winter lassen sich Blätter, Blüten und Fruchtansatz<br />
kaum erahnen. Ein markierter Einzelzweig<br />
macht neugierig auf den Frühling und lässt<br />
die jahreszeitliche Entwicklung der Bäume von der<br />
Knospe bis zum Blatt bzw. über die Blüte <strong>zur</strong> Frucht<br />
ganz konkret verfolgen.<br />
Dazu wird der Endabschnitt eines Einzelzweiges, der<br />
einen vitalen Eindruck macht und zahlreiche Knospen<br />
aufweist, mit einem stabilen, auffallenden Band<br />
markiert.<br />
Um die Ausgangssituation der Beobachtungen zu<br />
dokumentieren, können zusätzlich die Längen der<br />
einzelnen Verzweigungen in diesem Abschnitt vermessen<br />
und protokolliert und eine Zeichnung angefertigt<br />
werden.<br />
Anhand dieses Einzelzweiges lässt sich unter Umständen<br />
sogar die Entwicklung einer konkreten<br />
Einzelknospe verfolgen. Für den Apfel fi ndet sich<br />
dazu eine schematische Abbildung in „Unterricht<br />
Biologie“ S. 36.<br />
Benötigtes Material : so viele Bandabschnitte wie Schüler<br />
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Kirschzweig<br />
Dezember bis März<br />
Konzept für die Grundschule<br />
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