Zur Situation der Kinderkrippen in den neuen Bundesländern - Infans

Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung 3
Vorbemerkung 5
1. Zur Situation der Krippen in der DDR 5
1.1 Quantitativer Ausbau 5
1.2 Gründe und Ziele des Ausbaus 6
1.3 Die Krippen als 1. Stufe des Bildungssystems der DDR 7
1.4 Die Krippen als Einrichtungen der staatlichen 8
Gesundheitsfürsorge
1.5 Die Qualifizierung des pädagogischen Personals der 8
Krippen
1.6 Die Weiterbildung des Fachpersonals 9
1.7 Die räumliche Situation 9
1.8 Die Gruppengrößen 10
2. Die Krippenpädagogik der DDR 10
2.1 Kontrollanspruch und Führungsphilosophie 11
2.2 Elemente einer modernen Krippenpädagogik 13
2.2.1 Die Beschäftigungen 15
2.3 Schritte in die richtige Richtung in und außerhalb der 16
staatlichen Programmatik
2.4 Programm und Praxis 17
3. Die Zeit nach der Wende 17
4. Zur gegenwärtigen Lage der Kinderkrippen in den neuen 20
Bundesländern
4.1 Ein Mangel an Alternativen im Krippenbereich 20
4.2 Wandel durch Fortbildung? 21
4.3 Der Abbau von Krippenplätzen 23
4.4 Die Folgen des Platzrückgangs 25
5. Die Krippen der neuen Bundesländer im Spannungsfeld 26
eines Ost-West-Gegensatzes
Literatur 28
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