(KiBiz) Synopse Regierungsentwurf / Änderungsanträge der ...

Zweiter Abschnitt
Förderung in Kindertageseinrichtungen
§ 13 Grundsätze der Bildungs- und Erziehungsarbeit
(1) Tageseinrichtungen führen die Bildung, Erziehung und Betreuung
nach einem eigenen träger- oder einrichtungsspezifischen pädagogischen
Konzept durch.
(2) Die Bildungs- und Erziehungsarbeit zielt darauf ab, das Kind in seiner
Entwicklung zu einer eigenständigen und gemeinschaftsfähigen
Persönlichkeit zu fördern, es zu Verantwortungsbereitschaft, Gemeinsinn
und Toleranz zu befähigen, seine interkulturelle Kompetenz zu stärken,
die Herausbildung kultureller Fähigkeiten zu ermöglichen und die
Aneignung von Wissen und Fertigkeiten in allen Entwicklungsbereichen
zu unterstützen.
(3) Die Kinder wirken bei der Gestaltung des Alltags in der
Kindertageseinrichtung ihrem Alter und ihren Bedürfnissen entsprechend
mit.
(4) Die Entwicklung des Kindes soll beobachtet und regelmäßig
dokumentiert werden. Die Bildungsdokumentation setzt die schriftliche
Zustimmung der Eltern voraus.
(2 Die Bildungs- und Erziehungsarbeit zielt darauf ab, das Kind unter
Beachtung der in Artikel 7 der Landesverfassung des Landes Nordrhein-
Westfalen genannten Grundsätze in seiner Entwicklung zu einer
eigenständigen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit zu fördern, es
zu Verantwortungsbereitschaft, Gemeinsinn und Toleranz zu befähigen,
seine interkulturelle Kompetenz zu stärken, die Herausbildung kultureller
Fähigkeiten zu ermöglichen und die Aneignung von Wissen und
Fertigkeiten in allen Entwicklungsbereichen zu unterstützen.
(3) Die Einrichtungen haben ihre Bildungskonzepte so zu gestalten, dass
die individuelle Bildungsförderung die unterschiedlichen Lebenslagen der
Kinder und ihrer Eltern berücksichtigt und unabhängig von der sozialen
Situation der Kinder sichergestellt ist. Die Einrichtungen sollen die Eltern
über die Ergebnisse der Bildungsförderung regelmäßig unterrichten.
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wird Abs. 4
wird Abs. 5