05.06.2013 Aufrufe

(KiBiz) Synopse Regierungsentwurf / Änderungsanträge der ...

(KiBiz) Synopse Regierungsentwurf / Änderungsanträge der ...

(KiBiz) Synopse Regierungsentwurf / Änderungsanträge der ...

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

2. Kapitel - Finanzielle För<strong>der</strong>ung<br />

Erster Abschnitt<br />

Rahmenbestimmungen<br />

§ 6 Träger von Kin<strong>der</strong>tageseinrichtungen<br />

(1) Träger einer Kin<strong>der</strong>tageseinrichtung sind die anerkannten Träger <strong>der</strong><br />

freien Jugendhilfe, Jugendämter, und die sonstigen kreisangehörigen<br />

Gemeinden sowie Gemeindeverbände.<br />

(2) Träger einer Kin<strong>der</strong>tageseinrichtung können auch an<strong>der</strong>e Träger, z. B.<br />

Unternehmen, privatgewerbliche Träger und nicht anerkannte Träger <strong>der</strong><br />

freien Jugendhilfe, sein.<br />

§ 7 Diskriminierungsverbot<br />

Die Aufnahme eines Kindes in eine Kin<strong>der</strong>tageseinrichtung darf nicht aus<br />

Gründen seiner Rasse o<strong>der</strong> ethnischen Herkunft, seiner Nationalität,<br />

seines Geschlechtes, seiner Behin<strong>der</strong>ung, seiner Religion o<strong>der</strong> seiner<br />

Weltanschauung verweigert werden. Die verfassungsmäßigen Rechte <strong>der</strong><br />

Kirchen bleiben unberührt.<br />

§ 8 Integrative Bildungs- und Erziehungsarbeit<br />

Kin<strong>der</strong> mit Behin<strong>der</strong>ungen und Kin<strong>der</strong>, die von einer Behin<strong>der</strong>ung bedroht<br />

sind, sollen nach Möglichkeit gemeinsam mit Kin<strong>der</strong>n ohne Behin<strong>der</strong>ung<br />

geför<strong>der</strong>t werden. Die beson<strong>der</strong>en Bedürfnisse von Kin<strong>der</strong>n mit<br />

Behin<strong>der</strong>ungen und von Kin<strong>der</strong>n, die von einer Behin<strong>der</strong>ung bedroht sind,<br />

sind bei <strong>der</strong> pädagogischen Arbeit zu berücksichtigen.<br />

§ 9 Zusammenarbeit mit den Eltern<br />

(1) Das Personal <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>tageseinrichtungen sowie Tagesmütter und -<br />

väter arbeiten mit den Eltern bei <strong>der</strong> För<strong>der</strong>ung <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong><br />

partnerschaftlich und vertrauensvoll zusammen. Die Eltern haben einen<br />

Anspruch auf eine regelmäßige Information über den Stand des Bildungsund<br />

Entwicklungsprozesses ihres Kindes.<br />

5

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!