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Geschäftsbericht 2011

RWTH Aachen

RWTH Aachen

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Bericht/Report


<strong>2011</strong><br />

2


Bericht/Report<br />

3


<strong>2011</strong><br />

Inhalt<br />

4<br />

06<br />

10<br />

20<br />

36<br />

38<br />

54<br />

64<br />

78<br />

88<br />

96<br />

110<br />

112<br />

116<br />

126<br />

156<br />

Grußwort des Rektors<br />

Der Hochschulrat<br />

Die Exzellenzinitiative bewegt<br />

die RWTH Aachen<br />

Forschen an der RWTH Aachen<br />

Spitzenforschung im Überblick<br />

Medizin und Technik:<br />

Zwei Disziplinen im Wechselspiel<br />

Mit Energie in die Zukunft<br />

Ins Bild gesetzt: Forschungshöhepunkte <strong>2011</strong><br />

Die Jülich Aachen Research Alliance (JARA)<br />

Qualität in der Lehre<br />

Gleichstellung an der RWTH Aachen<br />

Interview mit der neuen Prorektorin für<br />

Personal und wissenschaftlichen Nachwuchs<br />

Prof. Dr.rer.nat. Doris Klee<br />

Vielfalt als Chance:<br />

Gleichstellungsaktivitäten der Hochschule<br />

Kalendarium <strong>2011</strong><br />

Zahlen RWTH Aachen


Content<br />

07<br />

11<br />

21<br />

37<br />

39<br />

55<br />

65<br />

79<br />

89<br />

97<br />

111<br />

113<br />

117<br />

127<br />

157<br />

Rector´s Foreword<br />

The Board of Governors<br />

The Excellence Initiative Keeps RWTH<br />

on the Move<br />

Research at RWTH Aachen<br />

Overview of Top-Level Research<br />

Medicine and Technology:<br />

The Interplay of Two Disciplines<br />

Into the Future with Power<br />

In the Picture: Research Highlights <strong>2011</strong><br />

The Jülich Aachen Research Alliance (JARA)<br />

Quality in Teaching<br />

Equal Opportunities at RWTH Aachen<br />

Interview with the New Vice-Rector for Human<br />

Resources Management and Development<br />

Prof. Dr.rer.nat. Doris Klee<br />

Welcoming Diversity:<br />

The University’s Equal Opportunities Activities<br />

Milestones of <strong>2011</strong><br />

Figures RWTH Aachen University<br />

5


Grußwort<br />

des Rektors<br />

<strong>2011</strong><br />

6


Rector´s<br />

Foreword<br />

7


Grußwort<br />

des Rektors<br />

<strong>2011</strong><br />

Die RWTH Aachen ist auf dem Sprung nach vorn. Mit enormer Energie werden<br />

die aktuellen Herausforderungen angegangen. Auf der Grundlage einer langfristigen<br />

Wachstumsstrategie sind die Kräfte gebündelt und auf das Erreichen<br />

der ambitionierten Ziele ausgerichtet. <strong>2011</strong> war von daher ein Jahr überaus<br />

intensiver Arbeit. Das Hauptaugenmerk lag dabei in der Ausarbeitung der<br />

Anträge für die zweite Phase des Exzellenzwettbewerbs. Insgesamt haben wir<br />

acht anspruchsvolle Anträge auf den Weg gebracht und sind nun gespannt,<br />

wie ihre Bewertung ausfällt.<br />

Die gemeinsame Herangehensweise unter Einbeziehung aller akademischen<br />

Gruppen und Gremien hat aber der Hochschule noch einen ganz anderen Schub<br />

gegeben: Das Wir-Gefühl an der RWTH hat dadurch wichtige Impulse erhalten.<br />

Die Diskussions- und Kommunikationsstruktur wurde deutlich verbessert.<br />

Wir wissen inzwischen: Die RWTH ist heute eine andere als vor der Exzellenzinitiative.<br />

Und wir sind gemeinsam stolz auf die damit verbundenen konstruktiven<br />

Veränderungen und das so veränderte Gesicht der Hochschule.<br />

Einige Kennzahlen und Rankingergebnisse bestätigen diese positive Entwicklung:<br />

Die RWTH hat <strong>2011</strong> über 300 Millionen Euro Drittmittel verausgabt. Damit<br />

hat sich das Drittmittelvolumen, das zum größten Teil zu Zwecken der Auftragsforschung<br />

verwendet wird, in den letzten fünf Jahren nahezu verdoppelt.<br />

Die Rankings von „Wirtschaftswoche“ und anderen setzen die RWTH Aachen<br />

zum wiederholten Male auf Platz eins.<br />

An der Hochschule wurde <strong>2011</strong> für mehr als 300 Millionen Euro neu gebaut<br />

oder alte Bausubstanz instand gesetzt, wobei die Investitionen in den RWTH<br />

Aachen Campus noch gar nicht berücksichtigt sind.<br />

Es gibt aber auch neue Herausforderungen, die zu konsequentem Handeln<br />

zwingen. Der Wegfall der Studienbeiträge bedeutet für die RWTH eine jährliche<br />

Einbuße in Millionenhöhe. Und dies in Zeiten eines Studierendenansturms, der<br />

die Mobilisierung aller Kräfte erfordert. Derzeit sind über 35.800 Studierende an<br />

der RWTH eingeschrieben; die Zahl der Erstsemester im Wintersemester lag mit<br />

über 8.000 um 2.000 Immatrikulationen höher als im Vorjahr. Und dabei steht<br />

der doppelte Abiturjahrgang noch bevor. Die RWTH hat sich als erste Universität<br />

in Nordrhein-Westfalen mit den anderen Hochschulen am Standort, mit der Stadt<br />

Aachen und mit den ASten zu einer konzertierten Aktion zusammengeschlossen –<br />

jeder Studierende soll adäquate Lern- und Betreuungsbedingungen vorfinden,<br />

aber auch vertretbare Wohn- und Lebensbedingungen. Ich bin überzeugt, dass<br />

uns dies mit der Kampagne EXTRARAUM gelingen wird.<br />

Prof. Dr.-Ing. Ernst Schmachtenberg<br />

Rektor<br />

8


Rector´s<br />

Foreword<br />

RWTH Aachen University is moving forward in leaps and bounds. The current<br />

challenges are being vigorously addressed. With a long-term growth strategy as<br />

the basis, our resources are being pooled and the focus is on reaching ambitious<br />

goals. <strong>2011</strong> was therefore a year of extremely intensive work. The main focus of<br />

attention was on developing the proposals for the second phase of Germany’s<br />

Excellence Initiative. We have a total of eight ambitious proposals underway and<br />

are now eager to see how they will be evaluated.<br />

The collaborative approach involving all academic groups and boards has also<br />

given the University another, quite different boost: the corporate feeling at<br />

RWTH has gained significant momentum as a result. The discussion and communications<br />

structure has markedly improved. We now know that RWTH is different<br />

today than before the Excellence Initiative. And together we are proud of<br />

the constructive changes that have resulted and the new face of the University.<br />

A few key figures and rankings confirm this positive development:<br />

In <strong>2011</strong>, RWTH spent more than 300 million euros in third-party funds.<br />

That means the volume of third-party funds, which is primarily used for<br />

comm issioned research purposes, has almost doubled in the last five years.<br />

The ranking lists of “Wirtschaftswoche” and others have put RWTH Aachen<br />

University once again in first place.<br />

New university buildings were constructed and old ones repaired at the<br />

University for more than 300 million euros in <strong>2011</strong>, without counting the<br />

investments in the RWTH Aachen Campus science park.<br />

There are also new challenges, however, which require us to take systematic<br />

action. The discontinuation of tuition fees means an annual loss amounting to<br />

millions for RWTH. And this comes at a time when we are seeing a great influx<br />

of students, which calls for us to pool our energies. There are currently more<br />

than 35,800 students registered at RWTH. At 8000, the number of first-year<br />

students matriculating in the winter semester increased by almost 2,000 compared<br />

to the previous year. And the double cohort of secondary school graduates<br />

is yet to come. RWTH is the first university in North Rhine-Westphalia to<br />

have joined forces with the other local universities, the City of Aachen and the<br />

students’ unions for a concerted campaign – every student is to find not only<br />

adequate learning and support opportunities, but also reasonable residential<br />

and living conditions. I am convinced that we will succeed in this goal through<br />

the EXTRARAUM campaign.<br />

Prof. Dr.-Ing. Ernst Schmachtenberg<br />

Rector<br />

9


Kompetenz und vielfältige<br />

Erfahrungshintergründe aus<br />

der Industrie, der Politik und<br />

wissenschaftlichen Institutionen<br />

zeichnen die Mitglieder des<br />

Hochschulrats aus.<br />

<strong>2011</strong> begleiteten sie die RWTH Aachen<br />

bei ihren Entwicklungsprozessen<br />

im Rahmen der Exzellenzinitiative –<br />

unter anderem bei der Ausarbeitung<br />

der Folgeanträge.<br />

Der<br />

Hoch schulrat<br />

<strong>2011</strong><br />

10


Expertise and a wide range<br />

of backgrounds in industry,<br />

politics and scientific institutions –<br />

this is what characterises the members<br />

of the Board of Governors.<br />

In <strong>2011</strong>, they supported RWTH Aachen University<br />

in the development processes<br />

for the renewal proposals<br />

in the Excellence Initiative –<br />

including assistance in preparing<br />

the follow-up proposals.<br />

The Board<br />

of Governors<br />

11


Der Hochschulrat<br />

Frage an die Mitglieder:<br />

„Was ist für Sie<br />

persönlich das<br />

Besondere an der<br />

RWTH Aachen?“<br />

A question to the members:<br />

“What is special about<br />

RWTH Aachen<br />

University for you<br />

personally?”<br />

<strong>2011</strong><br />

12


The Board of Governors<br />

Professor Hans-Ulrich Lindenberg<br />

Die RWTH Aachen ist meine Uni – ich habe<br />

hier studiert, mich in der Hochschularbeit,<br />

Fachschaftsleitung und im Studentenparlament<br />

engagiert, habe hier ganz viel von<br />

dem erfahren und ge lernt, was meinen<br />

gesamten beruflichen Lebensweg geprägt<br />

hat – es ist daher nur fair, auch heute<br />

noch mit Vorlesungen und der Tätigkeit<br />

im Hochschulrat etwas zurückzugeben.<br />

Professor Hans-Ulrich Lindenberg<br />

RWTH Aachen is my university – I studied<br />

here, I was involved in university committees,<br />

I had leading positions in the student association<br />

and was a member of the student parliament;<br />

here I learnt and experienced many<br />

of the things that have shaped my entire<br />

professional life – it is, therefore, only fair that<br />

I should now be giving something back by<br />

delivering lectures and through my activities<br />

on the Board of Governors.<br />

Dr. Alfred Oberholz*<br />

RWTH Aachen:<br />

leistungsorientiert und<br />

konsensbestimmt!<br />

*verstorben am 2. Februar 2012<br />

Dr. Alfred Oberholz*<br />

RWTH Aachen University:<br />

performance-oriented and<br />

led by consensus!<br />

*deceased 2 February 2012<br />

13


Der Hochschulrat<br />

<strong>2011</strong><br />

Dr. Jürgen Linden<br />

Die RWTH Aachen ist für mich<br />

der Innovationsmotor der<br />

Region, der Garant für einen<br />

erfolgreichen wirtschaftlichen<br />

Strukturwandel!<br />

Dr. Jürgen Linden<br />

For me,<br />

RWTH Aachen University<br />

is the region’s engine<br />

of innovation, a guarantee<br />

of successful economic<br />

structural change!<br />

14<br />

Professor Peter Gomez<br />

Das Besondere für mich ist die<br />

unternehmerische Einstellung<br />

der Universität mit einem<br />

entsprechend großen Erfolg<br />

bei den Drittmitteln.<br />

Professor Peter Gomez<br />

The special thing for me is the<br />

entrepreneurial spirit of the<br />

University, which is reflected<br />

in its continued success in<br />

third-party funding.


The Board of Governors<br />

Professor Reiner Kopp<br />

Die RWTH Aachen entwickelt sich immer<br />

stärker zu einem Ort, an dem die Zukunft<br />

gedacht wird, getragen durch starke<br />

Forschung an der Basis und in Kooperation<br />

mit dem Forschungszentrum Jülich durch<br />

Programmforschung zu den großen gesellschaftsrelevanten<br />

Themen unserer Zeit.<br />

Professor Reiner Kopp<br />

RWTH Aachen University is developing<br />

more and more into a place where the<br />

future is thought out, supported by strong<br />

research at its core and in cooperation<br />

with Forschungszentrum Jülich through<br />

programme-driven research on the great<br />

societally relevant topics of our time.<br />

Professorin Gudrun Gersmann<br />

An der RWTH Aachen kann Spitzenforschung<br />

unter besten Bedingungen<br />

in einem internationalen Umfeld<br />

(und in einer liebenswerten Stadt!)<br />

betrieben werden.<br />

Professor Gudrun Gersmann<br />

At RWTH Aachen University,<br />

top-level research can be carried<br />

out under the best possible conditions<br />

in an international environment<br />

(and in a lovable city!).<br />

15


Der Hochschulrat<br />

<strong>2011</strong><br />

Dr. Ulrich Schuster<br />

Die RWTH Aachen ist der Ort,<br />

um Lösungen für die großen<br />

Probleme unserer Zeit<br />

zu entwickeln.<br />

Dr. Ulrich Schuster<br />

RWTH Aachen University<br />

is the place to develop<br />

solutions to the great<br />

challenges of our time.<br />

16<br />

Dr. Lucia Reining<br />

Für mich zeigt die RWTH<br />

Aachen, wie individuelle<br />

Kreativität und Vielfalt im<br />

Zusammenwirken die Welt<br />

verändern können.<br />

Dr. Lucia Reining<br />

For me, RWTH Aachen University<br />

shows how the combination of<br />

individual creativity and diversity<br />

can change the world.


The Board of Governors<br />

Irmtraut Gürkan<br />

Die Verbindung von ingenieurwissenschaftlichen<br />

und naturwissenschaftlichen Fächern<br />

mit der Medizin – fast ein Alleinstellungsmerkmal<br />

in Deutschland – finde ich super spannend.<br />

Daneben imponiert mir die selbstbewusste<br />

Interaktion mit industriellen Partnern<br />

und außeruniversitären Institutionen der<br />

Grundlagenwissenschaften. Beeindruckt hat<br />

mich schließlich, dass, bei aller strategischen<br />

Schwerpunktsetzung in der Forschung, die<br />

Belange der Studierenden nicht zu kurz<br />

kommen.<br />

Irmtraut Gürkan<br />

The combination of engineering and natural<br />

sciences with medicine – a relatively unique<br />

selling point within Germany – is something I<br />

find extremely exciting. Apart from this, I am<br />

impressed by the confident interaction with<br />

industrial partners and non-university fundamental<br />

research institutions. What finally made<br />

an impression on me was the fact that, in spite<br />

of the strategic focus on research, the students’<br />

interests are not neglected.<br />

Dr. Fiona Williams<br />

Die RWTH Aachen ist für mich die<br />

erste Adresse für die Gewinnung von<br />

hoch qualifizierten Mitarbeiterinnen<br />

und Mitarbeitern und für heraus-<br />

ragende Industriekooperation.<br />

Dr. Fiona Williams<br />

For me, RWTH Aachen University<br />

is the first port of call for obtaining<br />

highly qualified staff and for outstanding<br />

collaboration with industry.<br />

17


Der Hochschulrat<br />

Januar<br />

Februar<br />

März<br />

April<br />

Mai<br />

Juni<br />

Juli<br />

August<br />

September<br />

Oktober<br />

November<br />

Dezember<br />

<strong>2011</strong><br />

März <strong>2011</strong>:<br />

14. Sitzung des<br />

Hochschulrats &<br />

Strategiesitzung<br />

Juni <strong>2011</strong>:<br />

15. Sitzung des<br />

Hochschulrats<br />

Oktober <strong>2011</strong>:<br />

16. Sitzung des<br />

Hochschulrats<br />

Dezember <strong>2011</strong>:<br />

17. Sitzung des<br />

Hochschulrats<br />

18<br />

Schwerpunkt der Hochschulratssitzung:<br />

Haushalt der Hochschule (inkl. Jahresabschluss<br />

mit Lagebericht und Prognose <strong>2011</strong>)*<br />

Weitere Themen:<br />

- Zwischenevaluation Modellstudiengang Medizin<br />

- Hochschulpakt II Medizin<br />

Schwerpunkt der Strategiesitzung:<br />

Stand Umsetzung der Strategie RWTH 2020<br />

Schwerpunkt: Energiemanagement*<br />

Weitere Themen:<br />

- Bericht 2010<br />

- Bilanzen der GmbHs mit RWTH-Beteiligung<br />

- Gespräch mit den Gruppensprechern des Senats<br />

Schwerpunkt: Exzellenzinitiative*<br />

Weitere Themen:<br />

- Nachfolge Prorektorat für Personal und wissenschaftlichen<br />

Nachwuchs<br />

- Webrelaunch<br />

- Ziel- und Leistungsvereinbarungen mit dem Land NRW<br />

- Vorstellung neuer AStA<br />

- Gespräch mit den Gruppensprechern des Senats<br />

Im Vorfeld: Gespräch mit dem Strategierat der Hochschule<br />

Schwerpunkt: Exzellenzinitiative*<br />

Weitere Themen:<br />

- Personalentwicklungskonzept<br />

- Gespräch mit den Gruppensprechern des Senats<br />

Themen des Hochschulrats <strong>2011</strong><br />

* Der Hochschulrat wird kontinuierlich über die Fortentwicklung der Hochschule (mit Bau, Campus, Lehre, UKA und JARA) informiert, ihm wird das Fortschreiten<br />

der Exzellenzinitiative vorgestellt und der jeweilige Quartalsbericht zur Kenntnisnahme vorgelegt.


The Board of Governors<br />

January<br />

February<br />

March<br />

April<br />

May<br />

June<br />

July<br />

August<br />

September<br />

October<br />

November<br />

December<br />

March <strong>2011</strong>:<br />

14th Meeting of the<br />

Board of Governors<br />

& Strategy Meeting<br />

June <strong>2011</strong>:<br />

15th Meeting of the<br />

Board of Governors<br />

October <strong>2011</strong>:<br />

16th Meeting of the<br />

Board of Governors<br />

December <strong>2011</strong>:<br />

17th Meeting of the<br />

Board of Governors<br />

Main subject of the Board of Governors‘ Meeting:<br />

university budget (incl. end-of-year accounts<br />

with financial report and forecast for <strong>2011</strong>)*<br />

Further subjects:<br />

- Interim evaluation of the Medicine Model Degree Programme<br />

- University Pact II Medicine<br />

Main subject of the Strategy Meeting:<br />

Status of the implementation of the RWTH 2020<br />

Institutional Strategy<br />

Main subject: Energy Management*<br />

Further subjects:<br />

- Report 2010<br />

- Balance sheets of the GmbHs (limited companies)<br />

with RWTH investments<br />

- Discussion with the group spokespersons in the Senate<br />

Main subject: Excellence Initiative*<br />

Further subjects:<br />

- Succession plan for the Vice-Rector for Human Resources<br />

Management and Development<br />

- Web relaunch<br />

- Performance agreements with the federal state of<br />

North Rhine-Westphalia<br />

- Presentation of the new Students‘ Union<br />

- Discussion with the group spokespersons in the Senate<br />

In the run-up: discussion with the University‘s Strategy Board<br />

Main subject: Excellence Initiative*<br />

Further subjects:<br />

- Human resources development concept<br />

- Discussion with the group spokespersons in the Senate<br />

19<br />

Subjects addresed by the Board of Governors in <strong>2011</strong><br />

* The Board of Governors is kept informed about the further development of the University (construction, campus, teaching, University Hospital and JARA),<br />

the progress of the Excellence Initiative is presented to the Board and the relevant quarterly report is submitted for review.


Fortschritt mit Tradition:<br />

Das Rogowski-Gebäude beherbergt<br />

heute neben Professuren<br />

verschiedener Fakultäten auch<br />

die Graduiertenschule AICES,<br />

die durch die Exzellenzinitiative<br />

gefördert wird. Der Bau in der<br />

Schinkelstraße aus dem Jahr<br />

1929 wurde <strong>2011</strong> saniert.<br />

Progress with Tradition:<br />

In addition to professors from<br />

various faculties, the Rogowski<br />

building accommodates the<br />

AICES Graduate School, which is<br />

funded by Germany’s Excellence<br />

Initiative. The building, built in<br />

1929 and located in the Schinkelstraße,<br />

was renovated in <strong>2011</strong>.<br />

<strong>2011</strong><br />

20<br />

Die Exzellenzinitiative<br />

bewegt<br />

die RWTH Aachen


The Excellence Initiative<br />

Keeps RWTH on<br />

the Move<br />

21


Die Exzellenzinitiative<br />

In ihren Anträgen zur Exzellenzinitiative hat sich die RWTH das Ziel gesetzt,<br />

bis zum Jahr 2020 eine der weltweit besten integrierten, interdisziplinären<br />

technischen Universitäten zu werden. Mit dem erfolgreichen Abschneiden in der<br />

ersten Phase der Exzellenzinitiative erhielt sie die Chance, dieses Ziel zu erreichen.<br />

<strong>2011</strong><br />

Seit 2007 erhalten folgende Projekte im Rahmen der ersten Phase<br />

der Exzellenzinitiative des Bundes und der Länder Fördergelder:<br />

1.) Das Zukunftskonzept „RWTH 2020: Meeting Global Challenges.<br />

Die integrierte interdisziplinäre technische Hochschule“<br />

2.) Die Aachener Graduiertenschule für computergesteuerte Natur-<br />

und Ingenieurwissenschaften (AICES)<br />

3.) Die Exzellenzcluster:<br />

„Mobile Information und Kommunikation mit höchsten Datenraten“<br />

„Integrative Produktionstechnik für Hochlohnländer“<br />

„Maßgeschneiderte Kraftstoffe aus Biomasse“<br />

Der Zielsetzung der Exzellenzinitiative folgend, streben alle Anträge die Stärkung<br />

des international anerkannten wissenschaftlichen Profils an. Der Aachener Ansatz<br />

setzt auf eine umfassende strategische Neuausrichtung der gesamten Universität.<br />

Denn um den globalen Herausforderungen unserer Zeit begegnen zu können,<br />

braucht es mehr Interdisziplinarität und Integration in einer technischen Hochschule.<br />

Die Integration beschreibt die logische Weiterentwicklung einer interdis<br />

ziplinär bereits stark aufgestellten technischen Hochschule und schafft die<br />

ent scheidenden Voraussetzungen, um substanziell zur Lösung der großen Forschungsfragen<br />

unserer Zeit beizutragen.<br />

In dieser Entwicklung sind zwei Stoßrichtungen zu beachten: Einerseits sind<br />

die Forschungsinhalte stärker an die globalen Herausforderungen anzupassen.<br />

Dies geschieht an der RWTH Aachen insbesondere im Kontext der geförderten<br />

Exzellenzcluster und der Graduiertenschule. Andererseits bedarf erfolgreiche,<br />

international sichtbare und relevante Forschung einer optimalen Organisation<br />

und Struktur. Diese Rahmenbedingungen schafft die RWTH Aachen im Zuge<br />

der 3. Förderlinie der Exzellenzinitiative – dem Zukunftskonzept „RWTH 2020:<br />

Meeting Global Challenges. Die integrierte interdisziplinäre technische Hochschule“.<br />

Darin werden strategische Schwerpunkte gesetzt, eine attraktive<br />

Forschungsumgebung für exzellente Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler<br />

geschaffen und zielgerichtete Anreize geboten.<br />

Die angestrebte Transformation zur integrierten interdisziplinären technischen<br />

Hochschule erfordert zahlreiche Veränderungen im Denken und Handeln aller<br />

Angehörigen der RWTH Aachen und ist daher nur über mehrere Jahre hin-<br />

22


The Excellence Initiative<br />

In its proposals for the Excellence Initiative, RWTH set itself the goal of being<br />

one of the world’s leading integrated, interdisciplinary technical universities<br />

by 2020. Succeeding in the first phase of the Excellence Initiative, it has been<br />

given the chance to achieve this goal.<br />

Since 2007, the following projects have been receiving funding in the first phase<br />

of the Excellence Initiative of the German federal and state governments:<br />

1.) The Institutional Strategy “RWTH 2020: Meeting Global Challenges.<br />

The Integrated, Interdisciplinary University of Technology”<br />

2.) The Aachen Institute for Advanced Study in Computational Engineering Science<br />

(AICES) Graduate School<br />

3.) The Clusters of Excellence:<br />

“Ultra High-Speed Mobile Information and Communication”<br />

“Integrative Production Technology for High-Wage Countries”<br />

“Tailor-Made Fuels from Biomass”<br />

In keeping with the Excellence Initiative’s objective, all the proposals seek to enhance<br />

the University’s internationally recognised scientific profile. The Aachen Approach<br />

focuses on a comprehensive, strategic restructuring of the entire university. After all,<br />

greater interdisciplinarity and integration are needed at a university of technology in<br />

order to address the global challenges of our time. Here integration means the further<br />

development of a university of technology that already has a strong interdisciplinary<br />

focus and the creation of a crucial foundation so that the University can play a significant<br />

role in solving the great research questions of our time.<br />

In this development, two lines of approach need to be taken: First, research topics<br />

at the University should have a stronger focus on addressing today’s global challenges.<br />

At RWTH this is carried out particularly in the Clusters of Excellence and the<br />

Graduate School. Second, internationally visible and relevant research needs optimum<br />

organisation and structure. RWTH Aachen University is creating these parameters<br />

in the context of the 3rd funding line of the Excellence Initiative – the Institutional<br />

Strategy “RWTH 2020: Meeting Global Challenges. The Integrated, Interdisciplinary<br />

University of Technology.” Implementing this strategic plan, areas of focus are determined,<br />

an attractive research environment for excellent scientists is created, and targeted<br />

incentives are offered.<br />

The desired transformation into an integrated, interdisciplinary university of technology<br />

requires numerous changes in the mindset and behaviour of all members<br />

of RWTH Aachen. This can only be achieved over the course of several years with<br />

sustained efforts, keeping a clear goal in mind at all times. Since the beginning of<br />

the first funding phase in 2007, the University has reached many milestones along<br />

23


<strong>2011</strong><br />

weg mit kontinuierlicher Anstrengung und stets klarem Ziel vor Augen erreichbar.<br />

Seit Beginn der ersten Förderphase in 2007 hat die Hochschule zahlreiche<br />

Meilensteine dieser Entwicklung erreicht. In <strong>2011</strong> kann die erste Hälfte des<br />

Weges nun als erfolgreich zurückgelegt bezeichnet werden – die RWTH Aachen<br />

hat sich zu einer interdisziplinären, strategisch geführten und veränderungsbereiten<br />

Universität gewandelt!<br />

Fakultätsgrenzen überwinden – Interdisziplinarität leben<br />

Mit dem Exploratory Research Space (ERS) wurde im Rahmen des Zukunftskonzeptes<br />

ein Instrument geschaffen, mit dem interdisziplinäre Forschung ge -<br />

fördert wird – von der ersten Idee bis zum großen Forschungsverbund. Beispielsweise<br />

wurde in einem ERS-geförderten Projekt ein grundlegend neues<br />

Verständnis der Nierenfunktion erzielt. Die Niere kann tagtäglich enorme Mengen<br />

Plasma filtern, ohne zu verstopfen. Nachdem das dahinterliegende Prinzip verstanden<br />

wurde, können nun Filter für technische Anwendungen völlig neu<br />

erdacht werden.<br />

24


Das Alpha-Magnet-Spektrometer<br />

(AMS) in der Lade bucht des Space<br />

Shuttles Endeavour soll wichtige<br />

Erkenntnisse über die Dunkle Materie<br />

liefern. Unter maßgeblicher Beteiligung<br />

der RWTH wurde das AMS in<br />

den letzten zehn Jahren entwickelt<br />

und gebaut.<br />

The Alpha Magnetic Spectrometer<br />

(AMS) in the payload bay of Space<br />

Shuttle Endeavour is expected to<br />

provide important insights into the<br />

nature of dark matter. Over the last<br />

ten years, RWTH has contributed<br />

significantly to the development<br />

and assembly of the AMS.<br />

the way. As of <strong>2011</strong>, the first half of the journey has been successfully completed<br />

– RWTH Aachen has turned into an interdisciplinary university that is willing to<br />

change and has a strategic plan to prove it!<br />

Overcoming faculty boundaries – promoting interdisciplinarity<br />

With the Exploratory Research Space (ERS), an instrument has been created which<br />

is well suited to foster and support existing interdisciplinary research – from the<br />

very first idea right through to a large research network. For instance, an ERSsupported<br />

project was able to provide a fundamentally new understanding of<br />

kidney function. Kidneys are able to filter enormous quantities of plasma each day<br />

without getting clogged. Now that the principle behind this has been understood,<br />

filters for technical applications can be conceived in a completely new way.<br />

Achieving the goal with strong natural sciences<br />

Pioneering engineering research at a university of technology requires a strong<br />

base in the natural sciences. That is why strengthening the natural sciences at<br />

25


<strong>2011</strong><br />

Erkenntnisse aus dem Sonderforschungsbereich<br />

917<br />

„Resistiv schaltende<br />

Chalkogenide für zukünftige<br />

Elektronikanwendungen:<br />

Struktur, Kinetik und<br />

Bauelement skalierung –<br />

Nanoswitches“ könnten<br />

zu einem Paradigmenwechsel in<br />

der Halbleiterelektronik führen.<br />

Insights gained in the Collaborative<br />

Research Centre 917<br />

“Resistively Switching<br />

Chalcogenides for Future<br />

Electronics: Structure, Kinetics,<br />

and Device Scalability –<br />

Nanoswitches” could lead<br />

to a paradigm shift in the area<br />

of semiconductor electronics.<br />

Mit starken Naturwissenschaften zum Ziel<br />

Gute ingenieurwissenschaftliche Forschung an einer technischen Universität<br />

braucht starke Naturwissenschaften. Daher stand die Stärkung der Natur wissenschaften<br />

an der RWTH Aachen im Fokus der 3. Linie der Exzellenzinitiative.<br />

Hieraus sind neue erfolgreiche Initiativen – beispielsweise zur Einrichtung von<br />

Sonderforschungsbereichen wie dem SFB 917 „Resistiv schaltende Chalk ogenide<br />

für zukünftige Elektronikanwendungen: Struktur, Kinetik und Bauelement skalierung<br />

– Nanoswitches“ – entstanden. Zudem leisten die Naturwissenschaften<br />

einen großen Beitrag zu den ingenieurwissenschaftlich geprägten Exzellenzclustern.<br />

Darüber hinaus bieten die aus der Exzellenz gewach senen Seed Funds<br />

und Juniorprofessuren auch in den Naturwissenschaften eine ideale Möglichkeit,<br />

innovative und spannende Forschungsfragen auf den Weg zu bringen:<br />

„Der Freiraum für die Bearbeitung unkonventioneller, aber eventuell auch<br />

riskanterer Ideen ist deutlich größer als noch vor fünf Jahren geworden“,<br />

26


RWTH Aachen University was a major focus in the 3rd funding line of the<br />

Excellence Initiative. New successful initiatives have since emerged – such as<br />

the establishment of Collaborative Research Centres like SFB 917 “Resistively<br />

Switching Chalcogenides for Future Electronics: Structure, Kinetics, and Device<br />

Scalability – Nanoswitches.” In addition, the natural sciences make a significant<br />

contribution to the engineering-oriented Clusters of Excellence. Furthermore,<br />

the seed funds and junior professorships that have resulted from the Excellence<br />

Initiative provide ideal opportunities, including within the natural sciences,<br />

to get innovative and exciting research underway: “There is considerably<br />

more freedom to work on unconventional and possibly also riskier ideas than<br />

even just five years ago,” explains Prof. Dr.rer.nat. Matthias Wuttig, Head<br />

of the Institute of Physics I and spokesperson of RWTH Aachen University’s<br />

Strategy Board. This allows scientists to deal extensively with new questions or<br />

cover new topic areas more quickly, argues Wuttig, who played a significant role<br />

27


<strong>2011</strong><br />

erklärt Prof. Dr.rer.nat. Matthias Wuttig, Leiter des I. Physikalischen Instituts<br />

und Sprecher des Strategierates der RWTH Aachen. Dies wiederum erlaube<br />

Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, sich schneller und zeitintensiver mit<br />

neuen Fragestellungen auseinanderzusetzen oder neue Themenfelder zu besetzen,<br />

so Wuttig, der wesentlich am Fortsetzungsantrag des Zukunftskonzeptes<br />

mitgearbeitet hat.<br />

Ein eindrucksvolles Beispiel für die international anerkannte Forschung der<br />

Naturwissenschaften liefert der Lehrstuhl für Experimentalphysik unter der<br />

Leitung von Prof. Dr.rer.nat. Stefan Schael: Wissenschaftler aus Aachen und<br />

Karlsruhe sind an dem internationalen Projekt des Alpha-Magnet-Spektrometers<br />

(AMS) beteiligt, das im vergangenen Jahr an seine Position an der internationalen<br />

Raumstation ISS angebracht wurde. Das AMS ist ein langfristiges Projekt aus der<br />

Grundlagenforschung, in das auch Erkenntnisse aus Sonderforschungsprojekten<br />

der Hochschule eingeflossen sind. Für die Zukunft erhofft sich das Team grundlegende<br />

Erkenntnisse über den Aufbau des Universums, das mit der so genannten<br />

Dunklen Materie noch viele Rätsel aufgibt.<br />

28


Mit Förderung aus der Exzellenzinitiative<br />

erforschen junge Wissenschaftlerinnen<br />

und Wissenschaftler<br />

im Projekt Floodsearch die toxikologischen<br />

Auswirkungen von<br />

Hochwasser auf die Fischpopulation.<br />

In der Versuchshalle des Instituts<br />

für Wasserbau und Wasserwirtschaft<br />

können Hochwasserszenarien mit<br />

Forellen nachgestellt werden.<br />

With funding from the Excellence<br />

Initiative, young scientists on the<br />

Floodsearch Project are investigating<br />

the toxicological effects of floods on<br />

the fish population. In the experiment<br />

hall of the Institute of Hydraulic<br />

Engineering and Water Resources<br />

Management, flooding scenarios<br />

with trout can be simulated.<br />

in developing the University’s renewal proposal for the Institutional Strategy.<br />

An impressive example of internationally recognised research in natural sciences<br />

is provided by the Chair of Experimental Physics, under the direction of<br />

Prof. Dr.rer.nat. Stefan Schael: scientists from Aachen and Karlsruhe are involved<br />

in the international project on the Alpha Magnetic Spectrometer (AMS), which<br />

was mounted in position last year onto the International Space Station (ISS). The<br />

AMS is a long-term, fundamental research project into which findings from the<br />

University’s collaborative research projects have been incorporated. In the near<br />

future, the team hopes to gain fundamental knowledge on the structure of the<br />

universe, which still presents many mysteries with its so-called dark matter.<br />

29


Die Exzellenzinitiative<br />

<strong>2011</strong><br />

„The Aachen Way“<br />

Tradierte Denkmuster und Verhaltensweisen haben sich in der letzten Zeit<br />

erkenn bar gewandelt und die Hochschule zu einer lernfähigen und veränderungsbereiten<br />

Organisation werden lassen. Die Forscherinnen und Forscher der<br />

RWTH Aachen haben sich dem Wettbewerbsprinzip verschrieben – nicht zuletzt,<br />

da wett bewerblich vergebene Fördermittel, zum Beispiel über den Exploratory<br />

Research Space, überzeugend ihre Wirkung entfaltet haben. Es hat sich eine<br />

offene Diskussions- und Entscheidungskultur etabliert, die alle Gruppen der<br />

RWTH Aachen – insbesondere die Studierenden – in hochschulweit richtungsweisende<br />

Entscheidungen einbindet. Diese Veränderungen haben einen RWTHtypischen<br />

Geist, „The Aachen Way“, erzeugt, der der Universität helfen wird,<br />

ihre ambitionierten Ziele für die nähere Zukunft im Einklang mit allen Beteiligten<br />

zu erreichen.<br />

Exzellente Zukunftsaussichten<br />

Aufbauend auf ihren Erfolgen arbeitet die RWTH Aachen ganz gezielt an dem<br />

nächsten Evolutionsschritt hin zur integrierten interdisziplinären technischen<br />

Hochschule. Die verbleibende Herausforderung liegt nun darin, unterschiedliche<br />

Herangehensweisen zu verbinden: Die disziplinäre Exzellenz muss mit der fachübergreifenden<br />

Kooperation in Einklang gebracht werden. Zudem ist eine ausgewogene<br />

und transparente Balance zwischen Elementen der top-down-Steuerung<br />

und bottom-up-Prozessen zu finden.<br />

Die Überwindung vermeintlicher Gegensätze – die „Integration“ – wird die<br />

strategische Arbeit der RWTH Aachen in den nächsten Jahren maßgeblich prägen.<br />

Denn aus ihr erwächst das Potenzial, eine der besten integrierten interdisziplinären<br />

technischen Universitäten weltweit zu werden, die maßgeblich zur<br />

Lösung der globalen Herausforderungen beiträgt.<br />

Exzellenzaktivitäten sollen auch in Zukunft das<br />

wissenschaftliche Profil der Hochschule weiter schärfen<br />

Neben den bestehenden Programmen hat die RWTH Aachen in <strong>2011</strong> die Chance<br />

erhalten, weitere Projekte für die nächste Förderphase der Exzellenzinitiative des<br />

Bundes und der Länder zu beantragen:<br />

Die JARA-FIT Graduiertenschule: Grundlagen der zukünftigen Informationstechnologie.<br />

Diese Graduiertenschule wird im Rahmen der For schungsallianz<br />

JARA gemeinsam mit dem Forschungszentrum Jülich beantragt<br />

Die Mobile Multimedia Graduiertenschule (M3)<br />

Der Exzellenzcluster „Nachhaltige Gebäude der Zukunft –<br />

Energieverknap pung und demografischem Wandel begegnen“<br />

30


The Excellence Initiative<br />

“The Aachen Way”<br />

Traditional patterns of thinking and behaviour have changed noticeably in recent<br />

times, allowing the University to become an organisation that is able to learn and<br />

willing to change. The researchers at RWTH Aachen have dedicated themselves to<br />

the principle of competition – not least because funding awarded on a competitive<br />

basis, such as through the Exploratory Research Space, has been convincing<br />

in its effects. RWTH has established an open culture of discussion and joint decision-making,<br />

involving all groups at the University – particularly the students – in<br />

ground-breaking decisions. These changes have created an RWTH-typical spirit,<br />

“The Aachen Way,” which will help the University to achieve its ambitious goals<br />

for the near future in harmony with all those involved.<br />

Excellent prospects for the future<br />

Building on its successes, RWTH Aachen University is working very purposefully<br />

on the next evolutionary step towards becoming an integrated, interdisciplinary<br />

university of technology. The remaining challenge now lies in combining different<br />

approaches: subject-specific excellence has to be brought into alignment with<br />

interdisciplinary cooperation. Furthermore, the University must find the right balance<br />

between top-down management and bottom-up processes.<br />

The task of overcoming perceived contradictions – the “integration” part – will<br />

decisively mark the strategic work of RWTH Aachen in the years to come. After<br />

all, this is the basis for fostering the potential to become one of the leading integrated,<br />

interdisciplinary universities of technology in the world and to play a significant<br />

role in solving the key global challenges of our time.<br />

Excellence activities are to continue to hone<br />

the University’s research profile in the future<br />

Alongside the existing programmes, RWTH Aachen University was given the<br />

chance to apply for further projects in <strong>2011</strong>, for the next funding phase of the<br />

Excellence Initiative by the German federal and state governments:<br />

The JARA-FIT Graduate School: Fundamentals of Future Information<br />

Technologies. This Graduate School was applied for in the context of the Jülich<br />

Aachen Research Alliance (JARA) in cooperation with Forschungszentrum Jülich<br />

The Mobile Multimedia Graduate School (M3)<br />

The Cluster of Excellence “Sustainable Buildings of the Future –<br />

Meeting Energy and Demographic Challenges”<br />

31


<strong>2011</strong><br />

Darüber hinaus hat die RWTH Aachen Fortsetzungsanträge für<br />

ihre laufenden Projekte eingereicht:<br />

Das Zukunftskonzept „RWTH 2020: Meeting Global Challenges.<br />

Die integrierte interdisziplinäre technische Hochschule“<br />

Die Aachener Graduiertenschule für computergesteuerte<br />

Natur- und Ingenieur wissenschaften (AICES)<br />

Die Exzellenzcluster:<br />

„Universeller mobiler Zugang zu Information und Kommunikation“<br />

„Integrative Produktionstechnik für Hochlohnländer“<br />

„Maßgeschneiderte Kraftstoffe aus Biomasse“<br />

Alle acht Vollanträge für die nächste Förderphase der Exzellenzinitiative wurden<br />

fristgerecht zum 1. September <strong>2011</strong> eingereicht. „Ich habe großen Respekt vor dem<br />

Ergebnis der intensiven Arbeit unserer Wissenschaftlerinnen und Wis senschaftler“,<br />

so Rektor Prof. Dr.-Ing. Ernst Schmachtenberg. „Über Monate hinweg haben viele<br />

Angehörige unserer Universität in außerordentlichen An stren gungen die Konzepte<br />

und Planungen für unsere Forschungsprojekte im Rahmen der Exzellenzinitiative<br />

bis zum Jahr 2017 erarbeitet.“<br />

Zwischen November <strong>2011</strong> und Januar 2012 hat die RWTH Aachen die Chance<br />

genutzt, die Forschungsideen und -konzepte ihrer Exzellenzanträge ambitioniert zu<br />

verteidigen.<br />

32<br />

Biomasse kann für alle Energieanwendungsgebiete<br />

wie Strom,<br />

Wärme und Kraft eingesetzt werden.<br />

In der thermischen Verfahrenstechnik<br />

werden in Versuchen mit Flüssig-<br />

Flüssig-Extraktion im Mixer-Settler<br />

Biokomponenten abgetrennt.<br />

Biomass can be used for all areas of<br />

energy application, such as electricity,<br />

heat and power. In thermal process<br />

engineering, biocomponents are<br />

separated in experiments with liquidliquid<br />

extraction in a mixer settler.


The Excellence Initiative Keeps<br />

In addition, RWTH Aachen University has submitted applications<br />

for continued funding for its existing projects:<br />

The Institutional Strategy “RWTH 2020: Meeting Global Challenges.<br />

The Integrated, Interdisciplinary University of Technology”<br />

The Aachen Institute for Advanced Study in Computational Engineering Science<br />

(AICES) Graduate School<br />

The Clusters of Excellence:<br />

“Universal Mobile Access to Information and Communication”<br />

“Integrative Production Technology for High-Wage Countries”<br />

“Tailor-Made Fuels from Biomass”<br />

A total of eight full proposals for the next funding phase of the Excellence<br />

Initiative were all submitted by the 1 September <strong>2011</strong> deadline. “I have great<br />

respect for the results of the intensive work of our scientists,” says Rector Prof.<br />

Dr.-Ing. Ernst Schmachtenberg. “Over the course of several months, many<br />

members of our University have put a huge amount of effort into developing<br />

the concepts and planning the research projects in the context of the<br />

Excellence Initiative until the year 2017.”<br />

Between November <strong>2011</strong> and January 2012, RWTH Aachen University<br />

made use of the opportunity to present an ambitious defense of the research<br />

ideas and concepts of its Excellence proposals.<br />

33


Die Exzellenzinitiative<br />

Termine<br />

<strong>2011</strong><br />

34<br />

der Begehung durch den<br />

Wissenschaftsrat und die DFG:<br />

8. November <strong>2011</strong>:<br />

Exzellenzcluster „Nachhaltige Gebäude der Zukunft –<br />

Energieverknappung und demografischem Wandel begegnen“<br />

24. November <strong>2011</strong>:<br />

JARA-FIT Graduiertenschule:<br />

Grundlagen der zukünftigen Informationstechnologie<br />

24. November <strong>2011</strong>:<br />

Exzellenzcluster „Universeller mobiler Zugang zu<br />

Information und Kommunikation“<br />

6. Dezember <strong>2011</strong>:<br />

Exzellenzcluster „Maßgeschneiderte Kraftstoffe aus Biomasse“<br />

13. Dezember <strong>2011</strong>:<br />

Mobile Multimedia Graduiertenschule (M3)<br />

10.-11. Januar 2012:<br />

3. Linie Zukunftskonzept „RWTH 2020: Meeting Global Challenges.<br />

Die integrierte interdisziplinäre technische Hochschule“<br />

19. Januar 2012:<br />

Exzellenzcluster „Integrative Produktionstechnik<br />

für Hochlohnländer“<br />

25. Januar 2012:<br />

Aachener Graduiertenschule für computergesteuerte<br />

Natur- und Ingenieurwissenschaften (AICES)<br />

15. Juni 2012:<br />

Ergebnisse der Exzellenzinitiative


The Excellence Initiative<br />

Assessments<br />

and site visits by the German Council of Science and Humanities<br />

(Wissenschaftsrat) and the German Research Foundation (DFG):<br />

8 November <strong>2011</strong>:<br />

“Sustainable Buildings of the Future –<br />

Meeting Energy and Demographic Challenges” Cluster of Excellence<br />

24 November <strong>2011</strong>:<br />

JARA-FIT Graduate School: Fundamentals of<br />

Future Information Technologies<br />

24 November <strong>2011</strong>:<br />

“Universal Mobile Access to Information and Communication”<br />

Cluster of Excellence<br />

6 December <strong>2011</strong>:<br />

“Tailor-Made Fuels from Biomass” Cluster of Excellence<br />

13 December <strong>2011</strong>:<br />

Mobile Multimedia Graduate School (M3)<br />

10-11 January 2012:<br />

3rd funding line Institutional Strategy “RWTH 2020: Meeting Global<br />

Challenges. The Integrated, Interdisciplinary University of Technology”<br />

19 January 2012:<br />

“Integrative Production Technology for High-Wage Countries”<br />

Cluster of Excellence<br />

25 January 2012:<br />

Aachen Institute for Advanced Study in Computational<br />

Engineering Science (AICES) Graduate School<br />

15 June 2012:<br />

Results of the Excellence Initiative<br />

35


Die hochpräzise Messtechnik für<br />

Funksysteme in der Antennen- und<br />

RCS-Messanlage des Instituts für<br />

Hochfrequenztechnik ist ein Beispiel<br />

für die interdisziplinäre Spitzenforschung<br />

auf internationalem<br />

Niveau. Eine vergleichbare<br />

Ausstattung gibt es an keiner<br />

anderen deutschen Universität.<br />

The highly precise measuring<br />

technology for radio systems in<br />

the antennae and RCS measuring<br />

facility of the Institute of High Frequency<br />

Technology is an example<br />

of top interdisciplinary research at<br />

the international level. There is no<br />

comparable equipment at any other<br />

German university.<br />

<strong>2011</strong><br />

36<br />

Forschen<br />

an der<br />

RWTH Aachen


Research<br />

at<br />

RWTH Aachen<br />

37


Forschen<br />

Spitzenforschung<br />

im Überblick<br />

Globale Zukunftsfragen lassen sich heutzutage vor allem in interdisziplinären, koordinierten<br />

Forschungsbereichen beantworten. An der RWTH Aachen zählen drei Exzellenzcluster, eine<br />

Graduiertenschule, sieben Sonderforschungsbereiche (SFB), sechs Beteiligungen an Trans regio-<br />

SFBs, drei Transferbereiche sowie sechs Forschergruppen dazu.<br />

<strong>2011</strong><br />

Durch die Exzellenzinitiative des Bundes und der Länder werden an der<br />

RWTH Aachen neben dem Zukunftskonzept „RWTH 2020: Meeting Global<br />

Challenges“ in <strong>2011</strong> drei Exzellenzcluster und eine Graduiertenschule<br />

gefördert. Die Förderprojekte im Einzelnen:<br />

Exzellenzcluster „Mobile Information und Kommunikation<br />

mit höchsten Datenraten“ (Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Gerd Ascheid)<br />

„Mobile Information und Kommunikation mit höchsten Datenraten“ (UMIC)<br />

ist der einzige Exzellenzcluster in den Bereichen Elektrotechnik und Informatik,<br />

der im Rahmen der Exzellenzinitiative gefördert wird. Die interdisziplinär tätige<br />

Forschungsgruppe setzt sich aus 21 Lehrstühlen der Fachbereiche Informatik,<br />

Elektrotechnik und Informationstechnik zusammen.<br />

Exzellenzcluster „Integrative Produktionstechnik für Hochlohnländer“<br />

(Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Christian Brecher)<br />

An dem Exzellenzcluster „Integrative Produktionstechnik für Hochlohnländer“<br />

sind 19 Professorinnen und Professoren der RWTH Aachen aus der Werkstoff-<br />

und Produktionstechnik sowie mehrere An-Institute, zum Beispiel<br />

der Fraunhofer-Gesellschaft, beteiligt. Der Cluster verfolgt das Ziel, solche<br />

Produktionstechniken zu erforschen, mit denen der Wettbewerbsnachteil<br />

von Hochlohnländern in der Produktion überwunden werden kann.<br />

Exzellenzcluster „Maßgeschneiderte Kraftstoffe aus Biomasse“<br />

(Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Stefan Pischinger)<br />

Der Exzellenzcluster „Maßgeschneiderte Kraftstoffe aus Biomasse“ erforscht<br />

in einem interdisziplinären Ansatz neue Kraftstoffe auf Basis von Biomasse.<br />

In dem Cluster arbeiten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus den<br />

natur- und ingenieurwissenschaftlichen Disziplinen der RWTH Aachen, dem<br />

Fraun hofer-Institut für Molekularbiologie und Angewandte Oekologie, Aachen,<br />

und dem Max-Planck-Institut für Kohlenforschung, Mülheim, zusammen.<br />

38


Research<br />

Overview of<br />

Top-Level Research<br />

Today, major future research questions can be effectively addressed in research groups with interdisciplinary<br />

coordination. At RWTH Aachen University, these groups include three Clusters of<br />

Excellence, one Graduate School, seven Collaborative Research Centres (CRC), six participations in<br />

Transregional CRCs, three Transfer Groups and six Research Units.<br />

Through the Excellence Initiative of the German state and federal governments,<br />

alongside the “RWTH 2020: Meeting Global Challenges” Institutional<br />

Strategy, three Clusters of Excellence and one Graduate School were funded<br />

in <strong>2011</strong>. The funded projects are as follows:<br />

“Ultra High-Speed Mobile Information and Communication”<br />

Cluster of Excellence (Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Gerd Ascheid)<br />

“Ultra High-Speed Mobile Information and Communication” (UMIC) is the<br />

only Cluster of Excellence in the fields of Electrical Engineering and Computer<br />

Science that receives funding from the Excellence Initiative. The interdisciplinary<br />

research group is composed of 21 chairs from computer science, electrical<br />

engineering and information technology departments.<br />

“Integrative Production Technology for High-Wage Countries”<br />

Cluster of Excellence (Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Christian Brecher)<br />

19 RWTH professors from the field of materials and production engineering,<br />

along with several affiliated institutes, such as the Fraunhofer-Gesellschaft, are<br />

involved in the Cluster of Excellence “Integrative Production Technology for<br />

High-Wage Countries”. The cluster investigates production technologies with<br />

which the competitive disadvantage of high-wage countries in production can<br />

be overcome.<br />

“Tailor-Made Fuels from Biomass” Cluster of Excellence<br />

(Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Stefan Pischinger)<br />

The “Tailor-Made Fuels from Biomass” Cluster of Excellence is investigating<br />

new fuels based on biomass in an interdisciplinary approach. Researchers<br />

from the natural sciences and engineering at RWTH Aachen University, the<br />

Fraunhofer Institute for Molecular Biology and Applied Ecology, Aachen, and<br />

the Max Planck Institut für Kohlenforschung, Mülheim, are working together<br />

in the cluster.<br />

39


Forschen<br />

<strong>2011</strong><br />

Graduiertenschule „Aachen Institute for Advanced Study in Computational<br />

Engineering Science“ (Sprecher: Prof. Marek Behr, Ph.D.)<br />

Die „Aachen Institute for Advanced Study in Computational Engineering Science“<br />

(AICES) bietet ein neues Promotionsprogramm für Bachelor- und Masterabsolventen<br />

an, das ihnen einen verkürzten und attraktiven Weg zur Promotion<br />

auf dem Gebiet der inversen Modellbildung und Simulation eröffnet. Die<br />

Graduiertenschule AICES ist eine Kooperation von 15 Instituten aus vier Fachbereichen<br />

der RWTH Aachen.<br />

<strong>2011</strong> förderte die DFG insgesamt sieben Sonderforschungsbereiche (SFB),<br />

sechs Beteiligungen an Transregio-SFBs, drei Transferbereiche sowie sechs<br />

Forschergruppen. Strukturierte Promotionsprogramme dienen der Förderung<br />

des wissenschaftlichen Nachwuchses und verstärken das interdisziplinäre<br />

Forschen an der RWTH Aachen. Die Förderprojekte im Einzelnen:<br />

Sonderforschungsbereiche der RWTH Aachen<br />

SFB 917: „Resistiv schaltende Chalkogenide für zukünftige Elektronikanwend<br />

ungen: Struktur, Kinetik und Bauelementskalierung – Nanoswitches“<br />

(Sprecher: Prof. Dr.rer.nat. Matthias Wuttig, I. Physikalisches Institut).<br />

Dieser SFB wurde <strong>2011</strong> neu eingerichtet.<br />

SFB 761: „Stahl – ab initio. Quantenmechanisch geführtes Design neuer<br />

Eisen basis-Werkstoffe“ (Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Bleck, Institut für<br />

Eisen hüttenkunde). Für diesen SFB wurde <strong>2011</strong> die zweite Phase der geplanten<br />

zwölfjährigen Laufzeit bewilligt.<br />

40<br />

Die von der Deutschen Forschungsgemeinschaft<br />

(DFG) koordinierten Programme wie<br />

Exzellenzcluster, Sonderforschungsbereiche,<br />

Forschergruppen, Graduiertenschulen und<br />

-kollegs machen interdisziplinäre Spitzenforschung<br />

auf höchstem internationalem<br />

Niveau möglich.<br />

The programmes coordinated by the German<br />

Research Foundation (DFG), i.e. Clusters<br />

of Excellence, Collaborative Research Centres,<br />

Research Units, Graduate Schools and<br />

Research Training Groups, make it possible to<br />

carry out top-level interdisciplinary research<br />

to the highest international standard.


Research<br />

“Aachen Institute for Advanced Study in Computational Engineering Science”<br />

Graduate School (Spokesperson: Prof. Marek Behr, Ph.D.)<br />

The “Aachen Institute for Advanced Study in Computational Engineering<br />

Science” (AICES) Graduate School offers a new doctoral programme for bachelor’s<br />

and master’s graduates, which provides them with an attractive, fasttrack<br />

to a doctorate in the field of inverse modelling and simulation. The AICES<br />

Graduate School is a cooperative partnership of 15 institutes from four RWTH<br />

departments.<br />

In <strong>2011</strong>, the German Research Foundation (DFG) funded a total of seven<br />

Collaborative Research Centres (CRC), six participations in transregional<br />

CRCs, three Transfer Groups and six Research Units. Structured doctoral programmes<br />

serve to promote young researchers and enhance interdisciplinary<br />

research at RWTH Aachen University. The funded projects are as follows:<br />

Collaborative Research Centres (“Sonderforschungsbereiche” – SFB)<br />

at the RWTH Aachen University<br />

SFB 917: “Resistively Switching Chalcogenides for Future Electronics –<br />

Structure, Kinetics, and Device Scalability – Nanoswitches”<br />

(Spokesperson: Prof. Dr.rer.nat. Matthias Wuttig, Institute of Physics I).<br />

This CRC was established in <strong>2011</strong>.<br />

SFB 761: “Steel ab initio – Quantum Mechanics Guided Design of New Fe Based<br />

Materials” (Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Bleck, Institute of Ferrous<br />

Metallurgy). For this 12-year CRC the second phase was approved in <strong>2011</strong>.<br />

41


Forschen<br />

<strong>2011</strong><br />

SFB 686: „Modellbasierte Regelung der homogenisierten Niedertemperatur-<br />

Verbrennung“ (Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Dirk Abel, Institut für Regelungstechnik)<br />

SFB 532: „Textilbewehrter Beton – Grundlagen für die Entwicklung einer<br />

neu artigen Technologie“ (Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Josef Hegger, Institut für<br />

Massiv bau). Dieser SFB wird nach Ablauf der zwölfjährigen Förderphase Mitte<br />

<strong>2011</strong> mit mehreren DFG-geförderten Transferprojekten weitergeführt.<br />

SFB 542: „Molekulare Mechanismen Zytokin-gesteuerter Entzündungsprozesse:<br />

Signaltransduktion und pathophysiologische Konsequenzen“<br />

(Sprecher: Prof. Dr.med. Jürgen Flöge, Lehrstuhl für Innere Medizin II).<br />

Dieser SFB wurde Mitte <strong>2011</strong> erfolgreich beendet.<br />

SFB-Transregio 57: „Organfibrose: Von den Mechanismen der Schädigung<br />

zur Beeinflussung der Erkrankung” (Sprecher: Prof. Dr.med. Christian Trautwein,<br />

Lehrstuhl für Innere Medizin III)<br />

SFB-Transregio 9: „Computergestützte Theoretische Teilchenphysik“<br />

(Sprecher: Prof. Dr.rer.nat. Martin Beneke, Institut für Theoretische Physik E).<br />

Transregio-Sonderforschungsbereiche mit RWTH-Beteiligung<br />

SFB-Transregio 96: „Thermo-Energetische Gestaltung von Werkzeugmaschinen<br />

– Eine systemische Lösung des Zielkonflikts von Energieeinsatz, Genauigkeit<br />

und Produktivität am Beispiel der spanenden Fertigung“ (Prof. Dr.-Ing.<br />

Christian Brecher, Lehrstuhl für Werkzeugmaschinen, Sprecherhochschule:<br />

Technische Universität Dresden). Dieser SFB wurde <strong>2011</strong> neu eingerichtet.<br />

SFB-Transregio 87: „Gepulste Hochleistungsplasmen zur Synthese<br />

nanostruk turierter Funktionsschichten“ (Prof. Dr.-Ing. Kirsten Bobzin, Lehrstuhl<br />

für Oberflächentechnik im Maschinenbau, Sprecherhochschule:<br />

Ruhr-Universität Bochum)<br />

SFB-Transregio 40: „Technologische Grundlagen für den Entwurf thermisch<br />

und mechanisch hochbelasteter Komponenten zukünftiger Raumtransportsysteme“<br />

(Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Schröder, Institut für Aerodynamik, Sprecherhochschule:<br />

Technische Universität München)<br />

SFB-Transregio 37: „Mikro- und Nanosysteme in der Medizin - Rekonstruktion<br />

biologischer Funktionen“ (Prof. Dr.rer.nat. Martin Möller, Lehrstuhl für<br />

Textilchemie und Makromolekulare Chemie, Sprecherhochschule:<br />

Medizinische Hochschule Hannover)<br />

42


Research<br />

SFB 686: “Model-Based Control of Homogenized Low-Temperature<br />

Combustion” (Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Dirk Abel, Institute of Automatic<br />

Control)<br />

SFB 532: “Textile-Reinforced Concrete – Development of a New Technology”<br />

(Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Josef Hegger, Institute of Solid Construction).<br />

After completion of the twelve-year funding phase in mid <strong>2011</strong>, this CRC is<br />

being continued with several DFG-funded transfer projects.<br />

SFB 542: “Molecular Mechanisms of Cytokine-Mediated Inflammatory<br />

Processes: Signal Transduction and Pathophysiological Consequences”<br />

(Spokesperson: Prof. Dr.med. Jürgen Flöge, Department of Internal Medicine<br />

II). This CRC was successfully completed by mid <strong>2011</strong>.<br />

SFB Transregio 57: “Organ Fibrosis: From Mechanisms of Injury to Modulation of<br />

Disease” (Spokesperson: Prof. Dr.med. Christian Trautwein, Chair for Internal<br />

Medicine III)<br />

SFB Transregio 9: “Computational Particle Physics” (Spokeperson:<br />

Prof. Dr.rer.nat. Martin Beneke, Institute for Theoretical Physics E).<br />

Transregional Collaborative Research Centres with RWTH participation<br />

SFB Transregio 96: “Thermo-Energetic Design of Machine Tools – A<br />

Systemic Solution to the Conflicting Goals of Energy Use, Precision and<br />

Productivity based on the example of Machining Production” (Prof. Dr.-<br />

Ing. Christian Brecher, Chair for Machine Tools, Coordinating University:<br />

Dresden University of Technology). This CRC was established in <strong>2011</strong>.<br />

SFB Transregio 87: “Pulsed High Power Plasmas for the Synthesis of<br />

Nanostructural Functional Layers” (Prof. Dr.-Ing. Kirsten Bobzin, Chair of<br />

Surface Engineering in Mechanical Engineering, Coordinating University:<br />

Ruhr-Universität Bochum)<br />

SFB Transregio 40: “Technological Foundations for the Design of<br />

Thermally and Mechanically Highly Loaded Components of Future Space<br />

Transportation Systems” (Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Schröder, Institute of<br />

Aerodynamics, Coordinating University: Technische Universität München)<br />

SFB Transregio 37: “Micro- and Nanosystems in Medicine – Reconstruction<br />

of Biological Functions” (Prof. Dr.rer.nat. Martin Möller, Department of<br />

Textile Chemistry and Macromolecular Chemistry, Coordinating University:<br />

Hannover Medical School)<br />

43


<strong>2011</strong><br />

SFB-Transregio 32: „Muster und Strukturen in Boden-Pflanzen-Atmosphären-Systemen:<br />

Erfassung, Modellierung und Datenassimilation“ (Prof. Dr.rer.<br />

nat. Christoph Clauser, Institute for Applied Geophysics and Geothermal<br />

Energy, Sprecherhochschule: Universität Bonn)<br />

SFB-Transregio 4: „Prozessketten zur Replikation komplexer Optikkomponenten“<br />

(Prof. Dr.-Ing. Dr.mult. Fritz Klocke, Lehrstuhl für Technologie der<br />

Fertigungsverfahren, Sprecherhochschule: Universität Bremen)<br />

Transferbereiche der RWTH Aachen<br />

TFB 440: „Montage hybrider Mikrosysteme – Handhabungs- und Fügetechniken<br />

für die Klein- und Mittelserienfertigung“ (Sprecher: Prof. Dr.-Ing.<br />

Walter Michaeli, Lehrstuhl für Kunststoffverarbeitung)<br />

TFB 442: „Umweltverträgliche Tribosysteme durch geeignete Werkstoffverbunde<br />

und Zwischenstoffe“ (Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Hubertus Murrenhoff,<br />

Institut für fluidtechnische Antriebe und Steuerungen)<br />

44


Im Werkzeugmaschinenlabor<br />

(WZL) wird mit Unterstützung<br />

durch die Exzellenzinitiative ein<br />

neues System kooperierender Roboter<br />

für eine wandlungsfähige,<br />

zukünftige Produktion entwickelt.<br />

The Laboratory for Machine<br />

Tools and Production Engineering<br />

(WZL) is developing a new<br />

system of cooperating robots<br />

for versatile future production in<br />

a project funded by Germany’s<br />

Excellence Initiative.<br />

SFB Transregio 32: “Patterns in Soil-Vegetation-Atmosphere Systems:<br />

Monitor ing, Modeling and Data Assimilation” (Prof. Dr.rer.nat. Christoph<br />

Clauser, Institute for Applied Geophysics and Geothermal Energy,<br />

Coordinating University: University of Bonn)<br />

SFB Transregio 4: “Process Chains for the Replication of Complex Optical<br />

Elements” (Prof. Dr.-Ing. Dr.mult. Fritz Klocke, Department of Manufacturing<br />

Process Technology, Coordinating University: University of Bremen)<br />

Transfer Groups at RWTH Aachen University<br />

TFB 440: “Assembly of Hybrid Microsystems – Handling and Joining<br />

Technologies for Small and Medium-Scale Series Production” (Spokesperson:<br />

Prof. Dr.-Ing. Walter Michaeli, Institute of Plastics Processing)<br />

TFB 442: “Environmentally Friendly Tribosystems by Suitable Coatings and<br />

Fluids with Respect to the Machine Tool” (Spokesperson: Prof. Dr.-Ing.<br />

Hubertus Murrenhoff, Institute for Fluid Power Drives and Controls)<br />

45


Forschen<br />

<strong>2011</strong><br />

TFB 401: „Strömungsbeeinflussung und Strömungs-Struktur-Wechselwirkung an<br />

Tragflügeln“ (Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Schröder, Institut für Aerodynamik)<br />

Forschergruppen der RWTH Aachen<br />

FOR 1779: „Aktive Widerstandsreduktion durch wellenförmige<br />

Oberflächen oszillation“ (Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Schröder, Institut<br />

für Aero dynamik). Diese Forschergruppe wurde <strong>2011</strong> neu eingerichtet.<br />

FOR 1087: „Dämpfungseffekte in Werkzeugmaschinen“<br />

(Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Christian Brecher, Lehrstuhl für Werkzeugmaschinen)<br />

FOR 912: “Spinkohärenz und -relaxation” (Sprecher: Prof. Dr.rer.nat.<br />

Markus Morgenstern, II. Physikalisches Institut B)<br />

FOR 860: „Neue Prozessketten für endlosfaserverstärkte Kunststoffbauteile:<br />

Integration von Preformen, Imprägnieren, Formen und Vernetzen“<br />

(Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Walter Michaeli, Lehrstuhl für Kunststoffverarbeitung)<br />

FOR 748: „Neuronale und gliale P2-Rezeptoren, molekulare Grundlagen<br />

und funktionelle Bedeutung” (Prof. Dr.med. Günther Schmalzing, Lehrstuhl<br />

für Pharma kologie und Toxikologie, Sprecherhochschule: Universität Leipzig)<br />

FOR 702: „Maschinen-, Werkzeug- und Prozessentwicklung für neue Verfahren<br />

zur Herstellung von Mikrobauteilen über flüssige Phasen“ (Sprecher:<br />

Prof. Dr.-Ing. Walter Michaeli, Lehrstuhl für Kunststoffverarbeitung)<br />

Strukturierte Doktorandenprogramme an der RWTH Aachen<br />

Die Absolventinnen und Absolventen der RWTH Aachen sind in der<br />

Wirtschaft und bei Forschungseinrichtungen sehr begehrt. Strukturierte<br />

Promotions programme tragen zur herausragenden Qualität der<br />

Ausbildung bei. Insgesamt gibt es 21 strukturierte Promotionsprogramme<br />

an der RWTH Aachen.<br />

Graduiertenschule DFG/Exzellenzinitiative<br />

Aachen Institute for Advanced Study in Computational Engineering Science<br />

(AICES), Prof. Marek Behr, Ph.D., Lehrstuhl für Computergestützte Analyse<br />

technischer Systeme<br />

46


Research<br />

TFB 401: “Flow Modulation and Fluid-Structure Interaction at Airplane<br />

Wings”(Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Schröder, Institute of<br />

Aerodynamics)<br />

Research Units at RWTH Aachen University<br />

FOR 1779: “Active Drag Reduction by Transversal Surface Waves”<br />

(Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Schröder, Institute of<br />

Aerodynamics). This Research Unit was established in <strong>2011</strong>.<br />

FOR 1087: “Damping Effects in Machine Tools” (Spokesperson:<br />

Prof. Dr.-Ing. Christian Brecher, Chair for Machine Tools)<br />

FOR 912: “Coherence and Relaxation Properties of Electron Spins”<br />

(Spokesperson: Prof. Dr.rer.nat. Markus Morgenstern, II. Institute of<br />

Physics B)<br />

FOR 860: “New Process Chains for the Production of Continuous Fibrereinforced<br />

Plastic Parts: Integration of Preforming, Impregnation, Moulding<br />

and Curing” (Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Walter Michaeli, Institute of<br />

Plastics Processing)<br />

FOR 748: “Neuronal and glial P2 receptors, molecular basis and functional<br />

significance”(Prof. Dr.med. Günther Schmalzing, Institute of Pharmacology<br />

and Toxicology, Coordinating University: Universität Leipzig)<br />

FOR 702: “Development of Machine, Tool and Process Technologies<br />

for New Methods to Manufacture Micro Parts via Liquid Phases”<br />

(Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Walter Michaeli, Institute of Plastics<br />

Processing)<br />

Structured doctoral programmes at RWTH Aachen University<br />

Graduates of RWTH Aachen University are highly sought after by business and<br />

industry as well as research institutions. Structured doctoral programmes contribute<br />

towards the outstanding standard of education. There are a total of 21<br />

structured doctoral programmes at RWTH Aachen University.<br />

DFG Excellence Initiative Graduate School<br />

Aachen Institute for Advanced Study in Computational Engineering Science<br />

(AICES), Prof. Marek Behr, Ph.D., Chair for Computational Analysis of<br />

Technical Systems<br />

47


<strong>2011</strong><br />

Wissenschaftlerinnen und<br />

Wissenschaftler des Exzellenzclusters<br />

„Maßgeschneiderte Kraftstoffe<br />

aus Biomasse“ (TMFB) erforschen<br />

neuartige Synthesewege zur Entwicklung<br />

nachhaltiger Biokraftstoffe.<br />

Researchers from<br />

the Cluster of Excellence<br />

“Tailor-Made Fuels from Biomass”<br />

are researching innovative methods<br />

of synthesis for developing<br />

sustainable biofuels.<br />

DFG-Graduiertenkollegs<br />

Biointerface – Detektion und Steuerung grenzflächeninduzierter biomole -<br />

kularer und zellulärer Funktionen, 1035/2 , Prof. Dr.rer.nat. Martin Möller,<br />

Lehrstuhl für Textilchemie und Makromolekulare Chemie<br />

BioNoco – Biokatalyse in unkonventionellen Medien, 1166/2,<br />

Prof. Dr.-Ing. Jochen Büchs, Lehrstuhl für Bioverfahrenstechnik<br />

AlgoSyn – Algorithmische Synthese reaktiver und diskret-kontinuierlicher<br />

Systeme, 1298/2, Prof. Dr.rer.nat. Dr.h.c. Wolfgang Thomas, Lehrstuhl für<br />

Informatik 7<br />

Anlaufmanagement, 1491/1, Prof. Dr.-Ing. Robert Schmitt, Lehrstuhl für<br />

Fertigungmesstechnik und Qualitäts management<br />

Experimentelle und konstruktive Algebra, 1632/1, Prof. Dr.rer.nat. Gabriele<br />

Nebe, Lehr- und Forschungsgebiet Mathematik (Algebra)<br />

48


DFG Research Training Groups<br />

Biointerface – Detection and Control of Interface-Induced Biomolecular and<br />

Cellular Functions, 1035/2, Prof. Dr.rer.nat. Martin Möller, Chair of Textile<br />

and Macromolecular Chemistry<br />

BioNoco – Biocatalysis Using Non-Conventional Media, 1166/2,<br />

Prof. Dr.-Ing. Jochen Büchs, Chair of Biochemical Engineering<br />

AlgoSyn – Algorithmic Synthesis of Reactive and Discrete-Continuous<br />

Systems, 1298/2, Prof. Dr.rer.nat. Dr.h.c. Wolfgang Thomas, Chair of<br />

Computer Science 7<br />

Ramp-Up Management, 1491/1, Prof. Dr.-Ing. Robert Schmitt, Chair of<br />

Metrology and Quality Management<br />

Experimental and Constructive Algebra, 1632/1, Prof. Dr.rer.nat. Gabriele<br />

Nebe, Chair D of Mathematics (Algebra)<br />

49


Forschen<br />

<strong>2011</strong><br />

Internationale DFG-Graduiertenkollegs<br />

Gehirn und Verhalten: Neurobiologische Grundlagen von Emotion und<br />

sozi aler Kognition bei Schizophrenie und Autismus, 1328/2, Prof. Dr.med.<br />

Dr.rer.soc. Frank Schneider, Lehrstuhl für Psychiatrie, Psychotherapie und<br />

Psychosomatik<br />

Arterielle Umbauprozesse, 1508/1, Prof. Dr.rer.nat. Jürgen Bernhagen,<br />

Lehrstuhl für Biochemie und Molekulare Zellbiologie<br />

Seleca – Selektivität in der Chemo- und Biokatalyse, 1628/1, Prof. Dr.rer.nat.<br />

Jun Okuda, Lehrstuhl für Metallorganische Chemie und Institut für Anorganische<br />

Chemie<br />

Beteiligungen an DFG-Graduiertenkollegs<br />

Aero-thermodynamische Auslegung eines Scramjet-Antriebssystems für zukünftige<br />

Raumtransportsysteme, 1095/2, Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Schröder,<br />

Lehrstuhl für Strömungslehre und Aerodynamisches Institut<br />

Bionik – Interaktionen über Grenzflächen zur Außenwelt, 1572/1, Prof.<br />

Dr.techn. Werner Baumgartner, Lehr- und Forschungsgebiet Zelluläre Neurobionik<br />

In Sonderforschungsbereiche integrierte DFG-Graduiertenkollegs<br />

GRK in SFB 761 „Stahl – ab initio. Quantenmechanisch geführtes Design<br />

neuer Eisenbasis-Werkstoffe“, Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Bleck, Lehrstuhl und<br />

Institut für Eisenhüttenkunde<br />

GRK in SFB 917 „Resistiv schaltende Chalkogenide für zukünftige Elektronikanwendungen:<br />

Struktur, Kinetik und Bauelementskalierung – Nanoswitches“,<br />

Prof. Dr.rer.nat. Matthias Wuttig, Lehrstuhl für Experimentalphysik I A und<br />

I. Physikalisches Institut<br />

NRW-Forschungsschulen<br />

Bonn-Aachen International Research School of Applied Informatics (B-IT Research<br />

School), Prof. Dr.rer.pol. Matthias Jarke, Lehrstuhl für Informatik 5<br />

BrenaRo – Brennstoffgewinnung aus nachwachsenden Rohstoffen, Prof. Dr.-<br />

Ing. Wolfgang Schröder, Lehrstuhl für Strömungslehre und Aerodynamisches<br />

Institut<br />

50


Research<br />

International DFG Research Training Groups<br />

Brain-Behavior Relationship of Emotion and Social Cognition in Schizophrenia<br />

and Autism, 1328/2, Prof. Dr.med. Dr.rer.soc. Frank Schneider, Head of the<br />

Department of Psychiatry, Psychotherapy and Psychosomatics<br />

Arterial Remodelling, 1508/1, Prof. Dr.rer.nat. Jürgen Bernhagen,<br />

Chair of Biochemistry and Molecular Cell Biology<br />

Seleca – Selectivity in Chemo- and Biocatalysis,1628/1, Prof. Dr.rer.nat.<br />

Jun Okuda, Chair of Organometallic Chemistry and Institute of Inorganic<br />

Chemistry<br />

Participation in DFG Research Training Groups<br />

Aero-Thermodynamic Design of a Scramjet Propulsion System for Future<br />

Space Transportation Systems, 1095/2, Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Schröder,<br />

Chair of Fluid Mechanics and Institute of Aerodynamics<br />

Bionics – Interactions across Boundaries to the Environment, 1572/1, Prof.<br />

Dr.techn. Werner Baumgartner, Unit of Cellular Neurobionics<br />

DFG Research Training Groups integrated into Collaborative Research Centres<br />

GRK in SFB 761 “Steel ab initio – Quantum Mechanics Guided Design of<br />

New Fe Based Materials”, Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Bleck, Chair and Institute<br />

of Ferrous Metallurgy<br />

GRK in SFB 917 “Resistively Switching Chalcogenides for Future Electronics<br />

– Structure, Kinetics, and Device Scalability – Nanoswitches”, Prof. Dr.rer.<br />

nat. Matthias Wuttig, Chair of Experimental Physics I A and I. Institute of<br />

Physics (IA)<br />

NRW Research Schools<br />

Bonn-Aachen International Research School of Applied Informatics<br />

(B-IT Research School), Prof. Dr.rer.pol. Matthias Jarke, Chair of Computer<br />

Science 5<br />

BrenaRo – Fuel Production from Renewable Resources, Prof. Dr.-Ing.<br />

Wolfgang Schröder, Chair of Fluid Mechanics and Institute of Aerodynamics<br />

51


<strong>2011</strong><br />

Marie Curie Initial Training Networks - Beteiligungen (EU)<br />

HIERARCHY – Hierarchical Assembly in Controllable Matrices, Prof. Dr.rer.<br />

nat. Martin Möller, Lehrstuhl für Textilchemie und Makromolekulare Chemie<br />

S C A L E – Speech Communication with Adaptive Learning, Dr.rer.nat. Ralf<br />

Schlüter, Lehrstuhl für Informatik 6<br />

Red Cat – Natural Products and related Redox Catalysts: Basic Research and<br />

Applications in Medicine and Agriculture, Prof. Alan Slusarenko, Ph.D. DIC,<br />

Lehrstuhl und Institut für Biologie III<br />

CREAM – Mechanistic Effect Models for Ecological Risk Assessment of Chemicals,<br />

Dr.rer.nat Thomas Preuß, Lehrstuhl für Umweltbiologie und -chemodynamik<br />

MULTIMOD – Multi-Scale Computational Modeling of Chemical and Biochemical<br />

Systems, Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Marquardt, Lehrstuhl für Prozesstechnik<br />

Weitere Programme<br />

German Research School for Simulation Science (GRS), Prof. Marek Behr, Ph.D.,<br />

Lehrstuhl für Computergestützte Analyse technischer Systeme<br />

52


Das Institut für Technische Akustik<br />

der RWTH Aachen simuliert mit<br />

virtueller Realität die akustische<br />

Qualität in einem Klassenraum.<br />

The Institute of Technical Acoustics<br />

of RWTH Aachen University is<br />

simulating the acoustic quality of<br />

a classroom with virtual reality.<br />

Participation in Marie Curie Initial Training Networks (EU)<br />

HIERARCHY – Hierarchical Assembly in Controllable Matrices, Prof. Dr.rer.nat.<br />

Martin Möller, Chair of Textile Chemistry and Macromolecular Chemistry<br />

S C A L E – Speech Communication with Adaptive Learning, Dr.rer.nat. Ralf<br />

Schlüter, Chair for Computer Science 6<br />

Red Cat – Natural Products and Related Redox Catalysts: Basic Research and<br />

Applications in Medicine and Agriculture, Prof. Alan Slusarenko, Ph.D. DIC,<br />

Chair and Institute of Biology III<br />

CREAM – Mechanistic Effect Models for Ecological Risk Assessment<br />

of Chem icals, Dr.rer.nat. Thomas Preuß, Chair of Environmental Biology<br />

and Chemodynamics<br />

MULTIMOD – Multi-Scale Computational Modeling of Chemical and Biochemical<br />

Systems, Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Marquardt, Chair of Process Systems Engineering<br />

Further programmes<br />

German Research School for Simulation Science (GRS), Prof. Marek Behr, Ph.D.,<br />

Chair for Computational Analysis of Technical Systems<br />

53


Diplomingenieurin<br />

Franka Schröder<br />

vom Aerodynamischen Institut<br />

entwickelt Methoden<br />

zur Diagnostik krankhafter<br />

Veränderungen mit Hilfe<br />

von experimentellen Analysen<br />

in einem Lungenmodell.<br />

Graduate engineer<br />

Franka Schröder<br />

from the Institute of<br />

Aerodynamics is developing<br />

methods for the diagnostics<br />

of pathological changes<br />

by means of experimental<br />

analyses in a lung model.<br />

Medizin und Technik:<br />

Zwei Disziplinen im Wechselspiel<br />

Medizinischer Fortschritt ist ohne Technik undenkbar.<br />

Das Zusammenwirken der beiden Wissenschaftsbereiche wird<br />

an der RWTH Aachen in zahlreichen Forschungsprojekten gelebt.<br />

<strong>2011</strong><br />

Moderne Bildgebungsverfahren helfen zum Beispiel Herz-Kreislauferkrankungen,<br />

Krebs sowie neuropsychiatrische Krankheiten zu verstehen und besser zu behandeln.<br />

Minimalinvasive Eingriffe heilen ohne aufwendige Operationen. Auch das<br />

Verständnis von mechanischen Vorgängen in Zellen und Geweben lassen Wis sen -<br />

schaftlerinnen und Wissenschaftler in neue Ansätze für Diagnosen und Therapien<br />

einfließen. Dies sind drei Beispiele, die verdeutlichen, wie eng die beiden Diszip li-<br />

54


Medicine and Technology:<br />

The Interplay of Two Disciplines<br />

Progress in medicine is unthinkable without technology.<br />

The synergy of these two scientific fields is lived out<br />

at RWTH Aachen University in numerous research projects.<br />

Modern imaging procedures are helpful, for example, in understanding and<br />

successfully treating cardiovascular diseases, cancer and neuropsychiatric<br />

disorders. Minimally invasive procedures heal people without complicated<br />

surgery. Scientists also incorporate their understanding of mechanical processes in<br />

cells and tissues into new approaches for diagnosis and therapies. These are three<br />

examples to highlight how closely the two disciplines are intertwined. The inter-<br />

55


Forschen<br />

<strong>2011</strong><br />

nen verflochten sind. Das Zusammenspiel von Medizin und Technik an der<br />

RWTH Aachen gehört mittlerweile zu einem von acht Profilbereichen. Im Profilbereich<br />

„Medical Science and Technology“ forschen Wissenschaftlerinnen und<br />

Wissenschaftler der verschiedenen Fakultäten interdisziplinär in vielen Projekten<br />

zusammen.<br />

Moderne Bildgebung ermöglicht Einblicke in den menschlichen Organismus<br />

Die Erhebung funktioneller und molekularer Daten mittels nicht-invasiver Bildgebung<br />

ist in den letzten Jahren fester Bestandteil der grundlagenorientierten<br />

und klinischen Forschung geworden. Mit Hilfe von Magnetresonanztomographie,<br />

Computertomographie, Ultraschall oder Positronen-Emissionstomographie lassen<br />

sich Strukturen und funktionelle Abläufe im gesunden und kranken menschlichen<br />

Organismus erkennen und verstehen – und darauf aufbauend neue patientenorientierte<br />

Therapiekonzepte und Therapeutika entwickeln.<br />

So ist derzeit die Klinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie<br />

des Kindes- und Jugendalters am Universitätsklinikum Aachen federführend<br />

an einer groß angelegten Multicenterstudie zum Thema „Magersucht im<br />

Kindes- und Jugendalter“ beteiligt, die vom Bundesministerium für Bildung<br />

und Forschung (BMBF) gefördert wird. Dabei wurde eine stationäre mit einer<br />

tagesklinischen Behandlung verglichen. Bisherige Ergebnisse deuten darauf hin,<br />

dass die betroffenen Mädchen von einer tagesklinischen Behandlung mehr<br />

profitieren und eine höhere Chance auf Heilung haben. Im Rahmen dieser<br />

Studie wurden magersüchtige Mädchen unter anderem mit Hilfe der funktionellen<br />

Magnetresonanztomographie (fMRT) untersucht. Die dafür notwendigen<br />

Messfrequenzen werden von Physikern und Medizinern stetig weiterentwickelt,<br />

um sie an die Besonderheiten des kindlichen oder jugendlichen<br />

Gehirns anzupassen. Die Aufnahmen zeigten, dass bestimmte Gehirnareale,<br />

die für die Interpretation von sozialen Verhaltensmustern wichtig sind, bei<br />

Magersüchtigen deutlich weniger als bei gesunden Mädchen aktiviert waren.<br />

„Offenbar können gute soziale Fertigkeiten die Bekämpfung von Magersucht<br />

positiv beeinflussen“, erläutern die Direktorin der Klinik, Prof. Dr.med. Beate<br />

Herpertz-Dahlmann, und ihre Kollegin, Prof. Dr.rer.nat. Dipl.-Psych. Kerstin<br />

Konrad. „Diese Erkenntnis ist wichtig, um erfolgreiche Therapiestrategien für<br />

die betroffenen Kinder und Jugendlichen bei der dritthäufigsten chronischen<br />

Erkrankung in diesem Lebensalter zu entwickeln.“<br />

Bereits 2008 wurde ein neuer Lehrstuhl für Experimentelle Molekulare<br />

Bildgebung an der Medizinischen Fakultät eingerichtet (Prof. Dr.med. Fabian<br />

Kiessling), in dem Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher<br />

Disziplinen in thematischen Arbeitsschwerpunkten an der Entwicklung innovativer<br />

Bildgebungsverfahren, Diagnostika und Therapnostika zusammenarbeiten.<br />

Dabei kommen die Methoden der Magnetresonanztomographie,<br />

56


Research<br />

play between medicine and technology constitutes one of eight Profile Areas at<br />

RWTH Aachen. In the Profile Area “Medical Science and Technology”, scientists<br />

from the various faculties are carrying out interdisciplinary research within many<br />

collaborative projects.<br />

Modern imaging provides insight into the human organism<br />

In recent years, collecting functional and molecular data by means of non-invasive<br />

imaging has become an integral part of basic and clinical research. Using<br />

magnetic resonance imaging, computed tomography, ultrasound and positron<br />

emission tomography, the structures and functional processes in the healthy or<br />

sick human organism can be recognised and understood – and, on the basis of<br />

this, new patient-oriented therapy concepts and therapeutic agents can be developed.<br />

In this context, the Department of Child and Adolescent Psychiatry and<br />

Psychotherapy of University Hospital Aachen is currently playing a leading role<br />

in a large-scale multicentre study on the subject of “Anorexia in Childhood and<br />

Adolescence,” funded by the German Federal Ministry of Education and Research<br />

(BMBF). Here, in-patient and day hospital treatment were compared with one<br />

another. The first findings suggest that the girls affected benefit more from day<br />

hospital treatment and have a higher chance of recovery. Within the context of<br />

this study, anorexic girls were examined using functional magnetic resonance<br />

imaging (fMRI), among other things. The necessary test frequencies for this are<br />

constantly being further developed by physicists and medical scientists in order<br />

to adapt them to the particularities of a child’s or adolescent’s brain. The images<br />

taken showed that particular cerebral areas that are important for the interpretation<br />

of social behavioural patterns were significantly less activated in anorexic<br />

girls than in healthy girls. “Evidently, good social skills can have a positive effect<br />

in fighting anorexia,” explains the director of the department, Prof. Dr.med.<br />

Beate Herpertz-Dahlmann, along with her colleague Prof. Dr.rer.nat. Dipl.-Psych.<br />

Kerstin Konrad. “This finding is important for developing successful therapy strategies<br />

for the children and adolescents affected by the third most common chronic<br />

illness in this age group.”<br />

Back in 2008, a new Chair for Experimental Molecular Imaging was established<br />

at the Faculty of Medicine (Prof. Dr.med. Fabian Kiessling), at which scientists<br />

from various disciplines work together in thematic specialisations on the development<br />

of innovative imaging processes and diagnostic and theranostic agents.<br />

Here, the methods of magnetic resonance imaging, computed tomography,<br />

ultrasonic and optical imaging, and positron emission tomography are employed.<br />

For example, a new procedure has been developed at the Chair by which the size<br />

of a vasoconstriction on high-resolution, three-dimensional magnetic resonance<br />

imaging or computed tomography data sets can be calculated on the computer<br />

57


<strong>2011</strong><br />

Der Lehrstuhl für Experimentelle<br />

Molekulare Bildgebung erforscht<br />

die mikrostrukturelle und molekulare<br />

Zusammensetzung kleinster Blutgefäße,<br />

um deren Bildung in kranken und<br />

gesunden Geweben besser zu verstehen.<br />

Im Bild präsentiert eine Mitarbeiterin ein<br />

Gefäßausgusspräparat, welches<br />

im Mikro-Computertomographen<br />

(Gerät im Hintergrund) untersucht wurde.<br />

The Chair for Experimental Molecular<br />

Imaging is researching the micro-<br />

structural and molecular composition of<br />

the smallest blood vessels in order<br />

to achieve a better understanding<br />

of their formation in diseased and healthy<br />

tissue. In this picture, a member of staff<br />

presents a vascular corrosion cast which<br />

was examined in the micro-CT scanner<br />

seen in the background.<br />

der Computertomographie, der Ultraschall- und optischen Bildgebung<br />

sowie der Positronen-Emissionstomographie zum Einsatz. So wurde am<br />

Lehrstuhl unter anderem ein neues Verfahren entwickelt, bei dem die<br />

Größe einer Gefäßverengung auf hochauflösenden dreidimensionalen<br />

Magnetresonanztomographie- oder Computertomographiedatensätzen mittels<br />

einer virtuellen Ballanalyse am Computer errechnet werden kann. Bei dem<br />

Verfahren rollt eine virtuelle Kugel mit variablem Durchmesser durch die abgebildeten<br />

Gefäßstrukturen des Patienten. Der minimale Kugeldurchmesser, der<br />

noch durch das Gefäß passt, wird erfasst. Für dieses kliniknahe Forschungs-<br />

projekt erhielt Dipl.-Inform. Felix Gremse <strong>2011</strong> den Preis für Wissen-<br />

schaftstransfer der Medizinischen Gesellschaft Aachen.<br />

Neue Brückenprofessur verbindet Medizin und (Textil-)Technik<br />

Ingenieurwissenschaftliches Know-how und medizinische Anwendung werden<br />

auch in der neuen Brückenprofessur Tissue Engineering and Textile Implants verknüpft.<br />

Seit dem 1. März <strong>2011</strong> arbeitet Prof. Dr.med. Stefan Jockenhövel sowohl<br />

für das Institut für Textiltechnik (ITA) als auch für das Institut für Angewandte<br />

58


y means of a virtual ball analysis. In this process, a virtual ball with a variable diameter<br />

rolls through the imaged vascular structures of the patient. The minimum<br />

ball diameter which still passes through the vessel is recorded. For this clinic-oriented<br />

research project, Felix Gremse, Dipl.-Inform., was awarded the Knowledge<br />

Transfer Prize of the Medizinische Gesellschaft Aachen (Medical Society Aachen)<br />

in <strong>2011</strong>.<br />

New joint professorship connects medicine and (textile) technology<br />

Engineering expertise and medical applications have also been combined in<br />

the new joint professorship for Tissue Engineering and Textile Implants. Since<br />

1 March <strong>2011</strong>, Prof. Dr.med. Stefan Jockenhövel has been working for both<br />

the Institute of Textile Technology (ITA) and the Institute of Applied Medical<br />

Engineering (AME) of the Helmholtz Institute for Biomedical Engineering. The<br />

objective of the joint professorship is to come up with new ideas in the field of<br />

tissue engineering and textile implants and thereby to further intensify the successful,<br />

long-standing cooperation between ITA and AME. One example of the<br />

cooperative activities is the EU project “BioSys,” which has won several awards.<br />

59


Forschen<br />

<strong>2011</strong><br />

60<br />

Professor Stefan Jockenhövel<br />

und sein Mitarbeiter Sebastian Olszewski<br />

beurteilen einen Bioreaktor, der Herzklappen<br />

für ihren Einsatz als Transplantat fit macht.<br />

Auf diese Weise werden stabile tissueengineerte<br />

Herzklappen hergestellt und<br />

erfolgreich in Schafe transplantiert.<br />

Professor Stefan Jockenhövel<br />

and research assistant Sebastian Olszewski<br />

are evaluating a bioreactor<br />

that conditions heart valves for use as<br />

transplants. In this way, stable tissueengineered<br />

heart valves are produced and<br />

successfully transplanted into sheep.<br />

Medizintechnik (AME) des Helmholtz-Instituts für Biomedizinische Technik. Ziel<br />

der Brückenprofessur ist es, neue Impulse im Bereich der Gewebezüchtung und<br />

der textilen Implantate zu setzen, um auf diesem Weg die jahrelange erfolgreiche<br />

Zusammenarbeit von ITA und AME zu intensivieren. Ein Beispiel für die bisherigen<br />

Kooperationsaktivitäten ist das mehrfach preisgekrönte EU-Projekt „BioSys“. Im<br />

Rahmen des Forschungsvorhabens wurde erstmals eine textilver stärkte körpereigene<br />

Gefäßprothese entwickelt, die auch bei kleinen Gefäßen nicht zu Verschlüssen<br />

führt.<br />

Eine weitere preisgekrönte medizintechnische Innovation entwickelte ein junges<br />

Wissenschaftsteam im Lehr- und Forschungsgebiet Kardiovaskuläre Technik<br />

am AME. Unter der Leitung von Prof. Dr.-Ing. Ulrich Steinseifer entstand eine<br />

künstliche Lungenmaschine, die sowohl kurzfristig während einer Operation<br />

als auch längerfristig auf der Intensivstation die menschliche Lungenfunktion<br />

un terstützen kann. Der künstliche Lungenassistent gewann im Mai <strong>2011</strong> in<br />

Philadelphia den Biomedical Engineering Award <strong>2011</strong>.<br />

Technisches Verfahren erkennt Bewegungsstörungen im Babyalter<br />

Bewegungsstörungen sind bei Kleinkindern vor dem zweiten Lebensjahr kaum<br />

vorhersehbar. Dabei sollten Therapien so früh und so individuell wie möglich<br />

beginnen, um erfolgreich zu sein. Die derzeitigen Tests sind bei Säuglingen nicht<br />

anwendbar, da diese nur funktionieren, wenn der Patient aktiv mitarbeitet. Der


Forschen<br />

<strong>2011</strong><br />

Lösung dieses Problems widmet sich Prof. Dr.rer.nat. Catherine Dißelhorst-Klug.<br />

Die Leiterin des Lehr- und Forschungsgebiets Rehabilitations- und Präven tionstechnik<br />

am AME entwickelt ein Verfahren, welches Bewegungsdefizite sogar bei<br />

Neugeborenen erkennen und messen kann. Die dreidimensionale Bewegungsanalyse<br />

funktioniert, indem dem Baby Kugeln – so genannte Marker – auf die<br />

Haut geklebt werden, die das Infrarotlicht reflektieren: „Verschiedene Kameras<br />

filmen die Strampelbewegungen des Säuglings“, erklärt Dißelhorst-Klug. „Dabei<br />

ziehen die Bewegungen der Leuchtkugeln Lichtbahnen, die im Computer in dreidimensionale<br />

Bewegungsbahnen umgerechnet werden. Diese analysieren wir<br />

dann hinsichtlich Bewegungsumfang, Geschwindigkeit oder Beschleunigung.“<br />

Innerhalb des Profilbereichs „Medical Sciences and Technology“ entwickelte<br />

sich zudem in den vergangenen Monaten ein weiteres Forschungsfeld. Im Forschungsbereich<br />

„Mechanobiologie“ stehen das Zusammenwirken zwischen me -<br />

ch anischen Einflüssen von Zellen oder Geweben und die damit verbundenen bio -<br />

logischen Reaktionen im Mittelpunkt. Im November <strong>2011</strong> fand dazu ein erstes<br />

wissenschaftliches Symposium in Aachen statt.<br />

62


Benjamin, Professorin Catherine Dißelhorst-Klug<br />

und der wissenschaftliche Mitarbeiter<br />

Tim Kleiber demonstrieren das alte und<br />

neue System zur Bewegungsanalyse,<br />

mit denen spastische Störungen bereits<br />

im Säuglingsalter erkannt werden können.<br />

Benjamin, Professor Catherine Dißelhorst-Klug,<br />

and research assistant Tim Kleiber demonstrate<br />

the old and new system for movement<br />

analysis. This enables spastic disruptions to<br />

be discovered even in infancy.<br />

As part of the research project, a fabric-reinforced autologous stent that does not<br />

lead to occlusions even in small vessels has been developed.<br />

An additional award-winning medical engineering innovation was developed<br />

by a young scientific team in the Department of Cardiovascular Technology<br />

at the AME. Under the direction of Prof. Dr.-Ing. Ulrich Steinseifer, an artificial<br />

lung machine was created which is capable of supporting human lung function<br />

both temporarily during an operation and more long-term on the intensive care<br />

unit. The artificial lung assistant won the Biomedical Engineering Award <strong>2011</strong> in<br />

Philadelphia in May <strong>2011</strong>.<br />

Technical procedure recognises movement disorders in infancy<br />

Movement disorders are barely predictable in infants prior to their second year<br />

of life. At the same time, therapies need to begin as early as possible and be as<br />

individualised as possible in order to be successful. Current tests cannot be used<br />

on infants, since they only work if the patient actively cooperates. Prof. Dr.rer.nat.<br />

Catherine Dißelhorst-Klug is dedicated to solving this problem. The Head of the<br />

Department of Rehabilitation and Prevention Engineering at the AME is developing<br />

a method whereby movement deficits can be identified and measured even<br />

in newborns. The three-dimensional movement analysis works by sticking balls –<br />

so-called markers – that reflect infrared light to the baby’s skin: “Various cameras<br />

film the infant’s kicking movements,” Dißelhorst-Klug explains. “The movements<br />

of the illuminated balls create light paths which are converted into three-dimensional<br />

paths of motion on the computer. We then analyse these with regard to the<br />

range of motion, speed or acceleration.”<br />

Moreover, an additional field of research has developed over the past few<br />

months in the Profile Area of “Medical Sciences and Technology.” In the research<br />

field of “Mechanobiology,” the focus is on the interplay between mechanical<br />

influences on cells or tissues and the associated biological reactions. The first<br />

scientific symposium on this subject took place in Aachen in November <strong>2011</strong>.<br />

63


Mit Energie in die Zukunft<br />

Die Energieversorgung von morgen ist eine der großen globalen Herausforderungen.<br />

Forscherinnen und Forscher der RWTH Aachen arbeiten national<br />

und international eng vernetzt an den damit verbundenen technischen,<br />

ökonomischen und gesellschaftspolitischen Fragestellungen.<br />

<strong>2011</strong><br />

Das weltweite Bevölkerungswachstum und die zunehmende<br />

Industrialisierung lassen den Energiebedarf trotz vielfältiger Maßnahmen zur<br />

Effizienzverbesserung rasant ansteigen. Gleichzeitig muss der globale CO 2-<br />

Ausstoß innerhalb weniger Jahre drastisch reduziert werden. Eine ökologisch,<br />

ökonomisch und aus sozialen Gesichtspunkten nachhaltige Energieversorgung<br />

muss daher Antworten auf viele Fragen finden: Wie lassen sich regenerative<br />

Energiequellen effizient nutzen und in großer Anzahl zuverlässig in ein Gesamt -<br />

64


Into the Future with Power<br />

The energy supply of the future is one of the major global challenges.<br />

Researchers at RWTH Aachen University are working on the technical,<br />

economic and socio-political issues associated with this challenge in<br />

close cooperation with others at a national and international level.<br />

Das E.ON Energy Research<br />

Center der RWTH beherbergt<br />

Europas leistungsstärksten<br />

Echtzeitsimulator.<br />

Mithilfe dieses neuen<br />

„Real Time Digital Simulators“<br />

(RTDS) lassen sich elektrische<br />

Übertragungs- und Verteilnetze<br />

vollkommen simulieren.<br />

The RWTH E.ON Energy Research<br />

Centre is host to Europe’s most<br />

powerful real time simulator.<br />

With the help of this new Real<br />

Time Digital Simulator (RTDS),<br />

electricity transmission and<br />

distribution networks can be<br />

entirely simulated.<br />

Growth in the world’s population and increasing industrialisation are causing<br />

a sharp rise in energy requirements despite a multitude of measures to improve<br />

efficiency. At the same time, global CO 2 emissions need to be drastically<br />

reduced within just a few years. An energy supply that is ecological, economic<br />

and sustainable from social points of view therefore needs to find answers to<br />

many questions: How can regenerative energy sources be efficiently used and<br />

reliably integrated in large numbers into an overall system? What demands<br />

65


<strong>2011</strong><br />

system integrieren? Welchen Anforderungen müssen künftige Energieverteilsysteme<br />

genügen, um dezentral bereitgestellte Energie sicher und kostengünstig<br />

zu transportieren? Wie sehen die Energiespeicher, aber auch das Konsumentenverhalten<br />

der Zukunft aus? Spezifische technische Lösungen werden der Komplexität<br />

der Aufgabe nicht gerecht. Gefragt sind vielmehr interdisziplinäre, integrierte<br />

Ansätze, bei denen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener<br />

Disziplinen ihr Know-how einbringen.<br />

Das E.ON Energy Research Center als Schnittstelle<br />

zwischen Industrie und Forschung<br />

Seit rund fünf Jahren arbeiten Forscherinnen und Forscher aus aller Welt im E.ON<br />

Energy Research Center (ERC) der RWTH Aachen. <strong>2011</strong> bezog das in einer öffentlich-privaten<br />

Partnerschaft geführte Forschungsinstitut am nördlichen Rand des<br />

Campus Melaten sein neues Hauptgebäude. Dort sind die For schungsaktivitäten<br />

von fünf Lehrstühlen aus vier Fakultäten nun auch räumlich zusammengefasst.<br />

Die Kernthemen des E.ON ERC sind Energieeffizienz, Ener gieeinsparung und die<br />

Nutzung regenerativer Energiequellen. Durch die Zunah me an regenerativ bereitgestellter<br />

Energie rücken Netze und Speicher möglichkeiten immer mehr in den Fokus<br />

der Wissenschaft.<br />

66


Erneuerbare Energiequellen haben<br />

eine sehr geringe Energiedichte und<br />

müssen daher aus großen Flächen<br />

gesammelt werden, bevorzugt in den<br />

Regionen, die optimale klimatologische<br />

Randbedingungen aufweisen, das heißt<br />

Windenergie entlang von Meeresküsten,<br />

Solar- und Photovoltaik in Südeuropa<br />

oder in der afrikanischen Wüste.<br />

Renewable power sources have<br />

very low energy densities and need to be<br />

harvested over large areas, preferably<br />

in those areas where optimal climatological<br />

conditions can be found, for example<br />

wind energy along coastal lines, solar and<br />

photovoltaic energy in the south of Europe<br />

or in the African desert.<br />

will future energy distribution systems have to meet in order to safely and<br />

inexpensively transport energy that is supplied on a decentralised basis? What<br />

will energy storage systems or the consumer behaviour of the future look like?<br />

Specific technical solutions are unable to live up to the complexity of the task.<br />

Rather, what is needed are interdisciplinary, integrated approaches to which<br />

scientists from various fields can contribute their expertise.<br />

The E.ON Energy Research Center as an interface<br />

between industry and research<br />

For about five years now, researchers from all over the world have been working<br />

at RWTH Aachen University’s E.ON Energy Research Center (ERC). In<br />

<strong>2011</strong>, the research institute, which is managed in a public-private partnership,<br />

moved into its new main building on the northern edge of the Melaten<br />

Campus. There, the research activities of five chairs from four faculties can be<br />

conducted under one roof. The core fields of E.ON ERC are energy efficiency,<br />

energy conservation and the use of regenerative energy sources. Through the<br />

increase in energy from regenerative sources, grids and energy storage options<br />

are increasingly in the focus of current research.<br />

67


Forschen<br />

<strong>2011</strong><br />

„Dual Demand Side Management“ senkt Kosten und CO 2 -Emmissionen<br />

Eine nachhaltige Energieversorgung für die Zukunft muss Strom- und Wärmenutzung<br />

mit zentral und dezentral erzeugtem Strom intelligent steuern. Im<br />

E.ON Energy Research Center wird derzeit am Institute for Automation of<br />

Complex Power Systems (ACS) und am Institute for Energy Efficient Buildings<br />

and Indoor Climate (EBC) das Konzept „Dual Demand Side Management“<br />

entwickelt, welches erstmals im Rahmen der „InnovationCity Ruhr“ in der Stadt<br />

Bottrop eingesetzt wird. Bei der dualen Nachfragesteuerung wird nicht nur ein<br />

einzelnes Gebäude betrachtet, sondern ein ganzes Stadtviertel. In diesem werden<br />

zum Beispiel Wärmepumpen, Wärmespeicher und kleine Photovoltaikanlagen mit<br />

den Energiespeichermassen der Gebäude vernetzt. Energie kann dann für einen<br />

späteren Einsatz in den bestehenden Versorgungssystemen und Gebäudemassen<br />

gespeichert und je nach Bedarf flexibel abgerufen werden. Durch intelligente<br />

Steuerung kann der lokale Energieverbrauch verringert werden. Außerdem lassen<br />

sich so erheblich mehr erneuerbare Energien wie Wind, Photovoltaik oder geothermische<br />

Anlagen und Speicher (Institut für Applied Geophysics and Geothermal<br />

Energy (GGE)) integrieren.<br />

Im E.ON ERC-Institute for Future Energy Consumer Needs and Behavior<br />

(FCN) untersuchen Energieökonomen das Investitions- und Verbraucherver-<br />

halten auf den diversen Energiemärkten. In zwei großen Forschungsprojekten<br />

wurden unter anderem die Präferenzen privater Haushalte bei der Wahl des<br />

Heizsystems und des Fahrzeugantriebs bei PKWs untersucht.<br />

Am E.ON ERC-Institute for Power Generation and Storage Systems (PGS)<br />

wurde <strong>2011</strong> unter anderem an leistungselektronischen Systemen geforscht, mit<br />

deren Hilfe die Anlagen eines großen Windparks über ein Gleichspannungsnetz<br />

zusammengeschaltet werden können. Außerdem erforscht das PGS für internationale<br />

und interkontinentale Projekte wie ESS und auch DESERTEC – dieses soll<br />

Sonnenenergie aus Wüstenregionen ins europäische Verbundnetz einspeisen –<br />

Multiterminal-Hochspannungsumrichtersysteme, um Energie möglichst verlustarm<br />

und bedarfsgerecht transportieren und verteilen zu können.<br />

Zukunftsszenario: Solarthermische Kraftwerke<br />

in Afrika beliefern Europa mit Strom<br />

Auch am Institut für elektrische Anlagen und Energiewirtschaft (IAEW) der<br />

RWTH Aachen beschäftigen sich Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler<br />

intensiv mit Fragen der Energieversorgung. Dabei reicht das Spektrum von der<br />

eigentlichen Stromerzeugung und dem Energiehandel über die Netzplanung<br />

und den Netzbetrieb bis hin zu Fragen der Versorgungsqualität. <strong>2011</strong> untersuchte<br />

das IAEW anhand eines am Institut entwickelten Simulationsverfahrens,<br />

68


Research<br />

“Dual Demand Side Management” lowers costs and CO 2 emissions<br />

A sustainable energy supply for the future must intelligently manage electricity<br />

and heat usage with electricity provided from centralised and decentralised<br />

sources. At the Institute for Automation of Complex Power Systems<br />

(ACS) and the Institute for Energy Efficient Buildings and Indoor Climate (EBC)<br />

in the E.ON Energy Research Center, the concept of “Dual Demand Side<br />

Management” is currently under development and will be implemented for the<br />

first time in the city of Bottrop, in the context of the “InnovationCity Ruhr”<br />

initiative. Dual demand management takes into consideration not merely a<br />

single building but an entire city district: Heat pumps, thermal storage systems<br />

and small photovoltaic systems, for example, are connected with the energy<br />

storage masses of the buildings. Energy can then be stored in the existing supply<br />

systems and in the building masses and can be retrieved as needed on a<br />

flexible basis for subsequent use. By means of intelligent management, local<br />

energy consumption can be reduced. Moreover, it allows considerably more<br />

renewable energies, such as wind, photovoltaics or geothermal systems and<br />

storage means (Institute for Applied Geophysics and Geothermal Energy –<br />

GGE), to be integrated.<br />

At the E.ON ERC Institute for Future Energy Consumer Needs and Behavior<br />

(FCN), energy economists are investigating investment and consumer behaviour<br />

on the various energy markets. In two major research projects, the preferences<br />

of private households in their choice of heating systems and car engines<br />

were examined, among other topics.<br />

In <strong>2011</strong>, work at the E.ON ERC Institute for Power Generation and Storage<br />

Systems (PGS) included research into power electronic systems by means of<br />

which the power plants of a large wind farm could be interconnected via a<br />

direct current network. Additionally, for international and intercontinental projects,<br />

such as ESS and DESERTEC – whereby the sun’s energy from desert regions<br />

is to be fed into the European grid –, the PGS is researching multi-terminal<br />

high-voltage converter systems in order for power to be transported and distributed<br />

with as little losses as possible and in line with demand.<br />

Future scenario: solar thermal power stations<br />

in Africa supply Europe with electricity<br />

At the Institute of Power Systems and Power Economics (IAEW) of RWTH<br />

Aachen University, researchers are also concentrating on questions of energy<br />

supply. This covers everything from actual power generation and energy trade<br />

to grid planning and operation, as well as questions regarding the quality of<br />

supply. In <strong>2011</strong>, using a simulation technique developed at the institute, the<br />

69


Forschen<br />

<strong>2011</strong><br />

70<br />

Energienetze werden immer stärker<br />

miteinander verbunden und vernetzt.<br />

Die Wärme- und Gasnetze stehen als<br />

langfristige Energiespeicher zur Verfügung.<br />

Um das elektrische Netz zu stabilisieren,<br />

sind kurzfristig verfügbare Speicher wie<br />

Wasserkraft- und Batteriespeicher notwendig,<br />

zum Beispiel Plug-in Elektro- und<br />

Hybridfahrzeuge als Batteriespeicher.<br />

(E.ON Energy Research Center)<br />

Energy grids become intertwined<br />

and cross-linked which each other.<br />

The heat and gas grids can provide long-term<br />

energy storage. To stabilise the electrical grid,<br />

short-term hydro-power or battery storage,<br />

the latter from plug-in electric or hybrid<br />

vehicles, for example, is needed.<br />

(E.ON Energy Research Center)<br />

welche – insbesondere wirtschaftlichen – Auswirkungen solarthermisch er -<br />

zeugter und importierter Strom aus Nordafrika auf den europäischen Energieversorgungsmarkt<br />

hätte.<br />

Forscher entwickeln Betriebskonzepte, Simulationsmethoden sowie<br />

Systemprüfstände und zertifizieren die Windenergieanlagen<br />

Im Kompetenznetzwerk Windenergie kooperieren seit 2010 sieben Institute der<br />

RWTH Aachen aus den Fakultäten für Elektrotechnik und Informationstechnik<br />

sowie Maschinenwesen. Um Anlagenstillstände infolge technischer Störungen<br />

an den Antrieben von Windenergieanlagen weiter zu reduzieren, untersucht<br />

dieses Netzwerk das Zusammenspiel der häufig als Solitäre entwickelten<br />

Einzelkomponenten realitätsnah im System – ohne dass es notwendig ist, die<br />

riesigen Anlagen mit Flügeln, Fundament und Turm aufzubauen. <strong>2011</strong> wurde


IAEW examined the effects – particularly of an economic nature – that solar<br />

thermal electricity imported from North Africa would have on the European<br />

energy supply market.<br />

Researchers develop operational concepts, simulation methods<br />

and system test rigs – and certify wind energy plants<br />

Since 2010, seven institutes of RWTH Aachen University from the Faculties of<br />

Electrical Engineering and Information Technology and Mechanical Engineering<br />

have been collaborating within the network of excellence for wind power. In<br />

order to further reduce plant downtime due to technical faults in the drives<br />

of wind energy plants, this network is investigating the interplay of individual<br />

components within the system that are often developed in isolation from one<br />

another. The research is carried out in a realistic setting without, however, having<br />

71


<strong>2011</strong><br />

ein Forschungsantrag zur „Verbesserung des Betriebsverhaltens von Onshore-<br />

Windenergieanlagen mithilfe eines neuartigen Systemprüfstands“ bewilligt.<br />

Das Verbundprojekt mit sechs Industrieunternehmen und weiteren assoziierten<br />

Partnern wird in den nächsten drei Jahren mit insgesamt 5,4 Millionen Euro<br />

gefördert.<br />

Außerdem bewilligte die Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) von<br />

Bund und Ländern im November <strong>2011</strong> einen RWTH-Antrag zur Errichtung des<br />

neuen Forschungsbaus „Center for Wind Power Drives“ (CWD). Das Gebäude<br />

samt neuer Prüfanlage wird voraussichtlich rund 25 Millionen Euro kosten und<br />

soll im neuen Campus Melaten integriert werden. „Die mitwirkenden Institute<br />

möchten die Zuverlässigkeit der Antriebe von Windenergieanlagen erheblich<br />

steigern“, so die Vertreter des Centers. „Dazu muss zunächst grundlegendes<br />

Wissen über die wirkenden Lasten aus Wind- und Netzschwankungen erarbeitet<br />

werden.“<br />

Ein bereits traditioneller Schwerpunkt der Energietechnik liegt bei der<br />

Analyse und Zertifizierung der Netzintegration dezentraler Erzeugungsanlagen.<br />

Hierbei spielt insbesondere die Forschungsgemeinschaft für elektrische Anlagen<br />

und Stromwirtschaft (FGH e.V.), ein An-Institut der RWTH Aachen, eine weltweit<br />

führende Rolle. Die von der FGH erfundenen Methoden und Verfahren<br />

zur Überprüfung der Kraftwerkseigenschaften von Windenergieanlagen wurden<br />

in die internationalen Normen übernommen und werden heute weltweit<br />

verbindlich eingesetzt.<br />

72


Vor den Versuchen im Gondelprüfstand<br />

wird das Hauptgetriebe<br />

von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern<br />

des Instituts für Maschinenelemente<br />

und Maschinengestaltung (IME)<br />

eingebaut.<br />

Before trials in the test bench,<br />

the main gear is assembled by<br />

employees from the Institute<br />

for Machine Elements and<br />

Machine Design.<br />

to construct the huge plants with their blades, foundations and tower. A research<br />

proposal on the “Improvement of the operating performance of onshore wind<br />

energy plants using a new kind of system test rig” was approved in <strong>2011</strong>. The collaborative<br />

project, with six industrial companies and additional associated partners,<br />

will be funded over the next three years with a total of 5.4 million euros.<br />

Furthermore, an RWTH application for the construction of the new research<br />

building Center for Wind Power Drives (CWD) was assessed positively by the<br />

German Council of Science and Humanities (Wissenschaftsrat). The building, together<br />

with the new testing facility, is expected to cost around 25 million euros and<br />

is to be integrated into the new Melaten Campus. “The participating institutes<br />

hope to considerably improve the reliability of wind energy plant drives,” according<br />

to the Center’s representatives. “To this end, fundamental knowledge of the<br />

active loads from wind and grid fluctuations needs to be gained.”<br />

A more traditional focus of power engineering is the analysis and certification<br />

of the grid integration of decentralised power generation systems. Here the<br />

Forschungsgemeinschaft für elektrische Anlagen und Stromwirtschaft (“Research<br />

Association for Electrical Systems and the Electricity Industry” – FGH e.V.), an affiliated<br />

institute of RWTH Aachen University, plays a leading role worldwide. The<br />

methods and processes invented by the FGH to monitor the power plant performance<br />

of wind energy plants have been adopted in international standards and<br />

introduced as compulsory measures across the globe.<br />

73


Forschen<br />

<strong>2011</strong><br />

74<br />

Das neue Prüf- und Qualifizierungszentrum<br />

getragen vom Institut für Stromrichtertechnik<br />

und Elektrische Antriebe (ISEA) und<br />

Institut für Hochspannungstechnik (IFHT)<br />

zählt zu den größten und leistungsstärksten<br />

Einrichtungen seiner Art in Europa. Hier werden<br />

die Netzintegration von Elektrofahrzeugen und<br />

ihre Ladeinfrastruktur untersucht.<br />

The new Testing and Qualification Centre<br />

at the Institute for Power Electronics and Electrical<br />

Drives (ISEA) and the Institute for High Voltage<br />

Technology (IFHT) is one of the largest and most<br />

powerful facilities of its kind in Europe.<br />

Here, issues such as grid integration of<br />

electric vehicles and EV charge<br />

infrastructure are being investigated.<br />

Elektrofahrzeuge als dezentrale Energiespeicher:<br />

Testversuche im neuen Prüfzentrum<br />

Ob Wind oder Sonne: Die zunehmende dezentrale Einspeisung regenerativ<br />

gewonnener Energie ist politisch gewollt, bringt aber auch neue Anforderungen<br />

an die Stromnetze und wirtschaftliche Risiken für Betreiber von Großkraftwerken<br />

mit sich. Um die Energieversorgung von morgen sicherzustellen,<br />

muss die technische Infrastruktur an die veränderten Gegebenheiten<br />

angepasst werden. Auch im Institut für Hochspannungstechnik (IFHT) forschen<br />

40 Wis senschaftlerinnen und Wissenschaftler an zuverlässigen, ökonomisch<br />

und ökologisch vertretbaren elektrischen Verteilungs- und Übertragungsnetzen.<br />

Ein aktueller Fokus liegt auf dem systemkonformen Einsatz<br />

von Elektrofahrzeugen. „Dieses erfordert auch die möglichst realitätsgetreue<br />

Simulation des Nutzerverhaltens von PKW-Fahrern, um Aussagen über das<br />

zudem noch ortsabhängige Speicherpotenzial von Elektrofahrzeugen für<br />

erneuerbare Energie treffen zu können“, berichten die Ansprechpartner, die<br />

eng mit den Forscherinnen und Forschern des Instituts für Stromrichtertechnik<br />

und Elektrische Antriebe (ISEA) kooperieren. Neben der Simulation sind<br />

aber auch messtechnische Analysen innovativer Batteriespeicher oder Netzmanagementsysteme<br />

notwendig. Hierfür wurde an der RWTH Aachen <strong>2011</strong><br />

ein neues Prüf- und Qualifizierungszentrum in Betrieb genommen, das zu den<br />

größten und leis tungsstärksten Einrichtungen in Europa zählt.<br />

EET-Ethics for Energy Technology adressiert Fragen<br />

der Nachhaltigkeit von Energieversorgungssystemen<br />

Die Reaktionen der deutschen Öffentlichkeit auf den Unfall in den Kernreaktoren<br />

von Fukushima oder die prognostizierte Erderwärmung als Folge der<br />

Verbrennung fossiler Rohstoffe zeigen überdeutlich, dass nachhaltige Ener gie-<br />

versorgung nicht nur ökonomische und ökologische Verträglichkeit bedeu-


Electric vehicles for decentralised energy storage:<br />

tests in the new testing centre<br />

Whether wind or sun: an increase in the decentralised supply of energy gained from regenerative<br />

sources is politically desired, but also brings with it new demands on the power grids and economic<br />

risks for the operators of large power stations. In order to secure the power supply of the future,<br />

the technical infrastructure needs to be adapted to the changing circumstances. At the Institute for<br />

High Voltage Technology (IFHT), 40 researchers are exploring reliable, economically and ecologically<br />

justifiable electrical distribution and transmission networks. One current focus is on the systemcompatible<br />

use of electric vehicles. “This also requires as realistic a simulation as possible of the user<br />

behaviour of car drivers in order to be able to assess the location-dependent storage potential of<br />

electric vehicles for renewable energy,” the representatives, who are working in close cooperation<br />

with the Institute for Power Electronics and Electrical Drives (ISEA), report. Alongside the simulation,<br />

however, metrological analyses of innovative battery storage units or grid management systems are<br />

also necessary. To this end, a new testing and qualification centre, which is among the largest and<br />

most prominent facilities in Europe, was established at RWTH Aachen University in <strong>2011</strong>.<br />

EET-Ethics for Energy Technology addresses<br />

questions as to the sustainability of energy supply systems<br />

The German public’s reaction to the accident in the nuclear reactors of Fukushima or to predicted<br />

global warming as a result of burning fossil raw materials undoubtedly shows that a sustainable<br />

power supply does not only mean economic and ecological compatibility. As a three-pillar concept<br />

of sustainability, it also includes social and ethical aspects: the lasting acceptance of engineering and<br />

technologies can only be achieved if technical innovations are also examined for social and ethical<br />

compatibility.<br />

75


<strong>2011</strong><br />

tet. Als ein Drei-Säulen-Konzept der Nachhaltigkeit umfasst es auch soziale<br />

beziehungsweise ethische Aspekte: Dauerhafte Akzeptanz für Technik und<br />

Technologien kann nur erreicht werden, wenn technische Neuerungen auch<br />

auf ihre soziale und ethische Verträglichkeit geprüft werden.<br />

In der Arbeitsgruppe EET-Ethics for Energy Technology werden am<br />

Projekthaus HumTec der RWTH Aachen nicht nur verschiedene globale wie<br />

nationale Energieversorgungsstrategien auf ihre Nachhaltigkeit überprüft.<br />

Vielmehr befasst sich das interdisziplinäre Team aus Verfahrenstechnikern,<br />

Elektrotechnikern, Philosophen, Wirtschaftsingenieuren, Physikern und<br />

Biologen auch mit vorgelagerten Fragen, was zum Beispiel genau unter<br />

dem Schlagwort Nachhaltigkeit zu verstehen ist und wie die drei Säulen der<br />

Nachhaltigkeit zu gewichten sind.<br />

Dabei werden bei EET in „Integrated-Assessment-Modellen“ die Chancen<br />

und Risiken nicht allein von konventionellen Energieträgern abgeschätzt,<br />

sondern auch die Nutzung nachwachsender Rohstoffe wird einer kritischen<br />

Analyse unterzogen. Neben diesen globalen und zeitlich weitreichenden<br />

Untersuchungen zur Technikfolgenforschung treten in anderen Arbeiten nationale<br />

und regionale Aspekte stärker in den Vordergrund: So beriet EET die<br />

Ethikkommission für sichere Energieversorgung unter der Leitung von Klaus<br />

Töpfer. Mit Hilfe sozialer Lebenszyklusanalysen wurden Bioethanolanlagen<br />

in Brasilien auf ihre Nachhaltigkeit untersucht, und gegenwärtig wird die<br />

Stromversorgung in Afghanistan kritisch beleuchtet.<br />

76


Wissenschaftlerinnen und<br />

Wissenschaftler des interdisziplinären<br />

Forschungsprojekts<br />

„City 2020+“.<br />

Scientists in the interdisciplinary<br />

research project „City 2020+”.<br />

The EET-Ethics for Energy Technology working group at RWTH’s HumTec<br />

Project House is not only investigating the sustainability of various global and<br />

national energy supply strategies. Rather, the interdisciplinary team, made up<br />

of process engineers, electrical engineers, philosophers, industrial engineers,<br />

physicists and biologists, is also dealing with preliminary questions regarding,<br />

for example, what the buzzword “sustainability” precisely means and how the<br />

three pillars of sustainability should be weighted.<br />

In this process, the EET does not only use “Integrated Assessment Models” to<br />

assess the risks and opportunities of conventional energy sources, but the use of<br />

renewable raw materials is also subject to critical analysis. Alongside these global<br />

and long-term investigations in technology impact research, national and regional<br />

aspects are increasingly becoming the focus of other projects: for example,<br />

the EET has advised the Ethics Commission for Safe Energy Supply under the<br />

direction of Klaus Töpfer. Using social life cycle analyses, the sustainability of bioethanol<br />

plants in Brazil has been investigated, and currently, the power supply in<br />

Afghanistan is being analysed.<br />

77


Ins Bild gesetzt:<br />

Forschungshöhepunkte<br />

<strong>2011</strong><br />

78


In the Picture:<br />

Research Highlights<br />

Die Natur als Vorbild für die digitale Signalübertragung<br />

und -verarbeitung: Neuronale Systeme übertragen<br />

Informationen höchst zuverlässig mit minimaler<br />

Energie über gestörte Kanäle. In einem aktuellen<br />

Forschungsvorhaben des Exzellenzclusters „Ultra<br />

High-Speed Mobile Information and Communication“<br />

(UMIC) nutzt Prof. Dr.-Ing. Anke Schmeink,<br />

Juniorprofessorin bei UMIC, biologische Prinzipien,<br />

um technische Kommunikationssysteme zu optimieren.<br />

Zu ihrem Arbeitsgebiet gehören ferner die informations-<br />

theoretische Beschreibung und Analyse zukünftiger<br />

Kommunikationsnetze. Für ihre Arbeiten erhielt Anke<br />

Schmeink mehrere Preise, insbesondere den Vodafone<br />

Förderpreis Natur- und Ingenieurwissenschaften.<br />

Seit 2009 ist sie außerdem Mitglied im „Jungen<br />

Kolleg“ der Nordrhein-Westfälischen Akademie<br />

der Wissenschaften und der Künste.<br />

Nature as a model for digital signal transmission<br />

and processing: Neural systems are highly reliable<br />

in transmitting information with minimal energy<br />

over noisy channels. In an ongoing project of<br />

the “Ultra High-Speed Mobile Information and<br />

Communication” (UMIC) Cluster of Excellence,<br />

Prof. Anke Schmeink, Junior Professor within UMIC,<br />

is using biological principles to optimise technical communication<br />

systems. Her research interests also include<br />

the information theoretic design and analysis of communication<br />

systems. Anke Schmeink received several<br />

awards, in particular the Vodafone young scientist<br />

award. Since 2009, she has also been a member of<br />

the Young Academy of the North Rhine-Westphalian<br />

Academy of Sciences, Humanities and Arts.<br />

79


Forschen<br />

Technik und menschliches Wohlergehen gehören untrennbar<br />

zusammen. So ist eine sichere Energieversorgung<br />

zentrale Voraussetzung für unseren Wohlstand und<br />

unser Überleben. Jedoch geht jede Nutzung von Technik,<br />

auch von Energietechniken, mit Risiken einher – ob<br />

durch den Treibhauseffekt für zukünftige Generationen<br />

oder durch den Reaktorunfall in Fukushima für die jetzt<br />

Lebenden. Prof. Dr.phil. Dr.rer.nat. Rafaela Hillerbrand,<br />

seit 2009 Mitglied der Jungen Akademie der Berlin-<br />

Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften (BBAW)<br />

und der Deutschen Akademie der Naturforscher Leopoldina<br />

in Berlin, ist nach drei Jahren als Senior Research Fellow<br />

an der University of Oxford seit 2009 Juniorprofessorin<br />

für Angewandte Technikethik und Leiterin der interdisziplinären<br />

Arbeitsgruppe „Ethics for Energy Technology“<br />

(EET) am Human Technology Centre (HumTec). Sie<br />

befasst sich mit der Abwägung der Vor- und Nachteile<br />

technischer Neuerungen und entwickelt unter anderem<br />

Szenarien, wie die Energieversorgung von morgen<br />

aussehen kann. So beriet sie <strong>2011</strong> die Ethikkommission<br />

für sichere Energieversorgung der Bundesregierung.<br />

<strong>2011</strong><br />

80<br />

Technology and human well-being are intrinsically<br />

related. A safe power supply, for example, is necessary<br />

for our well-being and survival. However the<br />

use of any technology, including power engineering,<br />

involves risks – whether it be risks for future generations<br />

through the greenhouse effect or risks for those<br />

living today through the reactor accident in Fukushima.<br />

Prof. Rafaela Hillerbrand, member of the German Young<br />

Academy of Sciences and former senior research fellow<br />

at the University of Oxford, is Junior Professor of<br />

Applied Technology Ethics at RWTH Aachen University<br />

and head of the interdisciplinary working group “Ethics<br />

for Energy Technology” (EET) at the Human Technology<br />

Centre (HumTec). She assesses technical innovations<br />

and, amongst other things, develops scenarios<br />

of how the power supply of the future could look like.<br />

In <strong>2011</strong> she advised the Ethics Commission for Safe<br />

Energy Supply of the German Federal Government.


Research<br />

Ökonomien sind dynamische Systeme. Prof. Rüdiger<br />

Bachmann, Ph.D. untersucht mit Hilfe rechnergestütz ter<br />

Simulationen, welche Auswirkungen beispielsweise<br />

Unsicherheit, Vertrauen oder Heterogenität der wirtschaftlich<br />

Handelnden auf die Wirtschaft haben. Der Wissenschaftler<br />

mit Schwerpunkt Makroökonomie übernahm nach zehnjähriger<br />

Forschungs- und Lehrtätigkeit in den USA im<br />

April <strong>2011</strong> den Lehrstuhl für Wirtschaftswissenschaften.<br />

Economies are dynamic systems. With the help of computeraided<br />

simulations, Prof. Rüdiger Bachmann, Ph.D.,<br />

examines the effects on the economy of, for example,<br />

uncertainty, trust, or heterogeneity on the part of economic<br />

actors. After ten years of research and teaching in the<br />

USA, the economist, who specialises in macroeconomics,<br />

took over the Chair of Economics in April <strong>2011</strong>.<br />

81<br />

<strong>2011</strong>


Forschen<br />

Die Antriebssysteme von Windenergieanlagen können<br />

bisher nur im Feldbetrieb realitätsnah untersucht werden.<br />

Prof. Dr.-Ing. Georg Jacobs und seine Mitarbeiterinnen<br />

und Mitarbeiter am Institut für Maschinenelemente<br />

und Maschinengestaltung entwickeln einen System-<br />

Prüfstand, der Antriebe von Windenergieanlagen mit<br />

einer Leistung von bis zu vier Megawatt testen kann,<br />

ohne dass es notwendig ist, die riesigen Anlagen mit<br />

Flügeln, Fundament und Turm aufzubauen. Durch<br />

die Tests sollen die Störanfälligkeit und die damit verbundenen<br />

Anlagestillstände der Windenergieanlagen<br />

weiter reduziert werden. Der RWTH-Antrag für einen<br />

Forschungsbau „Center for Wind Power Drives“ (CWD)<br />

mit Systemprüfstand für Onshore-Windenergieanlagen<br />

wurde von der Gemeinsamen Wissenschaftskonferenz<br />

(GWK) von Bund und Ländern <strong>2011</strong> bewilligt.<br />

<strong>2011</strong><br />

82<br />

So far, the drive systems of wind energy plants can only<br />

be realistically examined in field operation. Prof. Georg<br />

Jacobs and his staff at the Institute for Machine Elements<br />

and Machine Design are developing a system test rig that<br />

can test the drives of wind energy plants with an output of<br />

up to four megawatts without having to set up the huge<br />

plants with their blades, foundations and tower. These<br />

tests are intended to further reduce vulnerability to failures<br />

and the resulting downtime of wind energy plants. The<br />

RWTH application for a “Center for Wind Power Drives”<br />

(CWD) research building with a system test rig for onshore<br />

wind power plants was approved by the Gemeinsame<br />

Wissenschaftskonferenz (Joint Science Conference – GWK)<br />

of the German federal and state governments in <strong>2011</strong>.


Research<br />

Seltene Erden sind wichtige Rohstoffe, die in Magneten,<br />

Batterie- und Katalysatorwerkstoffen, Plasmabildschirmen<br />

sowie Glas und Spezialstählen verarbeitet werden.<br />

Prof. Dr.-Ing. Dr.h.c. (UA) Karl Bernhard Friedrich vom<br />

Institut für Metallhüttenkunde und Elektrometallurgie forscht<br />

mit weiteren Kollegen der Fakultät für Georessourcen und<br />

Materialtechnik in einem groß angelegten Kooperationsprojekt<br />

mit der Firma Siemens intensiv an Methoden und<br />

Verfahren, mit denen die Seltenen Erden umweltfreundlich<br />

und effizient gewonnen werden können. Die inhaltliche<br />

Koordination des Forschungsvorhabens liegt auf Seiten der<br />

RWTH Aachen bei Prof. Friedrich.<br />

Rare earth elements are important raw materials that<br />

can be processed into magnets, battery and catalyst<br />

materials, plasma screens, glass, and special steels.<br />

Prof. Karl Bernhard Friedrich from the Institute for<br />

Metallurgy and Electrometallurgy, along with colleagues<br />

from the Faculty of Georesources and Materials<br />

Engineering, is intensively researching methods and techniques<br />

by which rare earth elements can be obtained<br />

in an environmentally friendly and efficient manner<br />

within a large-scale cooperation project with Siemens.<br />

Prof. Friedrich is responsible for coordinating project<br />

content on the part of RWTH Aachen University.<br />

83


Forschen<br />

Das Klangerlebnis eines Konzerts hängt entscheidend<br />

von der Akustik des Konzertsaals ab. Prof. Dr.rer.nat.<br />

Michael Vorländer produziert und analysiert am Institut für<br />

Technische Akustik virtuelle Klangsituationen. Er erforscht,<br />

wie die Schallübertragung mit Hilfe von Algorithmen zur<br />

raumakustischen Simulation berechnet werden kann. Mit<br />

diesem Wissen lässt sich beispielsweise der Lärmteppich beim<br />

Landeanflug eines Flugzeugs oder die Qualität der Akustik<br />

eines Raums bereits vor dem Bau der Landebahn oder bei<br />

der Planung von Räumen für Musik und Sprache berechnen<br />

und bewerten. Seit <strong>2011</strong> ist Prof. Vorländer Präsident der<br />

Internationalen Kommission für Akustik.<br />

<strong>2011</strong><br />

84<br />

The listening experience of a concert critically depends on<br />

the acoustics of the concert hall. Prof. Michael Vorländer<br />

produces and analyses virtual sound situations at the Institute<br />

of Technical Acoustics. He investigates how sound transmission<br />

can be calculated by using algorithms for acoustic<br />

simulation. With this knowledge, the noise carpet during<br />

the landing of an airplane or the quality of a room’s acoustics<br />

can be calculated and evaluated, for example, even<br />

before the landing strip or rooms for speech and music are<br />

built. Since <strong>2011</strong>, Prof. Vorländer has been President of the<br />

International Commission for Acoustics.


Research<br />

Katalysatoren spielen in vielen Bereichen des täglichen<br />

Lebens eine große Rolle – ob als Abgasfilter im Auto<br />

oder bei der Produktion einer Kunststoffwasserflasche.<br />

Die chemischen Reaktionsbeschleuniger werden bei der<br />

Energieerzeugung der Zukunft weiter an Bedeutung gewinnen.<br />

Prof. Dr.rer.nat. Regina Palkovits vom Lehrstuhl für<br />

Nanostrukturierte Katalysatoren am Institut für Technische<br />

und Makromolekulare Chemie forscht unter anderem<br />

daran, wie nachwachsende Rohstoffe mittels innovativer<br />

Katalysatoren zu Treibstoff verarbeitet werden können.<br />

2010 erhielt sie den Innovationspreis des Landes Nordrhein-<br />

Westfalen und die Robert Bosch Juniorprofessur zur nachhaltigen<br />

Nutzung erneuerbarer natürlicher Rohstoffe.<br />

Catalysts play a significant role in many areas of daily life –<br />

whether as exhaust filters in your car or in the production of<br />

plastic water bottles. These chemical reaction accelerators will<br />

gain further significance in future energy production. Prof.<br />

Regina Palkovits from the Chair for Nanostructured Catalysts<br />

at the Institute of Technical and Macromolecular Chemistry<br />

is researching, among other things, how renewable raw<br />

materials can be processed into fuel by means of innovative<br />

catalysts. In 2010, she was presented with the Innovation<br />

Award of the federal state of North Rhine-Westphalia and<br />

the Robert Bosch Junior Professorship for the Sustainable Use<br />

of Renewable Natural Resources.<br />

85


Forschen<br />

Quantensprünge bei der Rechnerleistung von Computern<br />

verspricht sich Prof. Dr.rer.nat. Hendrik Bluhm vom<br />

II. Physikalischen Institut durch die Entwicklung von<br />

Halbleiter-Spinqubits. Diese elektronischen Bauteile könnten<br />

als kleinste Informationseinheit für Quantencomputer<br />

dienen. Im Gegensatz zu digitalen Bits ermöglichen sie<br />

es, die quantenmechanische Phaseninformation abzuspeichern<br />

und versprechen, dadurch revolutionäre<br />

Leistungssteigerungen von Rechnern zu erzielen. Bluhm<br />

nahm im März <strong>2011</strong> den Ruf der RWTH Aachen an. Zuvor<br />

forschte er an der Harvard University. Für seine Forschungen<br />

erhielt er <strong>2011</strong> den mit einer Millionen Euro dotierten<br />

Alfried Krupp-Förderpreis für junge Hochschullehrer.<br />

<strong>2011</strong><br />

86<br />

Prof. Hendrik Bluhm of the Institute of Physics II hopes<br />

to achieve quantum leaps in computer performance<br />

through the development of semiconductor spin qubits.<br />

These electronic components have the potential to serve<br />

as the smallest processing unit for quantum computers.<br />

In contrast to digital bits, they can store quantum<br />

mechanical phase information and thereby promise to<br />

achieve revolutionary improvements in computing performance.<br />

Bluhm became a university professor at RWTH<br />

Aachen in March <strong>2011</strong>. Before that he was researching<br />

at Harvard University. In recognition of his research<br />

achievements, he received the Alfried Krupp Prize for<br />

Young Professors, worth one million euros, in <strong>2011</strong>.


Research<br />

87


Die Arbeitsgebiete von<br />

JARA-ENERGY sind Aufgaben<br />

auf dem Gebiet der Energieforschung;<br />

die RWTH Aachen und<br />

das Forschungszentrum Jülich<br />

wollen hier existierende<br />

Forschungskooperationen intensivieren<br />

oder neue etablieren.<br />

Zu dieser JARA-Sektion gehört<br />

auch der RWTH-Lehrstuhl für<br />

Verbrennungskraftmaschinen, in<br />

dem Forschung für nachhaltige<br />

Lösungen für den zukünftigen<br />

Kraftfahrzeugverkehr<br />

betrieben wird.<br />

The areas of activity of<br />

JARA-ENERGY cover work in the<br />

field of energy research; here<br />

RWTH Aachen University and<br />

Forschungszentrum Jülich want to<br />

intensify the existing research<br />

partnerships or create new ones.<br />

Also belonging to this JARA<br />

section is the RWTH Institute<br />

for Combustion Engines, where<br />

research is being carried out into<br />

sustainable solutions for the<br />

automobile traffic of the future.<br />

Die Jülich Aachen Research Alliance<br />

(JARA)<br />

Zwei wissenschaftliche Schwergewichte in einem Forschungsverbund:<br />

Die Jülich Aachen Research Alliance (JARA) bündelt die Kompetenz<br />

der RWTH Aachen und des Forschungszentrums Jülich in vier Kernbereichen.<br />

<strong>2011</strong><br />

JARA ist ein deutschlandweit einzigartiges Kooperationsmodell zwischen einer<br />

Hochschule und einer außeruniversitären Forschungseinrichtung. Ziel der<br />

Forschungsallianz ist es, mit gemeinsamer Spitzenforschung zur Lösung der<br />

großen gesellschaftlichen Herausforderungen der Zukunft beizutragen. Die<br />

Kooperation wurde im Rahmen der Exzellenzinitiative des Bundes und der<br />

Länder ins Leben gerufen. Die Kernbereiche von JARA bilden die vier Sektionen<br />

JARA-BRAIN (Translational Brain Medicine), JARA-FIT (Fundamentals of Fu-<br />

88


The Jülich Aachen Research Alliance<br />

(JARA)<br />

Two scientific heavyweights in one research network: The Jülich Aachen<br />

Research Alliance (JARA) pools the expertise of RWTH Aachen University and<br />

Forschungszentrum Jülich in four core research areas.<br />

JARA is a collaboration between a university and a non-university research<br />

institution that is unique within Germany. The aim of the research alliance is to<br />

contribute to solving the great societal challenges of the future by joining their<br />

top-level research activities. The cooperative partnership was launched in the<br />

context of the Excellence Initiative by the German federal and state governments.<br />

The core areas of JARA include the four sections JARA-BRAIN (Translational<br />

Brain Medicine), JARA-FIT (Fundamentals of Future Information Technol-<br />

89


JARA<br />

<strong>2011</strong><br />

ture InformationTechnology), JARA-HPC (High Performance Computing) und<br />

JARA-ENERGY. Alle vier Sektionen tragen mit ihrer Arbeit dazu bei, die Kompetenzen<br />

von Hochschule und Forschungszentrum in der Forschung, der Aus- und<br />

Weiterbildung von exzellentem Nachwuchs und der Infrastruktur zu bündeln<br />

und weiterzuentwickeln.<br />

Erfolgreiche Forschungsanstrengungen<br />

Auch im Jahr <strong>2011</strong> gab es im Rahmen von JARA herausragende Forschungserfolge.<br />

In der Sektion JARA-FIT bewilligte die Deutsche Forschungsgemeinschaft<br />

(DFG) zum 1. Juli <strong>2011</strong> den Sonderforschungsbereich (SFB) 917 „Resistiv schaltende<br />

Chalkogenide für zukünftige Elektronikanwendungen: Struktur, Kinetik<br />

und Bauelementskalierung – Nanoswitches“. Dabei flossen die Ergebnisse aus<br />

zwei JARA-FIT-Seed Fund-Projekten in den beantragten SFB ein.<br />

Die Sektionen JARA-BRAIN und JARA-HPC forschen gemeinsam an der<br />

Simulation des menschlichen Gehirns. Ihre Forschungen sind Bestandteil des<br />

Antrags für das European FET (Future and Emerging Technologies) Flagship<br />

„The Human Brain Project“, der als einer von sechs Projektanträgen in die Endauswahl<br />

der Europäischen Union gekommen ist. Die Gewinner erhalten bis zu<br />

einer Milliarde Euro für mindestens zehn Jahre. Hauptziel des Human Brain Projects<br />

ist die Simulierung des Gehirns, um die Funktionsweise der menschlichen<br />

Schaltzentrale zu verstehen. Da JARA-FIT außerdem Partner in dem geplanten<br />

Flagship „Guardian Angels for a smarter Life“ ist, ist JARA somit an zwei von<br />

sechs Flagship-Anträgen beteiligt.<br />

In der Sektion JARA-ENERGY startete <strong>2011</strong> die von der DFG geförderte<br />

Forschergruppe FOR 1779. In der Forschergruppe arbeiten JARA-ENERGY-Wissenschaftlerinnen<br />

und -Wissenschaftler an der „Aktiven Widerstandsreduktion<br />

durch wellenförmige Oberflächenoszillation“. Ziel ist es, ein energieeffizientes<br />

Konzept zur Widerstandsverringerung durch Oberflächenbewegung zu entwickeln.<br />

Auch hier sind Ergebnisse aus einem früheren JARA-Seed Fund-Projekt in<br />

den Antrag eingeflossen.<br />

JARA bietet eine herausragende wissenschaftlich-technische Infrastruktur<br />

Spitzenforschung benötigt herausragende Rahmenbedingungen. Die RWTH<br />

Aachen und das Forschungszentrum Jülich betreiben in JARA gemeinsam<br />

international anerkannte Nutzereinrichtungen. Ein Beispiel ist das Ernst Ruska-<br />

Centrum für Mikroskopie und Spektroskopie mit Elektronen, in dem auch<br />

externe Nutzer mit den weltweit modernsten Elektronenmikroskopen Messun-<br />

90


JARA<br />

ogy), JARA-HPC (High-Performance Computing) and JARA-ENERGY. The work<br />

in all four sections contributes towards pooling and developing the expertise of<br />

the university and the research centre in the key research areas and the training<br />

and further education of outstanding early-career researchers, thus providing<br />

an excellent research infrastructure.<br />

Successful research efforts<br />

Again, <strong>2011</strong> saw outstanding research achievements within JARA. In the JARA-<br />

FIT section, on 1 July <strong>2011</strong>, the German Research Foundation (DFG) approved<br />

the Collaborative Research Centre SFB 917, “Resistively Switching Chalcogenides<br />

for Future Electronics – Structure, Kinetics, and Device Scalability – Nanoswitches.”<br />

The findings from two JARA-FIT Seed Fund projects were incorporated<br />

into the proposed SFB.<br />

The JARA-BRAIN and JARA-HPC sections are carrying out collaborative research<br />

on simulating the human brain. Their research activities form part of the<br />

proposal for the European FET (Future and Emerging Technologies) Flagship<br />

“The Human Brain Project,” which has reached the final selection stage of the<br />

European Union as one of six project proposals. The winners will receive up to<br />

a billion euros for a minimum of ten years. The central aim of the Human Brain<br />

Project is to simulate the brain in order to understand how the human nerve<br />

centre functions. Furthermore, JARA-FIT is a partner in the planned “Guardian<br />

Angels for a Smarter Life” flagship; thus, JARA is involved in two of the six<br />

flagship proposals.<br />

In the JARA-ENERGY section, the Research Unit FOR 1779, funded by the<br />

German Research Foundation (DFG), was launched in <strong>2011</strong>. JARA-ENERGY<br />

researchers in the Research Unit are working on “Active Drag Reduction by<br />

Transversal Surface Waves.” The objective is to develop an energy-efficient<br />

concept to reduce drag by means of surface movement. Here too, the findings<br />

from a previous JARA Seed Fund project were incorporated into the proposal.<br />

JARA provides an outstanding scientific-technological infrastructure<br />

Top-level research requires excellent framework conditions. In JARA, RWTH<br />

Aachen University and Forschungszentrum Jülich operate internationally recognised<br />

user facilities together. One example is the Ernst Ruska-Centre for Microscopy<br />

and Spectroscopy with Electrons, at which external users can also carry<br />

out measurements with the world’s most up-to-date electron microscopes,<br />

assisted by JARA scientists. The building, which was specially constructed on<br />

91


JARA<br />

<strong>2011</strong><br />

92<br />

Forschung zum Anfassen:<br />

JARA präsentierte sich <strong>2011</strong><br />

erstmals auf der größten Industriemesse<br />

der Welt in Hannover.<br />

Die Standbesucher konnten sich<br />

unter anderem in einem virtuellen<br />

Gehirnmodell bewegen.<br />

Hands-on research:<br />

In <strong>2011</strong>, JARA presented itself<br />

for the first time at the largest<br />

industrial fair worldwide in<br />

Hanover, Germany. Visitors to<br />

the JARA booth had the chance<br />

to enter and move about in a<br />

virtual model of the brain.<br />

gen durchführen können und dabei von JARA-Wissenschaftlerinnen und -Wissenschaftlern<br />

unterstützt werden. Auf dem Gelände des Forschungszentrums<br />

wurde eigens ein Gebäude errichtet, das das neue, hochauflösende Elektronenmikroskop<br />

PICO (Advanced Picometre Resolution Project) beherbergt. Die<br />

Eröffnungsfeier wird im Februar 2012 stattfinden und von einem wissenschaftlichen<br />

Kolloquium begleitet sein.<br />

Anfang September <strong>2011</strong> wurde auf dem Campus des Forschungszentrums<br />

Jülich der Grundstein für eines der modernsten Nanoelektronik-Labore Europas<br />

gelegt. Die Helmholtz Nanoelectronic Facility (HNF) ermöglicht Forscherinnen<br />

und Forschern, neue Materialien, Prozesse und Strukturen im Nanometerbereich<br />

zu entwickeln. Das Hightechlabor soll 2013 fertiggestellt werden und Wissenschaftlerinnen<br />

und Wissenschaftler dabei unterstützen, die Siliziumtechnologie<br />

bis an die Grenze des physikalisch Machbaren weiterzuentwickeln. Darüber<br />

hinaus sollen auch neuartige, zukunftsweisende Schaltungen getestet werden.<br />

Diese könnten neue Anwendungen ermöglichen – etwa effiziente Chips für den<br />

Null-Watt-PC, nicht flüchtige Computerspeicher oder innovative Lösungen aus<br />

der Verknüpfung von Biologie und Elektronik. Die Kosten für die HNF betragen<br />

rund 25 Millionen Euro und werden aus Mitteln der Helmholtz-Gemeinschaft<br />

bereitgestellt. Die Ausstattung umfasst unter anderem ein so genanntes Epitaxie-<br />

und Nanofabrikationscluster.<br />

Nationale und internationale Kooperationspartner<br />

JARA kooperierte auch <strong>2011</strong> im Rahmen strategischer Allianzen mit nationalen<br />

und internationalen Partnern, unter anderem im Bereich der Ausbildung<br />

(JARA-FIT Graduiertenkolleg, German Research School for Simulation Sciences<br />

(GRS) und Internationales Graduiertenkolleg 1328 „Schizophrenie und Autismus“).<br />

Außerdem war die Forschungsallianz an einer Reihe von Konferenzen<br />

beteiligt:


the premises of the Research Centre for this purpose, houses the new, highresolution<br />

electron microscope PICO (Advanced Picometre Resolution Project).<br />

The opening ceremony will take place in February 2012, accompanied by a<br />

scientific colloquium.<br />

At the beginning of September <strong>2011</strong>, the foundation for one of Europe’s<br />

most up-to-date nanoelectronics laboratories was laid on the campus of Forschungszentrum<br />

Jülich. The Helmholtz Nanoelectronic Facility (HNF) will allow<br />

researchers to develop new materials, processes and structures in the nanometre<br />

range. The high-tech lab is to be completed in 2013 and is intended to<br />

support scientists in developing silicon technology to the limits of what is physically<br />

possible. Furthermore, new, ground-breaking circuits are to be tested.<br />

These could facilitate new applications, such as efficient chips for the zero-watt<br />

computer, non-volatile computer memories, or innovative solutions that arise<br />

from linking biology and electronics. The costs for the HNF amount to roughly<br />

25 million euros and are being provided through funding from the Helmholtz<br />

Association. The equipment will include a so-called epitaxy and nanofabrication<br />

cluster.<br />

National and international cooperation partners<br />

In <strong>2011</strong>, JARA collaborated once again with national and international partners<br />

within strategic alliances, including in the field of education (JARA-FIT Research<br />

Training Group, German Research School for Simulation Sciences (GRS), and<br />

the International Research Training Group 1328 “Schizophrenia and Autism”).<br />

In addition, the Research Alliance participated in a range of conferences:<br />

93


JARA<br />

<strong>2011</strong><br />

94<br />

Siliziumscheiben im<br />

Industriestandard bilden die<br />

Basis für Schaltkreisinnovationen<br />

von JARA-FIT.<br />

Silicon slices provide<br />

the basis for circuit innovations<br />

made at JARA-FIT.<br />

Batterietag NRW und Kraftwerk Batterie (JARA-ENERGY)<br />

im Februar und März <strong>2011</strong><br />

Umbrella-Symposium und Deutsch-Israelisches Forschungsforum<br />

(JARA-BRAIN und JARA-HPC) im Juni <strong>2011</strong><br />

International Supercomputing Conference (JARA-HPC) im Juni <strong>2011</strong><br />

IRTG-Winter School <strong>2011</strong> (JARA-BRAIN) an der University of Pennsylvania,<br />

USA, im Oktober <strong>2011</strong><br />

Gemeinsame Konferenz der AGH University of Science and Technology,<br />

Krakau, Polen, im Bereich Elektronenmikroskopie (mit JARA-ENERGY,<br />

JARA-FIT und Ernst Ruska-Centrum) im Oktober <strong>2011</strong><br />

Neue JARA-Akademie gegründet<br />

Die RWTH Aachen und das Forschungszentrum Jülich arbeiten stetig daran,<br />

ihre Kooperation auf allen Ebenen zu optimieren. Dies trifft nicht nur auf die<br />

wissenschaftliche, sondern auch auf die organisatorische und administrative<br />

Zusammenarbeit zu. Ein Beispiel ist die gemeinsame JARA Verwertungs- und<br />

Schutzrechtsstrategie, die die Patentierung und Verwertung von JARA-Erfindungen<br />

organisiert und koordiniert.<br />

Ein konsequenter Schritt im Rahmen dieser Bemühungen ist die JARA-Akademie,<br />

die die RWTH Aachen und das Forschungszentrum Jülich Ende <strong>2011</strong><br />

gründeten. Die neue Akademie soll ab 2012 die Personalentwicklungsaktivitäten<br />

unter dem Dach von JARA zusammenfassen. „In JARA bringen wir mit der<br />

RWTH Aachen und einer Helmholtz-Großforschungseinrichtung zwei bisher<br />

getrennte, sehr verschiedene Systeme mit unterschiedlichen Rechtsformen und<br />

Finanzierungsmodellen zusammen. Wir möchten, dass sich unsere Mitarbeiterinnen<br />

und Mitarbeiter in beiden Systemen sicher bewegen können“, erläutert<br />

RWTH-Rektor Prof. Dr.-Ing. Ernst Schmachtenberg. Außerdem sollen in<br />

der JARA-Akademie Kenntnisse zum Thema Wissenschaftsmanagement und<br />

Schlüsselqualifikationen vermittelt werden.


Battery Day NRW and Advanced Battery Power Symposium (JARA-ENERGY)<br />

in February and March <strong>2011</strong><br />

Umbrella Symposium and German-Israeli Research Forum<br />

(JARA-BRAIN and JARA-HPC) in June <strong>2011</strong><br />

International Supercomputing Conference (JARA-HPC) in June <strong>2011</strong><br />

IRTG Winter School <strong>2011</strong> (JARA-BRAIN) at the University of Pennsylvania,<br />

USA, in October <strong>2011</strong><br />

Joint conference with the AGH University of Science and Technology,<br />

Krakow, Poland, in the field of electron microscopy (with JARA-ENERGY,<br />

JARA-FIT and the Ernst Ruska-Centre) in October <strong>2011</strong><br />

New JARA Academy founded<br />

RWTH Aachen University and Forschungszentrum Jülich are constantly working<br />

on optimising their partnership at all levels. This applies not only to scientific<br />

but also organisational and administrative cooperation. One example is the<br />

joint JARA Patent and Intellectual Property Strategy, which organises and coordinates<br />

the patenting and utilisation of JARA inventions.<br />

One systematic step within the context of these efforts is the JARA Academy,<br />

founded by RWTH Aachen University and Forschungszentrum Jülich at the<br />

end of <strong>2011</strong>. The new Academy is intended to consolidate the HR development<br />

activities under the JARA umbrella as of 2012. “In JARA, with RWTH Aachen<br />

University and a major Helmholtz research institution, we are bringing together<br />

two previously separate and very diverse systems with different legal structures<br />

and financing models. We want our staff to be able to operate confidently in<br />

both systems,” explains Rector Prof. Dr.-Ing. Ernst Schmachtenberg. Furthermore,<br />

the JARA Academy is to be a place where knowledge on the subject of<br />

science management and key qualifications will be communicated.<br />

95


Das Zukunftskonzept für exzellente<br />

Lehre war bereits in der ersten<br />

Ausschreibungsrunde des von<br />

Bund und Ländern getragenen<br />

„Qualitätspakt Lehre“ erfolgreich.<br />

Mit den Fördermitteln in Höhe von<br />

rund 18,5 Millionen Euro sollen<br />

Studierende intensiver betreut und<br />

individueller beraten werden.<br />

The future strategy for excellent<br />

teaching and learning was successful<br />

in the first round of proposals<br />

of the “Teaching Quality Pact”<br />

(Qualitätspakt Lehre)<br />

of the German federal and state<br />

governments. With funding of<br />

about 18.5 million euros, students<br />

will be given even better support<br />

and more individual advice.<br />

<strong>2011</strong><br />

96<br />

Qualität<br />

in der Lehre


Quality<br />

in teaching<br />

97


Die RWTH Aachen setzt ihr zukunftsweisendes Gesamtkonzept im Bereich der Lehre fort.<br />

In der ersten Ausschreibungsrunde des von Bund und Ländern getragenen „Qualitätspakt Lehre“<br />

war die Hochschule in diesem Jahr gleich zweifach erfolgreich.<br />

<strong>2011</strong><br />

So viel Geld aus einem Wettbewerb für die Lehre an der RWTH Aachen<br />

gab es noch nie: Im September <strong>2011</strong> erhielt die Hochschule im Rahmen<br />

der ersten Ausschreibungsrunde des von Bund und Ländern getragenen<br />

„Qualitätspakt Lehre“ die Zusage, für das Programm „RWTH 2020<br />

Exzellente Lehre“ in den kommenden fünf Jahren rund 15 Millionen<br />

Euro zu erhalten. Mit den Fördermitteln sollen Studierende noch besser<br />

betreut und individueller beraten werden. Zusätzlich erhält die RWTH<br />

Aachen über den Verbundantrag „Exzellentes Lehren und Lernen in den<br />

Ingenieurwissenschaften“ (ELLI) nochmals 3,5 Millionen Euro. Das Geld<br />

kommt dem Lehrstuhl für Informationsmanagement im Maschinenbau<br />

und Zentrum für Lern- und Wissensmanagement (IMA/ZLW) zugute, wo<br />

der Aachener Teil des Verbundprojekts angesiedelt ist. Der Verbundantrag<br />

wurde von der RWTH Aachen gemeinsam mit der Ruhr-Universität<br />

Bochum und der Technischen Universität Dortmund gestellt.<br />

98


Der Parlamentarische Staatssekretär Thomas<br />

Rachel (2. von links) überreichte im<br />

September <strong>2011</strong> die Bewilligungsbescheide<br />

im Rahmen des „Qualitätspakt Lehre“ an<br />

Rektor Ernst Schmachtenberg, Professorin<br />

Sabina Jeschke als Leiterin des Zentrums<br />

für Lern- und Wissensmanagement und<br />

Prorektor Aloys Krieg (von links).<br />

Parliamentary State Secretary Thomas<br />

Rachel (2nd from left) presented the notice<br />

of the award of the “Teaching Quality<br />

Pact” (Qualitätspakt Lehre) to Rector Ernst<br />

Schmachtenberg, Professor Sabina Jeschke,<br />

the Chair for the Centre for Learning and<br />

Knowledge Management, and Vice-Rector<br />

Aloys Krieg (from left).<br />

RWTH Aachen University is pursuing its forward-looking strategy in the field of teaching and learning.<br />

In the first round of proposals of the “Teaching Quality Pact” (Qualitätspakt Lehre), financed by the<br />

German federal and state governments, the University had a twofold success this year.<br />

RWTH Aachen has never received so much funding for its teaching from<br />

a competition before: in September <strong>2011</strong>, the University was approved to<br />

receive around 15 million euros over the next five years for the “RWTH 2020<br />

Excellent Teaching and Learning” programme in the first round of proposals<br />

of the “Teaching Quality Pact” (Qualitätspakt Lehre), financed by the<br />

German federal and state governments. The funding is to be used to give<br />

students even better support and more individual advice. In addition, RWTH<br />

Aachen University is receiving a further 3.5 million euros through the collaborative<br />

proposal “Excellence in Teaching and Learning in Engineering”<br />

(ELLI). The money will benefit the Chair for Information Management<br />

in Mechanical Engineering and the Centre for Learning and Knowledge<br />

Management (IMA/ZLW), where the Aachen section of the collaborative<br />

project is based. The collaborative proposal was submitted by RWTH Aachen<br />

University along with Ruhr-Universität Bochum and TU Dortmund University.<br />

99


Qualität in<br />

der Lehre<br />

<strong>2011</strong><br />

Mit den Fördermitteln aus dem Qualitätspakt können hauptamtliche<br />

Mentorinnen und Mentoren in allen Fachbereichen finanziert werden<br />

„Die RWTH Aachen sieht sich mit dieser Förderung in ihrem Gesamtkonzept<br />

Lehre bestätigt“, kommentiert Prof. Dr.rer.nat. Aloys Krieg. „Durch das<br />

Bund-Länder-Programm können nun alle beteiligten Hochschulgruppen<br />

die Strategie für die Lehre kontinuierlich und angemessen umsetzen“, so<br />

der Prorektor für Lehre. Mit den finanziellen Mitteln werden beispielsweise<br />

ganzjährig Mathematikkurse für Studienstarter ermöglicht beziehungsweise<br />

16 hauptamtliche Mentoren an den Fakultäten eingestellt.<br />

Diese werden künftig mit allen Studierenden Kontakt aufnehmen, die ihre<br />

Studienleistungen nicht erfüllen. Im persönlichen Gespräch sollen individuelle<br />

Lösungsmöglichkeiten gesucht werden. Gleichzeitig kümmern sich diese<br />

Mentoren aber auch um überdurchschnittlich begabte junge Leute, denen<br />

sie passgenaue Fördermöglichkeiten vorstellen. Dank der Fördermittel aus<br />

dem Qualitätspakt kann das bereits 2010 entwickelte Mentoring-System<br />

nunmehr flächendeckend an der Hochschule umgesetzt werden. Vier neue<br />

Professuren in den Bereichen Wirtschaftsingenieurwesen, Maschinenbau<br />

und Mathematik sorgen außerdem dafür, dass sich das Betreuungsverhältnis<br />

zwischen Lehrenden und Studierenden in diesen Disziplinen verbessert.<br />

Darüber hinaus bietet die Hochschule ein modulares Qualifizierungsprogramm<br />

für alle Dozenten – vom Professor bis zum studentischen Tutor – an.<br />

Verschiedene Einsteigerangebote zielen zunächst darauf ab, noch unerfahrene<br />

Lehrende fit für die mediengestützte Wissensvermittlung, E-Testing und<br />

die Betreuungsproblematik in den Studiengängen mit großen Hörerzahlen zu<br />

machen. Bei den Vertiefungsmodulen geht es vor allem darum, den praxisorientierten<br />

Einsatz von Medien und konkreten Methoden und Tools zu trainieren.<br />

Außerdem bietet die Hochschule ein individuelles Lehrcoaching an.<br />

Bedürfnisse der Studieneinsteiger stehen im Mittelpunkt<br />

„Exzellentes Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften“(ELLI) möchten<br />

die RWTH Aachen, die Ruhr-Universität Bochum und die TU Dortmund<br />

gemeinsam fördern. Auch bei ELLI steht die Studieneingangsphase im<br />

Mittelpunkt. So werden in Aachen zum Beispiel Kleingruppenarbeiten in virtuellen<br />

Laboren und praxisorientierte Wochenendseminare organisiert, die sowohl<br />

soziale Kontakte als auch das thematische Interesse fördern. Verschiedene<br />

Maßnahmen wie Schülerlabore sollen junge Menschen für ein Ingenieurstudium<br />

interessieren und ihnen die Tür zum Studium öffnen. ELLI knüpft damit an das<br />

bereits erfolg reiche Gemeinschaftsprojekt TeachING-LearnING.EU an – das<br />

innovative Internetportal der Ingenieurwissenschaften der drei Universitäten.<br />

100


Quality in<br />

Teaching<br />

Using funding from the Quality Pact,<br />

full-time mentors can be funded in all subject areas<br />

“RWTH Aachen University sees this support as a confirmation of its overall<br />

teaching and learning strategy,” comments Prof. Dr.rer.nat. Aloys Krieg.<br />

“Through the joint federal–state programme, all the university groups involved<br />

can now implement the strategy for teaching appropriately and on an ongoing<br />

basis,” says the Vice-Rector for Teaching. The funds make it possible to<br />

provide all-year mathematics courses for first-year students, for example, and<br />

to hire 16 full-time mentors at the faculties. In the future, these mentors will<br />

establish contact with all those students who do not fulfil the course requirements.<br />

The idea is for individual solutions to be created through one-on-one<br />

meetings. The mentors will also work with particularly gifted young people,<br />

however, and suggest ideal opportunities for advancing their education.<br />

Thanks to funding from the Quality Pact, the mentoring system, which had<br />

already been developed in 2010, can now be implemented across the board<br />

at the University. Four new professorships in the fields of industrial engineering<br />

and management, mechanical engineering and mathematics additionally<br />

provide for an improvement in the student-to-teacher ratio in these subjects.<br />

Furthermore, the University offers a modular qualification programme for all<br />

teaching staff – from professors to student tutors. Various options for newcomers<br />

initially aim to equip inexperienced teaching staff for media-supported knowledge<br />

transfer, e-testing and dealing with the difficulties of providing support<br />

in courses with a large number of students. The advanced modules primarily<br />

provide training in the practice-oriented use of media and in concrete methods<br />

and tools. Additionally, the University offers individual coaching in teaching.<br />

Focus on new students’ needs<br />

“Excellence in Teaching and Learning in Engineering”(ELLI) is what<br />

RWTH Aachen University, Ruhr-Universität Bochum and TU Dortmund<br />

University want to promote. ELLI, too, focuses on the initial phase of<br />

study. In Aachen, for example, small group work is organised in virtual<br />

laboratories and practical weekend seminars which encourage both social<br />

contacts and interest in the subject. Various provisions, such as school<br />

students’ laboratories, are intended to interest young people in studying<br />

engineering and open the way for them to do so. ELLI thereby continues<br />

from the already successful joint project TeachING-LearnING.EU<br />

– the innovative internet portal for engineering at the three universities.<br />

101


<strong>2011</strong><br />

SelfAssessments helfen bei der Studienfachwahl<br />

Seit dem Wintersemester <strong>2011</strong>/2012 werden an der RWTH Aachen<br />

SelfAssessments flächendeckend angeboten. Um Studieninteressierte bei ihrer<br />

Studienentscheidung weiter unterstützen zu können, bietet die Hochschule<br />

zwei verschiedene SelfAssessments an. Das Orientierungs-SelfAssessment<br />

hilft Interessierten zunächst bei der Frage, ob ein Studium an sich die richtige<br />

Entscheidung ist. In einer weiteren Stufe können Studieninteressierte mit<br />

Hilfe des Studienfeld-SelfAssessments herausfinden, ob das Studiengebiet<br />

tatsächlich zu den persönlichen Neigungen und Eignungen passen könnte.<br />

Im Anschluss an den Test bekommen Teilnehmende neben der<br />

Rückmeldung zu den persönlichen Neigungen auch Hinweise für weiterführende<br />

Beratungsangebote, etwa über Beratungstage eines bestimmten Fachs<br />

oder der zentralen Studienberatung. Die erworbene Teilnahmebescheinigung<br />

wird zudem ab dem Wintersemester 2012/13 verpflichtend für all diejenigen<br />

sein, die sich in Bachelorstudiengänge an der RWTH Aachen einschreiben.<br />

102


Seit dem Wintersemester <strong>2011</strong>/12 werden<br />

SelfAssessments flächendeckend und<br />

verpflichtend angeboten. Interessierte<br />

können anonyme Selbsttests auch am<br />

Laptop durchführen und werden bei<br />

ihrer Studienwahl unterstützt sowie zur<br />

weiteren Studienberatung anregt.<br />

SelfAssessments have been required across<br />

the board since the winter semester of<br />

<strong>2011</strong>/2012. Prospective students can also<br />

anonymously take self-tests on their computers,<br />

receive support in their decision regarding<br />

their studies, and are informed of further<br />

possibilities for obtaining academic guidance.<br />

SelfAssessments help in choosing a subject to study<br />

As of the winter semester of <strong>2011</strong>/2012, SelfAssessments are being offered<br />

across the board at RWTH Aachen University. In order to further support prospective<br />

students in their choice of degree, the University is offering two different<br />

SelfAssessments. The guidance SelfAssessment first helps prospective<br />

students with the question as to whether a degree is, in itself, the right decision.<br />

In a second stage, those interested in studying can use the field-of-study<br />

SelfAssessment to find out whether that area of study would actually fit with<br />

their personal preferences and skills. After completing the test, participants<br />

receive feedback on their personal preferences, along with information about<br />

further options for getting advice, such as information days for a particular<br />

subject or the central Student Advice Centre. The certificate of participation<br />

issued will also be obligatory as of the winter semester of 2012/13 for all<br />

those who register for Bachelor’s degree courses at RWTH Aachen University.<br />

The work of the Exploratory Teaching Space (ETS) – a successful univer-<br />

103


Qualität in<br />

der Lehre<br />

<strong>2011</strong><br />

Auch die Arbeit des Exploratory Teaching Space (ETS) – einer erfolgreichen<br />

Hochschulinstitution, die innovative Studienmodelle fördert<br />

– kann mit den Fördergeldern des Qualitätspakts fortgeführt werden.<br />

Im März <strong>2011</strong> knüpfte das ETS mit einem zweiten Aufruf an den Erfolg<br />

eines Projekts an, das innovative Ideen in der Lehre förderte. Insgesamt<br />

44 Projektanträge wurden bis zum Juni <strong>2011</strong> eingereicht. Seit Oktober<br />

<strong>2011</strong> erhalten nun elf Projekte insgesamt 250.000 Euro Fördergelder. Zu<br />

den geförderten Konzepten gehören unter anderem „IGEL – Interaktive<br />

Großveranstaltungen für eine exzellente Lehre“, „transAction“ – ein webbasiertes<br />

Lernspiel für die Wirtschaftswissenschaften – sowie die Implementierung<br />

einer interaktiven, virtuellen Zelle, mit der der Zellbiologieunterricht<br />

für Biologen und Mediziner anschaulicher gestaltet werden kann.<br />

Studierendenzahlen auf Rekordhoch<br />

Die Zahlen sprechen für sich: An der RWTH Aachen schrieben sich anstelle<br />

von 6.200 Studierenden (WS 2010/11) nunmehr 8.183 Studentinnen und<br />

Studenten ein. Die Studienanfängerzahlen werden in den nächsten Jahren<br />

weiter steigen – nicht zuletzt weil die Wehrpflicht ausgesetzt wurde und die<br />

doppelten Abiturjahrgänge (2013 beispielsweise in Nordrhein-Westfalen) an die<br />

Hochschulen strömen. „Außerdem genießt die RWTH Aachen einen exzellenten<br />

Ruf, vor allem aufgrund ihres umfassenden Lehrangebots“, betont Krieg.<br />

Aus diesen Gründen hatte die RWTH Aachen bereits im Sommer 2010 ein<br />

G8-Projektteam gegründet. Dieses steuert die zahlreichen Vorbereitungs-<br />

maßnahmen, die notwendig sind, um zusätzliche Studienplätze einzurichten.<br />

Dank der Hochschulpakt II-Vereinbarung erhält die RWTH<br />

Aachen von <strong>2011</strong> bis 2015 rund 180 Millionen Euro. Über 50 Prozent<br />

dieser Mittel sind für Personal vorgesehen. Die übrigen Mittel werden<br />

vor allem in Baumaßnahmen und Geräte investiert. Insgesamt werden<br />

rund 400 neue Stellen geschaffen, davon 18 Professuren. Darüber<br />

hinaus werden zusätz liche 17 Millionen Euro aufgrund der Aussetzung<br />

der Wehrpflicht vom Land Nordrhein-Westfalen erwartet.<br />

Die RWTH Aachen spricht über die Lehre<br />

Am 18. Mai <strong>2011</strong> fand zum ersten Mal der hochschulinterne „Talk Lehre“<br />

statt. Ziel der Veranstaltung war es, interessierte Hochschulmitglieder über<br />

den Stand der Umsetzung der Strategie für exzellente Lehre zu informieren<br />

und sich auszutauschen. Innerhalb der vergangenen zwei Jahre hatten zahlreiche<br />

Arbeitsgruppen daran gearbeitet, einzelne Aspekte der Strategie in konkrete<br />

Maßnahmen umzusetzen, um so Lehre und Studium zu optimieren.<br />

Nachdem zunächst über alle Maßnahmen der vier strategischen Kern-<br />

bereiche berichtet wurde, stellten die Arbeitsgruppen „Mentoringsysteme“<br />

und „Einführungsveranstaltung“ den über 130 Besucherinnen und<br />

Besuchern detaillierte Projektkonzepte vor. Die Posterstände zu weiteren<br />

Projekten im Rahmen der Strategie für exzellente Lehre stießen ebenfalls<br />

auf großes Interesse. Bei der Veranstaltung waren das ETS, das Projekt<br />

TeachING-LearnING.EU sowie das Gleichstellungsbüro vertreten.<br />

104


Quality in<br />

Teaching<br />

sity institution that promotes innovative studying models – can likewise be<br />

continued with funding from the Quality Pact. With a second call for proposals<br />

in March <strong>2011</strong>, the ETS seeks to continue the success of a project that<br />

promoted innovative ideas in teaching and learning. A total of 44 project<br />

proposals were submitted by June <strong>2011</strong>. As of October <strong>2011</strong>, eleven projects<br />

are now receiving a total of 250,000 euros in funding. The concepts being<br />

funded include “IGEL – Interaktive Großveranstaltungen für eine exzellente<br />

Lehre” (Interactive Large Lectures for Excellent Teaching), “transAction” – a<br />

web-based, educational game for business administration and economics –,<br />

and the implementation of an interactive, virtual cell with which cell biology<br />

teaching for biologists and medical students can be made more vivid.<br />

Numbers of students at a record high<br />

The figures speak for themselves: instead of 6,200 new students (WS<br />

2010/11), 8,183 first-term students are now registered at RWTH Aachen<br />

University. The number of new students will continue to rise in the next few<br />

years – not least because compulsory military service has been abolished and<br />

because the double cohorts of students finishing secondary school (in 2013<br />

in North Rhine-Westphalia, for example) will be streaming to the universities.<br />

“Moreover, RWTH Aachen University has an excellent reputation, especially<br />

thanks to its comprehensive range of teaching,” Krieg emphasises.<br />

For these reasons, RWTH Aachen University established a G8 project team<br />

back in the summer of 2010. The team manages the numerous preparation<br />

measures needed to set up additional spots for students. Thanks to the<br />

University Pact II agreement, RWTH Aachen University is receiving around<br />

180 million euros from <strong>2011</strong> to 2015. Over 50 per cent of these funds are<br />

intended for human resources. The remaining money will be invested primarily<br />

in building work and equipment. A total of around 400 new positions<br />

are being created, including 18 professorships. Furthermore, an additional<br />

17 million euros are expected from the federal state of North Rhine-<br />

Westphalia due to the discontinuation of compulsory military service.<br />

The RWTH Aachen University talks about teaching<br />

On 18 May <strong>2011</strong>, the University held its internal “Talk Lehre” (Talk Teaching)<br />

for the first time. The aim of the event was to inform interested members of<br />

the University about the status of the implementation of the strategy for excellent<br />

teaching and to exchange ideas. Over the previous two years, numerous<br />

working groups had been working on implementing individual aspects<br />

of the strategy in concrete steps in order to optimise teaching and learning.<br />

After a report on all the measures of the four strategic core areas, the working<br />

groups for mentoring systems and introductory events presented detailed<br />

project concepts to the more than 130 visitors. Further projects within the<br />

context of the strategy for excellent teaching, outlined on poster stands, were<br />

likewise met with great interest. The ETS, the TeachING-LearnING.EU project<br />

and the Equal Opportunities Office were all represented at the event.<br />

105


<strong>2011</strong><br />

Bauaktivitäten an der RWTH Aachen<br />

Auch baulich sind die steigenden Studierendenzahlen eine Herausforderung.<br />

Neue Hörsäle und Seminarräume entstehen. Auf dem großen Erweiterungs-<br />

gebiet Campus Melaten zogen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den<br />

ersten fertiggestellten Neubau auf dem Gelände ein: Das Zentrum für Bio-<br />

Medizintechnik (ZBMT) liegt in unmittelbarer Nähe zum Universitätsklinikum<br />

Aachen. Außerdem nimmt der Neubau des Instituts für Verbrennungskraftmaschinen<br />

(VKA) und der Forschungsbau des Zentrums für Mobile<br />

Antriebe am anderen Ende des Campus weiter Form an. Im Frühjahr 2012<br />

sollen beide Gebäude bezugsfertig sein. Neue Hörsäle entstehen unter<br />

anderem in den Hörsaalzentren in der Professor-Pirlet-Straße und in der<br />

Claßenstraße. Ausschreibungsverfahren laufen für ein neues Seminargebäude<br />

auf dem Parkplatz hinter dem Reiff-Gebäude sowie für das Chemiepraktikumsgebäude<br />

Melatener Straße. Insgesamt werden durch Bauprojekte<br />

zusätzliche 8.400 Quadratmeter für den Lehr- und Lernbetrieb geschaffen.<br />

106


Das <strong>2011</strong> bezogene Zentrum<br />

für Bio-Medizintechnik (ZBMT)<br />

ist Auftakt zur Entwicklung<br />

des Clusters Biomedizintechnik im<br />

Rahmen des RWTH Aachen Campus.<br />

Die räumliche Verzahnung von<br />

Forschungseinrichtungen und<br />

Industrieunternehmen ermöglicht<br />

eine neue Qualität des Austauschs<br />

von Wissenschaft und Wirtschaft.<br />

The Centre of Bio-Medical Engineering<br />

(ZBMT), completed in <strong>2011</strong>, is the<br />

beginning of the development of the<br />

biomedical engineering cluster at the<br />

RWTH Aachen Campus science park.<br />

The special combination of research<br />

institutions and industrial companies<br />

enables a new quality of exchange<br />

between science and industry.<br />

Building activities at RWTH Aachen University<br />

The growing number of students is also a challenge in terms of buildings.<br />

New lecture halls and seminar rooms are being built. On the large extension<br />

site of the Melaten Campus, members of staff moved into the area’s first<br />

newly completed building: the Centre of Bio-Medical Engineering (ZBMT) is<br />

in direct proximity to the University Hospital Aachen. In addition, the new<br />

building of the Institute for Combustion Engines (VKA) and the research building<br />

of the Centre for Mobile Propulsion (Zentrum für Mobile Antriebe) continue<br />

to take shape at the other end of the campus. Both buildings should<br />

be ready for use by spring 2012. New lecture halls are being built, including<br />

the lecture hall centres in Professor-Pirlet-Straße and in Claßenstraße.<br />

Tendering processes are under way for a new seminar building on the car<br />

park behind the Reiff building and for the chemistry laboratory building in<br />

Melatener Straße. Through building projects, a total of an additional 8,400<br />

square metres are being created for teaching and studying activities.<br />

107


<strong>2011</strong><br />

„Es wird eng!“ – so das Motto der<br />

Kampagne „EXTRARAUM“ von Stadt und<br />

Hochschulen Aachen. Sie reagieren damit<br />

früh und konsequent auf die Anfor-<br />

derungen durch die steigenden Studierendenzahlen,<br />

die durch die Aussetzung der<br />

Wehrpflicht und die doppelten<br />

Abiturjahrgänge in den nächsten<br />

zwei Jahren entstehen.<br />

“It’s getting tight!” – that’s the motto<br />

of the “EXTRARAUM” (Spare Room)<br />

campaign for the city and universities in<br />

Aachen. They are reacting quickly to the<br />

demands of the increasing number of<br />

students resulting from the abolition of<br />

mandatory military service and the double<br />

cohort of school graduates for the next<br />

two years.<br />

Angesichts der zunehmenden Studierendenzahlen wird weiterer Wohnraum in<br />

Aachen gesucht. Schon 2010 hatten sich die Stadt Aachen, die Fachhochschule<br />

Aachen und die RWTH Aachen als erste in Nordrhein-Westfalen auf gemeinsame<br />

Aktionen verständigt. „Jeder Studierende ist herzlich willkommen und<br />

soll ein erfolgreiches Studium absolvieren können“, lautet die gemeinsame<br />

Botschaft. So wurde die Informationskampagne „EXTRARAUM“ erarbeitet,<br />

welche bei der Aachener Bevölkerung unter anderem mit einer einfallsreichen<br />

Plakataktion für Zimmer und Wohnungen für Studierende wirbt. Außerdem<br />

werden private Investoren und das Studentenwerk in den nächsten zwei Jahren<br />

voraussichtlich neuen Wohnraum für rund 1.500 Studierende schaffen.<br />

Neue Studiengänge erweitern das Lehrangebot<br />

Zum Sommersemester <strong>2011</strong> nahmen die konsekutiven Masterstudiengänge<br />

der Fakultät für Maschinenwesen den Studienbetrieb auf. Zum Wintersemester<br />

<strong>2011</strong>/12 wurde die bisherige Lehramtsausbildung auf eine gestufte<br />

Studienstruktur umgestellt. Die Bachelorstudiengänge begannen zum Wintersemester<br />

<strong>2011</strong>/12. Die entsprechenden Masterstudiengänge werden drei<br />

Jahre später ihren Studienbetrieb aufnehmen. Ebenfalls zum Wintersemester<br />

<strong>2011</strong>/12 starteten die Masterstudiengänge „Nachhaltige Energieversorgung“,<br />

„Umweltingenieurwissenschaften“ und „Mobilität und Verkehr“.<br />

108


Due to the increasing number of students, additional living space is being<br />

sought in Aachen. Back in 2010, the City of Aachen, the Aachen University of<br />

Applied Sciences and RWTH Aachen University were the first in North Rhine-<br />

Westphalia to agree on joint efforts. “Every student is very welcome and should<br />

be able to complete their studies successfully,” is their joint message. As a<br />

result, the information campaign “EXTRARAUM” (Spare Room) was developed,<br />

which advertises for rooms and flats for students among the population of<br />

Aachen using an imaginative poster campaign, among other things. Furthermore,<br />

private investors and Student Services (Studentenwerk) are expected to create<br />

new living space for around 1,500 students over the next two years.<br />

New courses of study expand course offerings<br />

In the summer semester of <strong>2011</strong>, the consecutive master’s programmes of<br />

the Faculty of Mechanical Engineering took on their first students. For the<br />

winter semester of <strong>2011</strong>/12, the previous teacher training course changed<br />

to a bachelor-master structure. The bachelor’s courses began in the winter<br />

semester of <strong>2011</strong>/12. The corresponding master’s programmes will commence<br />

three years later. Likewise in the winter semester of <strong>2011</strong>/12, the<br />

master’s programmes in “Sustainable Energy Supply”, “Environmental<br />

Engineering” and “Mobility and Transport” were launched.<br />

109


Für ihre umfangreichen<br />

Gleichstellungsaktivitäten<br />

wurde die RWTH Aachen<br />

bereits mehrfach prämiert.<br />

Seit <strong>2011</strong> ergänzt die erste<br />

hochschuleigene Kindertagesstätte,<br />

die Kita „Königshügel“, das<br />

umfassende Kleinkindbetreuungs-<br />

angebot des RWTH-Familienservice.<br />

RWTH Aachen received<br />

multiple awards for its<br />

comprehensive equality efforts.<br />

In <strong>2011</strong>, RWTH Family Services<br />

expanded its child care services to<br />

include the first university daycare<br />

centre “Königshügel.”<br />

<strong>2011</strong><br />

110<br />

Gleichstellung<br />

an der<br />

RWTH Aachen


Equal<br />

Opportunities at<br />

RWTH Aachen<br />

111


Gleichstellung<br />

<strong>2011</strong><br />

„Gleichstellung betrifft<br />

nicht nur das Geschlecht,<br />

sondern auch die Herkunft,<br />

Sprache und Kultur.“<br />

Interview mit der neuen<br />

Prorektorin für Personal<br />

und wissenschaftlichen Nachwuchs,<br />

Prof. Dr.rer.nat. Doris Klee<br />

Am 20. Oktober <strong>2011</strong> wurde Doris Klee vom Senat einstimmig zur neuen<br />

Prorektorin für Personal und wissenschaftlichen Nachwuchs gewählt. Zuvor<br />

war sie in der Forschung im Institut für Technische und Makromolekulare<br />

Chemie tätig. Parallel engagierte sich die Prorektorin in den letzten eineinhalb<br />

Jahren als Gleichstellungsbeauftragte der RWTH Aachen. Im Gespräch<br />

erläutert die Prorektorin, wo die Hochschule derzeit steht und welche<br />

Arbeitsschwerpunkte sie sich in den nächsten Wochen und Monaten setzt.<br />

Das Thema Gleichstellung ist an einer Technischen Hochschule ja<br />

nicht ganz einfach. Ein offensichtliches Beispiel ist das Ungleichgewicht<br />

zwischen weiblichen und männlichen Studierenden oder der<br />

Anteil von Frauen und Männern innerhalb der Professorenschaft.<br />

„Das ist richtig. Als ich in den 80er Jahren an der RWTH Aachen studierte,<br />

gab es beispielsweise in der Fachgruppe für Chemie gerade eine Professorin.<br />

Richtig ist aber auch, dass in den letzten Jahren enorm viel in Bewegung<br />

gekommen ist. Im Rahmen der Exzellenzinitiative wurde ein ganzes Bündel an<br />

Maßnahmen verabschiedet und umgesetzt. Dazu gehört auch unser Familienservice,<br />

der Hochschulangehörige dabei unterstützt, Beruf und Familie besser<br />

zu vereinbaren. 2010 wurde die RWTH Aachen außerdem von der Deutschen<br />

Forschungsgemeinschaft hinsichtlich ihrer forschungsorientierten Gleichstellungsstandards<br />

evaluiert. Dabei erfüllte sie als erste Technische Hochschule die<br />

höchsten Standards. Als Prorektorin für Personal und wissenschaftlichen Nachwuchs<br />

werde ich dieses Thema selbstverständlich intensiv weiterverfolgen. Es<br />

ist ein ganz wichtiger Punkt in unserem neuen Personalentwicklungskonzept.“<br />

112


Equal Opportunities<br />

“Equal Opportunities<br />

Apply not only to Gender<br />

but also Origin, Language<br />

and Culture.”<br />

Interview with the New<br />

Vice-Rector for Human<br />

Resources Management<br />

and Development,<br />

Prof. Dr.rer.nat. Doris Klee<br />

On October 20, <strong>2011</strong>, Doris Klee was unanimously elected by the Senate as<br />

the new Vice-Rector for Human Resources Management and Development.<br />

Prior to that, she worked in research at the Institute of Technical and<br />

Macromolecular Chemistry. The Vice-Rector also simultaneously worked<br />

as Equal Opportunities Officer at RWTH Aachen for the past one and a half<br />

years. In the interview, she describes where the University currently stands<br />

and what her work will be focusing on in the coming weeks and months.<br />

The subject of equal opportunities at a university of technology is not a particularly<br />

easy one. An obvious example is the imbalance between female and<br />

male students and the proportion of women to men among the professors.<br />

“That is true. When I was studying at RWTH Aachen University in the<br />

‘80s, there was just one female professor in the Chemistry Department, for<br />

example. It is also true, however, that a great deal has been set into motion<br />

in recent years. Through the Excellence Initiative, a whole package of measures<br />

has been approved and implemented. Our Family Services Center,<br />

for example, aids members of the university in reconciling work and family<br />

more successfully. In 2010, RWTH Aachen was assessed regarding its<br />

research-oriented equal opportunities standards by the German Research<br />

Foundation (DFG). In this assessment, it was the first university of technology<br />

to meet the highest standards. As Vice-Rector for Human Resources<br />

Management and Development, I will, of course, be pursuing this topic in<br />

depth. It is a very important aspect of our new HR development strategy.”<br />

113


Gleichstellung<br />

<strong>2011</strong><br />

Woher kommt Ihr Interesse an Fragen der Gleichstellung?<br />

„Während meines Studiums und meiner beruflichen Karriere hatte ich immer<br />

das Glück, professorale Mentoren zu haben, die mich unterstützten. Dies war<br />

zum einen Professor Helmut Zahn, der Gründer des DWI an der RWTH Aachen<br />

e.V. Er hatte erkannt, dass es wichtig war, das Selbstbewusstsein junger Nachwuchswissenschaftlerinnen<br />

und Nachwuchswissenschaftler gezielt durch frühe<br />

Industriekontakte zu stärken. Bei seinem Nachfolger, Professor Hartwig Höcker,<br />

habe ich habilitiert. Er unterstützte mich dabei, Beruf und Familie zu verbinden.<br />

Diese positiven Erfahrungen möchte ich gerne weitergeben. Seit 2006 habe ich<br />

mich daher zunächst als Gleichstellungsbeauftragte meiner Fakultät, ab 2010<br />

dann als Gleichstellungsbeauftragte der gesamten Hochschule engagiert.“<br />

Welche thematischen Schwerpunkte haben Sie<br />

sich für die nächsten Monate gesetzt?<br />

„Meine Hauptaufgabe sehe ich darin, unser Personalentwicklungskonzept<br />

weiterzuführen und umzusetzen. Unter dem Motto ‚Begeistern, befähigen,<br />

initiieren‘ wurden bestehende Konzepte und Leitlinien gebündelt und neue<br />

Handlungsfelder formuliert. Dazu kommen Veranstaltungen zum Thema Führungskompetenz,<br />

Persönlichkeitsentwicklung oder Lehrkompetenz. ‚Gender<br />

and Diversity‘ ist dabei selbstverständlich ein Querschnittsthema. Alle Hochschulangehörigen<br />

sollen mitgenommen, das ‚Wir-Gefühl‘ gestärkt werden.“<br />

Wie soll der Anteil der Professorinnen weiter erhöht werden?<br />

„Geplant ist, den Anteil der Professorinnen an der RWTH Aachen bis zum<br />

Jahr 2020 auf 20 Prozent und bis 2030 auf 30 Prozent zu erhöhen. Wir<br />

möchten dies durch verschiedene Maßnahmen erreichen. Dazu gehört, dass<br />

wir unsere Kolleginnen und Kollegen kontinuierlich für das Thema sensibilisieren.<br />

Außerdem beabsichtigen wir, im Rahmen des Zukunftskonzepts II<br />

durch eine Steuerung der Finanzströme den Professorinnenanteil zu erhöhen.<br />

Für bestimmte Maßnahmen und Aktivitäten im Bereich der Forschungsförderung<br />

sollen 30 Prozent der Mittel nur an beteiligte Wissenschaftlerinnen<br />

verteilt werden. In diesem Zusammenhang nicht verwendete Ressourcen<br />

sollen für die zukünftigen Berufungen von Professorinnen eingesetzt werden.<br />

Schließlich haben wir ja bereits eine ganze Reihe hochqualifizierter<br />

Frauen wie beispielsweise die Professorinnen Sabina Jeschke und Kirsten<br />

Bobzin im Maschinenwesen oder Stefanie Reese bei den Bauingenieuren.<br />

Abschließend vielleicht noch ein allgemeiner, aber ungemein wichtiger<br />

Punkt, um die Gleichstellung innerhalb einer Hochschule voranzutreiben:<br />

Das Genderthema ist an der RWTH Aachen auf der Leitungsebene – etwa<br />

durch die eingerichtete Stabsstelle „Integration Team – Gender and Diversity“<br />

(IGaD) – angekommen und wird dort mit hoher Priorität verfolgt.“<br />

114


Equal Opportunities<br />

Where does your interest in the issue of equal opportunities come from?<br />

“During my studies and my professional career, I was always lucky enough<br />

to have professorial mentors who supported me. One of these was Professor<br />

Helmut Zahn, founder of DWI Interactive Materials Research at RWTH<br />

Aachen. He had realised that it was important to boost the self-confidence of<br />

young academics through targeted early contact with industry. I completed my<br />

doctorate under his successor, Professor Hartwig Höcker. He supported me in<br />

combining my professional and family life. I would like to pass on this positive<br />

experience to others. Since 2006, I have therefore been involved first as the<br />

Equal Opportunities Officer of my faculty and then, as of 2010, for the whole<br />

University.”<br />

Which areas of focus have you set yourself for the next few months?<br />

“I see my main task in continuing and implementing our HR development<br />

strategy. Under the motto ‘Inspire, Empower, Initiate’, existing concepts and<br />

guidelines have been consolidated and new spheres of activity have been<br />

defined. These include events on the subject of leadership skills, personality<br />

development and teaching expertise. ‘Gender and Diversity’ is, of course, a<br />

cross-sectional issue here. The idea is for all members of the University to be<br />

taken on board and for the corporate feeling to be strengthened.”<br />

How is the proportion of female professors to be further increased?<br />

“The plan is to increase the proportion of female professors at RWTH Aachen<br />

University to 20 per cent by the year 2020 and 30 per cent by 2030. We<br />

hope to achieve this through various measures. These include continually<br />

raising our colleagues’ awareness on the subject. Furthermore, in the<br />

context of our new Institutional Strategy, we seek to increase the number<br />

of female professors through the targeted use of financial resources:<br />

30 percent of the funds available for research funding activities are to be<br />

distributed to female researchers. Any funding that is not spent in this<br />

context is to be used for the recruitment of female professors. After all,<br />

we already have a wide range of highly qualified women, such as Professors<br />

Sabina Jeschke and Kirsten Bobzin in Mechanical Engineering and<br />

Professor Stefanie Reese in Civil Engineering. Finally, perhaps I can mention<br />

a general, but highly important point in advancing equal opportunities<br />

within a university: the gender issue has reached the management level of<br />

RWTH Aachen University – for instance through the establishment of the<br />

IGaD Integration Team – and is being pursued as a top priority there.”<br />

115


Professorin Martina Ziefle<br />

vom Lehrstuhl für Kommunikationswissenschaft<br />

und Leiterin des<br />

eHealth-Forschungsprogramms am<br />

Human Technology Center erhielt den<br />

RWTH-Preis „FAMOS für FAMILIE“<br />

<strong>2011</strong>. Sie wurde von ihren<br />

Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern<br />

für diesen Preis vorgeschlagen.<br />

Professor Martina Ziefle,<br />

Chair of Communication Science<br />

and Head of the eHealth research<br />

programme at the Human Technology<br />

Centre (HumTec), received the RWTH<br />

award “FAMOS für FAMILIE”<br />

(Excellent for Families) in <strong>2011</strong>.<br />

She was nominated by her<br />

colleagues for the award.<br />

Vielfalt als Chance: Gleichstellungsaktivitäten<br />

der Hochschule<br />

Chancengleichheit und Vielfalt unter den Hochschulangehörigen tragen ent scheidend zur<br />

exzellenten Lehre und Forschung der RWTH Aachen bei. Diese Universitätskultur wird<br />

durch zahlreiche Maßnahmen gefördert. Für ihre umfassenden Gleichstellungsaktivitäten<br />

wurde die RWTH Aachen bereits mehrfach prämiert.<br />

<strong>2011</strong><br />

An der RWTH Aachen arbeiten und studieren Menschen aus über 100 Ländern<br />

mit unterschiedlichen Biografien, Fähigkeiten und kulturellen Hintergründen.<br />

Sie alle tragen zum Erfolg und der Lebendigkeit der integrierten und interdisziplinären<br />

Hochschule bei. Von Seiten der Hochschulleitung und der<br />

Studierendenschaft wird dies durch zahlreiche Maßnahmen bewusst gelebt:<br />

116


Welcoming Diversity: The University’s<br />

Equal Opportunities Activities<br />

Equal opportunities and diversity among members of the University make a decisive contribution<br />

towards excellent teaching and research at RWTH Aachen University. This university culture is fostered<br />

through numerous measures. RWTH Aachen University has already received several awards<br />

for its comprehensive equal opportunities activities.<br />

People with diverse biographies, skills, and cultural backgrounds, from more<br />

than 100 different countries, work and study at RWTH Aachen. They all contribute<br />

to the success and vitality of this integrated, interdisciplinary university. This<br />

diversity is lived out and experienced by both the university administration and<br />

the student body and is fostered through numerous programmes and initiatives:<br />

117


<strong>2011</strong><br />

Frauenförderpläne, Dual Career Programme, Kinderbetreuungsangebote und barrierefreie<br />

Hörsaalzugänge sowie Studienassistenz für behinderte Studierende.<br />

Die vielfältigen Initiativen und Maßnahmen werden an der RWTH<br />

Aachen von einem engen Netzwerk aus Gleichstellungsbeauftragter, der<br />

Rektoratsstabsstelle Integration Team – Human Resources, Gender and<br />

Diversity Management (IGaD), den Professorinnen und Professoren für<br />

Gender Studies sowie den Verantwortlichen des Gleichstellungsprojekts der<br />

Studierendenschaft initiiert und koordiniert. Diese strukturellen Maßnahmen<br />

tragen entscheidend zum langfristigen Erfolg der Gleichstellungsaktivitäten<br />

in allen Bereichen der RWTH Aachen bei. Dr.phil. Ulrike Brands-Proharam<br />

Gonzalez, Gleichstellungsbeauftragte der Hochschule, erläutert: „Unsere<br />

Erfahrung zeigt, dass die vielen existierenden Angebote nur zu einer real verbesserten<br />

Gleichstellung führen, wenn sie durch strukturelle Maßnahmen und<br />

vor allem durch einen bewusst gelebten kulturellen Wandel begleitet werden.“<br />

118


Seit Oktober <strong>2011</strong> ist<br />

Dr. Ulrike Brands-Proharam Gonzalez<br />

Gleichstellungsbeauftragte der RWTH.<br />

Sie initiierte maßgeblich die Einrichtung des<br />

„Runden Tisches Gleichbehandlung/<br />

Antidiskriminierung“, um eine Kultur<br />

der Fairness, Wertschätzung und<br />

Gleichbehandlung an der Aachener<br />

Hochschule zu fördern.<br />

Dr. Ulrike Brands-Proharam Gonzalez<br />

became the University’s Equal<br />

Opportunities Officer in October <strong>2011</strong>.<br />

She played a pivotal role in initiating<br />

the round table group for equal<br />

treatment and anti-discrimination,<br />

which is to promote a culture of fairness,<br />

mutual appreciation and equal<br />

opportunities at the University.<br />

affirmative action plans for women, the Dual Career programme, childcare services,<br />

barrier-free access to lecture halls and assistance for disabled students.<br />

The manifold initiatives at RWTH Aachen University are set up and coordinated<br />

by a close network consisting of the Equal Opportunities Officer,<br />

the Rectorate’s Integration Team – Human Resources, Gender and Diversity<br />

Management (IGaD), the professors of Gender Studies and those in charge of<br />

the student body’s Equal Opportunities Project. These structural measures play a<br />

fundamental role in the long-term success of all equal opportunities activities at<br />

RWTH Aachen. As Dr. Ulrike Brands-Proharam Gonzalez, the University’s Equal<br />

Opportunities Officer, explains: “Our experience shows that the wide range of<br />

existing services can only lead to genuinely improved equal opportunities if they<br />

are accompanied by structural measures and, above all, a cultural change that is<br />

lived and experienced.”<br />

Equality means equal opportunities regardless of gender,<br />

origin, disability, language, or family background<br />

The equal opportunities activities have expanded their scope in recent years –<br />

not least due to the increasing internationalisation of the University. It goes without<br />

saying that alongside gender equality, the steps taken also aim at achieving<br />

equal opportunities for our international students and staff and also for disabled<br />

and chronically ill members of the University. Against this background, RWTH<br />

Aachen has defined three key areas under which all of the activities, projects and<br />

services can be classified: promoting equal opportunities, reconciling work and<br />

family (work-life balance), and equal treatment (anti-discrimination).<br />

In the field of equal opportunities, the affirmative action plans for women,<br />

among others, were revised and standardised in <strong>2011</strong> and the job advertisements<br />

in German and English were adapted to meet current requirements. In<br />

order to pool the gender-related measures in Research Training Groups and<br />

Collaborative Research Centres, the University has developed a concept for<br />

organising, implementing and financing measures across the board, including<br />

career-enhancing initiatives for female scientists and measures to improve the<br />

compatibility of work and family.<br />

119


Gleichstellung<br />

<strong>2011</strong><br />

Gleichstellung umfasst Chancengleichheit unabhängig von<br />

Geschlecht, Herkunft, Behinderung, Sprache und Familie<br />

Die Gleichstellungsaktivitäten haben sich in den letzten Jahren – nicht zuletzt<br />

aufgrund der zunehmenden Internationalisierung – thematisch ausgeweitet.<br />

Neben der Gleichstellung der Geschlechter zielen die Maßnahmen heutzutage<br />

selbstverständlich auch auf die Gleichstellung von behinderten, kranken und<br />

internationalen Hochschulangehörigen. Vor diesem Hintergrund definierte<br />

die RWTH Aachen drei Schwerpunktbereiche, denen sämtliche Aktivitäten,<br />

Projekte und Angebote zugeordnet werden können: die Förderung der<br />

Gleichstellung, die Vereinbarkeit von Beruf und Familie (Work-Life-Balance)<br />

und die Gleichbehandlung (Anti-Diskriminierung).<br />

Im Bereich Gleichstellung wurden <strong>2011</strong> unter anderem die Frauenförderpläne<br />

überarbeitet und vereinheitlicht sowie die deutsch- und englischsprachigen<br />

Stellenausschreibungen den aktuellen Erfordernissen angepasst. Um die<br />

Gendermaßnahmen in Graduiertenkollegs und Sonderforschungsbereichen zu<br />

bündeln, entwickelte die Hochschule ein Konzept zur Organisation, Durchführung<br />

und Finanzierung von übergreifenden Maßnahmen, das unter anderem<br />

Karrierefördermaßnahmen für Wissenschaftlerinnen und Maßnahmen zur<br />

Verbesserung der Vereinbarkeit von Familie und Beruf beinhaltet.<br />

Neue Kindertagesstätte „Königshügel“ eröffnet<br />

Im Bereich Vereinbarkeit von Beruf und Familie erweiterte die RWTH Aachen<br />

in Kooperation mit dem Studentenwerk ihr Kinderbetreuungsangebot<br />

und eröffnete die erste hochschuleigene Kindertagesstätte. Seit Oktober<br />

<strong>2011</strong> lädt die Kita „Königshügel“ 40 Kinder zum Spielen und Toben ein.<br />

Rund 1,7 Millionen Euro investierte die Hochschule in den zweistöckigen<br />

Flachdachbau mit großem Außengelände und altem Baumbestand. Das Kita-<br />

Betreuungsangebot bietet auch eine flexible Kurzzeitbetreuung, so dass Eltern<br />

im Hochschulumfeld eine Kinderbetreuung bis 20 Uhr angeboten werden<br />

kann. Die Internationalisierung der Hochschule ist auch beim Familienservice<br />

spürbar. Daher fand in diesem Jahr erstmals eine englischsprachige<br />

Informationsveranstaltung „Child Care in Aachen“ statt.<br />

Außerdem wurden die Ferienfreizeitangebote auf fast alle Schulferien<br />

ausgeweitet und eine Leitlinie für familiengerechte Personalführung allen<br />

Führungskräften zur Verfügung gestellt. Anfang Oktober <strong>2011</strong> startete<br />

zudem das Projekt „Väterarbeit“, das durch das Ministerium für Innovation,<br />

Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen finanziert wird.<br />

In diesem Rahmen werden Veranstaltungen und Maßnahmen initiiert, um<br />

Väter zu unterstützen, die sich eine aktivere Rolle bei der Vereinbarkeit von<br />

Beruf beziehungsweise Studium und Familie wünschen.<br />

120


Equal Opportunities<br />

New children’s day-care centre “Königshügel” opened<br />

Enhancing the compatibility of family and career, RWTH Aachen University, in<br />

cooperation with Student Services (Studentenwerk), has extended its childcare<br />

services, opening the University’s first day-care centre. In October <strong>2011</strong>, the<br />

Kita“Königshügel” opened its doors to 40 children to play and run around. The<br />

University invested approximately 1.7 million euros in the two-story flat roof building<br />

with a large outdoor area and an old stock of trees. The centre’s range of<br />

care services also includes flexible short-term supervision, offering parents in the<br />

university environment the chance to have their children looked after until 8 p.m.<br />

The internationalisation of the University is also noticeable at the Family Services<br />

Center. For this reason, an information event in English entitled “Child Care in<br />

Aachen” was held for the first time this year.<br />

Furthermore, the children’s holiday activities have been expanded to cover<br />

almost all of the school holidays, and guidelines for a family-friendly human<br />

resources management have been made available to all of those in executive positions.<br />

October <strong>2011</strong> saw the launch of the Väterarbeit project (“Fathers’ Work”),<br />

funded by the NRW Ministry of Innovation, Science, Research and Technology. As<br />

part of the project, steps and measures are introduced that support fathers who<br />

wish to play a more active role at home, helping them better to be able to balance<br />

work and family life.<br />

Equal treatment round-table group develops prevention measures<br />

In order to promote a culture of fairness, appreciation and equal treatment<br />

at the University, there is a round-table group for equal treatment and antidiscrimination<br />

in which the University’s advisory bodies, the University Hospital<br />

Aachen and the student body participate. Within this group, experience in<br />

dealing with conflicts is shared, advisory services are expanded and prevention<br />

measures developed. Also, RWTH Aachen University took part in the EU<br />

project “Gender-based Violence, Stalking and Fear of Crime.” For this project,<br />

students from participating universities in five countries were surveyed on their<br />

experiences regarding sexual harassment and safety on campus. The results<br />

of the survey were evaluated in <strong>2011</strong> and subsequently discussed by various<br />

committees. In the next few months, specific steps to raise the awareness<br />

of teaching staff will be taken and additional safety measures for students in<br />

problematic spots on campus will be implemented.<br />

121


<strong>2011</strong><br />

Runder Tisch der Gleichbehandlung entwickelt Präventionsmaßnahmen<br />

Um eine Kultur der Fairness, Wertschätzung und Gleichbehandlung an der<br />

Hochschule zu fördern, existiert ein Runder Tisch der Gleichbehandlung/<br />

Antidiskriminierung, an dem alle Beratungsstellen der Hochschule, des Universitätsklinikums<br />

und der Studierendenschaft teilnehmen. In dieser Runde<br />

werden Erfahrungen im Umgang mit Konfliktfällen ausgetauscht, Beratungsleistungen<br />

erweitert und Präventionsmaßnahmen entwickelt. Außerdem nahm<br />

die RWTH Aachen am EU-Projekt „Gender-based Violence, Stalking and<br />

Fear of Crime“ teil. Hierfür wurden Studentinnen der beteiligten Hochschulen<br />

aus fünf Ländern zu ihren Erfahrungen hinsichtlich sexueller Belästigung<br />

und Sicherheit auf dem Campus befragt. Die Ergebnisse der Umfrage wurden<br />

<strong>2011</strong> ausgewertet und anschließend in verschiedenen Gremien beraten.<br />

In den nächsten Monaten werden konkrete Maßnahmen zur Sensibilisierung<br />

der Lehrenden beziehungsweise weitere Sicherheitsmaßnahmen für Studierende<br />

an problematischen Stellen auf dem Campusgelände umgesetzt.<br />

122


Für die RWTH Aachen nahmen Dr. Andrea Wolffram,<br />

Professorin Carmen Leicht-Scholten und Prorektorin<br />

Doris Klee (von links) den „Deutschen Diversity<br />

Preis“ von Professorin Rita Süssmuth (Mitte) entgegen.<br />

Dr. Fariba Jafar-Shaghaghi (rechts) vertrat das<br />

Unternehmen SAP, welches zu den TOP 5 in<br />

der Kategorie „Bestes Diversity Image“ gehört.<br />

As representatives of RWTH, Dr. Andrea Wolffram,<br />

Professor Carmen Leicht-Scholten and Vice-Rector<br />

Doris Klee (from left) received the “German Diversity<br />

Prize” from Professor Rita Süssmuth (centre).<br />

Dr. Fariba Jafar-Shaghaghi (right) represented the<br />

company SAP, which was among the top 5 businesses<br />

in the category “Best Diversity Image.”<br />

Numerous prizes and awards for equal opportunities activities<br />

RWTH Aachen University received several awards for its diverse equal<br />

opportunities measures in <strong>2011</strong>. In November, it received the German<br />

Diversity Award (“Deutscher Diversity Preis”) in the category “Germany’s<br />

Most Diverse Employer – Public and Social Institutions.” The prize was<br />

awarded by the magazine Wirtschaftswoche, the company Henkel and<br />

the consulting firm McKinsey. Prof. Dr.rer.nat. Doris Klee, Vice-Rector for<br />

Human Resources Management and Development, received the award<br />

in Neuss: “This prize encourages us to continue on this path as a University<br />

characterised by diversity. Only those who embrace the potential of<br />

all people, regardless of gender, social background, family conditions or<br />

disability, will have the chance to remain competitive in the future.”<br />

The German Research Foundation (DFG) was also impressed by the continued<br />

progress in the area of research-oriented equal opportunities standards at<br />

RWTH Aachen. In an assessment, this progress was particularly visible in the<br />

“Mobilising People” strategy, which was developed by the Integration Team as<br />

part of the RWTH 2020 Institutional Strategy and is now being further developed.<br />

For this reason, the DFG again placed RWTH Aachen University in the<br />

highest of four possible categories regarding its equal opportunities standards.<br />

In October <strong>2011</strong>, for the third time now, RWTH Aachen University<br />

received the Total E-Quality Award for gender equality from the association<br />

of the same name in Berlin. The association was founded in 1996 at<br />

the suggestion of the European Commission. Alongside promoting women<br />

in executive positions, it has also set itself the goal of improving the compatibility<br />

of family and work. The University itself also presented its own<br />

equal opportunities award: In May <strong>2011</strong>, the RWTH Family Services Center<br />

honoured Prof. Dr.phil. Martina Ziefle, Head of the eHealth Research<br />

Programme and Professor of Communication Science, with the “FAMOS<br />

für FAMILIE” award for providing a family-friendly work environment.<br />

123


Gleichstellung<br />

<strong>2011</strong><br />

124<br />

Die Informatiker Dzenan Dzafic und<br />

Dominik Franke ent wickelten einen<br />

Routenplaner für Elektrorollstuhlfahrer.<br />

Dieser informiert, welche Fahrstrecken<br />

innerhalb des Aachener Campus am<br />

kürzesten und welche hinsichtlich des<br />

Akkuverbrauchs am effizientesten sind.<br />

Computer scientists Dzenan Dzafic and<br />

Dominik Franke have developed a route<br />

planner for users of electric wheelchairs.<br />

The device provides information about<br />

the shortest routes across the large<br />

university campus as well as the most<br />

efficient routes with regard to battery<br />

energy consumption.<br />

Zahlreiche Preise und Auszeichnungen für die Gleichstellungsaktivitäten<br />

Für ihre vielfältigen Gleichstellungsmaßnahmen wurde die RWTH Aachen<br />

<strong>2011</strong> mehrfach ausgezeichnet. Mitte November erhielt sie den Deutschen<br />

Diversity Preis in der Kategorie „Vielfältigster Arbeitgeber Deutschlands bei<br />

öffentlichen und sozialen Institutionen“. Der Preis wurde zum ersten Mal<br />

von der Wirtschaftswoche, dem Unternehmen Henkel und der Beratungsfirma<br />

McKinsey vergeben. Prof. Dr.rer.nat. Doris Klee, Prorektorin für Personal<br />

und wissenschaftlichen Nachwuchs, nahm die Auszeichnung in Neuss entgegen:<br />

„Dieser Preis bestärkt uns, den Weg in einer von Vielfalt geprägten<br />

Hochschule weiterzugehen. Nur wer das Potenzial aller Menschen unabhängig<br />

von Geschlecht, sozialer Herkunft, familiären Bedingungen oder auch<br />

Behinderung nutzt, hat künftig eine Chance, im Wettbewerb zu bestehen.“<br />

Auch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) war von den weiteren<br />

Fortschritten im Bereich der forschungsorientierten Gleichstellungsstandards an<br />

der RWTH Aachen überzeugt. Bei einer Evaluation zeigte dies insbesondere die<br />

RWTH-Gesamtstrategie „Mobilising People“, die im Rahmen des Zukunftskonzeptes<br />

2020 vom Integration Team erarbeitet worden war und nun weiterverfolgt<br />

wird. Daher stufte die DFG die RWTH Aachen weiterhin in die höchste<br />

von vier möglichen Kategorien bezüglich ihrer Gleichstellungsstandards ein.<br />

Bereits zum dritten Mal erhielt die RWTH Aachen im Oktober <strong>2011</strong> das<br />

Total E-Quality-Prädikat für die Gleichstellung der Geschlechter vom gleichnamigen<br />

Verein in Berlin. Der Verein wurde 1996 auf Anregung der Europäischen<br />

Kommission gegründet. Er hat sich neben der Förderung von Frauen<br />

in Führungspositionen auch die Verbesserung der Vereinbarkeit von Familie<br />

und Beruf zum Ziel gesetzt. Und auch hochschulintern gab es einen wichtigen<br />

Gleichstellungspreis: Der RWTH-Familienservice zeichnete im Mai <strong>2011</strong> Prof.<br />

Dr.phil. Martina Ziefle, Leiterin des eHealth-Forschungsprogramms und Professorin<br />

für das Fach „Kommunikationswissenschaft“, mit dem „FAMOS<br />

für FAMILIE“-Preis für ihre familienfreundliche Arbeitsplatzgestaltungen aus.


125


Kalendarium<br />

<strong>2011</strong><br />

<strong>2011</strong><br />

126<br />

Gregory H. Johnson, Pilot der STS-134 Mission<br />

des Spaceshuttles Endeavour, sowie die drei weiteren<br />

Crew-Mitglieder Michael E. Fincke, Andrew J. Feustel<br />

und Roberto Vittori (von links) besuchten die<br />

RWTH Aachen.<br />

Gregory H. Johnson, pilot of space shuttle Endeavour<br />

during the STS-134 mission, along with the three<br />

additional crew members Michael E. Fincke, Andrew J.<br />

Feustel und Roberto Vittori (from left),<br />

visited RWTH Aachen University.


Milestones of<br />

<strong>2011</strong><br />

Oberbürgermeister Marcel Philipp (links) – im Bild mit<br />

Kanzler Manfred Nettekoven – zeichnete die Hochschule<br />

für ihr Engagement um den Luftreinhalteplan aus.<br />

Mayor Marcel Philipp (left), pictured with Chancellor<br />

Manfred Nettekoven, honoured the University for<br />

its commitment to the clean air plan.<br />

127


Kalendarium<br />

<strong>2011</strong><br />

Januar<br />

Professor Marquardt<br />

wird Vorsitzender des<br />

Wissenschaftsrats<br />

Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Marquardt übernimmt die Leitung des<br />

Wissenschaftsrats. Der Inhaber des Lehrstuhls für Prozesstechnik<br />

war erst 2010 in das wichtigste wissenschaftspolitische Beratungsgremium<br />

Deutschlands berufen worden.<br />

Januar<br />

Binationales<br />

Promotionsverfahren<br />

Bei dem so genannten Cotutelle-Verfahren haben Doktorandinnen<br />

und Doktoranden die Möglichkeit, sich während ihrer<br />

Promotion gleichzeitig durch eine Professorin oder einen<br />

Professor der Aachener und einer ausländischen Hochschule<br />

betreuen zu lassen. Dieses binationale Verfahren führt zu<br />

einem gemeinsamen Doktorgrad, der von beiden beteiligten<br />

Hochschulen anerkannt wird. Es wird im Rahmen eines neuen<br />

Stipendienprogramms gefördert.<br />

Februar<br />

Neuer Supercomputer<br />

Die RWTH Aachen erhält einen neuen Supercomputer. Mit mehr<br />

als 28.000 Prozessorkernen und einer Gesamtleistung von etwa<br />

300 Tflop/s gehört er zu den 30 schnellsten Rechnern der Welt.<br />

128


Milestones<br />

January<br />

Professor Marquardt becomes<br />

Chairman of the Council of<br />

Science and Humanities<br />

Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Marquardt takes on leadership of the<br />

German Council of Science and Humanities (Wissenschaftsrat).<br />

The Chair of Process Systems Engineering at RWTH Aachen joined<br />

Germany’s most important science policy advisory council in 2010.<br />

January<br />

Binational doctoral<br />

system<br />

With the so-called Cotutelle system, doctoral candidates<br />

have the opportunity to be supervised simultaneously<br />

by one professor from Aachen and one from a foreign<br />

university. This binational system leads to a joint doctoral<br />

degree that is recognised by both participating universities.<br />

It is funded by a new scholarship programme.<br />

February<br />

New supercomputer<br />

RWTH Aachen University obtains a new supercomputer. With more<br />

than 28,000 processor cores and an overall performance of around<br />

300 tflop/s, it is one of the 30 fastest computers in the world.<br />

129


Kalendarium<br />

<strong>2011</strong><br />

Februar<br />

Rekordergebnis:<br />

258 Millionen Euro Drittmittel<br />

Im Haushaltsjahr 2010 lagen die Drittmittelausgaben mit 258<br />

Millionen Euro erstmals in der Geschichte der Hochschule über einer<br />

Viertelmilliarde Euro. Die drei größten Geldgeber sind die Deutsche<br />

Forschungsgemeinschaft (79 Millionen Euro), die Industrie und<br />

Wirtschaft (69 Millionen Euro) sowie das Bundesministerium für<br />

Bildung und Forschung (20 Millionen Euro).<br />

Februar<br />

Professor Groß in Europäische<br />

Akademie berufen<br />

Die Europäische Akademie der Wissenschaften und Künste mit Sitz<br />

in Österreich nimmt Prof. Dr.med. Dr.med.dent. Dr.phil. Dominik<br />

Groß als ordentliches Mitglied auf. Der Inhaber des Lehrstuhls für<br />

Geschichte und Ethik der Medizin wird damit für seine herausragenden<br />

Leistungen im Bereich der Medizinischen Wissenschaften geehrt.<br />

Februar<br />

Professor Martin an der<br />

Seoul National University<br />

Der Materialwissenschaftler Prof. Dr.rer.nat. Manfred Martin<br />

vom Institut für Physikalische Chemie ist einer von 13 deutschen<br />

Akademikern, die an die asiatische Spitzenuniversität Seoul National<br />

University berufen werden.<br />

130


Milestones<br />

February<br />

Record result: 258 million<br />

euros in external funding<br />

In the fiscal year of 2010, with 258 million euros, external funding<br />

exceeded a quarter of a billion euros for the first time in the<br />

University’s history. The three largest sponsors are the German<br />

Research Foundation (79 million euros), business and industry (69<br />

million euros), and the German Federal Ministry of Education and<br />

Research (20 million euros).<br />

February<br />

Professor Groß appointed<br />

to European Academy<br />

The European Academy of Sciences and Arts, based in Austria,<br />

appoints Prof. Dr.med. Dr.med.dent. Dr.phil. Dominik Groß as a<br />

full member. The Chair of History and Ethics of Medicine at RWTH<br />

Aachen University is honoured for his outstanding achievements in<br />

the field of Medical Science.<br />

February<br />

Professor Martin at<br />

Seoul National University<br />

The materials scientist Prof. Dr.rer.nat. Manfred Martin from the<br />

Institute of Physical Chemistry is one of 13 German academics to be<br />

appointed to Seoul National University, one of Asia’s top-level institutions<br />

of higher education.<br />

131


Kalendarium<br />

<strong>2011</strong><br />

Februar<br />

Erstes An-Institut<br />

in der Medizin<br />

Das Aachener Centrum für Technologietransfer in der Ophtalmologie<br />

e.V. (ACTO) erhält während eines Symposiums seine<br />

Anerkennungsurkunde als erstes An-Institut der Medizinischen<br />

Fakultät. Im Rahmen von ACTO entwickeln Wissenschaftlerinnen<br />

und Wissenschaftler ein Verfahren, mit dem wichtige Forschungsstudien<br />

am Auge ohne Tierversuche durchgeführt werden können.<br />

Februar<br />

DRIVE-E-Studienpreis <strong>2011</strong><br />

Mareike Hübner und Michael Reiter, Studierende am Institut für<br />

Stromrichtertechnik und Elektrische Antriebe, erhalten für ihre<br />

Diplomarbeiten den vom Bundesministerium für Bildung und<br />

Forschung (BMBF) und der Fraunhofer-Gesellschaft geförderten<br />

DRIVE-E-Studienpreis für Innovationen in der Elektromobilität.<br />

März<br />

Hot-Dry-Rock-Technologie<br />

Drei RWTH-Einrichtungen forschen gemeinsam an einem Projekt<br />

zur Hot-Dry-Rock-Technologie. Zugesagt wurde im Rahmen des<br />

5. Energieforschungsprogramms der Bundesregierung „Innovation<br />

und neue Energietechnologien“ für die nächsten drei Jahre eine<br />

Fördersumme von 920.000 Euro. Beteiligt sind die Lehrstühle für<br />

Geotechnik im Bauwesen, für Applied Geophysics and Geothermal<br />

Energy und für Computergestützte Analyse technischer Systeme.<br />

März<br />

Neubau auf der Hörn<br />

eingeweiht<br />

Das Institut für Industrieofenbau und Wärmetechnik und der<br />

Lehrstuhl für Werkstoffchemie beziehen ihr neues Gebäude,<br />

das Platz für Labore, Werkstätten und Seminarräume bietet.<br />

132


Milestones<br />

February<br />

First affiliated institute<br />

in Medicine<br />

During a symposium, the Aachen Centre of Technology<br />

Transfer in Ophthalmology (ACTO) receives its certificate<br />

of approval as the first affiliated institute of the Faculty<br />

of Medicine. Within the context of ACTO, scientists are<br />

developing a process to conduct research on the eye and vision<br />

without animal testing.<br />

February<br />

DRIVE-E Award <strong>2011</strong> for students<br />

For their degree theses, Mareike Hübner and Michael Reiter, students<br />

at the Institute for Power Electronics and Electrical Drives, are<br />

presented with the DRIVE-E student award for innovations in electric<br />

mobility, funded by the German Federal Ministry of Education<br />

and Research (BMBF) and the Fraunhofer-Gesellschaft.<br />

March<br />

Hot dry rock technology<br />

Three RWTH institutions are carrying out joint research on a<br />

project on hot dry rock technology. In the context of the 5th<br />

Energy Research Programme of the German Federal Government,<br />

“Innovation and New Energy Technologies,” funding of 920,000<br />

euros has been approved for the next three years. Participating<br />

institutions are the Chair for Geotechnical Engineering, the Chair<br />

for Applied Geophysics and Geothermal Energy, and the Chair for<br />

Computational Analysis of Technical Systems.<br />

March<br />

New building in Aachen-Hörn<br />

inaugurated<br />

The Institute of Industrial Furnaces and Heat Engineering and the<br />

Chair for Materials Chemistry move into their new building, which<br />

provides space for laboratories, workshops and seminar rooms.<br />

133


Kalendarium<br />

<strong>2011</strong><br />

134<br />

Die RWTH Aachen erhält einen<br />

neuen Supercomputer, der zu den<br />

schnellsten der Welt gehört.<br />

RWTH Aachen University obtains a<br />

new supercomputer that is among the<br />

fastest in the world.


Milestones<br />

Ein Neubau in der Kopernikusstraße<br />

bietet dem Institut für Industrieofenbau und<br />

Wärmetechnik und dem Lehrstuhl für<br />

Werkstoffchemie Platz für Forschung und Lehre.<br />

A new building in the Kopernikusstraße<br />

provides the Institute for Industrial Furnaces<br />

and Heat Engineering and the Chair for<br />

Materials Chemistry with space for<br />

research and teaching.<br />

135


Kalendarium<br />

<strong>2011</strong><br />

April<br />

Unternehmen: RWTH Aachen<br />

hat den besten Ruf<br />

Das Magazin „Wirtschaftswoche“ veröffentlicht ein neues Uni-Ranking.<br />

Danach genießen die RWTH-Absolventinnen und Absolventen der<br />

naturwissenschaftlichen Fächer und der Ingenieurswissenschaften bei<br />

den Personalchefs der größten deutschen Unternehmen den besten Ruf.<br />

April<br />

Professorin Hillerbrand<br />

vor Ethikkommission<br />

Prof. Dr.phil. Dr.rer.nat. Rafaela Hillerbrand diskutiert in Berlin über<br />

eine sichere Energieversorgung. Die 34-jährige Juniorprofessorin<br />

für das Fach „Angewandte Technikethik“ folgte einer Einladung<br />

der Ethikkommission „Sichere Energieversorgung“. Diese wurde<br />

von Bundeskanzlerin Merkel im März <strong>2011</strong> nach dem Ereignis in<br />

Fukushima eingesetzt.<br />

Mai<br />

Mitglieder der Nordrhein-<br />

Westfälischen Akademie<br />

Prof. Dr.rer.nat. Matthias Wuttig und Prof. Dr.rer.nat. Rudolf Mathar<br />

werden in die Nordrhein-Westfälische Akademie der Wissenschaften<br />

und Künste gewählt. Wuttig leitet den Lehrstuhl für Experimentalphysik<br />

I A, außerdem ist er Sprecher des RWTH-Strategierats. Mathar ist Leiter<br />

des Lehrstuhls für Theoretische Informationstechnik und Prodekan der<br />

Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik.<br />

Mai<br />

Professor Clauser<br />

von Leopoldina berufen<br />

Prof. Dr.rer.nat. Christoph Clauser, Leiter des Lehrstuhls für Applied<br />

Geophysics and Geothermal Energy am E.ON Energy Research Center,<br />

wird in die Sektion Geowissenschaften der Nationalen Akademie der<br />

Wissenschaften Leopoldina berufen. Zu ihren Mitgliedern gehören hervorragende<br />

Forscherpersönlichkeiten aus aller Welt.<br />

136


Milestones<br />

April<br />

Businesses: RWTH Aachen<br />

University is the best university<br />

The magazine “Wirtschaftswoche” publishes a new university<br />

rankings list. It shows that RWTH graduates in engineering<br />

and the natural sciences have the best reputation among<br />

HR managers of the largest German companies.<br />

April<br />

Professor Hillerbrand<br />

speaks to Ethics Commission<br />

In Berlin, Prof. Dr.phil. Dr.rer.nat. Rafaela Hillerbrand is part of a<br />

commission to discuss the safe supply of energy. The 34-year-old<br />

Junior Professor from the Department of Applied Technology Ethics<br />

accepted an invitation from the Ethics Commission “Safe Energy<br />

Supply.” The Commission was put in place by German Chancellor<br />

Angela Merkel in March <strong>2011</strong>, following the incident in Fukushima.<br />

May<br />

Members of the North<br />

Rhine-Westphalian Academy<br />

Prof. Dr.rer.nat. Matthias Wuttig and Prof. Dr.rer.nat. Rudolf<br />

Mathar are elected to the North Rhine-Westphalian Academy of<br />

Sciences and Humanities. Wuttig is Chair of Experimental Physics I<br />

A and spokesperson of the RWTH Strategy Board. Mathar is Chair<br />

of Theoretical Information Technology and Vice Dean of the Faculty<br />

of Electrical Engineering and Information Technology.<br />

May<br />

Professor Clauser<br />

appointed by Leopoldina<br />

Prof. Dr.rer.nat. Christoph Clauser, Chair of Applied Geophysics and<br />

Geothermal Energy at the E.ON Energy Research Center, is appointed<br />

to the Earth Sciences section of the German National Academy of<br />

Sciences Leopoldina. Outstanding researchers from all over the world<br />

are among its members.<br />

137


Kalendarium<br />

<strong>2011</strong><br />

Mai<br />

Professor Yongxiang Lu<br />

wird Ehrenbürger<br />

Rektor Prof. Dr.-Ing. Ernst Schmachtenberg zeichnete Prof. Dr.-Ing.<br />

Yongxiang Lu während seiner China-Reise mit der Ehrenbürgerwürde<br />

der RWTH Aachen aus. Lu, der von 1979 bis 1981 in Aachen promovierte,<br />

hat sich in den vergangenen 30 Jahren für die Zusammenarbeit<br />

von China und Deutschland engagiert.<br />

Mai<br />

Nachwuchs erforscht<br />

Dunkle Materie<br />

Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) hat die Einrichtung<br />

des neuen Graduiertenkollegs „Teilchen- und Astroteilchenphysik<br />

im Lichte von LHC” bewilligt. Mit 2,5 Millionen Euro wird die DFG<br />

die Ausbildung von zwölf besonders qualifizierten Doktorandinnen<br />

und Doktoranden auf diesem Gebiet fördern. Beteiligt sind zehn<br />

Professorinnen und Professoren der RWTH Aachen.<br />

Mai<br />

Förderung durch Bosch<br />

Die RWTH Aachen wird im Rahmen des „Bosch InterCampus<br />

Program“ mit fünf Millionen Euro gefördert. Zu den Fördermaßnahmen<br />

gehört unter anderem der Aufbau eines Lehrstuhls<br />

für Erneuerbare Energien mit dem Schwerpunkt Antrieb für<br />

Windkraftanlagen.<br />

138


Milestones<br />

May<br />

Professor Yongxiang Lu<br />

becomes honorary citizen<br />

During his trip to China, Rector Prof. Dr.-Ing. Ernst Schmachtenberg<br />

awards Prof. Dr.-Ing. Yongxiang Lu with honorary citizenship<br />

of RWTH Aachen University. Lu, who completed a doctorate in<br />

Aachen from 1979 to 1981, has been committed to enhancing<br />

cooperation between China and Germany for the past 30 years<br />

May<br />

Young scientists<br />

research dark matter<br />

The German Research Foundation (DFG) has approved the establishment<br />

of the new Research Training Group “Particles and Astro-<br />

Particle Physics in the Light of the LHC.” With 2.5 million euros,<br />

the DFG will fund the education and training of twelve particularly<br />

qualified doctoral candidates in this field. Ten professors of RWTH<br />

Aachen University are involved in the research training group.<br />

May<br />

Funding by Bosch<br />

Within the “Bosch InterCampus Program,” RWTH Aachen<br />

University receives funding in the amount of five million euros.<br />

The measures being sponsored include the establishment of a<br />

Chair for Renewable Energies specialising in drives for wind<br />

power plants.<br />

139


Kalendarium<br />

<strong>2011</strong><br />

140<br />

Professor Matthias Wuttig (hinten rechts) und<br />

Professor Rudolf Mathar (vorne rechts) wurden in die<br />

Nordrhein-Westfälische Akademie der Wissenschaften<br />

und Künste gewählt. NRW-Wissenschaftsministerin<br />

Svenja Schulze und Akademiepräsident Professor<br />

Hanns Hatt (hinten links) kamen zur Gratulation.<br />

Professor Matthias Wuttig (back right) and Professor<br />

Rudolf Mathar (front right) were elected to the North<br />

Rhine-Westphalian Academy of Sciences and Humanities.<br />

North-Rhine-Westphalia’s Minister of Science<br />

Svenja Schulze and the President of the Academy<br />

Professor Hanns Hatt (back left) expressed<br />

their congratulations.


Milestones<br />

Ruderer der RWTH Aachen wurden zum<br />

zweiten Mal Deutscher Hochschulmeister im Achter.<br />

Rowers of RWTH Aachen University became<br />

the German university champions in eights rowing<br />

for the second time.<br />

141


Kalendarium<br />

<strong>2011</strong><br />

Juni<br />

Starting Grant für Professoren<br />

Stampfer und Witzens<br />

Prof. Dr. Christoph Stampfer und Prof. Dr. Jeremy Witzens erhalten<br />

den Starting Grant des Europäischen Forschungsrats. Stampfer lehrt und<br />

forscht an der Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften.<br />

Witzens leitet das neue Lehr- und Forschungsgebiet für Integrierte Photonik.<br />

Juni<br />

„FAMOS für FAMILIE“<br />

Für ihre familienfreundlichen Arbeitsplatzgestaltungen erhielt Prof.<br />

Dr.phil. Martina Ziefle den Preis „FAMOS für FAMILIE“ der RWTH<br />

Aachen. Martina Ziefle ist seit September 2008 Professorin für das Fach<br />

Kommunikationswissenschaft und Leiterin des eHealth-Forschungsprogramms<br />

am Human Technology Center.<br />

Juli<br />

Preis für Professor Behr<br />

Prof. Marek Behr, Ph.D., vom Lehrstuhl für Computergestützte Analyse<br />

technischer Systeme erhält den „Wissenschaftspreis Weihenstephan<br />

der Stadt Freising“.<br />

Juli<br />

Ruderer sind wieder Meister<br />

Elf Sportler der RWTH Aachen wurden auf der 1.000-Meter-Regattastrecke<br />

des Bremer Werdersees zum zweiten Mal Deutscher Hochschulmeister im<br />

Achter. Sie qualifizierten sich damit für die Europäischen Hochschulmeister-<br />

schaften in Moskau.<br />

142


Milestones<br />

June<br />

Starting Grant for Professors<br />

Stampfer and Witzens<br />

Prof. Dr. Christoph Stampfer and Prof. Dr. Jeremy Witzens receive<br />

the Starting Grant of the European Research Council. Stampfer<br />

teaches and carries out research at the Faculty of Mathematics,<br />

Computer Science and Natural Sciences. Witzens is Head of the<br />

new Department of Integrated Photonics.<br />

June<br />

“FAMOS für FAMILIE”<br />

Prof. Dr.phil. Martina Ziefle was awarded the RWTH “Famos für<br />

Familie” prize for providing a family-friendly work environment.<br />

Martina Ziefle has been Professor of Communication Science<br />

and Head of the eHealth Research Programme at the Human<br />

Technology Center (HumTec) since September 2008.<br />

July<br />

Award for Professor Behr<br />

Prof. Marek Behr, Ph.D., from the Chair for Computational Analysis<br />

of Technical Systems receives the “Weihenstephan Science Award<br />

of the Town of Freising” (Wissenschaftspreis Weihenstephan der<br />

Stadt Freising).<br />

July<br />

Rowers are champions again<br />

Eleven sportsmen of RWTH Aachen University became the German<br />

university champions in eights rowing for the second time on the<br />

1,000-meter regatta course of Bremen’s Werdersee. They thereby<br />

qualified for the European university championships in Moscow.<br />

143


Kalendarium<br />

<strong>2011</strong><br />

Juli<br />

Präventive Plagiatssoftware<br />

Die Diskussion um Plagiate in wissenschaftlichen Arbeiten hat zu der<br />

Entscheidung des Rektorats geführt, den Prüferinnen und Prüfern eine<br />

Plagiatsprüfungssoftware zur Verfügung zu stellen. Es findet zunächst eine<br />

einjährige Testphase statt, in der drei Produkte geprüft werden.<br />

August<br />

Fördermittel von<br />

Hans Hermann Voss-Stiftung<br />

Die Hans Hermann Voss-Stiftung fördert die RWTH Aachen in den nächsten<br />

fünf Jahren mit insgesamt zwei Millionen Euro. Mit dem Fördergeld sollen vor<br />

allem Stipendien für ausgezeichnete Studierende, Auslandsaufenthalte sowie<br />

Exploratory Research Space-Projekte finanziert werden.<br />

September<br />

RWTH-Ingenieurinnen sind top<br />

Prof. Dr.-Ing. Stefanie Reese, Inhaberin des Lehrstuhls für Angewandte<br />

Mechanik, sowie drei Absolventinnen der Hochschule kommen auf die Liste<br />

der einflussreichsten Ingenieurinnen Deutschlands. Die Nominierung der TOP<br />

25-Ingenieurinnen erfolgte durch den deutschen ingenieurinnenbund e.V.<br />

144


Milestones<br />

July<br />

Preventive plagiarism software<br />

The debate about plagiarism in academic papers has led to the<br />

Rectorate’s decision to provide examiners with plagiarism testing software.<br />

A one-year test phase is initially being carried out, in which three<br />

products are being assessed.<br />

August<br />

Funding from the<br />

Hans Hermann Voss Foundation<br />

The Hans Hermann Voss Foundation is sponsoring RWTH Aachen<br />

University over the next five years with a total of two million euros. The<br />

funds are to be used, above all, to finance scholarships for outstanding<br />

students, visits abroad, and Exploratory Research Space projects.<br />

September<br />

Female RWTH Engineers at the top<br />

Prof. Dr.-Ing. Stefanie Reese, Director of the Institute of Applied<br />

Mechanics, and three graduates of the University make it onto the list<br />

of Germany’s most influential female engineers. The nomination of the<br />

TOP 25 female engineers was carried out by deutsche ingenieurinnenbund<br />

e.V. (German Association of Female Engineers).<br />

145


Kalendarium<br />

<strong>2011</strong><br />

146<br />

Ein Team des Aachener Centrums für Technologietransfer<br />

in der Ophtalmologie e.V. (ACTO), dem ersten An-Institut<br />

der Medizinischen Fakultät.<br />

A team from the Aachen Centre of Technology Transfer in<br />

Ophthalmology (ACTO), the first affiliated institute of the<br />

Faculty of Medicine.


Milestones<br />

Besucherrekord: 2.700 Zuschauer nahmen begeistert<br />

am Eishockey Uni-Cup Turnier <strong>2011</strong> des Hochschul-<br />

sportzen trums teil.<br />

Record number of visitors: An audience of 2,700<br />

enthusiastically took part in the Ice Hockey Uni-Cup<br />

Tournament <strong>2011</strong> of the University Sports Centre.<br />

147


Kalendarium<br />

<strong>2011</strong><br />

Oktober<br />

Alfried Krupp-Förderpreis<br />

für Professor Bluhm<br />

Prof. Dr.rer.nat. Hendrik Bluhm vom Lehrstuhl für Experimentalphysik<br />

bekommt den mit einer Million Euro dotierten Alfried Krupp-Förderpreis<br />

für junge Hochschullehrer <strong>2011</strong> verliehen. Der Wissenschaftler beschäftigt<br />

sich mit der Erforschung und Entwicklung von Halbleiter-Spinqubits.<br />

Oktober<br />

Prodekanin im<br />

Maschinenwesen<br />

Prof. Dr.rer.nat. Sabina Jeschke, Leiterin des Zentrums für Lern- und<br />

Wissensmanagement (ZLW) und des Instituts für Unternehmenskybernetik<br />

(IfU), wird zur Prodekanin der Fakultät für Maschinenwesen gewählt.<br />

Sie ist die erste Frau in der Geschichte der Fakultät, die ein Amt im<br />

Dekanat übernimmt.<br />

Oktober<br />

Neue Prorektorin<br />

Der Senat der RWTH Aachen bestätigt Prof. Dr.rer.nat. Doris Klee<br />

als neue Prorektorin für Personal und wissenschaftlichen Nachwuchs.<br />

Sie tritt die Nachfolge von Prof. Heather Hofmeister, Ph.D., an,<br />

die einen Ruf an die Goethe-Universität in Frankfurt am Main<br />

angenommen hat.<br />

November<br />

Innovationspreis für<br />

Professor Poprawe<br />

Der mit 100.000 Euro dotierte Innovationspreis des Landes NRW geht an den<br />

Inhaber des Lehrstuhls für Lasertechnik, Prof. Dr.rer.nat. Reinhart Poprawe,<br />

und sein Team. Die Aachener Lasertechnik ist weltweit führend im so genannten<br />

Selective Laser Melting (SLM), mit dem individualisierte und komplexe<br />

Bauteile in kleinen Stückzahlen gefertigt werden können.<br />

148


Milestones<br />

October<br />

Alfried Krupp Prize<br />

for Professor Bluhm<br />

Prof. Dr.rer.nat. Hendrik Bluhm from the Chair of Experimental<br />

Physics is awarded the Alfried Krupp Prize for Young Academics<br />

<strong>2011</strong>, worth one million euros. The scientist is devoting himself<br />

to the research and development of semiconductor spin qubits.<br />

October<br />

Female Vice Dean<br />

in Mechanical Engineering<br />

Prof. Dr.rer.nat. Sabina Jeschke, Head of the Centre for Learning<br />

and Knowledge Management (ZLW) and the Institute for<br />

Management Cybernetics (IfU), is elected Vice Dean of the Faculty<br />

of Mechanical Engineering. She is the first woman in the history of<br />

the faculty to take up a position in the Dean’s Office.<br />

October<br />

New Vice-Rector<br />

The Senate of RWTH Aachen University confirms Prof. Dr.rer.<br />

nat. Doris Klee as the new Vice-Rector for Human Resources<br />

Management and Development. She succeeds Prof. Heather<br />

Hofmeister, Ph.D., who has accepted a position at the Goethe<br />

University in Frankfurt am Main.<br />

November<br />

Innovation Award for<br />

Professor Poprawe<br />

The Innovation Award of the federal state of North Rhine-<br />

Westphalia goes to the Chair of Laser Technology, Prof. Dr.rer.<br />

nat. Reinhart Poprawe, and his team. Aachen’s laser technology<br />

is a global leader in so-called Selective Laser Melting (SLM),<br />

whereby individualised and complex components can be manufactured<br />

in small quantities.<br />

149


Kalendarium<br />

<strong>2011</strong><br />

November<br />

ERC Advanced Grant für<br />

Professor Fischer<br />

Der European Research Council (ERC) fördert in den nächsten fünf Jahren Prof.<br />

Dr.rer.nat. Rainer Fischers Pflanzenforschung, bei der Pflanzen Antikörper produzieren,<br />

die vor einer Infektion mit dem Aids-Erreger HIV schützen. Fischer<br />

ist Lehrstuhlinhaber für Molekulare Biotechnologie und Leiter des Fraunhofer-<br />

Instituts für Molekularbiologie und Angewandte Oekologie.<br />

November<br />

Award für Umweltforscher<br />

Dr. Thomas G. Preuß vom Institut für Umweltforschung wurde mit dem LRI<br />

Innovative Science Award <strong>2011</strong> ausgezeichnet. Der mit 100.000 Euro dotierte<br />

Preis wird für die Konzeption einer neuartigen interdisziplinären Forschungsidee<br />

auf dem Gebiet der Ökotoxikologie verliehen.<br />

November<br />

Spaceshuttle-Crew zu Besuch<br />

Gregory H. Johnson, Pilot der STS-134 Mission des Spaceshuttles Endeavour,<br />

sowie drei weitere Crew-Mitglieder berichten vor 1.000 Zuhörern im Audimax<br />

der RWTH Aachen. Im Mai <strong>2011</strong> installierten die Astronauten das Alpha-<br />

Magnet-Spektrometer (AMS) an der Raumstation ISS. An der Entwicklung des<br />

AMS, das die kosmische Höhenstrahlung misst, waren RWTH-Wissenschaftler<br />

maßgeblich beteiligt.<br />

November<br />

E.ON Forschungsgebäude<br />

fertiggestellt<br />

Auf dem Campus Melaten beziehen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />

des E.ON Energy Research Center ihr neues Hauptgebäude.<br />

150


Milestones<br />

November<br />

ERC Advanced Grant for<br />

Professor Fischer<br />

Over the next five years, the European Research Council (ERC) is funding<br />

the plant research of Prof. Dr.rer.nat. Rainer Fischer, in which plants<br />

produce antibodies that provide protection from infection by the AIDS<br />

pathogen HIV. Fischer is Chair of Molecular Biotechnology and head of the<br />

Fraunhofer Institute for Molecular Biology and Applied Ecology.<br />

November<br />

Award for environmental researcher<br />

Dr. Thomas G. Preuß from the Institute of Environmental Research was<br />

granted the LRI Innovative Science Award <strong>2011</strong>. The prize, worth 100,000<br />

euros, is awarded for the conception of a new interdisciplinary research idea<br />

in the field of ecotoxicology.<br />

November<br />

Visiting space shuttle crew<br />

Gregory H. Johnson, pilot of space shuttle Endeavour during the STS-134<br />

mission, along with three additional crew members, gave a report to 1,000<br />

listeners in RWTH Aachen University’s main auditorium. In May <strong>2011</strong>,<br />

the astronauts installed the Alpha Magnetic Spectrometer (AMS) on the<br />

International Space Station (ISS). RWTH scientists played a leading role in<br />

the development of the AMS, which measures cosmic radiation.<br />

November<br />

E.ON research building<br />

completed<br />

On the Melaten Campus, the staff of the E.ON Energy Research Center<br />

move into their new main building.<br />

151


Kalendarium<br />

<strong>2011</strong><br />

Dezember<br />

Professoren Sauer und Stampfer<br />

im Jungen Kolleg<br />

Dr. Roger A. Sauer, Forschungsgruppenleiter in der Aachener<br />

Graduiertenschule für computergesteuerte Natur- und Ingenieurwissenschaften<br />

(AICES), und Dr. Christoph Stampfer, Juniorprofessor für Experimentelle<br />

Nanoelektronik, wurden in das Junge Kolleg der Nordrhein-Westfälischen<br />

Akademie der Wissenschaften und Künste aufgenommen.<br />

Dezember<br />

Altrektor Rauhut erhält<br />

Theodor-Berchem-Preis<br />

Zum ersten Mal verleiht der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD)<br />

den Theodor-Berchem-Preis für Persönlichkeiten, die Internationalität und<br />

Interkulturalität in herausragender Weise gelebt und gefördert haben. Prof.<br />

Dr.rer.nat. Burkhard Rauhut, ehemaliger RWTH-Rektor und Rektor der<br />

German University of Technology (GUtech) in Oman, wurde ausgezeichnet,<br />

weil er die Internationalisierung der Aachener Hochschule beispielgebend vorangetrieben<br />

hat.<br />

Dezember<br />

20 Jahre<br />

Gleichstellungsbüro<br />

Das 20-jährige Bestehen des Gleichstellungbüros der RWTH Aachen<br />

wird mit einer Jubiläumsfeier im SuperC gefeiert.<br />

152


Milestones<br />

December<br />

Professors Sauer and Stampfer<br />

in the Junges Kolleg<br />

Dr. Roger A. Sauer, research group leader at the Aachen Institute for<br />

Advanced Study in Computational Engineering Science (AICES), and Dr.<br />

Christoph Stampfer, Junior Professor of Experimental Nanoelectronics, were<br />

made members of the Junges Kolleg (“Young Academy”) of the North<br />

Rhine-Westphalian Academy of Sciences and Humanities.<br />

December<br />

Former Rector Rauhut<br />

receives Theodor Berchem Prize<br />

For the first time, the German Academic Exchange Service (DAAD) awards<br />

the Theodor Berchem Prize for individuals who have been outstanding<br />

models for international and intercultural involvement. Prof. Dr.rer.nat.<br />

Burkhard Rauhut, former RWTH Rector and currently Rector of the<br />

German University of Technology (GUtech) in Oman, is granted the<br />

award for advancing internationalisation at RWTH Aachen University in<br />

an exemplary way.<br />

December<br />

20 years of the<br />

Equal Opportunities Office<br />

The 20-year history of the Equal Opportunities Office at RWTH Aachen<br />

University is marked with an anniversary celebration in the SuperC<br />

building.<br />

153


Kalendarium<br />

<strong>2011</strong><br />

Dezember<br />

Aachen will saubere Luft<br />

Oberbürgermeister Marcel Philipp hat die RWTH Aachen für ihr Engagement<br />

um den Luftreinhalteplan ausgezeichnet. Kanzler Manfred Nettekoven nahm die<br />

Urkunde der „Aachener Initiative für saubere Luft“ entgegen. Die Hochschule hat<br />

zum Beispiel für ihre Beschäftigten das Job-Ticket eingeführt, mit dem der Weg<br />

zur Arbeit kostengünstig mit Bus und Bahn zurückgelegt werden kann.<br />

Dezember<br />

Eishockey mit Kult<br />

2.700 Zuschauer nahmen dieses Jahr an dem Eishockey Uni-Cup Turnier des<br />

Hochschulsportzentrums teil. Damit erreichte die Teilnehmerzahl Rekordhöhe.<br />

Die ThyssenKrupp-Trophy ging dieses Jahr an die Fachschaft Medizin. Die zwei<br />

karitativen Organisationen „Right to Play“ und „AACHEN MACHT SATT“<br />

freuten sich über die Einnahmen, die wie jedes Jahr durch den Einsatz der<br />

Sponsoren STAWAG, ThyssenKrupp und ASEAG möglich wurden.<br />

154


Milestones<br />

December<br />

Aachen wants clean air<br />

Mayor Marcel Philipp honours RWTH Aachen University for its commitment<br />

to the clean air plan. Chancellor Manfred Nettekoven receives the<br />

certificate of the “Aachen Initiative for Clean Air.” The University has, for<br />

example, introduced a “job ticket” for its employees, with which they can<br />

travel to work cheaply by bus and rail.<br />

December<br />

Ice hockey with cult following<br />

An audience of 2,700 took part in the Ice Hockey Uni-Cup Tournament<br />

organised by the University Sports Centre. This number of participants was<br />

a record high. This year, the ThyssenKrupp Trophy went to the Faculty of<br />

Medicine Student Council. The two charitable organisations “Right to Play”<br />

and “AACHEN MACHT SATT” were pleased with the revenues that, like<br />

every year, were made possible by the efforts of the sponsors STAWAG,<br />

ThyssenKrupp and ASEAG.<br />

155


Zahlen<br />

<strong>2011</strong><br />

156


Figures<br />

157


1. Entwicklung<br />

der RWTH Aachen<br />

Polytechnische Schule<br />

<strong>2011</strong><br />

Technische Hochschule<br />

- heutige Fakultät für Mathematik,<br />

Informatik und Naturwissenschaften<br />

- heutige Fakultät für Architektur<br />

- heutige Fakultät für Bauingenieurwesen<br />

- heutige Fakultät für Maschinenwesen<br />

- heutige Fakultät für Georessourcen<br />

und Materialtechnik<br />

158<br />

Fakultät für<br />

Wirtschaftswissenschaften<br />

Medizinische<br />

Fakultät<br />

Philosophische<br />

Fakultät<br />

heutige Fakultät für Elektrotechnik<br />

und Informationstechnik<br />

Pädagogische<br />

Fakultät<br />

0<br />

1870 1880 1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010<br />

RWTH Aachen <strong>2011</strong><br />

126 Studiengänge<br />

480 Professuren<br />

2.000 wissenschaftliche Mitarbeiter<br />

1.900 nichtwissenschaftliche Mitarbeiter<br />

2.900 Drittmittelpersonal<br />

35.813 Studierende<br />

13 Sonderforschungsbereiche und<br />

Beteiligungen an SFB-TRs<br />

20 Graduiertenprogramme (davon 12<br />

DFG-Graduiertenkollegs)<br />

Exzellenzinitiative<br />

1 Graduiertenschule (1. Förderlinie)<br />

3 Exzellenzcluster (2. Förderlinie)<br />

1 Zukunftskonzept (3. Förderlinie)<br />

748 Mio. € Finanzvolumen<br />

Studierende<br />

40.000<br />

35.000<br />

30.000<br />

25.000<br />

20.000<br />

15.000<br />

10.000<br />

5.000


1. Development of<br />

RWTH Aachen University<br />

Polytechnical School<br />

Institute of Technology<br />

- Faculty of Mathematics, Computer<br />

Science and Natural Sciences<br />

- Faculty of Architecture<br />

- Faculty of Civil Engineering<br />

- Faculty of Mechanical Engineering<br />

- Faculty of Georesources and<br />

Materials Engineering<br />

Faculty of Business<br />

Administration and Economics<br />

Faculty of Education<br />

Faculty of Medicine<br />

Faculty of Arts<br />

and Humanities<br />

Faculty of Electrical Engineering<br />

and Information Technology<br />

0<br />

1870 1880 1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010<br />

RWTH Aachen <strong>2011</strong><br />

126 Courses of study: undergraduate<br />

and postgraduate studies<br />

480 Professors<br />

2,000 Other academic staff: research assistants, etc.<br />

1,900 Non-academic staff<br />

2,900 Staff from third-party funds<br />

35,813 Students<br />

13 Collaborative Research Centres,<br />

including participation in CRCs<br />

20 Research Training Programs<br />

(of which 12 DFG-Research Training Groups)<br />

Excellence Initiative<br />

1 Graduate School (1st funding line)<br />

3 Clusters of Excellence (2nd funding line)<br />

1 Institutional Strategy (3rd funding line)<br />

€ 748 million budget<br />

159<br />

Students<br />

40,000<br />

35,000<br />

30,000<br />

25,000<br />

20,000<br />

15,000<br />

10,000<br />

5,000


2. Struktur der<br />

RWTH Aachen<br />

<strong>2011</strong><br />

Verwaltung<br />

Zentrale Einrichtungen<br />

Foren<br />

160<br />

Rektorat Senat<br />

Kanzler Rektor Prorektoren<br />

Interdisziplinäre<br />

Großforschungsprojekte<br />

(z.B. SFB)<br />

An-Institute<br />

Hochschulrat<br />

Strategierat<br />

Fak. 1 Fakultät für Mathematik,<br />

Informatik und Naturwissenschaften<br />

Fak. 2 Fakultät für Architektur<br />

Fak. 3 Fakultät für Bauingenieurwesen<br />

Fak. 4 Fakultät für Maschinenwesen<br />

Fak. 5 Fakultät für Georessourcen<br />

und Materialtechnik<br />

Fak. 6 Fakultät für Elektrotechnik<br />

und Informationstechnik<br />

Fak. 7 Philosophische Fakultät<br />

Fak. 8 Fakultät für<br />

Wirtschaftwissenschaften<br />

Fak.10 Medizinische Fakultät


2. RWTH Aachen University<br />

Organisational Structure<br />

Board of Governors<br />

Rectorate Senate<br />

Chancellor Rector Vice-Rectors<br />

Administration<br />

Central Institutions<br />

Forums<br />

Interdisciplinary<br />

large-scale research<br />

projects<br />

Affiliated institutes<br />

Strategy Board<br />

Fac. 1 Mathematics, Computer<br />

Science and Natural Sciences<br />

Fac. 2 Architecture<br />

Fac. 3 Civil Engineering<br />

Fac. 4 Mechanical Engineering<br />

Fac. 5 Georesources and<br />

Materials Engineering<br />

Fac. 6 Electrical Engineering and<br />

Information Technology<br />

Fac. 7 Arts and Humanities<br />

Fac. 8 Business Administration<br />

and Economics<br />

Fac. 10 Medicine<br />

161


3. Studierende der RWTH Aachen<br />

im WS 11/12<br />

Fakultät<br />

Fakultät für<br />

Mathematik,<br />

Informatik und<br />

Naturwissenschaften<br />

Fakultät für<br />

Architektur<br />

Fakultät für<br />

Bauingenieurwesen<br />

Fakultät für<br />

Maschinenwesen<br />

Fakultät für<br />

Georessourcen und<br />

Materialtechnik<br />

Fakultät für<br />

Elektrotechnik und<br />

Informationstechnik<br />

Philosophische<br />

Fakultät<br />

Fakultät für<br />

Wirtschafts-<br />

wissenschaften<br />

Medizinische<br />

Fakultät<br />

<strong>2011</strong><br />

2.873 1.371 850 693 47 1.276 7.110 29,3% 15,8%<br />

598 329 169 0 66 79 1.241 53,4% 21,9%<br />

2.168 113 221 71 30 123 2.726 30,9% 11,7%<br />

6.007 743 2.306 55 189 872 10.172 10,9% 13,5%<br />

1.944 876 395 0 32 342 3.589 27,9% 17,7%<br />

1.864 480 571 19 65 402 3.401 13,8% 22,2%<br />

1.169 347 364 1.402 77 308 3.667 66,8% 11,6%<br />

512 256 104 136 33 101 1.142 47,4% 15,0%<br />

38 181 2.235 0 29 282 2.765 65,6% 13,9%<br />

Summe 17.173 4.696 7.215 2.376 568 3.785 35.813 10.973 5.458<br />

Hochschule<br />

insgesamt in Prozent<br />

* Aufbau-, Zusatzstudium, Erasmusstudenten<br />

48,0% 13,1% 20,1% 6,6% 1,6% 10,6% 100,0% 30,6% 15,2%<br />

162<br />

Bachelor<br />

Master<br />

Diplom/ Magister/<br />

Staatsexamen<br />

Lehramt<br />

Sonstige*<br />

Promotion<br />

Summe<br />

davon Frauen<br />

davon<br />

internat.


3. Students at RWTH Aachen<br />

University WS 11/12<br />

Faculty<br />

Faculty of<br />

Mathematics,<br />

Computer Science<br />

and Natural Sciences<br />

Faculty of<br />

Architecture<br />

Faculty of Civil<br />

Engineering<br />

Faculty of Mechanical<br />

Engineering<br />

Faculty of<br />

Georesources and<br />

Materials Engineering<br />

Faculty of Electrical<br />

Engineering and<br />

Information<br />

Technology<br />

Faculty of Arts<br />

and Humanities<br />

Faculty of Business<br />

Administration<br />

and Economics<br />

2,873 1,371 850 693 47 1,276 7,110 29.3% 15.8%<br />

598 329 169 0 66 79 1,241 53.4% 21.9%<br />

2,168 113 221 71 30 123 2,726 30.9% 11.7%<br />

6,007 743 2,306 55 189 872 10,172 10.9% 13.5%<br />

1,944 876 395 0 32 342 3,589 27.9% 17.7%<br />

1,864 480 571 19 65 402 3,401 13.8% 22.2%<br />

1,169 347 364 1,402 77 308 3,667 66.8% 11.6%<br />

512 256 104 136 33 101 1,142 47.4% 15.0%<br />

Faculty of Medicine 38 181 2,235 0 29 282 2,765 65.6% 13.9%<br />

Grand total 17,173 4,696 7,215 2,376 568 3,785 35,813 10,973 5,458<br />

Percentage of<br />

grand total<br />

Bachelor<br />

Master<br />

Diplom/ Magister/<br />

State examination<br />

48.0% 13.1% 20.1% 6.6% 1.6% 10.6% 100.0% 30.6% 15.2%<br />

* Postgraduate studies, additional studies, Erasmus students<br />

Teaching degree<br />

Other*<br />

Doctoral degree<br />

163<br />

Total<br />

of which women<br />

of which<br />

internat.


4. Studierende nach Wissenschaftsbereichen<br />

im WS 11/12<br />

Fakultät<br />

<strong>2011</strong><br />

Ingenieurwissenschaften 56%<br />

Naturwissenschaften 23%<br />

Medizin, Zahnmedizin 8%<br />

164<br />

Geistes-, Gesellschafts- und<br />

Wirtschaftswissenschaften 13%<br />

Naturwissenschaften 3.489 1.748 939 693 52 1.373 8.294 42,4% 15,0%<br />

Ingenieurwissen-<br />

schaften<br />

Geistes-, Gesellschafts-<br />

und Wirtschafts-<br />

wissenschaften<br />

Bachelor<br />

Master<br />

11.965 2.164 3.573 145 377 1.721 19.945 13,3% 16,2%<br />

1.681 603 468 1.538 110 409 4.809 62,2% 12,4%<br />

Medizin, Zahnmedizin 38 181 2.235 0 29 282 2.765 65,6% 13,9%<br />

Summe 17.173 4.696 7.215 2.376 568 3.785 35.813 30,6% 15,2%<br />

* Aufbau-, Zusatzstudium, Erasmusstudenten<br />

Diplom/ Magister/<br />

Staatsexamen<br />

Lehramt<br />

Sonstige*<br />

Promotion<br />

Summe<br />

davon Frauen<br />

davon<br />

internat.


Faculty<br />

4. Students by Discipline<br />

WS 11/12<br />

Natural Sciences 3,489 1,748 939 693 52 1,373 8,294 42.4% 15.0%<br />

Engineering 11,965 2,164 3,573 145 377 1,721 19,945 13.3% 16.2%<br />

Humanities,<br />

Social Sciences<br />

and Economics<br />

Medicine,<br />

Dentistry<br />

Engineering 56%<br />

Natural Sciences 23%<br />

Medicine, Dentistry 8%<br />

Bachelor<br />

Master<br />

Diplom/ Magister/<br />

State examination<br />

1,681 603 468 1,538 110 409 4,809 62.2% 12.4%<br />

38 181 2,235 0 29 282 2,765 65.6% 13.9%<br />

Summe 17,173 4,696 7,215 2,376 568 3,785 35,813 30.6% 15.2%<br />

* Postgraduate studies, additional studies, Erasmus students<br />

Teaching degree<br />

Other*<br />

Humanities, Social Sciences<br />

and Economics 13%<br />

Doctoral degree<br />

Total<br />

165<br />

of which women<br />

of which<br />

internat.


5. Neueinschreibungen<br />

im WS 11/12<br />

Fakultät<br />

Fakultät für<br />

Mathematik,<br />

Informatik und<br />

Naturwissenschaften<br />

Fakultät für<br />

Architektur<br />

Fakultät für<br />

Bauingenieurwesen<br />

Fakultät für<br />

Maschinenwesen<br />

Fakultät für<br />

Georessourcen und<br />

Materialtechnik<br />

Fakultät für<br />

Elektrotechnik und<br />

Informationstechnik<br />

Philosophische<br />

Fakultät<br />

Fakultät für<br />

Wirtschafts-<br />

wissenschaften<br />

<strong>2011</strong><br />

929 198 5 91 36 94 1.353 30,5% 19,4%<br />

219 56 1 0 55 3 334 53,0% 29,0%<br />

1.128 6 0 22 26 4 1.186 32,0% 10,5%<br />

1.721 178 0 18 149 66 2.132 10,8% 19,9%<br />

491 150 0 0 30 20 691 28,2% 23,6%<br />

716 107 0 5 54 28 910 15,1% 25,7%<br />

391 37 0 272 65 20 785 67,8% 16,6%<br />

195 66 1 30 27 13 332 50,0% 17,5%<br />

Medizinische Fakultät 18 51 356 0 19 16 460 64,6% 21,3%<br />

Summe 5.808 849 363 438 461 264 8.183 2.527 1.592<br />

Hochschule insgesamt<br />

in Prozent<br />

* Aufbau-, Zusatzstudium, Erasmusstudenten<br />

71,0% 10,4% 4,4% 5,4% 5,6% 3,2% 100,0% 30,9% 19,5%<br />

166<br />

Bachelor<br />

Master<br />

Diplom/ Magister/<br />

Staatsexamen<br />

Lehramt<br />

Sonstige*<br />

Promotion<br />

Summe<br />

davon Frauen<br />

davon<br />

internat.


5. New Enrolments<br />

WS 11/12<br />

Faculty<br />

Faculty of<br />

Mathematics,<br />

Computer Science<br />

and Natural Sciences<br />

929 198 5 91 36 94 1,353 30.5% 19.4%<br />

Faculty of Architecture 219 56 1 0 55 3 334 53.0% 29.0%<br />

Faculty of Civil<br />

Engineering<br />

Faculty of Mechanical<br />

Engineering<br />

Faculty of<br />

Georesources and<br />

Materials Engineering<br />

Faculty of Electrical<br />

Engineering and<br />

Information<br />

Technology<br />

Faculty of Arts<br />

and Humanities<br />

Faculty of Business<br />

Administration<br />

and Economics<br />

1,128 6 0 22 26 4 1,186 32.0% 10.5%<br />

1,721 178 0 18 149 66 2,132 10.8% 19.9%<br />

491 150 0 0 30 20 691 28.2% 23.6%<br />

716 107 0 5 54 28 910 15.1% 25.7%<br />

391 37 0 272 65 20 785 67.8% 16.6%<br />

195 66 1 30 27 13 332 50.0% 17.5%<br />

Faculty of Medicine 18 51 356 0 19 16 460 64.6% 21.3%<br />

Grand total 5,808 849 363 438 461 264 8,183 2,527 1,592<br />

Percentage of<br />

grand total<br />

Bachelor<br />

Master<br />

Diplom/ Magister/<br />

State examination<br />

71.0% 10.4% 4.4% 5.4% 5.6% 3.2% 100.0% 30.9% 19.5%<br />

* Postgraduate studies, additional studies, Erasmus students<br />

Teaching degree<br />

Other*<br />

Doctoral degree<br />

Total<br />

167<br />

of which women<br />

of which<br />

internat.


6. Entwicklung der Neueinschreibungen<br />

9.000<br />

8.000<br />

7.000<br />

6.000<br />

5.000<br />

4.000<br />

3.000<br />

2.000<br />

1.000<br />

0<br />

WS 2004 / 2005<br />

<strong>2011</strong><br />

393<br />

743<br />

1.402<br />

2.517<br />

420<br />

WS 2005 / 2006<br />

168<br />

385<br />

741 731<br />

1.469<br />

2.851<br />

1.428<br />

2.754<br />

WS 2006 / 2007<br />

400<br />

766<br />

1.550<br />

3.023<br />

WS 2007 / 2008<br />

412<br />

747<br />

1.562<br />

3.250<br />

WS 2008 / 2009<br />

827<br />

1.649<br />

3.367<br />

WS 2009 / 2010<br />

425 427<br />

832<br />

1.611<br />

3.343<br />

WS 2010 / <strong>2011</strong><br />

570<br />

1.022<br />

1.957<br />

4.634<br />

WS <strong>2011</strong> / 2012<br />

Frauen<br />

(international)<br />

Männer<br />

(international)<br />

Frauen<br />

(deutsch)<br />

Männer<br />

(deutsch)


6. Development of New Enrolments<br />

9,000<br />

8,000<br />

7,000<br />

6,000<br />

5,000<br />

4,000<br />

3,000<br />

2,000<br />

1,000<br />

0<br />

393<br />

743<br />

1,402<br />

2,517<br />

WS 2004 / 2005<br />

420<br />

WS 2005 / 2006<br />

385<br />

741 731<br />

1,469<br />

2,851<br />

1,428<br />

2,754<br />

WS 2006 / 2007<br />

400<br />

766<br />

1,550<br />

3,023<br />

WS 2007 / 2008<br />

412<br />

747<br />

1,562<br />

3,250<br />

WS 2008 / 2009<br />

827<br />

1,649<br />

3,367<br />

WS 2009 / 2010<br />

425 427<br />

832<br />

1,611<br />

3,343<br />

WS 2010 / <strong>2011</strong><br />

w 570<br />

1,022<br />

1,957<br />

4,634<br />

WS <strong>2011</strong> / 2012<br />

169<br />

Women<br />

(international)<br />

Men<br />

(international)<br />

Women<br />

(German)<br />

Men<br />

(German)


7.1 Absolventinnen und Absolventen<br />

im Studienjahr <strong>2011</strong><br />

(WS 10/11 und SS 11)<br />

Fakultät Bachelor Master Diplom / Magister<br />

Staatsexamen<br />

Fakultät für<br />

Mathematik,<br />

Informatik<br />

und Naturwissenschaften<br />

Fakultät für<br />

Architektur<br />

Fakultät für<br />

Bauingenieur-<br />

wesen<br />

Fakultät für<br />

Maschinen-<br />

wesen<br />

Fakultät für<br />

Georessourcen<br />

und<br />

Materialtechnik<br />

Fakultät für<br />

Elektrotechnik<br />

und<br />

Informations-<br />

technik<br />

Philosophische<br />

Fakultät<br />

Fakultät<br />

für<br />

Wirtschafts-<br />

wissenschaften<br />

Medizinische<br />

Fakultät<br />

<strong>2011</strong><br />

davon davon davon davon davon<br />

∑ weibl. intern. ∑ weibl. intern. ∑ weibl. intern. ∑ davon davon davon davon davon<br />

weibl. intern. ∑ weibl. intern.<br />

170<br />

Lehramt Summe<br />

451 126 31 152 46 65 407 94 43 51 39 1 1.061 305 140<br />

127 82 12 3 2 0 136 82 25 - - - 266 166 37<br />

71 23 3 - - - 65 24 6 3 1 0 139 48 9<br />

235 18 9 31 8 22 594 43 29 3 2 0 863 71 60<br />

375 131 28 102 33 36 162 52 23 - - - 639 216 87<br />

147 12 7 63 7 53 192 23 42 - - - 402 42 102<br />

205 141 20 73 61 8 95 59 8 171 138 6 544 399 42<br />

182 87 12 12 6 1 193 54 23 13 7 1 400 154 37<br />

20 18 1 30 20 9 256 170 17 - - - 306 208 27<br />

Summe 1.813 638 123 466 183 194 2.100 601 216 241 187 8 4.620 1.609 541<br />

Anteil Abschlüsse<br />

an Gesamt<br />

39,2% 35,2% 6,8% 10,1% 39,3% 41,6% 45,5% 28,6% 10,3% 5,2% 77,6% 3,3% 100% 34,8% 11,7%


7.1 Graduates in the <strong>2011</strong><br />

Academic Year<br />

(WS 10/11 and SS 11)<br />

Faculty Bachelor Master Diplom / Magister<br />

State examination<br />

Faculty of<br />

Mathematics,<br />

Computer<br />

Science<br />

and Natural<br />

Sciences<br />

Faculty of<br />

Architecture<br />

Faculty of Civil<br />

Engineering<br />

Faculty of<br />

Mechanical<br />

Engineering<br />

Faculty of<br />

Georesources<br />

and Materials<br />

Engineering<br />

Faculty of<br />

Electrical<br />

Engineering and<br />

Information<br />

Technology<br />

Faculty of Arts<br />

and Humanities<br />

Faculty of<br />

Business<br />

Administration<br />

and Economics<br />

Faculty of<br />

Medicine<br />

Teaching<br />

degree<br />

∑ women intern. ∑ women intern. ∑ women intern. ∑ of which of which of which of which of which<br />

women intern. ∑ women intern.<br />

451 126 31 152 46 65 407 94 43 51 39 1 1,061 305 140<br />

171<br />

Total<br />

127 82 12 3 2 0 136 82 25 - - - 266 166 37<br />

71 23 3 - - - 65 24 6 3 1 0 139 48 9<br />

235 18 9 31 8 22 594 43 29 3 2 0 863 71 60<br />

375 131 28 102 33 36 162 52 23 - - - 639 216 87<br />

147 12 7 63 7 53 192 23 42 - - - 402 42 102<br />

205 141 20 73 61 8 95 59 8 171 138 6 544 399 42<br />

182 87 12 12 6 1 193 54 23 13 7 1 400 154 37<br />

20 18 1 30 20 9 256 170 17 - - - 306 208 27<br />

Grand total 1,813 638 123 466 183 194 2,100 601 216 241 187 8 4,620 1,609 541<br />

Percentage<br />

of Degrees<br />

39.2% 35.2% 6.8% 10.1% 39.3% 41.6% 45.5% 28.6% 10.3% 5.2% 77.6% 3.3% 100% 34.8% 11.7%


7.2 Promotionen und Habilitationen<br />

im Studienjahr <strong>2011</strong><br />

(WS 10/11 und SS 11)<br />

<strong>2011</strong><br />

Fakultät Promotion Habilitation<br />

Fakultät für Mathematik, Informatik<br />

und Naturwissenschaften<br />

172<br />

davon davon<br />

∑ weibl. intern. ∑ weibl. intern.<br />

175 55 38 2 0 1<br />

Fakultät für Architektur 4 3 0 0 0 0<br />

Fakultät für Bauingenieurwesen 32 5 2 0 0 0<br />

Fakultät für Maschinenwesen 155 14 22 2 0 0<br />

Fakultät für Georessourcen<br />

und Materialtechnik<br />

Fakultät für Elektrotechnik<br />

und Informationstechnik<br />

79 27 24 1 0 0<br />

42 8 4 0 0 0<br />

Philosophische Fakultät 18 9 4 0 0 0<br />

Fakultät für Wirtschafts-<br />

wissenschaften<br />

35 12 1 2 0 0<br />

Medizinische Fakultät 199 120 23 25 5 4<br />

Summe 739 253 118 32 5 5<br />

Anteil an Gesamt 100% 34,2% 16,0% 100% 15,6% 15,6%


7.2 Doctoral Degrees and Habilitations<br />

in the <strong>2011</strong> Academic Year<br />

(WS 10/11 and SS 11)<br />

Faculty Doctoral degree Habilitation<br />

Faculty of Mathematics, Computer<br />

Science and Natural Sciences<br />

of which of which<br />

∑ women intern. ∑ women intern.<br />

175 55 38 2 0 1<br />

Faculty of Architecture 4 3 0 0 0 0<br />

Faculty of Civil Engineering 32 5 2 0 0 0<br />

Faculty of Mechanical Engineering 155 14 22 2 0 0<br />

Faculty of Georesources and<br />

Materials Engineering<br />

Faculty of Electrical Engineering and<br />

Information Technology<br />

79 27 24 1 0 0<br />

42 8 4 0 0 0<br />

Faculty of Arts and Humanities 18 9 4 0 0 0<br />

Faculty of Business Administration<br />

and Economics<br />

35 12 1 2 0 0<br />

Faculty of Medicine 199 120 23 25 5 4<br />

Grand total 739 253 118 32 5 5<br />

Percentage of Degrees 100% 34.2% 16.0% 100% 15.6% 15.6%<br />

173


8.1 Entwicklung der Anzahl der<br />

Absolventinnen und Absolventen<br />

5.000<br />

4.500<br />

4.000<br />

3.500<br />

3.000<br />

2.500<br />

2.000<br />

1.500<br />

1.000<br />

500<br />

0<br />

1.928<br />

<strong>2011</strong><br />

2003<br />

2.172<br />

2004<br />

174<br />

2.154<br />

2005<br />

2.367<br />

2006<br />

2.616<br />

2007<br />

2.915<br />

2008<br />

3.314<br />

2009<br />

3.547<br />

2010<br />

4.620<br />

691 700 698 597 671 703 714 702 739<br />

46 40 40 46 27 30 37 30 32<br />

<strong>2011</strong><br />

Absolventen Promotion Habilitation


8.1 Development of the<br />

Number of Graduates<br />

5,000<br />

4,500<br />

4,000<br />

3,500<br />

3,000<br />

2,500<br />

2,000<br />

1,500<br />

1,000<br />

500<br />

0<br />

1,928<br />

2003<br />

2,172<br />

2004<br />

2,154<br />

2005<br />

2,367<br />

2006<br />

2,616<br />

2007<br />

2,915<br />

2008<br />

3,314<br />

2009<br />

3,547<br />

First degrees Doctoral degrees Habilitations<br />

175<br />

2010<br />

4,620<br />

691 700 698 597 671 703 714 702 739<br />

46 40 40 46 27 30 37 30 32<br />

<strong>2011</strong>


8.2 Entwicklung der Absolventinnen<br />

und Absolventen nach Abschlüssen<br />

8.3 Absolventinnen und Absolventen <strong>2011</strong><br />

nach Wissenschaftsbereichen<br />

<strong>2011</strong><br />

Medizin, Zahnmedizin 7%<br />

Geistes-, Gesellschafts- und<br />

Wirtschaftswissenschaften 20%<br />

176<br />

Studienjahr<br />

Abschlüsse 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />

Bachelor 40 207 760 1.032 1.813<br />

Master 220 242 237 241 466<br />

Diplom/Magister 2.009 2.041 1.894 1.853 1.850<br />

Lehramt 109 145 122 169 241<br />

Staatsexamen 238 280 301 252 250<br />

Summe 2.616 2.915 3.314 3.547 4.620<br />

Naturwissenschaften 30%<br />

Ingenieurwissenschaften 43%


8.2 Development of the Number<br />

of Graduates by Degree<br />

8.3 <strong>2011</strong> Graduates by Discipline<br />

Medicine, Dentistry 7%<br />

Humanities, Social Sciences<br />

and Economics 20%<br />

Academic year<br />

Degree 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />

Bachelor 40 207 760 1,032 1,813<br />

Master 220 242 237 241 466<br />

Diplom/Magister 2,009 2,041 1,894 1,853 1,850<br />

Teaching degree 109 145 122 169 241<br />

State examination 238 280 301 252 250<br />

Grand total 2,616 2,915 3,314 3,547 4,620<br />

Natural Sciences 30%<br />

Engineering 43%<br />

177


9. Personalstruktur in Vollzeitäquivalenten<br />

Personal<br />

Professorinnen und<br />

Professoren**<br />

Wissenschaftliche<br />

Mitarbeiterinnen<br />

und Mitarbeiter<br />

Wissenschaftliches<br />

Personal insgesamt<br />

Nichtwissenschaftliches<br />

Personal<br />

Summe<br />

Planpersonal<br />

Auszubildende und<br />

Praktikantinnen<br />

und Praktikanten<br />

Drittmittel-<br />

personal<br />

Personal aus<br />

Studienbeiträgen<br />

(ohne Hilfskräfte)<br />

Gesamtsumme<br />

Personal<br />

(Jahresvollzeitäquivalente)<br />

Wissenschaftliche und<br />

studentische Hilfskräfte<br />

(Planmittel, Drittmittel,<br />

Studienbeiträge)<br />

(19 Stunden-<br />

Jahresäquivalente***)<br />

<strong>2011</strong><br />

Hochschule ohne<br />

Med. Fakultät (Fak. 10)<br />

178<br />

Medizinische<br />

Fakultät (Fak. 10)<br />

Hochschule<br />

∑ davon<br />

Frauen Internat. ∑ davon<br />

Frauen Internat. ∑ davon<br />

Frauen Internat.<br />

392 51 59 90 13 7 482 64 66<br />

1.049 242 178 982 372 108 2.031 614 286<br />

1.441 293 237 1.072 385 115 2.513 678 352<br />

1.853 787 105 -* -* -* 1.853 787 105<br />

3.294 1.080 342 1.072 385 115 4.366 1.465 457<br />

718 155 42 -* -* -* 718 155 42<br />

2.710 681 453 244 128 42 2.954 809 495<br />

119 56 12 28 17 2 147 73 14<br />

6.841 1.972 849 1.344 530 159 8.185 2.502 1.008<br />

2.312 600 319 287 165 27 2.599 765 346<br />

* Mitarbeiter, Auszubildende und Praktikanten des Universitätsklinikums Aachen sind kein Personal der Hochschule<br />

** inkl. Drittelmittelfinanzierte Professoreninnen und Professoren<br />

*** Wissenschaftliche und studentische Hilfskräfte (19 Stunden-Äquivalente),<br />

alle anderen Jahresvollzeit-Äquivalente (Besetzte Stellen)


9. Full-time Staff<br />

Staff<br />

University without<br />

Faculty of Medicine<br />

Faculty of Medicine University<br />

∑ of which<br />

women internat. ∑ of which<br />

women internat. ∑ of which<br />

women internat.<br />

Professors** 392 51 59 90 13 7 482 64 66<br />

Other<br />

academic<br />

staff<br />

Academic staff<br />

total<br />

Non-academic<br />

staff<br />

Academic and nonacademic<br />

staff total<br />

Trainees<br />

and interns<br />

Staff from<br />

third-party funds<br />

Staff from<br />

tuition fees<br />

Grand total staff<br />

(annual full-time<br />

equivalent)<br />

Students / Research<br />

assistants<br />

(grants, third-party<br />

funds, tuition fees)<br />

(19 hours<br />

equivalent ***)<br />

1,049 242 178 982 372 108 2,031 614 286<br />

1,441 293 237 1,072 385 115 2,513 678 352<br />

1,853 787 105 -* -* -* 1,853 787 105<br />

3,294 1,080 342 1,072 385 115 4,366 1,465 457<br />

718 155 42 -* -* -* 718 155 42<br />

2,710 681 453 244 128 42 2,954 809 495<br />

119 56 12 28 17 2 147 73 14<br />

6,841 1,972 849 1,344 530 159 8,185 2,502 1,008<br />

2,312 600 319 287 165 27 2,599 765 346<br />

* Employees, trainees and interns of University Hospital Aachen are not staff of the university<br />

** incl. professors financed with third-party funds<br />

** Students / Research assistants (19 hours equivalent), all others annual full-time equivalent<br />

179


10.1 Professorinnen und Professoren<br />

inklusive Juniorprofessuren<br />

500<br />

400<br />

300<br />

200<br />

100<br />

0<br />

19<br />

356<br />

10.2 Entwicklung der Anzahl der<br />

Professorinnen in Prozent<br />

14%<br />

12%<br />

10%<br />

8%<br />

6%<br />

4%<br />

2%<br />

0%<br />

<strong>2011</strong><br />

22<br />

363<br />

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />

5,1%<br />

5,7%<br />

180<br />

24<br />

371<br />

6,1%<br />

26<br />

367<br />

6,6%<br />

35<br />

387<br />

8,3%<br />

47<br />

394<br />

59<br />

408<br />

64<br />

416<br />

Professorinnen Professoren<br />

10,7%<br />

12,6%<br />

13,3%<br />

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />

Professorinnen<br />

in Prozent


10.1 Professors including<br />

Junior Professors<br />

500<br />

400<br />

300<br />

200<br />

100<br />

0<br />

19<br />

356<br />

22<br />

363<br />

24<br />

371<br />

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />

10.2 Development of the Number of<br />

Female Professors in percent<br />

14%<br />

12%<br />

10%<br />

8%<br />

6%<br />

4%<br />

2%<br />

0%<br />

5.1%<br />

5.7%<br />

6.1%<br />

26<br />

367<br />

6.6%<br />

35<br />

387<br />

8.3%<br />

47<br />

394<br />

10.7%<br />

59<br />

408<br />

181<br />

64<br />

416<br />

Female professors Male professors<br />

12.6%<br />

13.3%<br />

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />

Female professors<br />

in percent


11. Entwicklung des Zuschusses<br />

des Landes NRW, der Drittmittel<br />

und der Drittmittel für die Lehre<br />

Zuschuss in Millionen Euro 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />

Personalausgaben 245,6 249,6 252,9 258,2 259,5<br />

Sachausgaben 122,5 124,3 131,9 138,2 140,6<br />

Ausgaben für Investitionen 9,2 8,6 11,4 15,2 13,2<br />

Summe Zuschuss 377,4 382,5 396,2 411,6 413,3<br />

Drittmittel nach Geldgebern<br />

in Millionen Euro<br />

Drittmittel *(inkl. für die Exzellenzinitiative) Lehre<br />

in Millionen Euro<br />

<strong>2011</strong><br />

182<br />

2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />

BMBF * und Bundesministerien 32,8 39,7 46,4 65,5 64,7<br />

Europäische Union 12,7 10,9 12,3 13,9 16,5<br />

DFG (ohne SFB) 36,6 51,3 67,5 67,5 75,9<br />

DFG-SFB ** 14,8 15,2 14,0 11,7 9,3<br />

Stiftungen 6,0 6,2 4,4 8,1 9,2<br />

PNP*** 11,1 13,8 14,3 16,0 21,6<br />

Wirtschaft 43,7 50,2 56,8 60,6 81,5<br />

Andere 4,1 6,4 11,0 15,0 34,9<br />

Summe Drittmittel 161,9 193,9 226,6 258,3 313,6<br />

* Bundesministerium für Bildung und Forschung<br />

** DFG Sonderforschungsbereiche<br />

*** Private Einrichtungen ohne Erwerbszweck<br />

2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />

Studienbeiträge 19,3 20,2 21,4 22,1 20,9<br />

Summe Drittmittel<br />

für die Lehre<br />

19,3 20,2 21,4 22,1 20,9


11. Development of Grants from<br />

the State of NRW, Third-party Funds<br />

and Third-party Funds for Teaching<br />

Grants in millions of euros 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />

Staff appropriations 245.6 249.6 252.9 258.2 259.5<br />

Material expenses 122.5 124.3 131.9 138.2 140.6<br />

Capital expenditures 9.2 8.6 11.4 15.2 13.2<br />

Grand total grants 377.4 382.5 396.2 411.6 413.3<br />

Third-party funds in<br />

millions of euros<br />

2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />

BMBF* and other ministries 32.8 39.7 46.4 65.5 64.7<br />

European Union 12.7 10.9 12.3 13.9 16.5<br />

DFG (without CRC) 36.6 51.3 67.5 67.5 75.9<br />

DFG-CRC** 14.8 15.2 14.0 11.7 9.3<br />

Foundations 6.0 6.2 4.4 8.1 9.2<br />

PNP*** 11.1 13.8 14.3 16.0 21.6<br />

Industry 43.7 50.2 56.8 60.6 81.5<br />

Others 4.1 6.4 11.0 15.0 34.9<br />

Grand total third-party funds 161.9 193.9 226.6 258.3 313.6<br />

* Federal Ministry of Education and Research<br />

** DFG Collaborative Research Centres<br />

*** Private Non-Profit<br />

Third-party funds for teaching<br />

in millions of euros<br />

2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />

Tuition fees/surrogates 19.3 20.2 21.4 22.1 20.9<br />

Grand total third-party<br />

funds for teaching<br />

19.3 20.2 21.4 22.1 20.9<br />

183


12. Studienbeiträge/Ersatzmittel<br />

Studienbeiträge/Ersatzmittel<br />

in Millionen Euro<br />

<strong>2011</strong><br />

184<br />

2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />

Personalmittel 9,2 9,7 9,6 10,8 11,6<br />

Sach- und Infrastrukturmittel 7,9 8,3 9,4 8,8 7,8<br />

Baumaßnahmen 1,9 2,0 2,1 2,2 1,3<br />

Verwaltungsleistungen 0,2 0,2 0,3 0,3 0,2<br />

Summe Studienbeiträge/<br />

Ersatzmittel<br />

13. Fläche in m 2<br />

(ehemals Hauptnutzfläche)<br />

19,3 20,2 21,4 22,1 20,9<br />

Fakultät 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />

Fakultät für Mathematik, Informatik<br />

und Naturwissenschaften<br />

55.282 55.186 57.146 58.614 60.125<br />

Fakultät für Architektur 10.757 11.658 11.485 11.699 11.676<br />

Fakultät für Bauingenieurwesen 19.835 19.635 21.671 21.527 22.177<br />

Fakultät für Maschinenwesen 70.830 70.830 73.361 76.798 77.839<br />

Fakultät für Georessourcen<br />

und Materialtechnik<br />

Fakultät für Elektrotechnik<br />

und Informationstechnik<br />

37.295 37.295 36.834 37.719 40.266<br />

29.893 29.893 30.620 30.870 32.406<br />

Philosophische Fakultät 9.875 10.134 11.288 11.350 11.428<br />

Fakultät für Wirtschafts-<br />

wissenschaften<br />

4.114 4.114 4.927 5.134 5.724<br />

Zentrale Hörsääle u.ä. 78.077 92.101 106.161 101.536 107.141<br />

Fakultäten ohne Medizin 315.958 330.846 353.493 355.247 368.782<br />

Medizinische Fakultät 162.948 162.948 162.281 153.290 155.390<br />

Hochschule insgesamt 478.906 493.794 515.774 508.537 524.172


12. Tuition Fees/Surrogates<br />

Tuition fees/surrogates<br />

in millions of euros<br />

2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />

Personnel 9.2 9.7 9.6 10.8 11.6<br />

Material and infrastructure 7.9 8.3 9.4 8.8 7.8<br />

Construction 1.9 2.0 2.1 2.2 1.3<br />

Administration 0.2 0.2 0.3 0.3 0.2<br />

Grand total tuition<br />

fees/surrogates<br />

13. Area in Square Metres<br />

(previously referred to as<br />

primary floor space)<br />

19.3 20.2 21.4 22.1 20.9<br />

Faculty 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />

Faculty of Mathematics, Computer<br />

Science and Natural Sciences<br />

55,282 55,186 57,146 58,614 60,125<br />

Faculty of Architecture 10,757 11,658 11,485 11,699 11,676<br />

Faculty of Civil Engineering 19,835 19,635 21,671 21,527 22,177<br />

Faculty of Mechanical Engineering 70,830 70,830 73,361 76,798 77,839<br />

Faculty of Georesources and<br />

Materials Engineering<br />

Faculty of Electrical Engineering<br />

and Information Technology<br />

37,295 37,295 36,834 37,719 40,266<br />

29,893 29,893 30,620 30,870 32,406<br />

Faculty of Arts and Humanities 9,875 10,134 11,288 11,350 11,428<br />

Faculty of Business Administration<br />

and Economics<br />

4,114 4,114 4,927 5,134 5,724<br />

Central Lecture Halls (and the like) 78,077 92,101 106,161 101,536 107,141<br />

Faculties not inculding Medicine 315,958 330,846 353,493 355,247 368,782<br />

Faculty of Medicine 162,948 162,948 162,281 153,290 155,390<br />

Grand total for university 478,906 493,794 515,774 508,537 524,172<br />

185


<strong>2011</strong><br />

186


<strong>2011</strong>Bericht/Report


<strong>2011</strong><br />

Impressum<br />

Bericht <strong>2011</strong><br />

Herausgegeben<br />

im Auftrag des Rektors<br />

von der Pressestelle<br />

der Rheinisch-Westfälischen<br />

Technischen Hochschule<br />

(RWTH) Aachen<br />

Text<br />

Ilse Trautwein<br />

Redaktion<br />

Celina Begolli<br />

Verantwortlich: Toni Wimmer<br />

Statistiken<br />

Hans-Dieter Hötte<br />

Titelbild<br />

Peter Winandy<br />

Fotos<br />

D.Both, Bull GmbH (S. 134)<br />

DLR (S. 126)<br />

Henkel/aed (S. 122)<br />

Reiner Hotz (S. 140)<br />

HSZ (S. 141, 147)<br />

JARA (S. 93, 95)<br />

Martin Lux (S. 98, 108/109,<br />

116/117, 127, 135)<br />

NASA (S. 24/25)<br />

Studentenwerk Aachen (S. 110/111)<br />

Thilo Vogel (S. 13-17)<br />

Toni Wimmer (Innenklappe hinten)<br />

Peter Winandy (U1, Innenklappe vorne,<br />

U2, S. 6/7, 20/21, 26/27,<br />

28/29, 32/33, 36/37, 41, 44/45,<br />

48/49, 52/53, 54/55, 58/59,<br />

61, 62, 64/65, 72/73, 75, 76,<br />

78/79, 80, 81, 82, 83, 84, 85,<br />

87, 88/89 , 96/97, 102/103,<br />

106/107, 113, 118, 125, 146)<br />

Layout<br />

giftGRÜN GmbH, Aachen<br />

Infografiken<br />

Tempus Corporate GmbH, Corinna Reuter,<br />

Hamburg (S. 66/67, 71)<br />

Übersetzungen<br />

LUND Verlagsgesellschaft mbH, Köln<br />

Abteilung 5.1-Organisation,<br />

RWTH Aachen, Ralf Pütz, Helen Merenda<br />

Lektorat<br />

LUND Verlagsgesellschaft mbH, Köln<br />

Druck<br />

imageDRUCK, Aachen<br />

Publishing information<br />

<strong>2011</strong> Report<br />

Published on behalf<br />

of the Rector by the<br />

RWTH Aachen University<br />

Press Office<br />

Text<br />

Ilse Trautwein<br />

Editor<br />

Celina Begolli<br />

Responsible: Toni Wimmer<br />

Statistics<br />

Hans-Dieter Hötte<br />

Cover Photograph<br />

Peter Winandy<br />

Photos<br />

D.Both, Bull GmbH (p. 134)<br />

DLR (p. 126)<br />

Henkel/aed (p. 122)<br />

Reiner Hotz (p. 140)<br />

HSZ (p. 141, 147)<br />

JARA (p. 93, 95)<br />

Martin Lux (p. 98, 108/109,<br />

116/117, 127, 135)<br />

NASA (p. 24/25)<br />

Studentenwerk Aachen (p. 110/111)<br />

Thilo Vogel (p. 13-17)<br />

Toni Wimmer (inside back cover)<br />

Peter Winandy (U1, inside front cover,<br />

U2, S. 6/7, 20/21, 26/27,<br />

28/29, 32/33, 36/37, 41, 44/45,<br />

48/49, 52/53, 54/55, 58/59,<br />

61, 62, 64/65, 72/73, 75, 76,<br />

78/79, 80, 81, 82, 83, 84, 85,<br />

87, 88/89 , 96/97, 102/103,<br />

106/107, 113, 118, 125, 146)<br />

Layout<br />

giftGRÜN GmbH, Aachen<br />

Infographics<br />

Tempus Corporate GmbH, Corinna Reuter,<br />

Hamburg (p. 66/67, 71)<br />

Translation<br />

LUND Verlagsgesellschaft mbH, Köln<br />

Department 5.1-Organisation, RWTH<br />

Aachen, Ralf Pütz, Helen Merenda<br />

Proofreading<br />

LUND Verlagsgesellschaft mbH, Köln<br />

Printed by<br />

imageDRUCK, Aachen<br />

188

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