Geschäftsbericht 2011
RWTH Aachen
RWTH Aachen
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Bericht/Report
<strong>2011</strong><br />
2
Bericht/Report<br />
3
<strong>2011</strong><br />
Inhalt<br />
4<br />
06<br />
10<br />
20<br />
36<br />
38<br />
54<br />
64<br />
78<br />
88<br />
96<br />
110<br />
112<br />
116<br />
126<br />
156<br />
Grußwort des Rektors<br />
Der Hochschulrat<br />
Die Exzellenzinitiative bewegt<br />
die RWTH Aachen<br />
Forschen an der RWTH Aachen<br />
Spitzenforschung im Überblick<br />
Medizin und Technik:<br />
Zwei Disziplinen im Wechselspiel<br />
Mit Energie in die Zukunft<br />
Ins Bild gesetzt: Forschungshöhepunkte <strong>2011</strong><br />
Die Jülich Aachen Research Alliance (JARA)<br />
Qualität in der Lehre<br />
Gleichstellung an der RWTH Aachen<br />
Interview mit der neuen Prorektorin für<br />
Personal und wissenschaftlichen Nachwuchs<br />
Prof. Dr.rer.nat. Doris Klee<br />
Vielfalt als Chance:<br />
Gleichstellungsaktivitäten der Hochschule<br />
Kalendarium <strong>2011</strong><br />
Zahlen RWTH Aachen
Content<br />
07<br />
11<br />
21<br />
37<br />
39<br />
55<br />
65<br />
79<br />
89<br />
97<br />
111<br />
113<br />
117<br />
127<br />
157<br />
Rector´s Foreword<br />
The Board of Governors<br />
The Excellence Initiative Keeps RWTH<br />
on the Move<br />
Research at RWTH Aachen<br />
Overview of Top-Level Research<br />
Medicine and Technology:<br />
The Interplay of Two Disciplines<br />
Into the Future with Power<br />
In the Picture: Research Highlights <strong>2011</strong><br />
The Jülich Aachen Research Alliance (JARA)<br />
Quality in Teaching<br />
Equal Opportunities at RWTH Aachen<br />
Interview with the New Vice-Rector for Human<br />
Resources Management and Development<br />
Prof. Dr.rer.nat. Doris Klee<br />
Welcoming Diversity:<br />
The University’s Equal Opportunities Activities<br />
Milestones of <strong>2011</strong><br />
Figures RWTH Aachen University<br />
5
Grußwort<br />
des Rektors<br />
<strong>2011</strong><br />
6
Rector´s<br />
Foreword<br />
7
Grußwort<br />
des Rektors<br />
<strong>2011</strong><br />
Die RWTH Aachen ist auf dem Sprung nach vorn. Mit enormer Energie werden<br />
die aktuellen Herausforderungen angegangen. Auf der Grundlage einer langfristigen<br />
Wachstumsstrategie sind die Kräfte gebündelt und auf das Erreichen<br />
der ambitionierten Ziele ausgerichtet. <strong>2011</strong> war von daher ein Jahr überaus<br />
intensiver Arbeit. Das Hauptaugenmerk lag dabei in der Ausarbeitung der<br />
Anträge für die zweite Phase des Exzellenzwettbewerbs. Insgesamt haben wir<br />
acht anspruchsvolle Anträge auf den Weg gebracht und sind nun gespannt,<br />
wie ihre Bewertung ausfällt.<br />
Die gemeinsame Herangehensweise unter Einbeziehung aller akademischen<br />
Gruppen und Gremien hat aber der Hochschule noch einen ganz anderen Schub<br />
gegeben: Das Wir-Gefühl an der RWTH hat dadurch wichtige Impulse erhalten.<br />
Die Diskussions- und Kommunikationsstruktur wurde deutlich verbessert.<br />
Wir wissen inzwischen: Die RWTH ist heute eine andere als vor der Exzellenzinitiative.<br />
Und wir sind gemeinsam stolz auf die damit verbundenen konstruktiven<br />
Veränderungen und das so veränderte Gesicht der Hochschule.<br />
Einige Kennzahlen und Rankingergebnisse bestätigen diese positive Entwicklung:<br />
Die RWTH hat <strong>2011</strong> über 300 Millionen Euro Drittmittel verausgabt. Damit<br />
hat sich das Drittmittelvolumen, das zum größten Teil zu Zwecken der Auftragsforschung<br />
verwendet wird, in den letzten fünf Jahren nahezu verdoppelt.<br />
Die Rankings von „Wirtschaftswoche“ und anderen setzen die RWTH Aachen<br />
zum wiederholten Male auf Platz eins.<br />
An der Hochschule wurde <strong>2011</strong> für mehr als 300 Millionen Euro neu gebaut<br />
oder alte Bausubstanz instand gesetzt, wobei die Investitionen in den RWTH<br />
Aachen Campus noch gar nicht berücksichtigt sind.<br />
Es gibt aber auch neue Herausforderungen, die zu konsequentem Handeln<br />
zwingen. Der Wegfall der Studienbeiträge bedeutet für die RWTH eine jährliche<br />
Einbuße in Millionenhöhe. Und dies in Zeiten eines Studierendenansturms, der<br />
die Mobilisierung aller Kräfte erfordert. Derzeit sind über 35.800 Studierende an<br />
der RWTH eingeschrieben; die Zahl der Erstsemester im Wintersemester lag mit<br />
über 8.000 um 2.000 Immatrikulationen höher als im Vorjahr. Und dabei steht<br />
der doppelte Abiturjahrgang noch bevor. Die RWTH hat sich als erste Universität<br />
in Nordrhein-Westfalen mit den anderen Hochschulen am Standort, mit der Stadt<br />
Aachen und mit den ASten zu einer konzertierten Aktion zusammengeschlossen –<br />
jeder Studierende soll adäquate Lern- und Betreuungsbedingungen vorfinden,<br />
aber auch vertretbare Wohn- und Lebensbedingungen. Ich bin überzeugt, dass<br />
uns dies mit der Kampagne EXTRARAUM gelingen wird.<br />
Prof. Dr.-Ing. Ernst Schmachtenberg<br />
Rektor<br />
8
Rector´s<br />
Foreword<br />
RWTH Aachen University is moving forward in leaps and bounds. The current<br />
challenges are being vigorously addressed. With a long-term growth strategy as<br />
the basis, our resources are being pooled and the focus is on reaching ambitious<br />
goals. <strong>2011</strong> was therefore a year of extremely intensive work. The main focus of<br />
attention was on developing the proposals for the second phase of Germany’s<br />
Excellence Initiative. We have a total of eight ambitious proposals underway and<br />
are now eager to see how they will be evaluated.<br />
The collaborative approach involving all academic groups and boards has also<br />
given the University another, quite different boost: the corporate feeling at<br />
RWTH has gained significant momentum as a result. The discussion and communications<br />
structure has markedly improved. We now know that RWTH is different<br />
today than before the Excellence Initiative. And together we are proud of<br />
the constructive changes that have resulted and the new face of the University.<br />
A few key figures and rankings confirm this positive development:<br />
In <strong>2011</strong>, RWTH spent more than 300 million euros in third-party funds.<br />
That means the volume of third-party funds, which is primarily used for<br />
comm issioned research purposes, has almost doubled in the last five years.<br />
The ranking lists of “Wirtschaftswoche” and others have put RWTH Aachen<br />
University once again in first place.<br />
New university buildings were constructed and old ones repaired at the<br />
University for more than 300 million euros in <strong>2011</strong>, without counting the<br />
investments in the RWTH Aachen Campus science park.<br />
There are also new challenges, however, which require us to take systematic<br />
action. The discontinuation of tuition fees means an annual loss amounting to<br />
millions for RWTH. And this comes at a time when we are seeing a great influx<br />
of students, which calls for us to pool our energies. There are currently more<br />
than 35,800 students registered at RWTH. At 8000, the number of first-year<br />
students matriculating in the winter semester increased by almost 2,000 compared<br />
to the previous year. And the double cohort of secondary school graduates<br />
is yet to come. RWTH is the first university in North Rhine-Westphalia to<br />
have joined forces with the other local universities, the City of Aachen and the<br />
students’ unions for a concerted campaign – every student is to find not only<br />
adequate learning and support opportunities, but also reasonable residential<br />
and living conditions. I am convinced that we will succeed in this goal through<br />
the EXTRARAUM campaign.<br />
Prof. Dr.-Ing. Ernst Schmachtenberg<br />
Rector<br />
9
Kompetenz und vielfältige<br />
Erfahrungshintergründe aus<br />
der Industrie, der Politik und<br />
wissenschaftlichen Institutionen<br />
zeichnen die Mitglieder des<br />
Hochschulrats aus.<br />
<strong>2011</strong> begleiteten sie die RWTH Aachen<br />
bei ihren Entwicklungsprozessen<br />
im Rahmen der Exzellenzinitiative –<br />
unter anderem bei der Ausarbeitung<br />
der Folgeanträge.<br />
Der<br />
Hoch schulrat<br />
<strong>2011</strong><br />
10
Expertise and a wide range<br />
of backgrounds in industry,<br />
politics and scientific institutions –<br />
this is what characterises the members<br />
of the Board of Governors.<br />
In <strong>2011</strong>, they supported RWTH Aachen University<br />
in the development processes<br />
for the renewal proposals<br />
in the Excellence Initiative –<br />
including assistance in preparing<br />
the follow-up proposals.<br />
The Board<br />
of Governors<br />
11
Der Hochschulrat<br />
Frage an die Mitglieder:<br />
„Was ist für Sie<br />
persönlich das<br />
Besondere an der<br />
RWTH Aachen?“<br />
A question to the members:<br />
“What is special about<br />
RWTH Aachen<br />
University for you<br />
personally?”<br />
<strong>2011</strong><br />
12
The Board of Governors<br />
Professor Hans-Ulrich Lindenberg<br />
Die RWTH Aachen ist meine Uni – ich habe<br />
hier studiert, mich in der Hochschularbeit,<br />
Fachschaftsleitung und im Studentenparlament<br />
engagiert, habe hier ganz viel von<br />
dem erfahren und ge lernt, was meinen<br />
gesamten beruflichen Lebensweg geprägt<br />
hat – es ist daher nur fair, auch heute<br />
noch mit Vorlesungen und der Tätigkeit<br />
im Hochschulrat etwas zurückzugeben.<br />
Professor Hans-Ulrich Lindenberg<br />
RWTH Aachen is my university – I studied<br />
here, I was involved in university committees,<br />
I had leading positions in the student association<br />
and was a member of the student parliament;<br />
here I learnt and experienced many<br />
of the things that have shaped my entire<br />
professional life – it is, therefore, only fair that<br />
I should now be giving something back by<br />
delivering lectures and through my activities<br />
on the Board of Governors.<br />
Dr. Alfred Oberholz*<br />
RWTH Aachen:<br />
leistungsorientiert und<br />
konsensbestimmt!<br />
*verstorben am 2. Februar 2012<br />
Dr. Alfred Oberholz*<br />
RWTH Aachen University:<br />
performance-oriented and<br />
led by consensus!<br />
*deceased 2 February 2012<br />
13
Der Hochschulrat<br />
<strong>2011</strong><br />
Dr. Jürgen Linden<br />
Die RWTH Aachen ist für mich<br />
der Innovationsmotor der<br />
Region, der Garant für einen<br />
erfolgreichen wirtschaftlichen<br />
Strukturwandel!<br />
Dr. Jürgen Linden<br />
For me,<br />
RWTH Aachen University<br />
is the region’s engine<br />
of innovation, a guarantee<br />
of successful economic<br />
structural change!<br />
14<br />
Professor Peter Gomez<br />
Das Besondere für mich ist die<br />
unternehmerische Einstellung<br />
der Universität mit einem<br />
entsprechend großen Erfolg<br />
bei den Drittmitteln.<br />
Professor Peter Gomez<br />
The special thing for me is the<br />
entrepreneurial spirit of the<br />
University, which is reflected<br />
in its continued success in<br />
third-party funding.
The Board of Governors<br />
Professor Reiner Kopp<br />
Die RWTH Aachen entwickelt sich immer<br />
stärker zu einem Ort, an dem die Zukunft<br />
gedacht wird, getragen durch starke<br />
Forschung an der Basis und in Kooperation<br />
mit dem Forschungszentrum Jülich durch<br />
Programmforschung zu den großen gesellschaftsrelevanten<br />
Themen unserer Zeit.<br />
Professor Reiner Kopp<br />
RWTH Aachen University is developing<br />
more and more into a place where the<br />
future is thought out, supported by strong<br />
research at its core and in cooperation<br />
with Forschungszentrum Jülich through<br />
programme-driven research on the great<br />
societally relevant topics of our time.<br />
Professorin Gudrun Gersmann<br />
An der RWTH Aachen kann Spitzenforschung<br />
unter besten Bedingungen<br />
in einem internationalen Umfeld<br />
(und in einer liebenswerten Stadt!)<br />
betrieben werden.<br />
Professor Gudrun Gersmann<br />
At RWTH Aachen University,<br />
top-level research can be carried<br />
out under the best possible conditions<br />
in an international environment<br />
(and in a lovable city!).<br />
15
Der Hochschulrat<br />
<strong>2011</strong><br />
Dr. Ulrich Schuster<br />
Die RWTH Aachen ist der Ort,<br />
um Lösungen für die großen<br />
Probleme unserer Zeit<br />
zu entwickeln.<br />
Dr. Ulrich Schuster<br />
RWTH Aachen University<br />
is the place to develop<br />
solutions to the great<br />
challenges of our time.<br />
16<br />
Dr. Lucia Reining<br />
Für mich zeigt die RWTH<br />
Aachen, wie individuelle<br />
Kreativität und Vielfalt im<br />
Zusammenwirken die Welt<br />
verändern können.<br />
Dr. Lucia Reining<br />
For me, RWTH Aachen University<br />
shows how the combination of<br />
individual creativity and diversity<br />
can change the world.
The Board of Governors<br />
Irmtraut Gürkan<br />
Die Verbindung von ingenieurwissenschaftlichen<br />
und naturwissenschaftlichen Fächern<br />
mit der Medizin – fast ein Alleinstellungsmerkmal<br />
in Deutschland – finde ich super spannend.<br />
Daneben imponiert mir die selbstbewusste<br />
Interaktion mit industriellen Partnern<br />
und außeruniversitären Institutionen der<br />
Grundlagenwissenschaften. Beeindruckt hat<br />
mich schließlich, dass, bei aller strategischen<br />
Schwerpunktsetzung in der Forschung, die<br />
Belange der Studierenden nicht zu kurz<br />
kommen.<br />
Irmtraut Gürkan<br />
The combination of engineering and natural<br />
sciences with medicine – a relatively unique<br />
selling point within Germany – is something I<br />
find extremely exciting. Apart from this, I am<br />
impressed by the confident interaction with<br />
industrial partners and non-university fundamental<br />
research institutions. What finally made<br />
an impression on me was the fact that, in spite<br />
of the strategic focus on research, the students’<br />
interests are not neglected.<br />
Dr. Fiona Williams<br />
Die RWTH Aachen ist für mich die<br />
erste Adresse für die Gewinnung von<br />
hoch qualifizierten Mitarbeiterinnen<br />
und Mitarbeitern und für heraus-<br />
ragende Industriekooperation.<br />
Dr. Fiona Williams<br />
For me, RWTH Aachen University<br />
is the first port of call for obtaining<br />
highly qualified staff and for outstanding<br />
collaboration with industry.<br />
17
Der Hochschulrat<br />
Januar<br />
Februar<br />
März<br />
April<br />
Mai<br />
Juni<br />
Juli<br />
August<br />
September<br />
Oktober<br />
November<br />
Dezember<br />
<strong>2011</strong><br />
März <strong>2011</strong>:<br />
14. Sitzung des<br />
Hochschulrats &<br />
Strategiesitzung<br />
Juni <strong>2011</strong>:<br />
15. Sitzung des<br />
Hochschulrats<br />
Oktober <strong>2011</strong>:<br />
16. Sitzung des<br />
Hochschulrats<br />
Dezember <strong>2011</strong>:<br />
17. Sitzung des<br />
Hochschulrats<br />
18<br />
Schwerpunkt der Hochschulratssitzung:<br />
Haushalt der Hochschule (inkl. Jahresabschluss<br />
mit Lagebericht und Prognose <strong>2011</strong>)*<br />
Weitere Themen:<br />
- Zwischenevaluation Modellstudiengang Medizin<br />
- Hochschulpakt II Medizin<br />
Schwerpunkt der Strategiesitzung:<br />
Stand Umsetzung der Strategie RWTH 2020<br />
Schwerpunkt: Energiemanagement*<br />
Weitere Themen:<br />
- Bericht 2010<br />
- Bilanzen der GmbHs mit RWTH-Beteiligung<br />
- Gespräch mit den Gruppensprechern des Senats<br />
Schwerpunkt: Exzellenzinitiative*<br />
Weitere Themen:<br />
- Nachfolge Prorektorat für Personal und wissenschaftlichen<br />
Nachwuchs<br />
- Webrelaunch<br />
- Ziel- und Leistungsvereinbarungen mit dem Land NRW<br />
- Vorstellung neuer AStA<br />
- Gespräch mit den Gruppensprechern des Senats<br />
Im Vorfeld: Gespräch mit dem Strategierat der Hochschule<br />
Schwerpunkt: Exzellenzinitiative*<br />
Weitere Themen:<br />
- Personalentwicklungskonzept<br />
- Gespräch mit den Gruppensprechern des Senats<br />
Themen des Hochschulrats <strong>2011</strong><br />
* Der Hochschulrat wird kontinuierlich über die Fortentwicklung der Hochschule (mit Bau, Campus, Lehre, UKA und JARA) informiert, ihm wird das Fortschreiten<br />
der Exzellenzinitiative vorgestellt und der jeweilige Quartalsbericht zur Kenntnisnahme vorgelegt.
The Board of Governors<br />
January<br />
February<br />
March<br />
April<br />
May<br />
June<br />
July<br />
August<br />
September<br />
October<br />
November<br />
December<br />
March <strong>2011</strong>:<br />
14th Meeting of the<br />
Board of Governors<br />
& Strategy Meeting<br />
June <strong>2011</strong>:<br />
15th Meeting of the<br />
Board of Governors<br />
October <strong>2011</strong>:<br />
16th Meeting of the<br />
Board of Governors<br />
December <strong>2011</strong>:<br />
17th Meeting of the<br />
Board of Governors<br />
Main subject of the Board of Governors‘ Meeting:<br />
university budget (incl. end-of-year accounts<br />
with financial report and forecast for <strong>2011</strong>)*<br />
Further subjects:<br />
- Interim evaluation of the Medicine Model Degree Programme<br />
- University Pact II Medicine<br />
Main subject of the Strategy Meeting:<br />
Status of the implementation of the RWTH 2020<br />
Institutional Strategy<br />
Main subject: Energy Management*<br />
Further subjects:<br />
- Report 2010<br />
- Balance sheets of the GmbHs (limited companies)<br />
with RWTH investments<br />
- Discussion with the group spokespersons in the Senate<br />
Main subject: Excellence Initiative*<br />
Further subjects:<br />
- Succession plan for the Vice-Rector for Human Resources<br />
Management and Development<br />
- Web relaunch<br />
- Performance agreements with the federal state of<br />
North Rhine-Westphalia<br />
- Presentation of the new Students‘ Union<br />
- Discussion with the group spokespersons in the Senate<br />
In the run-up: discussion with the University‘s Strategy Board<br />
Main subject: Excellence Initiative*<br />
Further subjects:<br />
- Human resources development concept<br />
- Discussion with the group spokespersons in the Senate<br />
19<br />
Subjects addresed by the Board of Governors in <strong>2011</strong><br />
* The Board of Governors is kept informed about the further development of the University (construction, campus, teaching, University Hospital and JARA),<br />
the progress of the Excellence Initiative is presented to the Board and the relevant quarterly report is submitted for review.
Fortschritt mit Tradition:<br />
Das Rogowski-Gebäude beherbergt<br />
heute neben Professuren<br />
verschiedener Fakultäten auch<br />
die Graduiertenschule AICES,<br />
die durch die Exzellenzinitiative<br />
gefördert wird. Der Bau in der<br />
Schinkelstraße aus dem Jahr<br />
1929 wurde <strong>2011</strong> saniert.<br />
Progress with Tradition:<br />
In addition to professors from<br />
various faculties, the Rogowski<br />
building accommodates the<br />
AICES Graduate School, which is<br />
funded by Germany’s Excellence<br />
Initiative. The building, built in<br />
1929 and located in the Schinkelstraße,<br />
was renovated in <strong>2011</strong>.<br />
<strong>2011</strong><br />
20<br />
Die Exzellenzinitiative<br />
bewegt<br />
die RWTH Aachen
The Excellence Initiative<br />
Keeps RWTH on<br />
the Move<br />
21
Die Exzellenzinitiative<br />
In ihren Anträgen zur Exzellenzinitiative hat sich die RWTH das Ziel gesetzt,<br />
bis zum Jahr 2020 eine der weltweit besten integrierten, interdisziplinären<br />
technischen Universitäten zu werden. Mit dem erfolgreichen Abschneiden in der<br />
ersten Phase der Exzellenzinitiative erhielt sie die Chance, dieses Ziel zu erreichen.<br />
<strong>2011</strong><br />
Seit 2007 erhalten folgende Projekte im Rahmen der ersten Phase<br />
der Exzellenzinitiative des Bundes und der Länder Fördergelder:<br />
1.) Das Zukunftskonzept „RWTH 2020: Meeting Global Challenges.<br />
Die integrierte interdisziplinäre technische Hochschule“<br />
2.) Die Aachener Graduiertenschule für computergesteuerte Natur-<br />
und Ingenieurwissenschaften (AICES)<br />
3.) Die Exzellenzcluster:<br />
„Mobile Information und Kommunikation mit höchsten Datenraten“<br />
„Integrative Produktionstechnik für Hochlohnländer“<br />
„Maßgeschneiderte Kraftstoffe aus Biomasse“<br />
Der Zielsetzung der Exzellenzinitiative folgend, streben alle Anträge die Stärkung<br />
des international anerkannten wissenschaftlichen Profils an. Der Aachener Ansatz<br />
setzt auf eine umfassende strategische Neuausrichtung der gesamten Universität.<br />
Denn um den globalen Herausforderungen unserer Zeit begegnen zu können,<br />
braucht es mehr Interdisziplinarität und Integration in einer technischen Hochschule.<br />
Die Integration beschreibt die logische Weiterentwicklung einer interdis<br />
ziplinär bereits stark aufgestellten technischen Hochschule und schafft die<br />
ent scheidenden Voraussetzungen, um substanziell zur Lösung der großen Forschungsfragen<br />
unserer Zeit beizutragen.<br />
In dieser Entwicklung sind zwei Stoßrichtungen zu beachten: Einerseits sind<br />
die Forschungsinhalte stärker an die globalen Herausforderungen anzupassen.<br />
Dies geschieht an der RWTH Aachen insbesondere im Kontext der geförderten<br />
Exzellenzcluster und der Graduiertenschule. Andererseits bedarf erfolgreiche,<br />
international sichtbare und relevante Forschung einer optimalen Organisation<br />
und Struktur. Diese Rahmenbedingungen schafft die RWTH Aachen im Zuge<br />
der 3. Förderlinie der Exzellenzinitiative – dem Zukunftskonzept „RWTH 2020:<br />
Meeting Global Challenges. Die integrierte interdisziplinäre technische Hochschule“.<br />
Darin werden strategische Schwerpunkte gesetzt, eine attraktive<br />
Forschungsumgebung für exzellente Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler<br />
geschaffen und zielgerichtete Anreize geboten.<br />
Die angestrebte Transformation zur integrierten interdisziplinären technischen<br />
Hochschule erfordert zahlreiche Veränderungen im Denken und Handeln aller<br />
Angehörigen der RWTH Aachen und ist daher nur über mehrere Jahre hin-<br />
22
The Excellence Initiative<br />
In its proposals for the Excellence Initiative, RWTH set itself the goal of being<br />
one of the world’s leading integrated, interdisciplinary technical universities<br />
by 2020. Succeeding in the first phase of the Excellence Initiative, it has been<br />
given the chance to achieve this goal.<br />
Since 2007, the following projects have been receiving funding in the first phase<br />
of the Excellence Initiative of the German federal and state governments:<br />
1.) The Institutional Strategy “RWTH 2020: Meeting Global Challenges.<br />
The Integrated, Interdisciplinary University of Technology”<br />
2.) The Aachen Institute for Advanced Study in Computational Engineering Science<br />
(AICES) Graduate School<br />
3.) The Clusters of Excellence:<br />
“Ultra High-Speed Mobile Information and Communication”<br />
“Integrative Production Technology for High-Wage Countries”<br />
“Tailor-Made Fuels from Biomass”<br />
In keeping with the Excellence Initiative’s objective, all the proposals seek to enhance<br />
the University’s internationally recognised scientific profile. The Aachen Approach<br />
focuses on a comprehensive, strategic restructuring of the entire university. After all,<br />
greater interdisciplinarity and integration are needed at a university of technology in<br />
order to address the global challenges of our time. Here integration means the further<br />
development of a university of technology that already has a strong interdisciplinary<br />
focus and the creation of a crucial foundation so that the University can play a significant<br />
role in solving the great research questions of our time.<br />
In this development, two lines of approach need to be taken: First, research topics<br />
at the University should have a stronger focus on addressing today’s global challenges.<br />
At RWTH this is carried out particularly in the Clusters of Excellence and the<br />
Graduate School. Second, internationally visible and relevant research needs optimum<br />
organisation and structure. RWTH Aachen University is creating these parameters<br />
in the context of the 3rd funding line of the Excellence Initiative – the Institutional<br />
Strategy “RWTH 2020: Meeting Global Challenges. The Integrated, Interdisciplinary<br />
University of Technology.” Implementing this strategic plan, areas of focus are determined,<br />
an attractive research environment for excellent scientists is created, and targeted<br />
incentives are offered.<br />
The desired transformation into an integrated, interdisciplinary university of technology<br />
requires numerous changes in the mindset and behaviour of all members<br />
of RWTH Aachen. This can only be achieved over the course of several years with<br />
sustained efforts, keeping a clear goal in mind at all times. Since the beginning of<br />
the first funding phase in 2007, the University has reached many milestones along<br />
23
<strong>2011</strong><br />
weg mit kontinuierlicher Anstrengung und stets klarem Ziel vor Augen erreichbar.<br />
Seit Beginn der ersten Förderphase in 2007 hat die Hochschule zahlreiche<br />
Meilensteine dieser Entwicklung erreicht. In <strong>2011</strong> kann die erste Hälfte des<br />
Weges nun als erfolgreich zurückgelegt bezeichnet werden – die RWTH Aachen<br />
hat sich zu einer interdisziplinären, strategisch geführten und veränderungsbereiten<br />
Universität gewandelt!<br />
Fakultätsgrenzen überwinden – Interdisziplinarität leben<br />
Mit dem Exploratory Research Space (ERS) wurde im Rahmen des Zukunftskonzeptes<br />
ein Instrument geschaffen, mit dem interdisziplinäre Forschung ge -<br />
fördert wird – von der ersten Idee bis zum großen Forschungsverbund. Beispielsweise<br />
wurde in einem ERS-geförderten Projekt ein grundlegend neues<br />
Verständnis der Nierenfunktion erzielt. Die Niere kann tagtäglich enorme Mengen<br />
Plasma filtern, ohne zu verstopfen. Nachdem das dahinterliegende Prinzip verstanden<br />
wurde, können nun Filter für technische Anwendungen völlig neu<br />
erdacht werden.<br />
24
Das Alpha-Magnet-Spektrometer<br />
(AMS) in der Lade bucht des Space<br />
Shuttles Endeavour soll wichtige<br />
Erkenntnisse über die Dunkle Materie<br />
liefern. Unter maßgeblicher Beteiligung<br />
der RWTH wurde das AMS in<br />
den letzten zehn Jahren entwickelt<br />
und gebaut.<br />
The Alpha Magnetic Spectrometer<br />
(AMS) in the payload bay of Space<br />
Shuttle Endeavour is expected to<br />
provide important insights into the<br />
nature of dark matter. Over the last<br />
ten years, RWTH has contributed<br />
significantly to the development<br />
and assembly of the AMS.<br />
the way. As of <strong>2011</strong>, the first half of the journey has been successfully completed<br />
– RWTH Aachen has turned into an interdisciplinary university that is willing to<br />
change and has a strategic plan to prove it!<br />
Overcoming faculty boundaries – promoting interdisciplinarity<br />
With the Exploratory Research Space (ERS), an instrument has been created which<br />
is well suited to foster and support existing interdisciplinary research – from the<br />
very first idea right through to a large research network. For instance, an ERSsupported<br />
project was able to provide a fundamentally new understanding of<br />
kidney function. Kidneys are able to filter enormous quantities of plasma each day<br />
without getting clogged. Now that the principle behind this has been understood,<br />
filters for technical applications can be conceived in a completely new way.<br />
Achieving the goal with strong natural sciences<br />
Pioneering engineering research at a university of technology requires a strong<br />
base in the natural sciences. That is why strengthening the natural sciences at<br />
25
<strong>2011</strong><br />
Erkenntnisse aus dem Sonderforschungsbereich<br />
917<br />
„Resistiv schaltende<br />
Chalkogenide für zukünftige<br />
Elektronikanwendungen:<br />
Struktur, Kinetik und<br />
Bauelement skalierung –<br />
Nanoswitches“ könnten<br />
zu einem Paradigmenwechsel in<br />
der Halbleiterelektronik führen.<br />
Insights gained in the Collaborative<br />
Research Centre 917<br />
“Resistively Switching<br />
Chalcogenides for Future<br />
Electronics: Structure, Kinetics,<br />
and Device Scalability –<br />
Nanoswitches” could lead<br />
to a paradigm shift in the area<br />
of semiconductor electronics.<br />
Mit starken Naturwissenschaften zum Ziel<br />
Gute ingenieurwissenschaftliche Forschung an einer technischen Universität<br />
braucht starke Naturwissenschaften. Daher stand die Stärkung der Natur wissenschaften<br />
an der RWTH Aachen im Fokus der 3. Linie der Exzellenzinitiative.<br />
Hieraus sind neue erfolgreiche Initiativen – beispielsweise zur Einrichtung von<br />
Sonderforschungsbereichen wie dem SFB 917 „Resistiv schaltende Chalk ogenide<br />
für zukünftige Elektronikanwendungen: Struktur, Kinetik und Bauelement skalierung<br />
– Nanoswitches“ – entstanden. Zudem leisten die Naturwissenschaften<br />
einen großen Beitrag zu den ingenieurwissenschaftlich geprägten Exzellenzclustern.<br />
Darüber hinaus bieten die aus der Exzellenz gewach senen Seed Funds<br />
und Juniorprofessuren auch in den Naturwissenschaften eine ideale Möglichkeit,<br />
innovative und spannende Forschungsfragen auf den Weg zu bringen:<br />
„Der Freiraum für die Bearbeitung unkonventioneller, aber eventuell auch<br />
riskanterer Ideen ist deutlich größer als noch vor fünf Jahren geworden“,<br />
26
RWTH Aachen University was a major focus in the 3rd funding line of the<br />
Excellence Initiative. New successful initiatives have since emerged – such as<br />
the establishment of Collaborative Research Centres like SFB 917 “Resistively<br />
Switching Chalcogenides for Future Electronics: Structure, Kinetics, and Device<br />
Scalability – Nanoswitches.” In addition, the natural sciences make a significant<br />
contribution to the engineering-oriented Clusters of Excellence. Furthermore,<br />
the seed funds and junior professorships that have resulted from the Excellence<br />
Initiative provide ideal opportunities, including within the natural sciences,<br />
to get innovative and exciting research underway: “There is considerably<br />
more freedom to work on unconventional and possibly also riskier ideas than<br />
even just five years ago,” explains Prof. Dr.rer.nat. Matthias Wuttig, Head<br />
of the Institute of Physics I and spokesperson of RWTH Aachen University’s<br />
Strategy Board. This allows scientists to deal extensively with new questions or<br />
cover new topic areas more quickly, argues Wuttig, who played a significant role<br />
27
<strong>2011</strong><br />
erklärt Prof. Dr.rer.nat. Matthias Wuttig, Leiter des I. Physikalischen Instituts<br />
und Sprecher des Strategierates der RWTH Aachen. Dies wiederum erlaube<br />
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, sich schneller und zeitintensiver mit<br />
neuen Fragestellungen auseinanderzusetzen oder neue Themenfelder zu besetzen,<br />
so Wuttig, der wesentlich am Fortsetzungsantrag des Zukunftskonzeptes<br />
mitgearbeitet hat.<br />
Ein eindrucksvolles Beispiel für die international anerkannte Forschung der<br />
Naturwissenschaften liefert der Lehrstuhl für Experimentalphysik unter der<br />
Leitung von Prof. Dr.rer.nat. Stefan Schael: Wissenschaftler aus Aachen und<br />
Karlsruhe sind an dem internationalen Projekt des Alpha-Magnet-Spektrometers<br />
(AMS) beteiligt, das im vergangenen Jahr an seine Position an der internationalen<br />
Raumstation ISS angebracht wurde. Das AMS ist ein langfristiges Projekt aus der<br />
Grundlagenforschung, in das auch Erkenntnisse aus Sonderforschungsprojekten<br />
der Hochschule eingeflossen sind. Für die Zukunft erhofft sich das Team grundlegende<br />
Erkenntnisse über den Aufbau des Universums, das mit der so genannten<br />
Dunklen Materie noch viele Rätsel aufgibt.<br />
28
Mit Förderung aus der Exzellenzinitiative<br />
erforschen junge Wissenschaftlerinnen<br />
und Wissenschaftler<br />
im Projekt Floodsearch die toxikologischen<br />
Auswirkungen von<br />
Hochwasser auf die Fischpopulation.<br />
In der Versuchshalle des Instituts<br />
für Wasserbau und Wasserwirtschaft<br />
können Hochwasserszenarien mit<br />
Forellen nachgestellt werden.<br />
With funding from the Excellence<br />
Initiative, young scientists on the<br />
Floodsearch Project are investigating<br />
the toxicological effects of floods on<br />
the fish population. In the experiment<br />
hall of the Institute of Hydraulic<br />
Engineering and Water Resources<br />
Management, flooding scenarios<br />
with trout can be simulated.<br />
in developing the University’s renewal proposal for the Institutional Strategy.<br />
An impressive example of internationally recognised research in natural sciences<br />
is provided by the Chair of Experimental Physics, under the direction of<br />
Prof. Dr.rer.nat. Stefan Schael: scientists from Aachen and Karlsruhe are involved<br />
in the international project on the Alpha Magnetic Spectrometer (AMS), which<br />
was mounted in position last year onto the International Space Station (ISS). The<br />
AMS is a long-term, fundamental research project into which findings from the<br />
University’s collaborative research projects have been incorporated. In the near<br />
future, the team hopes to gain fundamental knowledge on the structure of the<br />
universe, which still presents many mysteries with its so-called dark matter.<br />
29
Die Exzellenzinitiative<br />
<strong>2011</strong><br />
„The Aachen Way“<br />
Tradierte Denkmuster und Verhaltensweisen haben sich in der letzten Zeit<br />
erkenn bar gewandelt und die Hochschule zu einer lernfähigen und veränderungsbereiten<br />
Organisation werden lassen. Die Forscherinnen und Forscher der<br />
RWTH Aachen haben sich dem Wettbewerbsprinzip verschrieben – nicht zuletzt,<br />
da wett bewerblich vergebene Fördermittel, zum Beispiel über den Exploratory<br />
Research Space, überzeugend ihre Wirkung entfaltet haben. Es hat sich eine<br />
offene Diskussions- und Entscheidungskultur etabliert, die alle Gruppen der<br />
RWTH Aachen – insbesondere die Studierenden – in hochschulweit richtungsweisende<br />
Entscheidungen einbindet. Diese Veränderungen haben einen RWTHtypischen<br />
Geist, „The Aachen Way“, erzeugt, der der Universität helfen wird,<br />
ihre ambitionierten Ziele für die nähere Zukunft im Einklang mit allen Beteiligten<br />
zu erreichen.<br />
Exzellente Zukunftsaussichten<br />
Aufbauend auf ihren Erfolgen arbeitet die RWTH Aachen ganz gezielt an dem<br />
nächsten Evolutionsschritt hin zur integrierten interdisziplinären technischen<br />
Hochschule. Die verbleibende Herausforderung liegt nun darin, unterschiedliche<br />
Herangehensweisen zu verbinden: Die disziplinäre Exzellenz muss mit der fachübergreifenden<br />
Kooperation in Einklang gebracht werden. Zudem ist eine ausgewogene<br />
und transparente Balance zwischen Elementen der top-down-Steuerung<br />
und bottom-up-Prozessen zu finden.<br />
Die Überwindung vermeintlicher Gegensätze – die „Integration“ – wird die<br />
strategische Arbeit der RWTH Aachen in den nächsten Jahren maßgeblich prägen.<br />
Denn aus ihr erwächst das Potenzial, eine der besten integrierten interdisziplinären<br />
technischen Universitäten weltweit zu werden, die maßgeblich zur<br />
Lösung der globalen Herausforderungen beiträgt.<br />
Exzellenzaktivitäten sollen auch in Zukunft das<br />
wissenschaftliche Profil der Hochschule weiter schärfen<br />
Neben den bestehenden Programmen hat die RWTH Aachen in <strong>2011</strong> die Chance<br />
erhalten, weitere Projekte für die nächste Förderphase der Exzellenzinitiative des<br />
Bundes und der Länder zu beantragen:<br />
Die JARA-FIT Graduiertenschule: Grundlagen der zukünftigen Informationstechnologie.<br />
Diese Graduiertenschule wird im Rahmen der For schungsallianz<br />
JARA gemeinsam mit dem Forschungszentrum Jülich beantragt<br />
Die Mobile Multimedia Graduiertenschule (M3)<br />
Der Exzellenzcluster „Nachhaltige Gebäude der Zukunft –<br />
Energieverknap pung und demografischem Wandel begegnen“<br />
30
The Excellence Initiative<br />
“The Aachen Way”<br />
Traditional patterns of thinking and behaviour have changed noticeably in recent<br />
times, allowing the University to become an organisation that is able to learn and<br />
willing to change. The researchers at RWTH Aachen have dedicated themselves to<br />
the principle of competition – not least because funding awarded on a competitive<br />
basis, such as through the Exploratory Research Space, has been convincing<br />
in its effects. RWTH has established an open culture of discussion and joint decision-making,<br />
involving all groups at the University – particularly the students – in<br />
ground-breaking decisions. These changes have created an RWTH-typical spirit,<br />
“The Aachen Way,” which will help the University to achieve its ambitious goals<br />
for the near future in harmony with all those involved.<br />
Excellent prospects for the future<br />
Building on its successes, RWTH Aachen University is working very purposefully<br />
on the next evolutionary step towards becoming an integrated, interdisciplinary<br />
university of technology. The remaining challenge now lies in combining different<br />
approaches: subject-specific excellence has to be brought into alignment with<br />
interdisciplinary cooperation. Furthermore, the University must find the right balance<br />
between top-down management and bottom-up processes.<br />
The task of overcoming perceived contradictions – the “integration” part – will<br />
decisively mark the strategic work of RWTH Aachen in the years to come. After<br />
all, this is the basis for fostering the potential to become one of the leading integrated,<br />
interdisciplinary universities of technology in the world and to play a significant<br />
role in solving the key global challenges of our time.<br />
Excellence activities are to continue to hone<br />
the University’s research profile in the future<br />
Alongside the existing programmes, RWTH Aachen University was given the<br />
chance to apply for further projects in <strong>2011</strong>, for the next funding phase of the<br />
Excellence Initiative by the German federal and state governments:<br />
The JARA-FIT Graduate School: Fundamentals of Future Information<br />
Technologies. This Graduate School was applied for in the context of the Jülich<br />
Aachen Research Alliance (JARA) in cooperation with Forschungszentrum Jülich<br />
The Mobile Multimedia Graduate School (M3)<br />
The Cluster of Excellence “Sustainable Buildings of the Future –<br />
Meeting Energy and Demographic Challenges”<br />
31
<strong>2011</strong><br />
Darüber hinaus hat die RWTH Aachen Fortsetzungsanträge für<br />
ihre laufenden Projekte eingereicht:<br />
Das Zukunftskonzept „RWTH 2020: Meeting Global Challenges.<br />
Die integrierte interdisziplinäre technische Hochschule“<br />
Die Aachener Graduiertenschule für computergesteuerte<br />
Natur- und Ingenieur wissenschaften (AICES)<br />
Die Exzellenzcluster:<br />
„Universeller mobiler Zugang zu Information und Kommunikation“<br />
„Integrative Produktionstechnik für Hochlohnländer“<br />
„Maßgeschneiderte Kraftstoffe aus Biomasse“<br />
Alle acht Vollanträge für die nächste Förderphase der Exzellenzinitiative wurden<br />
fristgerecht zum 1. September <strong>2011</strong> eingereicht. „Ich habe großen Respekt vor dem<br />
Ergebnis der intensiven Arbeit unserer Wissenschaftlerinnen und Wis senschaftler“,<br />
so Rektor Prof. Dr.-Ing. Ernst Schmachtenberg. „Über Monate hinweg haben viele<br />
Angehörige unserer Universität in außerordentlichen An stren gungen die Konzepte<br />
und Planungen für unsere Forschungsprojekte im Rahmen der Exzellenzinitiative<br />
bis zum Jahr 2017 erarbeitet.“<br />
Zwischen November <strong>2011</strong> und Januar 2012 hat die RWTH Aachen die Chance<br />
genutzt, die Forschungsideen und -konzepte ihrer Exzellenzanträge ambitioniert zu<br />
verteidigen.<br />
32<br />
Biomasse kann für alle Energieanwendungsgebiete<br />
wie Strom,<br />
Wärme und Kraft eingesetzt werden.<br />
In der thermischen Verfahrenstechnik<br />
werden in Versuchen mit Flüssig-<br />
Flüssig-Extraktion im Mixer-Settler<br />
Biokomponenten abgetrennt.<br />
Biomass can be used for all areas of<br />
energy application, such as electricity,<br />
heat and power. In thermal process<br />
engineering, biocomponents are<br />
separated in experiments with liquidliquid<br />
extraction in a mixer settler.
The Excellence Initiative Keeps<br />
In addition, RWTH Aachen University has submitted applications<br />
for continued funding for its existing projects:<br />
The Institutional Strategy “RWTH 2020: Meeting Global Challenges.<br />
The Integrated, Interdisciplinary University of Technology”<br />
The Aachen Institute for Advanced Study in Computational Engineering Science<br />
(AICES) Graduate School<br />
The Clusters of Excellence:<br />
“Universal Mobile Access to Information and Communication”<br />
“Integrative Production Technology for High-Wage Countries”<br />
“Tailor-Made Fuels from Biomass”<br />
A total of eight full proposals for the next funding phase of the Excellence<br />
Initiative were all submitted by the 1 September <strong>2011</strong> deadline. “I have great<br />
respect for the results of the intensive work of our scientists,” says Rector Prof.<br />
Dr.-Ing. Ernst Schmachtenberg. “Over the course of several months, many<br />
members of our University have put a huge amount of effort into developing<br />
the concepts and planning the research projects in the context of the<br />
Excellence Initiative until the year 2017.”<br />
Between November <strong>2011</strong> and January 2012, RWTH Aachen University<br />
made use of the opportunity to present an ambitious defense of the research<br />
ideas and concepts of its Excellence proposals.<br />
33
Die Exzellenzinitiative<br />
Termine<br />
<strong>2011</strong><br />
34<br />
der Begehung durch den<br />
Wissenschaftsrat und die DFG:<br />
8. November <strong>2011</strong>:<br />
Exzellenzcluster „Nachhaltige Gebäude der Zukunft –<br />
Energieverknappung und demografischem Wandel begegnen“<br />
24. November <strong>2011</strong>:<br />
JARA-FIT Graduiertenschule:<br />
Grundlagen der zukünftigen Informationstechnologie<br />
24. November <strong>2011</strong>:<br />
Exzellenzcluster „Universeller mobiler Zugang zu<br />
Information und Kommunikation“<br />
6. Dezember <strong>2011</strong>:<br />
Exzellenzcluster „Maßgeschneiderte Kraftstoffe aus Biomasse“<br />
13. Dezember <strong>2011</strong>:<br />
Mobile Multimedia Graduiertenschule (M3)<br />
10.-11. Januar 2012:<br />
3. Linie Zukunftskonzept „RWTH 2020: Meeting Global Challenges.<br />
Die integrierte interdisziplinäre technische Hochschule“<br />
19. Januar 2012:<br />
Exzellenzcluster „Integrative Produktionstechnik<br />
für Hochlohnländer“<br />
25. Januar 2012:<br />
Aachener Graduiertenschule für computergesteuerte<br />
Natur- und Ingenieurwissenschaften (AICES)<br />
15. Juni 2012:<br />
Ergebnisse der Exzellenzinitiative
The Excellence Initiative<br />
Assessments<br />
and site visits by the German Council of Science and Humanities<br />
(Wissenschaftsrat) and the German Research Foundation (DFG):<br />
8 November <strong>2011</strong>:<br />
“Sustainable Buildings of the Future –<br />
Meeting Energy and Demographic Challenges” Cluster of Excellence<br />
24 November <strong>2011</strong>:<br />
JARA-FIT Graduate School: Fundamentals of<br />
Future Information Technologies<br />
24 November <strong>2011</strong>:<br />
“Universal Mobile Access to Information and Communication”<br />
Cluster of Excellence<br />
6 December <strong>2011</strong>:<br />
“Tailor-Made Fuels from Biomass” Cluster of Excellence<br />
13 December <strong>2011</strong>:<br />
Mobile Multimedia Graduate School (M3)<br />
10-11 January 2012:<br />
3rd funding line Institutional Strategy “RWTH 2020: Meeting Global<br />
Challenges. The Integrated, Interdisciplinary University of Technology”<br />
19 January 2012:<br />
“Integrative Production Technology for High-Wage Countries”<br />
Cluster of Excellence<br />
25 January 2012:<br />
Aachen Institute for Advanced Study in Computational<br />
Engineering Science (AICES) Graduate School<br />
15 June 2012:<br />
Results of the Excellence Initiative<br />
35
Die hochpräzise Messtechnik für<br />
Funksysteme in der Antennen- und<br />
RCS-Messanlage des Instituts für<br />
Hochfrequenztechnik ist ein Beispiel<br />
für die interdisziplinäre Spitzenforschung<br />
auf internationalem<br />
Niveau. Eine vergleichbare<br />
Ausstattung gibt es an keiner<br />
anderen deutschen Universität.<br />
The highly precise measuring<br />
technology for radio systems in<br />
the antennae and RCS measuring<br />
facility of the Institute of High Frequency<br />
Technology is an example<br />
of top interdisciplinary research at<br />
the international level. There is no<br />
comparable equipment at any other<br />
German university.<br />
<strong>2011</strong><br />
36<br />
Forschen<br />
an der<br />
RWTH Aachen
Research<br />
at<br />
RWTH Aachen<br />
37
Forschen<br />
Spitzenforschung<br />
im Überblick<br />
Globale Zukunftsfragen lassen sich heutzutage vor allem in interdisziplinären, koordinierten<br />
Forschungsbereichen beantworten. An der RWTH Aachen zählen drei Exzellenzcluster, eine<br />
Graduiertenschule, sieben Sonderforschungsbereiche (SFB), sechs Beteiligungen an Trans regio-<br />
SFBs, drei Transferbereiche sowie sechs Forschergruppen dazu.<br />
<strong>2011</strong><br />
Durch die Exzellenzinitiative des Bundes und der Länder werden an der<br />
RWTH Aachen neben dem Zukunftskonzept „RWTH 2020: Meeting Global<br />
Challenges“ in <strong>2011</strong> drei Exzellenzcluster und eine Graduiertenschule<br />
gefördert. Die Förderprojekte im Einzelnen:<br />
Exzellenzcluster „Mobile Information und Kommunikation<br />
mit höchsten Datenraten“ (Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Gerd Ascheid)<br />
„Mobile Information und Kommunikation mit höchsten Datenraten“ (UMIC)<br />
ist der einzige Exzellenzcluster in den Bereichen Elektrotechnik und Informatik,<br />
der im Rahmen der Exzellenzinitiative gefördert wird. Die interdisziplinär tätige<br />
Forschungsgruppe setzt sich aus 21 Lehrstühlen der Fachbereiche Informatik,<br />
Elektrotechnik und Informationstechnik zusammen.<br />
Exzellenzcluster „Integrative Produktionstechnik für Hochlohnländer“<br />
(Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Christian Brecher)<br />
An dem Exzellenzcluster „Integrative Produktionstechnik für Hochlohnländer“<br />
sind 19 Professorinnen und Professoren der RWTH Aachen aus der Werkstoff-<br />
und Produktionstechnik sowie mehrere An-Institute, zum Beispiel<br />
der Fraunhofer-Gesellschaft, beteiligt. Der Cluster verfolgt das Ziel, solche<br />
Produktionstechniken zu erforschen, mit denen der Wettbewerbsnachteil<br />
von Hochlohnländern in der Produktion überwunden werden kann.<br />
Exzellenzcluster „Maßgeschneiderte Kraftstoffe aus Biomasse“<br />
(Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Stefan Pischinger)<br />
Der Exzellenzcluster „Maßgeschneiderte Kraftstoffe aus Biomasse“ erforscht<br />
in einem interdisziplinären Ansatz neue Kraftstoffe auf Basis von Biomasse.<br />
In dem Cluster arbeiten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus den<br />
natur- und ingenieurwissenschaftlichen Disziplinen der RWTH Aachen, dem<br />
Fraun hofer-Institut für Molekularbiologie und Angewandte Oekologie, Aachen,<br />
und dem Max-Planck-Institut für Kohlenforschung, Mülheim, zusammen.<br />
38
Research<br />
Overview of<br />
Top-Level Research<br />
Today, major future research questions can be effectively addressed in research groups with interdisciplinary<br />
coordination. At RWTH Aachen University, these groups include three Clusters of<br />
Excellence, one Graduate School, seven Collaborative Research Centres (CRC), six participations in<br />
Transregional CRCs, three Transfer Groups and six Research Units.<br />
Through the Excellence Initiative of the German state and federal governments,<br />
alongside the “RWTH 2020: Meeting Global Challenges” Institutional<br />
Strategy, three Clusters of Excellence and one Graduate School were funded<br />
in <strong>2011</strong>. The funded projects are as follows:<br />
“Ultra High-Speed Mobile Information and Communication”<br />
Cluster of Excellence (Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Gerd Ascheid)<br />
“Ultra High-Speed Mobile Information and Communication” (UMIC) is the<br />
only Cluster of Excellence in the fields of Electrical Engineering and Computer<br />
Science that receives funding from the Excellence Initiative. The interdisciplinary<br />
research group is composed of 21 chairs from computer science, electrical<br />
engineering and information technology departments.<br />
“Integrative Production Technology for High-Wage Countries”<br />
Cluster of Excellence (Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Christian Brecher)<br />
19 RWTH professors from the field of materials and production engineering,<br />
along with several affiliated institutes, such as the Fraunhofer-Gesellschaft, are<br />
involved in the Cluster of Excellence “Integrative Production Technology for<br />
High-Wage Countries”. The cluster investigates production technologies with<br />
which the competitive disadvantage of high-wage countries in production can<br />
be overcome.<br />
“Tailor-Made Fuels from Biomass” Cluster of Excellence<br />
(Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Stefan Pischinger)<br />
The “Tailor-Made Fuels from Biomass” Cluster of Excellence is investigating<br />
new fuels based on biomass in an interdisciplinary approach. Researchers<br />
from the natural sciences and engineering at RWTH Aachen University, the<br />
Fraunhofer Institute for Molecular Biology and Applied Ecology, Aachen, and<br />
the Max Planck Institut für Kohlenforschung, Mülheim, are working together<br />
in the cluster.<br />
39
Forschen<br />
<strong>2011</strong><br />
Graduiertenschule „Aachen Institute for Advanced Study in Computational<br />
Engineering Science“ (Sprecher: Prof. Marek Behr, Ph.D.)<br />
Die „Aachen Institute for Advanced Study in Computational Engineering Science“<br />
(AICES) bietet ein neues Promotionsprogramm für Bachelor- und Masterabsolventen<br />
an, das ihnen einen verkürzten und attraktiven Weg zur Promotion<br />
auf dem Gebiet der inversen Modellbildung und Simulation eröffnet. Die<br />
Graduiertenschule AICES ist eine Kooperation von 15 Instituten aus vier Fachbereichen<br />
der RWTH Aachen.<br />
<strong>2011</strong> förderte die DFG insgesamt sieben Sonderforschungsbereiche (SFB),<br />
sechs Beteiligungen an Transregio-SFBs, drei Transferbereiche sowie sechs<br />
Forschergruppen. Strukturierte Promotionsprogramme dienen der Förderung<br />
des wissenschaftlichen Nachwuchses und verstärken das interdisziplinäre<br />
Forschen an der RWTH Aachen. Die Förderprojekte im Einzelnen:<br />
Sonderforschungsbereiche der RWTH Aachen<br />
SFB 917: „Resistiv schaltende Chalkogenide für zukünftige Elektronikanwend<br />
ungen: Struktur, Kinetik und Bauelementskalierung – Nanoswitches“<br />
(Sprecher: Prof. Dr.rer.nat. Matthias Wuttig, I. Physikalisches Institut).<br />
Dieser SFB wurde <strong>2011</strong> neu eingerichtet.<br />
SFB 761: „Stahl – ab initio. Quantenmechanisch geführtes Design neuer<br />
Eisen basis-Werkstoffe“ (Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Bleck, Institut für<br />
Eisen hüttenkunde). Für diesen SFB wurde <strong>2011</strong> die zweite Phase der geplanten<br />
zwölfjährigen Laufzeit bewilligt.<br />
40<br />
Die von der Deutschen Forschungsgemeinschaft<br />
(DFG) koordinierten Programme wie<br />
Exzellenzcluster, Sonderforschungsbereiche,<br />
Forschergruppen, Graduiertenschulen und<br />
-kollegs machen interdisziplinäre Spitzenforschung<br />
auf höchstem internationalem<br />
Niveau möglich.<br />
The programmes coordinated by the German<br />
Research Foundation (DFG), i.e. Clusters<br />
of Excellence, Collaborative Research Centres,<br />
Research Units, Graduate Schools and<br />
Research Training Groups, make it possible to<br />
carry out top-level interdisciplinary research<br />
to the highest international standard.
Research<br />
“Aachen Institute for Advanced Study in Computational Engineering Science”<br />
Graduate School (Spokesperson: Prof. Marek Behr, Ph.D.)<br />
The “Aachen Institute for Advanced Study in Computational Engineering<br />
Science” (AICES) Graduate School offers a new doctoral programme for bachelor’s<br />
and master’s graduates, which provides them with an attractive, fasttrack<br />
to a doctorate in the field of inverse modelling and simulation. The AICES<br />
Graduate School is a cooperative partnership of 15 institutes from four RWTH<br />
departments.<br />
In <strong>2011</strong>, the German Research Foundation (DFG) funded a total of seven<br />
Collaborative Research Centres (CRC), six participations in transregional<br />
CRCs, three Transfer Groups and six Research Units. Structured doctoral programmes<br />
serve to promote young researchers and enhance interdisciplinary<br />
research at RWTH Aachen University. The funded projects are as follows:<br />
Collaborative Research Centres (“Sonderforschungsbereiche” – SFB)<br />
at the RWTH Aachen University<br />
SFB 917: “Resistively Switching Chalcogenides for Future Electronics –<br />
Structure, Kinetics, and Device Scalability – Nanoswitches”<br />
(Spokesperson: Prof. Dr.rer.nat. Matthias Wuttig, Institute of Physics I).<br />
This CRC was established in <strong>2011</strong>.<br />
SFB 761: “Steel ab initio – Quantum Mechanics Guided Design of New Fe Based<br />
Materials” (Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Bleck, Institute of Ferrous<br />
Metallurgy). For this 12-year CRC the second phase was approved in <strong>2011</strong>.<br />
41
Forschen<br />
<strong>2011</strong><br />
SFB 686: „Modellbasierte Regelung der homogenisierten Niedertemperatur-<br />
Verbrennung“ (Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Dirk Abel, Institut für Regelungstechnik)<br />
SFB 532: „Textilbewehrter Beton – Grundlagen für die Entwicklung einer<br />
neu artigen Technologie“ (Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Josef Hegger, Institut für<br />
Massiv bau). Dieser SFB wird nach Ablauf der zwölfjährigen Förderphase Mitte<br />
<strong>2011</strong> mit mehreren DFG-geförderten Transferprojekten weitergeführt.<br />
SFB 542: „Molekulare Mechanismen Zytokin-gesteuerter Entzündungsprozesse:<br />
Signaltransduktion und pathophysiologische Konsequenzen“<br />
(Sprecher: Prof. Dr.med. Jürgen Flöge, Lehrstuhl für Innere Medizin II).<br />
Dieser SFB wurde Mitte <strong>2011</strong> erfolgreich beendet.<br />
SFB-Transregio 57: „Organfibrose: Von den Mechanismen der Schädigung<br />
zur Beeinflussung der Erkrankung” (Sprecher: Prof. Dr.med. Christian Trautwein,<br />
Lehrstuhl für Innere Medizin III)<br />
SFB-Transregio 9: „Computergestützte Theoretische Teilchenphysik“<br />
(Sprecher: Prof. Dr.rer.nat. Martin Beneke, Institut für Theoretische Physik E).<br />
Transregio-Sonderforschungsbereiche mit RWTH-Beteiligung<br />
SFB-Transregio 96: „Thermo-Energetische Gestaltung von Werkzeugmaschinen<br />
– Eine systemische Lösung des Zielkonflikts von Energieeinsatz, Genauigkeit<br />
und Produktivität am Beispiel der spanenden Fertigung“ (Prof. Dr.-Ing.<br />
Christian Brecher, Lehrstuhl für Werkzeugmaschinen, Sprecherhochschule:<br />
Technische Universität Dresden). Dieser SFB wurde <strong>2011</strong> neu eingerichtet.<br />
SFB-Transregio 87: „Gepulste Hochleistungsplasmen zur Synthese<br />
nanostruk turierter Funktionsschichten“ (Prof. Dr.-Ing. Kirsten Bobzin, Lehrstuhl<br />
für Oberflächentechnik im Maschinenbau, Sprecherhochschule:<br />
Ruhr-Universität Bochum)<br />
SFB-Transregio 40: „Technologische Grundlagen für den Entwurf thermisch<br />
und mechanisch hochbelasteter Komponenten zukünftiger Raumtransportsysteme“<br />
(Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Schröder, Institut für Aerodynamik, Sprecherhochschule:<br />
Technische Universität München)<br />
SFB-Transregio 37: „Mikro- und Nanosysteme in der Medizin - Rekonstruktion<br />
biologischer Funktionen“ (Prof. Dr.rer.nat. Martin Möller, Lehrstuhl für<br />
Textilchemie und Makromolekulare Chemie, Sprecherhochschule:<br />
Medizinische Hochschule Hannover)<br />
42
Research<br />
SFB 686: “Model-Based Control of Homogenized Low-Temperature<br />
Combustion” (Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Dirk Abel, Institute of Automatic<br />
Control)<br />
SFB 532: “Textile-Reinforced Concrete – Development of a New Technology”<br />
(Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Josef Hegger, Institute of Solid Construction).<br />
After completion of the twelve-year funding phase in mid <strong>2011</strong>, this CRC is<br />
being continued with several DFG-funded transfer projects.<br />
SFB 542: “Molecular Mechanisms of Cytokine-Mediated Inflammatory<br />
Processes: Signal Transduction and Pathophysiological Consequences”<br />
(Spokesperson: Prof. Dr.med. Jürgen Flöge, Department of Internal Medicine<br />
II). This CRC was successfully completed by mid <strong>2011</strong>.<br />
SFB Transregio 57: “Organ Fibrosis: From Mechanisms of Injury to Modulation of<br />
Disease” (Spokesperson: Prof. Dr.med. Christian Trautwein, Chair for Internal<br />
Medicine III)<br />
SFB Transregio 9: “Computational Particle Physics” (Spokeperson:<br />
Prof. Dr.rer.nat. Martin Beneke, Institute for Theoretical Physics E).<br />
Transregional Collaborative Research Centres with RWTH participation<br />
SFB Transregio 96: “Thermo-Energetic Design of Machine Tools – A<br />
Systemic Solution to the Conflicting Goals of Energy Use, Precision and<br />
Productivity based on the example of Machining Production” (Prof. Dr.-<br />
Ing. Christian Brecher, Chair for Machine Tools, Coordinating University:<br />
Dresden University of Technology). This CRC was established in <strong>2011</strong>.<br />
SFB Transregio 87: “Pulsed High Power Plasmas for the Synthesis of<br />
Nanostructural Functional Layers” (Prof. Dr.-Ing. Kirsten Bobzin, Chair of<br />
Surface Engineering in Mechanical Engineering, Coordinating University:<br />
Ruhr-Universität Bochum)<br />
SFB Transregio 40: “Technological Foundations for the Design of<br />
Thermally and Mechanically Highly Loaded Components of Future Space<br />
Transportation Systems” (Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Schröder, Institute of<br />
Aerodynamics, Coordinating University: Technische Universität München)<br />
SFB Transregio 37: “Micro- and Nanosystems in Medicine – Reconstruction<br />
of Biological Functions” (Prof. Dr.rer.nat. Martin Möller, Department of<br />
Textile Chemistry and Macromolecular Chemistry, Coordinating University:<br />
Hannover Medical School)<br />
43
<strong>2011</strong><br />
SFB-Transregio 32: „Muster und Strukturen in Boden-Pflanzen-Atmosphären-Systemen:<br />
Erfassung, Modellierung und Datenassimilation“ (Prof. Dr.rer.<br />
nat. Christoph Clauser, Institute for Applied Geophysics and Geothermal<br />
Energy, Sprecherhochschule: Universität Bonn)<br />
SFB-Transregio 4: „Prozessketten zur Replikation komplexer Optikkomponenten“<br />
(Prof. Dr.-Ing. Dr.mult. Fritz Klocke, Lehrstuhl für Technologie der<br />
Fertigungsverfahren, Sprecherhochschule: Universität Bremen)<br />
Transferbereiche der RWTH Aachen<br />
TFB 440: „Montage hybrider Mikrosysteme – Handhabungs- und Fügetechniken<br />
für die Klein- und Mittelserienfertigung“ (Sprecher: Prof. Dr.-Ing.<br />
Walter Michaeli, Lehrstuhl für Kunststoffverarbeitung)<br />
TFB 442: „Umweltverträgliche Tribosysteme durch geeignete Werkstoffverbunde<br />
und Zwischenstoffe“ (Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Hubertus Murrenhoff,<br />
Institut für fluidtechnische Antriebe und Steuerungen)<br />
44
Im Werkzeugmaschinenlabor<br />
(WZL) wird mit Unterstützung<br />
durch die Exzellenzinitiative ein<br />
neues System kooperierender Roboter<br />
für eine wandlungsfähige,<br />
zukünftige Produktion entwickelt.<br />
The Laboratory for Machine<br />
Tools and Production Engineering<br />
(WZL) is developing a new<br />
system of cooperating robots<br />
for versatile future production in<br />
a project funded by Germany’s<br />
Excellence Initiative.<br />
SFB Transregio 32: “Patterns in Soil-Vegetation-Atmosphere Systems:<br />
Monitor ing, Modeling and Data Assimilation” (Prof. Dr.rer.nat. Christoph<br />
Clauser, Institute for Applied Geophysics and Geothermal Energy,<br />
Coordinating University: University of Bonn)<br />
SFB Transregio 4: “Process Chains for the Replication of Complex Optical<br />
Elements” (Prof. Dr.-Ing. Dr.mult. Fritz Klocke, Department of Manufacturing<br />
Process Technology, Coordinating University: University of Bremen)<br />
Transfer Groups at RWTH Aachen University<br />
TFB 440: “Assembly of Hybrid Microsystems – Handling and Joining<br />
Technologies for Small and Medium-Scale Series Production” (Spokesperson:<br />
Prof. Dr.-Ing. Walter Michaeli, Institute of Plastics Processing)<br />
TFB 442: “Environmentally Friendly Tribosystems by Suitable Coatings and<br />
Fluids with Respect to the Machine Tool” (Spokesperson: Prof. Dr.-Ing.<br />
Hubertus Murrenhoff, Institute for Fluid Power Drives and Controls)<br />
45
Forschen<br />
<strong>2011</strong><br />
TFB 401: „Strömungsbeeinflussung und Strömungs-Struktur-Wechselwirkung an<br />
Tragflügeln“ (Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Schröder, Institut für Aerodynamik)<br />
Forschergruppen der RWTH Aachen<br />
FOR 1779: „Aktive Widerstandsreduktion durch wellenförmige<br />
Oberflächen oszillation“ (Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Schröder, Institut<br />
für Aero dynamik). Diese Forschergruppe wurde <strong>2011</strong> neu eingerichtet.<br />
FOR 1087: „Dämpfungseffekte in Werkzeugmaschinen“<br />
(Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Christian Brecher, Lehrstuhl für Werkzeugmaschinen)<br />
FOR 912: “Spinkohärenz und -relaxation” (Sprecher: Prof. Dr.rer.nat.<br />
Markus Morgenstern, II. Physikalisches Institut B)<br />
FOR 860: „Neue Prozessketten für endlosfaserverstärkte Kunststoffbauteile:<br />
Integration von Preformen, Imprägnieren, Formen und Vernetzen“<br />
(Sprecher: Prof. Dr.-Ing. Walter Michaeli, Lehrstuhl für Kunststoffverarbeitung)<br />
FOR 748: „Neuronale und gliale P2-Rezeptoren, molekulare Grundlagen<br />
und funktionelle Bedeutung” (Prof. Dr.med. Günther Schmalzing, Lehrstuhl<br />
für Pharma kologie und Toxikologie, Sprecherhochschule: Universität Leipzig)<br />
FOR 702: „Maschinen-, Werkzeug- und Prozessentwicklung für neue Verfahren<br />
zur Herstellung von Mikrobauteilen über flüssige Phasen“ (Sprecher:<br />
Prof. Dr.-Ing. Walter Michaeli, Lehrstuhl für Kunststoffverarbeitung)<br />
Strukturierte Doktorandenprogramme an der RWTH Aachen<br />
Die Absolventinnen und Absolventen der RWTH Aachen sind in der<br />
Wirtschaft und bei Forschungseinrichtungen sehr begehrt. Strukturierte<br />
Promotions programme tragen zur herausragenden Qualität der<br />
Ausbildung bei. Insgesamt gibt es 21 strukturierte Promotionsprogramme<br />
an der RWTH Aachen.<br />
Graduiertenschule DFG/Exzellenzinitiative<br />
Aachen Institute for Advanced Study in Computational Engineering Science<br />
(AICES), Prof. Marek Behr, Ph.D., Lehrstuhl für Computergestützte Analyse<br />
technischer Systeme<br />
46
Research<br />
TFB 401: “Flow Modulation and Fluid-Structure Interaction at Airplane<br />
Wings”(Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Schröder, Institute of<br />
Aerodynamics)<br />
Research Units at RWTH Aachen University<br />
FOR 1779: “Active Drag Reduction by Transversal Surface Waves”<br />
(Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Schröder, Institute of<br />
Aerodynamics). This Research Unit was established in <strong>2011</strong>.<br />
FOR 1087: “Damping Effects in Machine Tools” (Spokesperson:<br />
Prof. Dr.-Ing. Christian Brecher, Chair for Machine Tools)<br />
FOR 912: “Coherence and Relaxation Properties of Electron Spins”<br />
(Spokesperson: Prof. Dr.rer.nat. Markus Morgenstern, II. Institute of<br />
Physics B)<br />
FOR 860: “New Process Chains for the Production of Continuous Fibrereinforced<br />
Plastic Parts: Integration of Preforming, Impregnation, Moulding<br />
and Curing” (Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Walter Michaeli, Institute of<br />
Plastics Processing)<br />
FOR 748: “Neuronal and glial P2 receptors, molecular basis and functional<br />
significance”(Prof. Dr.med. Günther Schmalzing, Institute of Pharmacology<br />
and Toxicology, Coordinating University: Universität Leipzig)<br />
FOR 702: “Development of Machine, Tool and Process Technologies<br />
for New Methods to Manufacture Micro Parts via Liquid Phases”<br />
(Spokesperson: Prof. Dr.-Ing. Walter Michaeli, Institute of Plastics<br />
Processing)<br />
Structured doctoral programmes at RWTH Aachen University<br />
Graduates of RWTH Aachen University are highly sought after by business and<br />
industry as well as research institutions. Structured doctoral programmes contribute<br />
towards the outstanding standard of education. There are a total of 21<br />
structured doctoral programmes at RWTH Aachen University.<br />
DFG Excellence Initiative Graduate School<br />
Aachen Institute for Advanced Study in Computational Engineering Science<br />
(AICES), Prof. Marek Behr, Ph.D., Chair for Computational Analysis of<br />
Technical Systems<br />
47
<strong>2011</strong><br />
Wissenschaftlerinnen und<br />
Wissenschaftler des Exzellenzclusters<br />
„Maßgeschneiderte Kraftstoffe<br />
aus Biomasse“ (TMFB) erforschen<br />
neuartige Synthesewege zur Entwicklung<br />
nachhaltiger Biokraftstoffe.<br />
Researchers from<br />
the Cluster of Excellence<br />
“Tailor-Made Fuels from Biomass”<br />
are researching innovative methods<br />
of synthesis for developing<br />
sustainable biofuels.<br />
DFG-Graduiertenkollegs<br />
Biointerface – Detektion und Steuerung grenzflächeninduzierter biomole -<br />
kularer und zellulärer Funktionen, 1035/2 , Prof. Dr.rer.nat. Martin Möller,<br />
Lehrstuhl für Textilchemie und Makromolekulare Chemie<br />
BioNoco – Biokatalyse in unkonventionellen Medien, 1166/2,<br />
Prof. Dr.-Ing. Jochen Büchs, Lehrstuhl für Bioverfahrenstechnik<br />
AlgoSyn – Algorithmische Synthese reaktiver und diskret-kontinuierlicher<br />
Systeme, 1298/2, Prof. Dr.rer.nat. Dr.h.c. Wolfgang Thomas, Lehrstuhl für<br />
Informatik 7<br />
Anlaufmanagement, 1491/1, Prof. Dr.-Ing. Robert Schmitt, Lehrstuhl für<br />
Fertigungmesstechnik und Qualitäts management<br />
Experimentelle und konstruktive Algebra, 1632/1, Prof. Dr.rer.nat. Gabriele<br />
Nebe, Lehr- und Forschungsgebiet Mathematik (Algebra)<br />
48
DFG Research Training Groups<br />
Biointerface – Detection and Control of Interface-Induced Biomolecular and<br />
Cellular Functions, 1035/2, Prof. Dr.rer.nat. Martin Möller, Chair of Textile<br />
and Macromolecular Chemistry<br />
BioNoco – Biocatalysis Using Non-Conventional Media, 1166/2,<br />
Prof. Dr.-Ing. Jochen Büchs, Chair of Biochemical Engineering<br />
AlgoSyn – Algorithmic Synthesis of Reactive and Discrete-Continuous<br />
Systems, 1298/2, Prof. Dr.rer.nat. Dr.h.c. Wolfgang Thomas, Chair of<br />
Computer Science 7<br />
Ramp-Up Management, 1491/1, Prof. Dr.-Ing. Robert Schmitt, Chair of<br />
Metrology and Quality Management<br />
Experimental and Constructive Algebra, 1632/1, Prof. Dr.rer.nat. Gabriele<br />
Nebe, Chair D of Mathematics (Algebra)<br />
49
Forschen<br />
<strong>2011</strong><br />
Internationale DFG-Graduiertenkollegs<br />
Gehirn und Verhalten: Neurobiologische Grundlagen von Emotion und<br />
sozi aler Kognition bei Schizophrenie und Autismus, 1328/2, Prof. Dr.med.<br />
Dr.rer.soc. Frank Schneider, Lehrstuhl für Psychiatrie, Psychotherapie und<br />
Psychosomatik<br />
Arterielle Umbauprozesse, 1508/1, Prof. Dr.rer.nat. Jürgen Bernhagen,<br />
Lehrstuhl für Biochemie und Molekulare Zellbiologie<br />
Seleca – Selektivität in der Chemo- und Biokatalyse, 1628/1, Prof. Dr.rer.nat.<br />
Jun Okuda, Lehrstuhl für Metallorganische Chemie und Institut für Anorganische<br />
Chemie<br />
Beteiligungen an DFG-Graduiertenkollegs<br />
Aero-thermodynamische Auslegung eines Scramjet-Antriebssystems für zukünftige<br />
Raumtransportsysteme, 1095/2, Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Schröder,<br />
Lehrstuhl für Strömungslehre und Aerodynamisches Institut<br />
Bionik – Interaktionen über Grenzflächen zur Außenwelt, 1572/1, Prof.<br />
Dr.techn. Werner Baumgartner, Lehr- und Forschungsgebiet Zelluläre Neurobionik<br />
In Sonderforschungsbereiche integrierte DFG-Graduiertenkollegs<br />
GRK in SFB 761 „Stahl – ab initio. Quantenmechanisch geführtes Design<br />
neuer Eisenbasis-Werkstoffe“, Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Bleck, Lehrstuhl und<br />
Institut für Eisenhüttenkunde<br />
GRK in SFB 917 „Resistiv schaltende Chalkogenide für zukünftige Elektronikanwendungen:<br />
Struktur, Kinetik und Bauelementskalierung – Nanoswitches“,<br />
Prof. Dr.rer.nat. Matthias Wuttig, Lehrstuhl für Experimentalphysik I A und<br />
I. Physikalisches Institut<br />
NRW-Forschungsschulen<br />
Bonn-Aachen International Research School of Applied Informatics (B-IT Research<br />
School), Prof. Dr.rer.pol. Matthias Jarke, Lehrstuhl für Informatik 5<br />
BrenaRo – Brennstoffgewinnung aus nachwachsenden Rohstoffen, Prof. Dr.-<br />
Ing. Wolfgang Schröder, Lehrstuhl für Strömungslehre und Aerodynamisches<br />
Institut<br />
50
Research<br />
International DFG Research Training Groups<br />
Brain-Behavior Relationship of Emotion and Social Cognition in Schizophrenia<br />
and Autism, 1328/2, Prof. Dr.med. Dr.rer.soc. Frank Schneider, Head of the<br />
Department of Psychiatry, Psychotherapy and Psychosomatics<br />
Arterial Remodelling, 1508/1, Prof. Dr.rer.nat. Jürgen Bernhagen,<br />
Chair of Biochemistry and Molecular Cell Biology<br />
Seleca – Selectivity in Chemo- and Biocatalysis,1628/1, Prof. Dr.rer.nat.<br />
Jun Okuda, Chair of Organometallic Chemistry and Institute of Inorganic<br />
Chemistry<br />
Participation in DFG Research Training Groups<br />
Aero-Thermodynamic Design of a Scramjet Propulsion System for Future<br />
Space Transportation Systems, 1095/2, Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Schröder,<br />
Chair of Fluid Mechanics and Institute of Aerodynamics<br />
Bionics – Interactions across Boundaries to the Environment, 1572/1, Prof.<br />
Dr.techn. Werner Baumgartner, Unit of Cellular Neurobionics<br />
DFG Research Training Groups integrated into Collaborative Research Centres<br />
GRK in SFB 761 “Steel ab initio – Quantum Mechanics Guided Design of<br />
New Fe Based Materials”, Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Bleck, Chair and Institute<br />
of Ferrous Metallurgy<br />
GRK in SFB 917 “Resistively Switching Chalcogenides for Future Electronics<br />
– Structure, Kinetics, and Device Scalability – Nanoswitches”, Prof. Dr.rer.<br />
nat. Matthias Wuttig, Chair of Experimental Physics I A and I. Institute of<br />
Physics (IA)<br />
NRW Research Schools<br />
Bonn-Aachen International Research School of Applied Informatics<br />
(B-IT Research School), Prof. Dr.rer.pol. Matthias Jarke, Chair of Computer<br />
Science 5<br />
BrenaRo – Fuel Production from Renewable Resources, Prof. Dr.-Ing.<br />
Wolfgang Schröder, Chair of Fluid Mechanics and Institute of Aerodynamics<br />
51
<strong>2011</strong><br />
Marie Curie Initial Training Networks - Beteiligungen (EU)<br />
HIERARCHY – Hierarchical Assembly in Controllable Matrices, Prof. Dr.rer.<br />
nat. Martin Möller, Lehrstuhl für Textilchemie und Makromolekulare Chemie<br />
S C A L E – Speech Communication with Adaptive Learning, Dr.rer.nat. Ralf<br />
Schlüter, Lehrstuhl für Informatik 6<br />
Red Cat – Natural Products and related Redox Catalysts: Basic Research and<br />
Applications in Medicine and Agriculture, Prof. Alan Slusarenko, Ph.D. DIC,<br />
Lehrstuhl und Institut für Biologie III<br />
CREAM – Mechanistic Effect Models for Ecological Risk Assessment of Chemicals,<br />
Dr.rer.nat Thomas Preuß, Lehrstuhl für Umweltbiologie und -chemodynamik<br />
MULTIMOD – Multi-Scale Computational Modeling of Chemical and Biochemical<br />
Systems, Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Marquardt, Lehrstuhl für Prozesstechnik<br />
Weitere Programme<br />
German Research School for Simulation Science (GRS), Prof. Marek Behr, Ph.D.,<br />
Lehrstuhl für Computergestützte Analyse technischer Systeme<br />
52
Das Institut für Technische Akustik<br />
der RWTH Aachen simuliert mit<br />
virtueller Realität die akustische<br />
Qualität in einem Klassenraum.<br />
The Institute of Technical Acoustics<br />
of RWTH Aachen University is<br />
simulating the acoustic quality of<br />
a classroom with virtual reality.<br />
Participation in Marie Curie Initial Training Networks (EU)<br />
HIERARCHY – Hierarchical Assembly in Controllable Matrices, Prof. Dr.rer.nat.<br />
Martin Möller, Chair of Textile Chemistry and Macromolecular Chemistry<br />
S C A L E – Speech Communication with Adaptive Learning, Dr.rer.nat. Ralf<br />
Schlüter, Chair for Computer Science 6<br />
Red Cat – Natural Products and Related Redox Catalysts: Basic Research and<br />
Applications in Medicine and Agriculture, Prof. Alan Slusarenko, Ph.D. DIC,<br />
Chair and Institute of Biology III<br />
CREAM – Mechanistic Effect Models for Ecological Risk Assessment<br />
of Chem icals, Dr.rer.nat. Thomas Preuß, Chair of Environmental Biology<br />
and Chemodynamics<br />
MULTIMOD – Multi-Scale Computational Modeling of Chemical and Biochemical<br />
Systems, Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Marquardt, Chair of Process Systems Engineering<br />
Further programmes<br />
German Research School for Simulation Science (GRS), Prof. Marek Behr, Ph.D.,<br />
Chair for Computational Analysis of Technical Systems<br />
53
Diplomingenieurin<br />
Franka Schröder<br />
vom Aerodynamischen Institut<br />
entwickelt Methoden<br />
zur Diagnostik krankhafter<br />
Veränderungen mit Hilfe<br />
von experimentellen Analysen<br />
in einem Lungenmodell.<br />
Graduate engineer<br />
Franka Schröder<br />
from the Institute of<br />
Aerodynamics is developing<br />
methods for the diagnostics<br />
of pathological changes<br />
by means of experimental<br />
analyses in a lung model.<br />
Medizin und Technik:<br />
Zwei Disziplinen im Wechselspiel<br />
Medizinischer Fortschritt ist ohne Technik undenkbar.<br />
Das Zusammenwirken der beiden Wissenschaftsbereiche wird<br />
an der RWTH Aachen in zahlreichen Forschungsprojekten gelebt.<br />
<strong>2011</strong><br />
Moderne Bildgebungsverfahren helfen zum Beispiel Herz-Kreislauferkrankungen,<br />
Krebs sowie neuropsychiatrische Krankheiten zu verstehen und besser zu behandeln.<br />
Minimalinvasive Eingriffe heilen ohne aufwendige Operationen. Auch das<br />
Verständnis von mechanischen Vorgängen in Zellen und Geweben lassen Wis sen -<br />
schaftlerinnen und Wissenschaftler in neue Ansätze für Diagnosen und Therapien<br />
einfließen. Dies sind drei Beispiele, die verdeutlichen, wie eng die beiden Diszip li-<br />
54
Medicine and Technology:<br />
The Interplay of Two Disciplines<br />
Progress in medicine is unthinkable without technology.<br />
The synergy of these two scientific fields is lived out<br />
at RWTH Aachen University in numerous research projects.<br />
Modern imaging procedures are helpful, for example, in understanding and<br />
successfully treating cardiovascular diseases, cancer and neuropsychiatric<br />
disorders. Minimally invasive procedures heal people without complicated<br />
surgery. Scientists also incorporate their understanding of mechanical processes in<br />
cells and tissues into new approaches for diagnosis and therapies. These are three<br />
examples to highlight how closely the two disciplines are intertwined. The inter-<br />
55
Forschen<br />
<strong>2011</strong><br />
nen verflochten sind. Das Zusammenspiel von Medizin und Technik an der<br />
RWTH Aachen gehört mittlerweile zu einem von acht Profilbereichen. Im Profilbereich<br />
„Medical Science and Technology“ forschen Wissenschaftlerinnen und<br />
Wissenschaftler der verschiedenen Fakultäten interdisziplinär in vielen Projekten<br />
zusammen.<br />
Moderne Bildgebung ermöglicht Einblicke in den menschlichen Organismus<br />
Die Erhebung funktioneller und molekularer Daten mittels nicht-invasiver Bildgebung<br />
ist in den letzten Jahren fester Bestandteil der grundlagenorientierten<br />
und klinischen Forschung geworden. Mit Hilfe von Magnetresonanztomographie,<br />
Computertomographie, Ultraschall oder Positronen-Emissionstomographie lassen<br />
sich Strukturen und funktionelle Abläufe im gesunden und kranken menschlichen<br />
Organismus erkennen und verstehen – und darauf aufbauend neue patientenorientierte<br />
Therapiekonzepte und Therapeutika entwickeln.<br />
So ist derzeit die Klinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie<br />
des Kindes- und Jugendalters am Universitätsklinikum Aachen federführend<br />
an einer groß angelegten Multicenterstudie zum Thema „Magersucht im<br />
Kindes- und Jugendalter“ beteiligt, die vom Bundesministerium für Bildung<br />
und Forschung (BMBF) gefördert wird. Dabei wurde eine stationäre mit einer<br />
tagesklinischen Behandlung verglichen. Bisherige Ergebnisse deuten darauf hin,<br />
dass die betroffenen Mädchen von einer tagesklinischen Behandlung mehr<br />
profitieren und eine höhere Chance auf Heilung haben. Im Rahmen dieser<br />
Studie wurden magersüchtige Mädchen unter anderem mit Hilfe der funktionellen<br />
Magnetresonanztomographie (fMRT) untersucht. Die dafür notwendigen<br />
Messfrequenzen werden von Physikern und Medizinern stetig weiterentwickelt,<br />
um sie an die Besonderheiten des kindlichen oder jugendlichen<br />
Gehirns anzupassen. Die Aufnahmen zeigten, dass bestimmte Gehirnareale,<br />
die für die Interpretation von sozialen Verhaltensmustern wichtig sind, bei<br />
Magersüchtigen deutlich weniger als bei gesunden Mädchen aktiviert waren.<br />
„Offenbar können gute soziale Fertigkeiten die Bekämpfung von Magersucht<br />
positiv beeinflussen“, erläutern die Direktorin der Klinik, Prof. Dr.med. Beate<br />
Herpertz-Dahlmann, und ihre Kollegin, Prof. Dr.rer.nat. Dipl.-Psych. Kerstin<br />
Konrad. „Diese Erkenntnis ist wichtig, um erfolgreiche Therapiestrategien für<br />
die betroffenen Kinder und Jugendlichen bei der dritthäufigsten chronischen<br />
Erkrankung in diesem Lebensalter zu entwickeln.“<br />
Bereits 2008 wurde ein neuer Lehrstuhl für Experimentelle Molekulare<br />
Bildgebung an der Medizinischen Fakultät eingerichtet (Prof. Dr.med. Fabian<br />
Kiessling), in dem Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher<br />
Disziplinen in thematischen Arbeitsschwerpunkten an der Entwicklung innovativer<br />
Bildgebungsverfahren, Diagnostika und Therapnostika zusammenarbeiten.<br />
Dabei kommen die Methoden der Magnetresonanztomographie,<br />
56
Research<br />
play between medicine and technology constitutes one of eight Profile Areas at<br />
RWTH Aachen. In the Profile Area “Medical Science and Technology”, scientists<br />
from the various faculties are carrying out interdisciplinary research within many<br />
collaborative projects.<br />
Modern imaging provides insight into the human organism<br />
In recent years, collecting functional and molecular data by means of non-invasive<br />
imaging has become an integral part of basic and clinical research. Using<br />
magnetic resonance imaging, computed tomography, ultrasound and positron<br />
emission tomography, the structures and functional processes in the healthy or<br />
sick human organism can be recognised and understood – and, on the basis of<br />
this, new patient-oriented therapy concepts and therapeutic agents can be developed.<br />
In this context, the Department of Child and Adolescent Psychiatry and<br />
Psychotherapy of University Hospital Aachen is currently playing a leading role<br />
in a large-scale multicentre study on the subject of “Anorexia in Childhood and<br />
Adolescence,” funded by the German Federal Ministry of Education and Research<br />
(BMBF). Here, in-patient and day hospital treatment were compared with one<br />
another. The first findings suggest that the girls affected benefit more from day<br />
hospital treatment and have a higher chance of recovery. Within the context of<br />
this study, anorexic girls were examined using functional magnetic resonance<br />
imaging (fMRI), among other things. The necessary test frequencies for this are<br />
constantly being further developed by physicists and medical scientists in order<br />
to adapt them to the particularities of a child’s or adolescent’s brain. The images<br />
taken showed that particular cerebral areas that are important for the interpretation<br />
of social behavioural patterns were significantly less activated in anorexic<br />
girls than in healthy girls. “Evidently, good social skills can have a positive effect<br />
in fighting anorexia,” explains the director of the department, Prof. Dr.med.<br />
Beate Herpertz-Dahlmann, along with her colleague Prof. Dr.rer.nat. Dipl.-Psych.<br />
Kerstin Konrad. “This finding is important for developing successful therapy strategies<br />
for the children and adolescents affected by the third most common chronic<br />
illness in this age group.”<br />
Back in 2008, a new Chair for Experimental Molecular Imaging was established<br />
at the Faculty of Medicine (Prof. Dr.med. Fabian Kiessling), at which scientists<br />
from various disciplines work together in thematic specialisations on the development<br />
of innovative imaging processes and diagnostic and theranostic agents.<br />
Here, the methods of magnetic resonance imaging, computed tomography,<br />
ultrasonic and optical imaging, and positron emission tomography are employed.<br />
For example, a new procedure has been developed at the Chair by which the size<br />
of a vasoconstriction on high-resolution, three-dimensional magnetic resonance<br />
imaging or computed tomography data sets can be calculated on the computer<br />
57
<strong>2011</strong><br />
Der Lehrstuhl für Experimentelle<br />
Molekulare Bildgebung erforscht<br />
die mikrostrukturelle und molekulare<br />
Zusammensetzung kleinster Blutgefäße,<br />
um deren Bildung in kranken und<br />
gesunden Geweben besser zu verstehen.<br />
Im Bild präsentiert eine Mitarbeiterin ein<br />
Gefäßausgusspräparat, welches<br />
im Mikro-Computertomographen<br />
(Gerät im Hintergrund) untersucht wurde.<br />
The Chair for Experimental Molecular<br />
Imaging is researching the micro-<br />
structural and molecular composition of<br />
the smallest blood vessels in order<br />
to achieve a better understanding<br />
of their formation in diseased and healthy<br />
tissue. In this picture, a member of staff<br />
presents a vascular corrosion cast which<br />
was examined in the micro-CT scanner<br />
seen in the background.<br />
der Computertomographie, der Ultraschall- und optischen Bildgebung<br />
sowie der Positronen-Emissionstomographie zum Einsatz. So wurde am<br />
Lehrstuhl unter anderem ein neues Verfahren entwickelt, bei dem die<br />
Größe einer Gefäßverengung auf hochauflösenden dreidimensionalen<br />
Magnetresonanztomographie- oder Computertomographiedatensätzen mittels<br />
einer virtuellen Ballanalyse am Computer errechnet werden kann. Bei dem<br />
Verfahren rollt eine virtuelle Kugel mit variablem Durchmesser durch die abgebildeten<br />
Gefäßstrukturen des Patienten. Der minimale Kugeldurchmesser, der<br />
noch durch das Gefäß passt, wird erfasst. Für dieses kliniknahe Forschungs-<br />
projekt erhielt Dipl.-Inform. Felix Gremse <strong>2011</strong> den Preis für Wissen-<br />
schaftstransfer der Medizinischen Gesellschaft Aachen.<br />
Neue Brückenprofessur verbindet Medizin und (Textil-)Technik<br />
Ingenieurwissenschaftliches Know-how und medizinische Anwendung werden<br />
auch in der neuen Brückenprofessur Tissue Engineering and Textile Implants verknüpft.<br />
Seit dem 1. März <strong>2011</strong> arbeitet Prof. Dr.med. Stefan Jockenhövel sowohl<br />
für das Institut für Textiltechnik (ITA) als auch für das Institut für Angewandte<br />
58
y means of a virtual ball analysis. In this process, a virtual ball with a variable diameter<br />
rolls through the imaged vascular structures of the patient. The minimum<br />
ball diameter which still passes through the vessel is recorded. For this clinic-oriented<br />
research project, Felix Gremse, Dipl.-Inform., was awarded the Knowledge<br />
Transfer Prize of the Medizinische Gesellschaft Aachen (Medical Society Aachen)<br />
in <strong>2011</strong>.<br />
New joint professorship connects medicine and (textile) technology<br />
Engineering expertise and medical applications have also been combined in<br />
the new joint professorship for Tissue Engineering and Textile Implants. Since<br />
1 March <strong>2011</strong>, Prof. Dr.med. Stefan Jockenhövel has been working for both<br />
the Institute of Textile Technology (ITA) and the Institute of Applied Medical<br />
Engineering (AME) of the Helmholtz Institute for Biomedical Engineering. The<br />
objective of the joint professorship is to come up with new ideas in the field of<br />
tissue engineering and textile implants and thereby to further intensify the successful,<br />
long-standing cooperation between ITA and AME. One example of the<br />
cooperative activities is the EU project “BioSys,” which has won several awards.<br />
59
Forschen<br />
<strong>2011</strong><br />
60<br />
Professor Stefan Jockenhövel<br />
und sein Mitarbeiter Sebastian Olszewski<br />
beurteilen einen Bioreaktor, der Herzklappen<br />
für ihren Einsatz als Transplantat fit macht.<br />
Auf diese Weise werden stabile tissueengineerte<br />
Herzklappen hergestellt und<br />
erfolgreich in Schafe transplantiert.<br />
Professor Stefan Jockenhövel<br />
and research assistant Sebastian Olszewski<br />
are evaluating a bioreactor<br />
that conditions heart valves for use as<br />
transplants. In this way, stable tissueengineered<br />
heart valves are produced and<br />
successfully transplanted into sheep.<br />
Medizintechnik (AME) des Helmholtz-Instituts für Biomedizinische Technik. Ziel<br />
der Brückenprofessur ist es, neue Impulse im Bereich der Gewebezüchtung und<br />
der textilen Implantate zu setzen, um auf diesem Weg die jahrelange erfolgreiche<br />
Zusammenarbeit von ITA und AME zu intensivieren. Ein Beispiel für die bisherigen<br />
Kooperationsaktivitäten ist das mehrfach preisgekrönte EU-Projekt „BioSys“. Im<br />
Rahmen des Forschungsvorhabens wurde erstmals eine textilver stärkte körpereigene<br />
Gefäßprothese entwickelt, die auch bei kleinen Gefäßen nicht zu Verschlüssen<br />
führt.<br />
Eine weitere preisgekrönte medizintechnische Innovation entwickelte ein junges<br />
Wissenschaftsteam im Lehr- und Forschungsgebiet Kardiovaskuläre Technik<br />
am AME. Unter der Leitung von Prof. Dr.-Ing. Ulrich Steinseifer entstand eine<br />
künstliche Lungenmaschine, die sowohl kurzfristig während einer Operation<br />
als auch längerfristig auf der Intensivstation die menschliche Lungenfunktion<br />
un terstützen kann. Der künstliche Lungenassistent gewann im Mai <strong>2011</strong> in<br />
Philadelphia den Biomedical Engineering Award <strong>2011</strong>.<br />
Technisches Verfahren erkennt Bewegungsstörungen im Babyalter<br />
Bewegungsstörungen sind bei Kleinkindern vor dem zweiten Lebensjahr kaum<br />
vorhersehbar. Dabei sollten Therapien so früh und so individuell wie möglich<br />
beginnen, um erfolgreich zu sein. Die derzeitigen Tests sind bei Säuglingen nicht<br />
anwendbar, da diese nur funktionieren, wenn der Patient aktiv mitarbeitet. Der
Forschen<br />
<strong>2011</strong><br />
Lösung dieses Problems widmet sich Prof. Dr.rer.nat. Catherine Dißelhorst-Klug.<br />
Die Leiterin des Lehr- und Forschungsgebiets Rehabilitations- und Präven tionstechnik<br />
am AME entwickelt ein Verfahren, welches Bewegungsdefizite sogar bei<br />
Neugeborenen erkennen und messen kann. Die dreidimensionale Bewegungsanalyse<br />
funktioniert, indem dem Baby Kugeln – so genannte Marker – auf die<br />
Haut geklebt werden, die das Infrarotlicht reflektieren: „Verschiedene Kameras<br />
filmen die Strampelbewegungen des Säuglings“, erklärt Dißelhorst-Klug. „Dabei<br />
ziehen die Bewegungen der Leuchtkugeln Lichtbahnen, die im Computer in dreidimensionale<br />
Bewegungsbahnen umgerechnet werden. Diese analysieren wir<br />
dann hinsichtlich Bewegungsumfang, Geschwindigkeit oder Beschleunigung.“<br />
Innerhalb des Profilbereichs „Medical Sciences and Technology“ entwickelte<br />
sich zudem in den vergangenen Monaten ein weiteres Forschungsfeld. Im Forschungsbereich<br />
„Mechanobiologie“ stehen das Zusammenwirken zwischen me -<br />
ch anischen Einflüssen von Zellen oder Geweben und die damit verbundenen bio -<br />
logischen Reaktionen im Mittelpunkt. Im November <strong>2011</strong> fand dazu ein erstes<br />
wissenschaftliches Symposium in Aachen statt.<br />
62
Benjamin, Professorin Catherine Dißelhorst-Klug<br />
und der wissenschaftliche Mitarbeiter<br />
Tim Kleiber demonstrieren das alte und<br />
neue System zur Bewegungsanalyse,<br />
mit denen spastische Störungen bereits<br />
im Säuglingsalter erkannt werden können.<br />
Benjamin, Professor Catherine Dißelhorst-Klug,<br />
and research assistant Tim Kleiber demonstrate<br />
the old and new system for movement<br />
analysis. This enables spastic disruptions to<br />
be discovered even in infancy.<br />
As part of the research project, a fabric-reinforced autologous stent that does not<br />
lead to occlusions even in small vessels has been developed.<br />
An additional award-winning medical engineering innovation was developed<br />
by a young scientific team in the Department of Cardiovascular Technology<br />
at the AME. Under the direction of Prof. Dr.-Ing. Ulrich Steinseifer, an artificial<br />
lung machine was created which is capable of supporting human lung function<br />
both temporarily during an operation and more long-term on the intensive care<br />
unit. The artificial lung assistant won the Biomedical Engineering Award <strong>2011</strong> in<br />
Philadelphia in May <strong>2011</strong>.<br />
Technical procedure recognises movement disorders in infancy<br />
Movement disorders are barely predictable in infants prior to their second year<br />
of life. At the same time, therapies need to begin as early as possible and be as<br />
individualised as possible in order to be successful. Current tests cannot be used<br />
on infants, since they only work if the patient actively cooperates. Prof. Dr.rer.nat.<br />
Catherine Dißelhorst-Klug is dedicated to solving this problem. The Head of the<br />
Department of Rehabilitation and Prevention Engineering at the AME is developing<br />
a method whereby movement deficits can be identified and measured even<br />
in newborns. The three-dimensional movement analysis works by sticking balls –<br />
so-called markers – that reflect infrared light to the baby’s skin: “Various cameras<br />
film the infant’s kicking movements,” Dißelhorst-Klug explains. “The movements<br />
of the illuminated balls create light paths which are converted into three-dimensional<br />
paths of motion on the computer. We then analyse these with regard to the<br />
range of motion, speed or acceleration.”<br />
Moreover, an additional field of research has developed over the past few<br />
months in the Profile Area of “Medical Sciences and Technology.” In the research<br />
field of “Mechanobiology,” the focus is on the interplay between mechanical<br />
influences on cells or tissues and the associated biological reactions. The first<br />
scientific symposium on this subject took place in Aachen in November <strong>2011</strong>.<br />
63
Mit Energie in die Zukunft<br />
Die Energieversorgung von morgen ist eine der großen globalen Herausforderungen.<br />
Forscherinnen und Forscher der RWTH Aachen arbeiten national<br />
und international eng vernetzt an den damit verbundenen technischen,<br />
ökonomischen und gesellschaftspolitischen Fragestellungen.<br />
<strong>2011</strong><br />
Das weltweite Bevölkerungswachstum und die zunehmende<br />
Industrialisierung lassen den Energiebedarf trotz vielfältiger Maßnahmen zur<br />
Effizienzverbesserung rasant ansteigen. Gleichzeitig muss der globale CO 2-<br />
Ausstoß innerhalb weniger Jahre drastisch reduziert werden. Eine ökologisch,<br />
ökonomisch und aus sozialen Gesichtspunkten nachhaltige Energieversorgung<br />
muss daher Antworten auf viele Fragen finden: Wie lassen sich regenerative<br />
Energiequellen effizient nutzen und in großer Anzahl zuverlässig in ein Gesamt -<br />
64
Into the Future with Power<br />
The energy supply of the future is one of the major global challenges.<br />
Researchers at RWTH Aachen University are working on the technical,<br />
economic and socio-political issues associated with this challenge in<br />
close cooperation with others at a national and international level.<br />
Das E.ON Energy Research<br />
Center der RWTH beherbergt<br />
Europas leistungsstärksten<br />
Echtzeitsimulator.<br />
Mithilfe dieses neuen<br />
„Real Time Digital Simulators“<br />
(RTDS) lassen sich elektrische<br />
Übertragungs- und Verteilnetze<br />
vollkommen simulieren.<br />
The RWTH E.ON Energy Research<br />
Centre is host to Europe’s most<br />
powerful real time simulator.<br />
With the help of this new Real<br />
Time Digital Simulator (RTDS),<br />
electricity transmission and<br />
distribution networks can be<br />
entirely simulated.<br />
Growth in the world’s population and increasing industrialisation are causing<br />
a sharp rise in energy requirements despite a multitude of measures to improve<br />
efficiency. At the same time, global CO 2 emissions need to be drastically<br />
reduced within just a few years. An energy supply that is ecological, economic<br />
and sustainable from social points of view therefore needs to find answers to<br />
many questions: How can regenerative energy sources be efficiently used and<br />
reliably integrated in large numbers into an overall system? What demands<br />
65
<strong>2011</strong><br />
system integrieren? Welchen Anforderungen müssen künftige Energieverteilsysteme<br />
genügen, um dezentral bereitgestellte Energie sicher und kostengünstig<br />
zu transportieren? Wie sehen die Energiespeicher, aber auch das Konsumentenverhalten<br />
der Zukunft aus? Spezifische technische Lösungen werden der Komplexität<br />
der Aufgabe nicht gerecht. Gefragt sind vielmehr interdisziplinäre, integrierte<br />
Ansätze, bei denen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener<br />
Disziplinen ihr Know-how einbringen.<br />
Das E.ON Energy Research Center als Schnittstelle<br />
zwischen Industrie und Forschung<br />
Seit rund fünf Jahren arbeiten Forscherinnen und Forscher aus aller Welt im E.ON<br />
Energy Research Center (ERC) der RWTH Aachen. <strong>2011</strong> bezog das in einer öffentlich-privaten<br />
Partnerschaft geführte Forschungsinstitut am nördlichen Rand des<br />
Campus Melaten sein neues Hauptgebäude. Dort sind die For schungsaktivitäten<br />
von fünf Lehrstühlen aus vier Fakultäten nun auch räumlich zusammengefasst.<br />
Die Kernthemen des E.ON ERC sind Energieeffizienz, Ener gieeinsparung und die<br />
Nutzung regenerativer Energiequellen. Durch die Zunah me an regenerativ bereitgestellter<br />
Energie rücken Netze und Speicher möglichkeiten immer mehr in den Fokus<br />
der Wissenschaft.<br />
66
Erneuerbare Energiequellen haben<br />
eine sehr geringe Energiedichte und<br />
müssen daher aus großen Flächen<br />
gesammelt werden, bevorzugt in den<br />
Regionen, die optimale klimatologische<br />
Randbedingungen aufweisen, das heißt<br />
Windenergie entlang von Meeresküsten,<br />
Solar- und Photovoltaik in Südeuropa<br />
oder in der afrikanischen Wüste.<br />
Renewable power sources have<br />
very low energy densities and need to be<br />
harvested over large areas, preferably<br />
in those areas where optimal climatological<br />
conditions can be found, for example<br />
wind energy along coastal lines, solar and<br />
photovoltaic energy in the south of Europe<br />
or in the African desert.<br />
will future energy distribution systems have to meet in order to safely and<br />
inexpensively transport energy that is supplied on a decentralised basis? What<br />
will energy storage systems or the consumer behaviour of the future look like?<br />
Specific technical solutions are unable to live up to the complexity of the task.<br />
Rather, what is needed are interdisciplinary, integrated approaches to which<br />
scientists from various fields can contribute their expertise.<br />
The E.ON Energy Research Center as an interface<br />
between industry and research<br />
For about five years now, researchers from all over the world have been working<br />
at RWTH Aachen University’s E.ON Energy Research Center (ERC). In<br />
<strong>2011</strong>, the research institute, which is managed in a public-private partnership,<br />
moved into its new main building on the northern edge of the Melaten<br />
Campus. There, the research activities of five chairs from four faculties can be<br />
conducted under one roof. The core fields of E.ON ERC are energy efficiency,<br />
energy conservation and the use of regenerative energy sources. Through the<br />
increase in energy from regenerative sources, grids and energy storage options<br />
are increasingly in the focus of current research.<br />
67
Forschen<br />
<strong>2011</strong><br />
„Dual Demand Side Management“ senkt Kosten und CO 2 -Emmissionen<br />
Eine nachhaltige Energieversorgung für die Zukunft muss Strom- und Wärmenutzung<br />
mit zentral und dezentral erzeugtem Strom intelligent steuern. Im<br />
E.ON Energy Research Center wird derzeit am Institute for Automation of<br />
Complex Power Systems (ACS) und am Institute for Energy Efficient Buildings<br />
and Indoor Climate (EBC) das Konzept „Dual Demand Side Management“<br />
entwickelt, welches erstmals im Rahmen der „InnovationCity Ruhr“ in der Stadt<br />
Bottrop eingesetzt wird. Bei der dualen Nachfragesteuerung wird nicht nur ein<br />
einzelnes Gebäude betrachtet, sondern ein ganzes Stadtviertel. In diesem werden<br />
zum Beispiel Wärmepumpen, Wärmespeicher und kleine Photovoltaikanlagen mit<br />
den Energiespeichermassen der Gebäude vernetzt. Energie kann dann für einen<br />
späteren Einsatz in den bestehenden Versorgungssystemen und Gebäudemassen<br />
gespeichert und je nach Bedarf flexibel abgerufen werden. Durch intelligente<br />
Steuerung kann der lokale Energieverbrauch verringert werden. Außerdem lassen<br />
sich so erheblich mehr erneuerbare Energien wie Wind, Photovoltaik oder geothermische<br />
Anlagen und Speicher (Institut für Applied Geophysics and Geothermal<br />
Energy (GGE)) integrieren.<br />
Im E.ON ERC-Institute for Future Energy Consumer Needs and Behavior<br />
(FCN) untersuchen Energieökonomen das Investitions- und Verbraucherver-<br />
halten auf den diversen Energiemärkten. In zwei großen Forschungsprojekten<br />
wurden unter anderem die Präferenzen privater Haushalte bei der Wahl des<br />
Heizsystems und des Fahrzeugantriebs bei PKWs untersucht.<br />
Am E.ON ERC-Institute for Power Generation and Storage Systems (PGS)<br />
wurde <strong>2011</strong> unter anderem an leistungselektronischen Systemen geforscht, mit<br />
deren Hilfe die Anlagen eines großen Windparks über ein Gleichspannungsnetz<br />
zusammengeschaltet werden können. Außerdem erforscht das PGS für internationale<br />
und interkontinentale Projekte wie ESS und auch DESERTEC – dieses soll<br />
Sonnenenergie aus Wüstenregionen ins europäische Verbundnetz einspeisen –<br />
Multiterminal-Hochspannungsumrichtersysteme, um Energie möglichst verlustarm<br />
und bedarfsgerecht transportieren und verteilen zu können.<br />
Zukunftsszenario: Solarthermische Kraftwerke<br />
in Afrika beliefern Europa mit Strom<br />
Auch am Institut für elektrische Anlagen und Energiewirtschaft (IAEW) der<br />
RWTH Aachen beschäftigen sich Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler<br />
intensiv mit Fragen der Energieversorgung. Dabei reicht das Spektrum von der<br />
eigentlichen Stromerzeugung und dem Energiehandel über die Netzplanung<br />
und den Netzbetrieb bis hin zu Fragen der Versorgungsqualität. <strong>2011</strong> untersuchte<br />
das IAEW anhand eines am Institut entwickelten Simulationsverfahrens,<br />
68
Research<br />
“Dual Demand Side Management” lowers costs and CO 2 emissions<br />
A sustainable energy supply for the future must intelligently manage electricity<br />
and heat usage with electricity provided from centralised and decentralised<br />
sources. At the Institute for Automation of Complex Power Systems<br />
(ACS) and the Institute for Energy Efficient Buildings and Indoor Climate (EBC)<br />
in the E.ON Energy Research Center, the concept of “Dual Demand Side<br />
Management” is currently under development and will be implemented for the<br />
first time in the city of Bottrop, in the context of the “InnovationCity Ruhr”<br />
initiative. Dual demand management takes into consideration not merely a<br />
single building but an entire city district: Heat pumps, thermal storage systems<br />
and small photovoltaic systems, for example, are connected with the energy<br />
storage masses of the buildings. Energy can then be stored in the existing supply<br />
systems and in the building masses and can be retrieved as needed on a<br />
flexible basis for subsequent use. By means of intelligent management, local<br />
energy consumption can be reduced. Moreover, it allows considerably more<br />
renewable energies, such as wind, photovoltaics or geothermal systems and<br />
storage means (Institute for Applied Geophysics and Geothermal Energy –<br />
GGE), to be integrated.<br />
At the E.ON ERC Institute for Future Energy Consumer Needs and Behavior<br />
(FCN), energy economists are investigating investment and consumer behaviour<br />
on the various energy markets. In two major research projects, the preferences<br />
of private households in their choice of heating systems and car engines<br />
were examined, among other topics.<br />
In <strong>2011</strong>, work at the E.ON ERC Institute for Power Generation and Storage<br />
Systems (PGS) included research into power electronic systems by means of<br />
which the power plants of a large wind farm could be interconnected via a<br />
direct current network. Additionally, for international and intercontinental projects,<br />
such as ESS and DESERTEC – whereby the sun’s energy from desert regions<br />
is to be fed into the European grid –, the PGS is researching multi-terminal<br />
high-voltage converter systems in order for power to be transported and distributed<br />
with as little losses as possible and in line with demand.<br />
Future scenario: solar thermal power stations<br />
in Africa supply Europe with electricity<br />
At the Institute of Power Systems and Power Economics (IAEW) of RWTH<br />
Aachen University, researchers are also concentrating on questions of energy<br />
supply. This covers everything from actual power generation and energy trade<br />
to grid planning and operation, as well as questions regarding the quality of<br />
supply. In <strong>2011</strong>, using a simulation technique developed at the institute, the<br />
69
Forschen<br />
<strong>2011</strong><br />
70<br />
Energienetze werden immer stärker<br />
miteinander verbunden und vernetzt.<br />
Die Wärme- und Gasnetze stehen als<br />
langfristige Energiespeicher zur Verfügung.<br />
Um das elektrische Netz zu stabilisieren,<br />
sind kurzfristig verfügbare Speicher wie<br />
Wasserkraft- und Batteriespeicher notwendig,<br />
zum Beispiel Plug-in Elektro- und<br />
Hybridfahrzeuge als Batteriespeicher.<br />
(E.ON Energy Research Center)<br />
Energy grids become intertwined<br />
and cross-linked which each other.<br />
The heat and gas grids can provide long-term<br />
energy storage. To stabilise the electrical grid,<br />
short-term hydro-power or battery storage,<br />
the latter from plug-in electric or hybrid<br />
vehicles, for example, is needed.<br />
(E.ON Energy Research Center)<br />
welche – insbesondere wirtschaftlichen – Auswirkungen solarthermisch er -<br />
zeugter und importierter Strom aus Nordafrika auf den europäischen Energieversorgungsmarkt<br />
hätte.<br />
Forscher entwickeln Betriebskonzepte, Simulationsmethoden sowie<br />
Systemprüfstände und zertifizieren die Windenergieanlagen<br />
Im Kompetenznetzwerk Windenergie kooperieren seit 2010 sieben Institute der<br />
RWTH Aachen aus den Fakultäten für Elektrotechnik und Informationstechnik<br />
sowie Maschinenwesen. Um Anlagenstillstände infolge technischer Störungen<br />
an den Antrieben von Windenergieanlagen weiter zu reduzieren, untersucht<br />
dieses Netzwerk das Zusammenspiel der häufig als Solitäre entwickelten<br />
Einzelkomponenten realitätsnah im System – ohne dass es notwendig ist, die<br />
riesigen Anlagen mit Flügeln, Fundament und Turm aufzubauen. <strong>2011</strong> wurde
IAEW examined the effects – particularly of an economic nature – that solar<br />
thermal electricity imported from North Africa would have on the European<br />
energy supply market.<br />
Researchers develop operational concepts, simulation methods<br />
and system test rigs – and certify wind energy plants<br />
Since 2010, seven institutes of RWTH Aachen University from the Faculties of<br />
Electrical Engineering and Information Technology and Mechanical Engineering<br />
have been collaborating within the network of excellence for wind power. In<br />
order to further reduce plant downtime due to technical faults in the drives<br />
of wind energy plants, this network is investigating the interplay of individual<br />
components within the system that are often developed in isolation from one<br />
another. The research is carried out in a realistic setting without, however, having<br />
71
<strong>2011</strong><br />
ein Forschungsantrag zur „Verbesserung des Betriebsverhaltens von Onshore-<br />
Windenergieanlagen mithilfe eines neuartigen Systemprüfstands“ bewilligt.<br />
Das Verbundprojekt mit sechs Industrieunternehmen und weiteren assoziierten<br />
Partnern wird in den nächsten drei Jahren mit insgesamt 5,4 Millionen Euro<br />
gefördert.<br />
Außerdem bewilligte die Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) von<br />
Bund und Ländern im November <strong>2011</strong> einen RWTH-Antrag zur Errichtung des<br />
neuen Forschungsbaus „Center for Wind Power Drives“ (CWD). Das Gebäude<br />
samt neuer Prüfanlage wird voraussichtlich rund 25 Millionen Euro kosten und<br />
soll im neuen Campus Melaten integriert werden. „Die mitwirkenden Institute<br />
möchten die Zuverlässigkeit der Antriebe von Windenergieanlagen erheblich<br />
steigern“, so die Vertreter des Centers. „Dazu muss zunächst grundlegendes<br />
Wissen über die wirkenden Lasten aus Wind- und Netzschwankungen erarbeitet<br />
werden.“<br />
Ein bereits traditioneller Schwerpunkt der Energietechnik liegt bei der<br />
Analyse und Zertifizierung der Netzintegration dezentraler Erzeugungsanlagen.<br />
Hierbei spielt insbesondere die Forschungsgemeinschaft für elektrische Anlagen<br />
und Stromwirtschaft (FGH e.V.), ein An-Institut der RWTH Aachen, eine weltweit<br />
führende Rolle. Die von der FGH erfundenen Methoden und Verfahren<br />
zur Überprüfung der Kraftwerkseigenschaften von Windenergieanlagen wurden<br />
in die internationalen Normen übernommen und werden heute weltweit<br />
verbindlich eingesetzt.<br />
72
Vor den Versuchen im Gondelprüfstand<br />
wird das Hauptgetriebe<br />
von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern<br />
des Instituts für Maschinenelemente<br />
und Maschinengestaltung (IME)<br />
eingebaut.<br />
Before trials in the test bench,<br />
the main gear is assembled by<br />
employees from the Institute<br />
for Machine Elements and<br />
Machine Design.<br />
to construct the huge plants with their blades, foundations and tower. A research<br />
proposal on the “Improvement of the operating performance of onshore wind<br />
energy plants using a new kind of system test rig” was approved in <strong>2011</strong>. The collaborative<br />
project, with six industrial companies and additional associated partners,<br />
will be funded over the next three years with a total of 5.4 million euros.<br />
Furthermore, an RWTH application for the construction of the new research<br />
building Center for Wind Power Drives (CWD) was assessed positively by the<br />
German Council of Science and Humanities (Wissenschaftsrat). The building, together<br />
with the new testing facility, is expected to cost around 25 million euros and<br />
is to be integrated into the new Melaten Campus. “The participating institutes<br />
hope to considerably improve the reliability of wind energy plant drives,” according<br />
to the Center’s representatives. “To this end, fundamental knowledge of the<br />
active loads from wind and grid fluctuations needs to be gained.”<br />
A more traditional focus of power engineering is the analysis and certification<br />
of the grid integration of decentralised power generation systems. Here the<br />
Forschungsgemeinschaft für elektrische Anlagen und Stromwirtschaft (“Research<br />
Association for Electrical Systems and the Electricity Industry” – FGH e.V.), an affiliated<br />
institute of RWTH Aachen University, plays a leading role worldwide. The<br />
methods and processes invented by the FGH to monitor the power plant performance<br />
of wind energy plants have been adopted in international standards and<br />
introduced as compulsory measures across the globe.<br />
73
Forschen<br />
<strong>2011</strong><br />
74<br />
Das neue Prüf- und Qualifizierungszentrum<br />
getragen vom Institut für Stromrichtertechnik<br />
und Elektrische Antriebe (ISEA) und<br />
Institut für Hochspannungstechnik (IFHT)<br />
zählt zu den größten und leistungsstärksten<br />
Einrichtungen seiner Art in Europa. Hier werden<br />
die Netzintegration von Elektrofahrzeugen und<br />
ihre Ladeinfrastruktur untersucht.<br />
The new Testing and Qualification Centre<br />
at the Institute for Power Electronics and Electrical<br />
Drives (ISEA) and the Institute for High Voltage<br />
Technology (IFHT) is one of the largest and most<br />
powerful facilities of its kind in Europe.<br />
Here, issues such as grid integration of<br />
electric vehicles and EV charge<br />
infrastructure are being investigated.<br />
Elektrofahrzeuge als dezentrale Energiespeicher:<br />
Testversuche im neuen Prüfzentrum<br />
Ob Wind oder Sonne: Die zunehmende dezentrale Einspeisung regenerativ<br />
gewonnener Energie ist politisch gewollt, bringt aber auch neue Anforderungen<br />
an die Stromnetze und wirtschaftliche Risiken für Betreiber von Großkraftwerken<br />
mit sich. Um die Energieversorgung von morgen sicherzustellen,<br />
muss die technische Infrastruktur an die veränderten Gegebenheiten<br />
angepasst werden. Auch im Institut für Hochspannungstechnik (IFHT) forschen<br />
40 Wis senschaftlerinnen und Wissenschaftler an zuverlässigen, ökonomisch<br />
und ökologisch vertretbaren elektrischen Verteilungs- und Übertragungsnetzen.<br />
Ein aktueller Fokus liegt auf dem systemkonformen Einsatz<br />
von Elektrofahrzeugen. „Dieses erfordert auch die möglichst realitätsgetreue<br />
Simulation des Nutzerverhaltens von PKW-Fahrern, um Aussagen über das<br />
zudem noch ortsabhängige Speicherpotenzial von Elektrofahrzeugen für<br />
erneuerbare Energie treffen zu können“, berichten die Ansprechpartner, die<br />
eng mit den Forscherinnen und Forschern des Instituts für Stromrichtertechnik<br />
und Elektrische Antriebe (ISEA) kooperieren. Neben der Simulation sind<br />
aber auch messtechnische Analysen innovativer Batteriespeicher oder Netzmanagementsysteme<br />
notwendig. Hierfür wurde an der RWTH Aachen <strong>2011</strong><br />
ein neues Prüf- und Qualifizierungszentrum in Betrieb genommen, das zu den<br />
größten und leis tungsstärksten Einrichtungen in Europa zählt.<br />
EET-Ethics for Energy Technology adressiert Fragen<br />
der Nachhaltigkeit von Energieversorgungssystemen<br />
Die Reaktionen der deutschen Öffentlichkeit auf den Unfall in den Kernreaktoren<br />
von Fukushima oder die prognostizierte Erderwärmung als Folge der<br />
Verbrennung fossiler Rohstoffe zeigen überdeutlich, dass nachhaltige Ener gie-<br />
versorgung nicht nur ökonomische und ökologische Verträglichkeit bedeu-
Electric vehicles for decentralised energy storage:<br />
tests in the new testing centre<br />
Whether wind or sun: an increase in the decentralised supply of energy gained from regenerative<br />
sources is politically desired, but also brings with it new demands on the power grids and economic<br />
risks for the operators of large power stations. In order to secure the power supply of the future,<br />
the technical infrastructure needs to be adapted to the changing circumstances. At the Institute for<br />
High Voltage Technology (IFHT), 40 researchers are exploring reliable, economically and ecologically<br />
justifiable electrical distribution and transmission networks. One current focus is on the systemcompatible<br />
use of electric vehicles. “This also requires as realistic a simulation as possible of the user<br />
behaviour of car drivers in order to be able to assess the location-dependent storage potential of<br />
electric vehicles for renewable energy,” the representatives, who are working in close cooperation<br />
with the Institute for Power Electronics and Electrical Drives (ISEA), report. Alongside the simulation,<br />
however, metrological analyses of innovative battery storage units or grid management systems are<br />
also necessary. To this end, a new testing and qualification centre, which is among the largest and<br />
most prominent facilities in Europe, was established at RWTH Aachen University in <strong>2011</strong>.<br />
EET-Ethics for Energy Technology addresses<br />
questions as to the sustainability of energy supply systems<br />
The German public’s reaction to the accident in the nuclear reactors of Fukushima or to predicted<br />
global warming as a result of burning fossil raw materials undoubtedly shows that a sustainable<br />
power supply does not only mean economic and ecological compatibility. As a three-pillar concept<br />
of sustainability, it also includes social and ethical aspects: the lasting acceptance of engineering and<br />
technologies can only be achieved if technical innovations are also examined for social and ethical<br />
compatibility.<br />
75
<strong>2011</strong><br />
tet. Als ein Drei-Säulen-Konzept der Nachhaltigkeit umfasst es auch soziale<br />
beziehungsweise ethische Aspekte: Dauerhafte Akzeptanz für Technik und<br />
Technologien kann nur erreicht werden, wenn technische Neuerungen auch<br />
auf ihre soziale und ethische Verträglichkeit geprüft werden.<br />
In der Arbeitsgruppe EET-Ethics for Energy Technology werden am<br />
Projekthaus HumTec der RWTH Aachen nicht nur verschiedene globale wie<br />
nationale Energieversorgungsstrategien auf ihre Nachhaltigkeit überprüft.<br />
Vielmehr befasst sich das interdisziplinäre Team aus Verfahrenstechnikern,<br />
Elektrotechnikern, Philosophen, Wirtschaftsingenieuren, Physikern und<br />
Biologen auch mit vorgelagerten Fragen, was zum Beispiel genau unter<br />
dem Schlagwort Nachhaltigkeit zu verstehen ist und wie die drei Säulen der<br />
Nachhaltigkeit zu gewichten sind.<br />
Dabei werden bei EET in „Integrated-Assessment-Modellen“ die Chancen<br />
und Risiken nicht allein von konventionellen Energieträgern abgeschätzt,<br />
sondern auch die Nutzung nachwachsender Rohstoffe wird einer kritischen<br />
Analyse unterzogen. Neben diesen globalen und zeitlich weitreichenden<br />
Untersuchungen zur Technikfolgenforschung treten in anderen Arbeiten nationale<br />
und regionale Aspekte stärker in den Vordergrund: So beriet EET die<br />
Ethikkommission für sichere Energieversorgung unter der Leitung von Klaus<br />
Töpfer. Mit Hilfe sozialer Lebenszyklusanalysen wurden Bioethanolanlagen<br />
in Brasilien auf ihre Nachhaltigkeit untersucht, und gegenwärtig wird die<br />
Stromversorgung in Afghanistan kritisch beleuchtet.<br />
76
Wissenschaftlerinnen und<br />
Wissenschaftler des interdisziplinären<br />
Forschungsprojekts<br />
„City 2020+“.<br />
Scientists in the interdisciplinary<br />
research project „City 2020+”.<br />
The EET-Ethics for Energy Technology working group at RWTH’s HumTec<br />
Project House is not only investigating the sustainability of various global and<br />
national energy supply strategies. Rather, the interdisciplinary team, made up<br />
of process engineers, electrical engineers, philosophers, industrial engineers,<br />
physicists and biologists, is also dealing with preliminary questions regarding,<br />
for example, what the buzzword “sustainability” precisely means and how the<br />
three pillars of sustainability should be weighted.<br />
In this process, the EET does not only use “Integrated Assessment Models” to<br />
assess the risks and opportunities of conventional energy sources, but the use of<br />
renewable raw materials is also subject to critical analysis. Alongside these global<br />
and long-term investigations in technology impact research, national and regional<br />
aspects are increasingly becoming the focus of other projects: for example,<br />
the EET has advised the Ethics Commission for Safe Energy Supply under the<br />
direction of Klaus Töpfer. Using social life cycle analyses, the sustainability of bioethanol<br />
plants in Brazil has been investigated, and currently, the power supply in<br />
Afghanistan is being analysed.<br />
77
Ins Bild gesetzt:<br />
Forschungshöhepunkte<br />
<strong>2011</strong><br />
78
In the Picture:<br />
Research Highlights<br />
Die Natur als Vorbild für die digitale Signalübertragung<br />
und -verarbeitung: Neuronale Systeme übertragen<br />
Informationen höchst zuverlässig mit minimaler<br />
Energie über gestörte Kanäle. In einem aktuellen<br />
Forschungsvorhaben des Exzellenzclusters „Ultra<br />
High-Speed Mobile Information and Communication“<br />
(UMIC) nutzt Prof. Dr.-Ing. Anke Schmeink,<br />
Juniorprofessorin bei UMIC, biologische Prinzipien,<br />
um technische Kommunikationssysteme zu optimieren.<br />
Zu ihrem Arbeitsgebiet gehören ferner die informations-<br />
theoretische Beschreibung und Analyse zukünftiger<br />
Kommunikationsnetze. Für ihre Arbeiten erhielt Anke<br />
Schmeink mehrere Preise, insbesondere den Vodafone<br />
Förderpreis Natur- und Ingenieurwissenschaften.<br />
Seit 2009 ist sie außerdem Mitglied im „Jungen<br />
Kolleg“ der Nordrhein-Westfälischen Akademie<br />
der Wissenschaften und der Künste.<br />
Nature as a model for digital signal transmission<br />
and processing: Neural systems are highly reliable<br />
in transmitting information with minimal energy<br />
over noisy channels. In an ongoing project of<br />
the “Ultra High-Speed Mobile Information and<br />
Communication” (UMIC) Cluster of Excellence,<br />
Prof. Anke Schmeink, Junior Professor within UMIC,<br />
is using biological principles to optimise technical communication<br />
systems. Her research interests also include<br />
the information theoretic design and analysis of communication<br />
systems. Anke Schmeink received several<br />
awards, in particular the Vodafone young scientist<br />
award. Since 2009, she has also been a member of<br />
the Young Academy of the North Rhine-Westphalian<br />
Academy of Sciences, Humanities and Arts.<br />
79
Forschen<br />
Technik und menschliches Wohlergehen gehören untrennbar<br />
zusammen. So ist eine sichere Energieversorgung<br />
zentrale Voraussetzung für unseren Wohlstand und<br />
unser Überleben. Jedoch geht jede Nutzung von Technik,<br />
auch von Energietechniken, mit Risiken einher – ob<br />
durch den Treibhauseffekt für zukünftige Generationen<br />
oder durch den Reaktorunfall in Fukushima für die jetzt<br />
Lebenden. Prof. Dr.phil. Dr.rer.nat. Rafaela Hillerbrand,<br />
seit 2009 Mitglied der Jungen Akademie der Berlin-<br />
Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften (BBAW)<br />
und der Deutschen Akademie der Naturforscher Leopoldina<br />
in Berlin, ist nach drei Jahren als Senior Research Fellow<br />
an der University of Oxford seit 2009 Juniorprofessorin<br />
für Angewandte Technikethik und Leiterin der interdisziplinären<br />
Arbeitsgruppe „Ethics for Energy Technology“<br />
(EET) am Human Technology Centre (HumTec). Sie<br />
befasst sich mit der Abwägung der Vor- und Nachteile<br />
technischer Neuerungen und entwickelt unter anderem<br />
Szenarien, wie die Energieversorgung von morgen<br />
aussehen kann. So beriet sie <strong>2011</strong> die Ethikkommission<br />
für sichere Energieversorgung der Bundesregierung.<br />
<strong>2011</strong><br />
80<br />
Technology and human well-being are intrinsically<br />
related. A safe power supply, for example, is necessary<br />
for our well-being and survival. However the<br />
use of any technology, including power engineering,<br />
involves risks – whether it be risks for future generations<br />
through the greenhouse effect or risks for those<br />
living today through the reactor accident in Fukushima.<br />
Prof. Rafaela Hillerbrand, member of the German Young<br />
Academy of Sciences and former senior research fellow<br />
at the University of Oxford, is Junior Professor of<br />
Applied Technology Ethics at RWTH Aachen University<br />
and head of the interdisciplinary working group “Ethics<br />
for Energy Technology” (EET) at the Human Technology<br />
Centre (HumTec). She assesses technical innovations<br />
and, amongst other things, develops scenarios<br />
of how the power supply of the future could look like.<br />
In <strong>2011</strong> she advised the Ethics Commission for Safe<br />
Energy Supply of the German Federal Government.
Research<br />
Ökonomien sind dynamische Systeme. Prof. Rüdiger<br />
Bachmann, Ph.D. untersucht mit Hilfe rechnergestütz ter<br />
Simulationen, welche Auswirkungen beispielsweise<br />
Unsicherheit, Vertrauen oder Heterogenität der wirtschaftlich<br />
Handelnden auf die Wirtschaft haben. Der Wissenschaftler<br />
mit Schwerpunkt Makroökonomie übernahm nach zehnjähriger<br />
Forschungs- und Lehrtätigkeit in den USA im<br />
April <strong>2011</strong> den Lehrstuhl für Wirtschaftswissenschaften.<br />
Economies are dynamic systems. With the help of computeraided<br />
simulations, Prof. Rüdiger Bachmann, Ph.D.,<br />
examines the effects on the economy of, for example,<br />
uncertainty, trust, or heterogeneity on the part of economic<br />
actors. After ten years of research and teaching in the<br />
USA, the economist, who specialises in macroeconomics,<br />
took over the Chair of Economics in April <strong>2011</strong>.<br />
81<br />
<strong>2011</strong>
Forschen<br />
Die Antriebssysteme von Windenergieanlagen können<br />
bisher nur im Feldbetrieb realitätsnah untersucht werden.<br />
Prof. Dr.-Ing. Georg Jacobs und seine Mitarbeiterinnen<br />
und Mitarbeiter am Institut für Maschinenelemente<br />
und Maschinengestaltung entwickeln einen System-<br />
Prüfstand, der Antriebe von Windenergieanlagen mit<br />
einer Leistung von bis zu vier Megawatt testen kann,<br />
ohne dass es notwendig ist, die riesigen Anlagen mit<br />
Flügeln, Fundament und Turm aufzubauen. Durch<br />
die Tests sollen die Störanfälligkeit und die damit verbundenen<br />
Anlagestillstände der Windenergieanlagen<br />
weiter reduziert werden. Der RWTH-Antrag für einen<br />
Forschungsbau „Center for Wind Power Drives“ (CWD)<br />
mit Systemprüfstand für Onshore-Windenergieanlagen<br />
wurde von der Gemeinsamen Wissenschaftskonferenz<br />
(GWK) von Bund und Ländern <strong>2011</strong> bewilligt.<br />
<strong>2011</strong><br />
82<br />
So far, the drive systems of wind energy plants can only<br />
be realistically examined in field operation. Prof. Georg<br />
Jacobs and his staff at the Institute for Machine Elements<br />
and Machine Design are developing a system test rig that<br />
can test the drives of wind energy plants with an output of<br />
up to four megawatts without having to set up the huge<br />
plants with their blades, foundations and tower. These<br />
tests are intended to further reduce vulnerability to failures<br />
and the resulting downtime of wind energy plants. The<br />
RWTH application for a “Center for Wind Power Drives”<br />
(CWD) research building with a system test rig for onshore<br />
wind power plants was approved by the Gemeinsame<br />
Wissenschaftskonferenz (Joint Science Conference – GWK)<br />
of the German federal and state governments in <strong>2011</strong>.
Research<br />
Seltene Erden sind wichtige Rohstoffe, die in Magneten,<br />
Batterie- und Katalysatorwerkstoffen, Plasmabildschirmen<br />
sowie Glas und Spezialstählen verarbeitet werden.<br />
Prof. Dr.-Ing. Dr.h.c. (UA) Karl Bernhard Friedrich vom<br />
Institut für Metallhüttenkunde und Elektrometallurgie forscht<br />
mit weiteren Kollegen der Fakultät für Georessourcen und<br />
Materialtechnik in einem groß angelegten Kooperationsprojekt<br />
mit der Firma Siemens intensiv an Methoden und<br />
Verfahren, mit denen die Seltenen Erden umweltfreundlich<br />
und effizient gewonnen werden können. Die inhaltliche<br />
Koordination des Forschungsvorhabens liegt auf Seiten der<br />
RWTH Aachen bei Prof. Friedrich.<br />
Rare earth elements are important raw materials that<br />
can be processed into magnets, battery and catalyst<br />
materials, plasma screens, glass, and special steels.<br />
Prof. Karl Bernhard Friedrich from the Institute for<br />
Metallurgy and Electrometallurgy, along with colleagues<br />
from the Faculty of Georesources and Materials<br />
Engineering, is intensively researching methods and techniques<br />
by which rare earth elements can be obtained<br />
in an environmentally friendly and efficient manner<br />
within a large-scale cooperation project with Siemens.<br />
Prof. Friedrich is responsible for coordinating project<br />
content on the part of RWTH Aachen University.<br />
83
Forschen<br />
Das Klangerlebnis eines Konzerts hängt entscheidend<br />
von der Akustik des Konzertsaals ab. Prof. Dr.rer.nat.<br />
Michael Vorländer produziert und analysiert am Institut für<br />
Technische Akustik virtuelle Klangsituationen. Er erforscht,<br />
wie die Schallübertragung mit Hilfe von Algorithmen zur<br />
raumakustischen Simulation berechnet werden kann. Mit<br />
diesem Wissen lässt sich beispielsweise der Lärmteppich beim<br />
Landeanflug eines Flugzeugs oder die Qualität der Akustik<br />
eines Raums bereits vor dem Bau der Landebahn oder bei<br />
der Planung von Räumen für Musik und Sprache berechnen<br />
und bewerten. Seit <strong>2011</strong> ist Prof. Vorländer Präsident der<br />
Internationalen Kommission für Akustik.<br />
<strong>2011</strong><br />
84<br />
The listening experience of a concert critically depends on<br />
the acoustics of the concert hall. Prof. Michael Vorländer<br />
produces and analyses virtual sound situations at the Institute<br />
of Technical Acoustics. He investigates how sound transmission<br />
can be calculated by using algorithms for acoustic<br />
simulation. With this knowledge, the noise carpet during<br />
the landing of an airplane or the quality of a room’s acoustics<br />
can be calculated and evaluated, for example, even<br />
before the landing strip or rooms for speech and music are<br />
built. Since <strong>2011</strong>, Prof. Vorländer has been President of the<br />
International Commission for Acoustics.
Research<br />
Katalysatoren spielen in vielen Bereichen des täglichen<br />
Lebens eine große Rolle – ob als Abgasfilter im Auto<br />
oder bei der Produktion einer Kunststoffwasserflasche.<br />
Die chemischen Reaktionsbeschleuniger werden bei der<br />
Energieerzeugung der Zukunft weiter an Bedeutung gewinnen.<br />
Prof. Dr.rer.nat. Regina Palkovits vom Lehrstuhl für<br />
Nanostrukturierte Katalysatoren am Institut für Technische<br />
und Makromolekulare Chemie forscht unter anderem<br />
daran, wie nachwachsende Rohstoffe mittels innovativer<br />
Katalysatoren zu Treibstoff verarbeitet werden können.<br />
2010 erhielt sie den Innovationspreis des Landes Nordrhein-<br />
Westfalen und die Robert Bosch Juniorprofessur zur nachhaltigen<br />
Nutzung erneuerbarer natürlicher Rohstoffe.<br />
Catalysts play a significant role in many areas of daily life –<br />
whether as exhaust filters in your car or in the production of<br />
plastic water bottles. These chemical reaction accelerators will<br />
gain further significance in future energy production. Prof.<br />
Regina Palkovits from the Chair for Nanostructured Catalysts<br />
at the Institute of Technical and Macromolecular Chemistry<br />
is researching, among other things, how renewable raw<br />
materials can be processed into fuel by means of innovative<br />
catalysts. In 2010, she was presented with the Innovation<br />
Award of the federal state of North Rhine-Westphalia and<br />
the Robert Bosch Junior Professorship for the Sustainable Use<br />
of Renewable Natural Resources.<br />
85
Forschen<br />
Quantensprünge bei der Rechnerleistung von Computern<br />
verspricht sich Prof. Dr.rer.nat. Hendrik Bluhm vom<br />
II. Physikalischen Institut durch die Entwicklung von<br />
Halbleiter-Spinqubits. Diese elektronischen Bauteile könnten<br />
als kleinste Informationseinheit für Quantencomputer<br />
dienen. Im Gegensatz zu digitalen Bits ermöglichen sie<br />
es, die quantenmechanische Phaseninformation abzuspeichern<br />
und versprechen, dadurch revolutionäre<br />
Leistungssteigerungen von Rechnern zu erzielen. Bluhm<br />
nahm im März <strong>2011</strong> den Ruf der RWTH Aachen an. Zuvor<br />
forschte er an der Harvard University. Für seine Forschungen<br />
erhielt er <strong>2011</strong> den mit einer Millionen Euro dotierten<br />
Alfried Krupp-Förderpreis für junge Hochschullehrer.<br />
<strong>2011</strong><br />
86<br />
Prof. Hendrik Bluhm of the Institute of Physics II hopes<br />
to achieve quantum leaps in computer performance<br />
through the development of semiconductor spin qubits.<br />
These electronic components have the potential to serve<br />
as the smallest processing unit for quantum computers.<br />
In contrast to digital bits, they can store quantum<br />
mechanical phase information and thereby promise to<br />
achieve revolutionary improvements in computing performance.<br />
Bluhm became a university professor at RWTH<br />
Aachen in March <strong>2011</strong>. Before that he was researching<br />
at Harvard University. In recognition of his research<br />
achievements, he received the Alfried Krupp Prize for<br />
Young Professors, worth one million euros, in <strong>2011</strong>.
Research<br />
87
Die Arbeitsgebiete von<br />
JARA-ENERGY sind Aufgaben<br />
auf dem Gebiet der Energieforschung;<br />
die RWTH Aachen und<br />
das Forschungszentrum Jülich<br />
wollen hier existierende<br />
Forschungskooperationen intensivieren<br />
oder neue etablieren.<br />
Zu dieser JARA-Sektion gehört<br />
auch der RWTH-Lehrstuhl für<br />
Verbrennungskraftmaschinen, in<br />
dem Forschung für nachhaltige<br />
Lösungen für den zukünftigen<br />
Kraftfahrzeugverkehr<br />
betrieben wird.<br />
The areas of activity of<br />
JARA-ENERGY cover work in the<br />
field of energy research; here<br />
RWTH Aachen University and<br />
Forschungszentrum Jülich want to<br />
intensify the existing research<br />
partnerships or create new ones.<br />
Also belonging to this JARA<br />
section is the RWTH Institute<br />
for Combustion Engines, where<br />
research is being carried out into<br />
sustainable solutions for the<br />
automobile traffic of the future.<br />
Die Jülich Aachen Research Alliance<br />
(JARA)<br />
Zwei wissenschaftliche Schwergewichte in einem Forschungsverbund:<br />
Die Jülich Aachen Research Alliance (JARA) bündelt die Kompetenz<br />
der RWTH Aachen und des Forschungszentrums Jülich in vier Kernbereichen.<br />
<strong>2011</strong><br />
JARA ist ein deutschlandweit einzigartiges Kooperationsmodell zwischen einer<br />
Hochschule und einer außeruniversitären Forschungseinrichtung. Ziel der<br />
Forschungsallianz ist es, mit gemeinsamer Spitzenforschung zur Lösung der<br />
großen gesellschaftlichen Herausforderungen der Zukunft beizutragen. Die<br />
Kooperation wurde im Rahmen der Exzellenzinitiative des Bundes und der<br />
Länder ins Leben gerufen. Die Kernbereiche von JARA bilden die vier Sektionen<br />
JARA-BRAIN (Translational Brain Medicine), JARA-FIT (Fundamentals of Fu-<br />
88
The Jülich Aachen Research Alliance<br />
(JARA)<br />
Two scientific heavyweights in one research network: The Jülich Aachen<br />
Research Alliance (JARA) pools the expertise of RWTH Aachen University and<br />
Forschungszentrum Jülich in four core research areas.<br />
JARA is a collaboration between a university and a non-university research<br />
institution that is unique within Germany. The aim of the research alliance is to<br />
contribute to solving the great societal challenges of the future by joining their<br />
top-level research activities. The cooperative partnership was launched in the<br />
context of the Excellence Initiative by the German federal and state governments.<br />
The core areas of JARA include the four sections JARA-BRAIN (Translational<br />
Brain Medicine), JARA-FIT (Fundamentals of Future Information Technol-<br />
89
JARA<br />
<strong>2011</strong><br />
ture InformationTechnology), JARA-HPC (High Performance Computing) und<br />
JARA-ENERGY. Alle vier Sektionen tragen mit ihrer Arbeit dazu bei, die Kompetenzen<br />
von Hochschule und Forschungszentrum in der Forschung, der Aus- und<br />
Weiterbildung von exzellentem Nachwuchs und der Infrastruktur zu bündeln<br />
und weiterzuentwickeln.<br />
Erfolgreiche Forschungsanstrengungen<br />
Auch im Jahr <strong>2011</strong> gab es im Rahmen von JARA herausragende Forschungserfolge.<br />
In der Sektion JARA-FIT bewilligte die Deutsche Forschungsgemeinschaft<br />
(DFG) zum 1. Juli <strong>2011</strong> den Sonderforschungsbereich (SFB) 917 „Resistiv schaltende<br />
Chalkogenide für zukünftige Elektronikanwendungen: Struktur, Kinetik<br />
und Bauelementskalierung – Nanoswitches“. Dabei flossen die Ergebnisse aus<br />
zwei JARA-FIT-Seed Fund-Projekten in den beantragten SFB ein.<br />
Die Sektionen JARA-BRAIN und JARA-HPC forschen gemeinsam an der<br />
Simulation des menschlichen Gehirns. Ihre Forschungen sind Bestandteil des<br />
Antrags für das European FET (Future and Emerging Technologies) Flagship<br />
„The Human Brain Project“, der als einer von sechs Projektanträgen in die Endauswahl<br />
der Europäischen Union gekommen ist. Die Gewinner erhalten bis zu<br />
einer Milliarde Euro für mindestens zehn Jahre. Hauptziel des Human Brain Projects<br />
ist die Simulierung des Gehirns, um die Funktionsweise der menschlichen<br />
Schaltzentrale zu verstehen. Da JARA-FIT außerdem Partner in dem geplanten<br />
Flagship „Guardian Angels for a smarter Life“ ist, ist JARA somit an zwei von<br />
sechs Flagship-Anträgen beteiligt.<br />
In der Sektion JARA-ENERGY startete <strong>2011</strong> die von der DFG geförderte<br />
Forschergruppe FOR 1779. In der Forschergruppe arbeiten JARA-ENERGY-Wissenschaftlerinnen<br />
und -Wissenschaftler an der „Aktiven Widerstandsreduktion<br />
durch wellenförmige Oberflächenoszillation“. Ziel ist es, ein energieeffizientes<br />
Konzept zur Widerstandsverringerung durch Oberflächenbewegung zu entwickeln.<br />
Auch hier sind Ergebnisse aus einem früheren JARA-Seed Fund-Projekt in<br />
den Antrag eingeflossen.<br />
JARA bietet eine herausragende wissenschaftlich-technische Infrastruktur<br />
Spitzenforschung benötigt herausragende Rahmenbedingungen. Die RWTH<br />
Aachen und das Forschungszentrum Jülich betreiben in JARA gemeinsam<br />
international anerkannte Nutzereinrichtungen. Ein Beispiel ist das Ernst Ruska-<br />
Centrum für Mikroskopie und Spektroskopie mit Elektronen, in dem auch<br />
externe Nutzer mit den weltweit modernsten Elektronenmikroskopen Messun-<br />
90
JARA<br />
ogy), JARA-HPC (High-Performance Computing) and JARA-ENERGY. The work<br />
in all four sections contributes towards pooling and developing the expertise of<br />
the university and the research centre in the key research areas and the training<br />
and further education of outstanding early-career researchers, thus providing<br />
an excellent research infrastructure.<br />
Successful research efforts<br />
Again, <strong>2011</strong> saw outstanding research achievements within JARA. In the JARA-<br />
FIT section, on 1 July <strong>2011</strong>, the German Research Foundation (DFG) approved<br />
the Collaborative Research Centre SFB 917, “Resistively Switching Chalcogenides<br />
for Future Electronics – Structure, Kinetics, and Device Scalability – Nanoswitches.”<br />
The findings from two JARA-FIT Seed Fund projects were incorporated<br />
into the proposed SFB.<br />
The JARA-BRAIN and JARA-HPC sections are carrying out collaborative research<br />
on simulating the human brain. Their research activities form part of the<br />
proposal for the European FET (Future and Emerging Technologies) Flagship<br />
“The Human Brain Project,” which has reached the final selection stage of the<br />
European Union as one of six project proposals. The winners will receive up to<br />
a billion euros for a minimum of ten years. The central aim of the Human Brain<br />
Project is to simulate the brain in order to understand how the human nerve<br />
centre functions. Furthermore, JARA-FIT is a partner in the planned “Guardian<br />
Angels for a Smarter Life” flagship; thus, JARA is involved in two of the six<br />
flagship proposals.<br />
In the JARA-ENERGY section, the Research Unit FOR 1779, funded by the<br />
German Research Foundation (DFG), was launched in <strong>2011</strong>. JARA-ENERGY<br />
researchers in the Research Unit are working on “Active Drag Reduction by<br />
Transversal Surface Waves.” The objective is to develop an energy-efficient<br />
concept to reduce drag by means of surface movement. Here too, the findings<br />
from a previous JARA Seed Fund project were incorporated into the proposal.<br />
JARA provides an outstanding scientific-technological infrastructure<br />
Top-level research requires excellent framework conditions. In JARA, RWTH<br />
Aachen University and Forschungszentrum Jülich operate internationally recognised<br />
user facilities together. One example is the Ernst Ruska-Centre for Microscopy<br />
and Spectroscopy with Electrons, at which external users can also carry<br />
out measurements with the world’s most up-to-date electron microscopes,<br />
assisted by JARA scientists. The building, which was specially constructed on<br />
91
JARA<br />
<strong>2011</strong><br />
92<br />
Forschung zum Anfassen:<br />
JARA präsentierte sich <strong>2011</strong><br />
erstmals auf der größten Industriemesse<br />
der Welt in Hannover.<br />
Die Standbesucher konnten sich<br />
unter anderem in einem virtuellen<br />
Gehirnmodell bewegen.<br />
Hands-on research:<br />
In <strong>2011</strong>, JARA presented itself<br />
for the first time at the largest<br />
industrial fair worldwide in<br />
Hanover, Germany. Visitors to<br />
the JARA booth had the chance<br />
to enter and move about in a<br />
virtual model of the brain.<br />
gen durchführen können und dabei von JARA-Wissenschaftlerinnen und -Wissenschaftlern<br />
unterstützt werden. Auf dem Gelände des Forschungszentrums<br />
wurde eigens ein Gebäude errichtet, das das neue, hochauflösende Elektronenmikroskop<br />
PICO (Advanced Picometre Resolution Project) beherbergt. Die<br />
Eröffnungsfeier wird im Februar 2012 stattfinden und von einem wissenschaftlichen<br />
Kolloquium begleitet sein.<br />
Anfang September <strong>2011</strong> wurde auf dem Campus des Forschungszentrums<br />
Jülich der Grundstein für eines der modernsten Nanoelektronik-Labore Europas<br />
gelegt. Die Helmholtz Nanoelectronic Facility (HNF) ermöglicht Forscherinnen<br />
und Forschern, neue Materialien, Prozesse und Strukturen im Nanometerbereich<br />
zu entwickeln. Das Hightechlabor soll 2013 fertiggestellt werden und Wissenschaftlerinnen<br />
und Wissenschaftler dabei unterstützen, die Siliziumtechnologie<br />
bis an die Grenze des physikalisch Machbaren weiterzuentwickeln. Darüber<br />
hinaus sollen auch neuartige, zukunftsweisende Schaltungen getestet werden.<br />
Diese könnten neue Anwendungen ermöglichen – etwa effiziente Chips für den<br />
Null-Watt-PC, nicht flüchtige Computerspeicher oder innovative Lösungen aus<br />
der Verknüpfung von Biologie und Elektronik. Die Kosten für die HNF betragen<br />
rund 25 Millionen Euro und werden aus Mitteln der Helmholtz-Gemeinschaft<br />
bereitgestellt. Die Ausstattung umfasst unter anderem ein so genanntes Epitaxie-<br />
und Nanofabrikationscluster.<br />
Nationale und internationale Kooperationspartner<br />
JARA kooperierte auch <strong>2011</strong> im Rahmen strategischer Allianzen mit nationalen<br />
und internationalen Partnern, unter anderem im Bereich der Ausbildung<br />
(JARA-FIT Graduiertenkolleg, German Research School for Simulation Sciences<br />
(GRS) und Internationales Graduiertenkolleg 1328 „Schizophrenie und Autismus“).<br />
Außerdem war die Forschungsallianz an einer Reihe von Konferenzen<br />
beteiligt:
the premises of the Research Centre for this purpose, houses the new, highresolution<br />
electron microscope PICO (Advanced Picometre Resolution Project).<br />
The opening ceremony will take place in February 2012, accompanied by a<br />
scientific colloquium.<br />
At the beginning of September <strong>2011</strong>, the foundation for one of Europe’s<br />
most up-to-date nanoelectronics laboratories was laid on the campus of Forschungszentrum<br />
Jülich. The Helmholtz Nanoelectronic Facility (HNF) will allow<br />
researchers to develop new materials, processes and structures in the nanometre<br />
range. The high-tech lab is to be completed in 2013 and is intended to<br />
support scientists in developing silicon technology to the limits of what is physically<br />
possible. Furthermore, new, ground-breaking circuits are to be tested.<br />
These could facilitate new applications, such as efficient chips for the zero-watt<br />
computer, non-volatile computer memories, or innovative solutions that arise<br />
from linking biology and electronics. The costs for the HNF amount to roughly<br />
25 million euros and are being provided through funding from the Helmholtz<br />
Association. The equipment will include a so-called epitaxy and nanofabrication<br />
cluster.<br />
National and international cooperation partners<br />
In <strong>2011</strong>, JARA collaborated once again with national and international partners<br />
within strategic alliances, including in the field of education (JARA-FIT Research<br />
Training Group, German Research School for Simulation Sciences (GRS), and<br />
the International Research Training Group 1328 “Schizophrenia and Autism”).<br />
In addition, the Research Alliance participated in a range of conferences:<br />
93
JARA<br />
<strong>2011</strong><br />
94<br />
Siliziumscheiben im<br />
Industriestandard bilden die<br />
Basis für Schaltkreisinnovationen<br />
von JARA-FIT.<br />
Silicon slices provide<br />
the basis for circuit innovations<br />
made at JARA-FIT.<br />
Batterietag NRW und Kraftwerk Batterie (JARA-ENERGY)<br />
im Februar und März <strong>2011</strong><br />
Umbrella-Symposium und Deutsch-Israelisches Forschungsforum<br />
(JARA-BRAIN und JARA-HPC) im Juni <strong>2011</strong><br />
International Supercomputing Conference (JARA-HPC) im Juni <strong>2011</strong><br />
IRTG-Winter School <strong>2011</strong> (JARA-BRAIN) an der University of Pennsylvania,<br />
USA, im Oktober <strong>2011</strong><br />
Gemeinsame Konferenz der AGH University of Science and Technology,<br />
Krakau, Polen, im Bereich Elektronenmikroskopie (mit JARA-ENERGY,<br />
JARA-FIT und Ernst Ruska-Centrum) im Oktober <strong>2011</strong><br />
Neue JARA-Akademie gegründet<br />
Die RWTH Aachen und das Forschungszentrum Jülich arbeiten stetig daran,<br />
ihre Kooperation auf allen Ebenen zu optimieren. Dies trifft nicht nur auf die<br />
wissenschaftliche, sondern auch auf die organisatorische und administrative<br />
Zusammenarbeit zu. Ein Beispiel ist die gemeinsame JARA Verwertungs- und<br />
Schutzrechtsstrategie, die die Patentierung und Verwertung von JARA-Erfindungen<br />
organisiert und koordiniert.<br />
Ein konsequenter Schritt im Rahmen dieser Bemühungen ist die JARA-Akademie,<br />
die die RWTH Aachen und das Forschungszentrum Jülich Ende <strong>2011</strong><br />
gründeten. Die neue Akademie soll ab 2012 die Personalentwicklungsaktivitäten<br />
unter dem Dach von JARA zusammenfassen. „In JARA bringen wir mit der<br />
RWTH Aachen und einer Helmholtz-Großforschungseinrichtung zwei bisher<br />
getrennte, sehr verschiedene Systeme mit unterschiedlichen Rechtsformen und<br />
Finanzierungsmodellen zusammen. Wir möchten, dass sich unsere Mitarbeiterinnen<br />
und Mitarbeiter in beiden Systemen sicher bewegen können“, erläutert<br />
RWTH-Rektor Prof. Dr.-Ing. Ernst Schmachtenberg. Außerdem sollen in<br />
der JARA-Akademie Kenntnisse zum Thema Wissenschaftsmanagement und<br />
Schlüsselqualifikationen vermittelt werden.
Battery Day NRW and Advanced Battery Power Symposium (JARA-ENERGY)<br />
in February and March <strong>2011</strong><br />
Umbrella Symposium and German-Israeli Research Forum<br />
(JARA-BRAIN and JARA-HPC) in June <strong>2011</strong><br />
International Supercomputing Conference (JARA-HPC) in June <strong>2011</strong><br />
IRTG Winter School <strong>2011</strong> (JARA-BRAIN) at the University of Pennsylvania,<br />
USA, in October <strong>2011</strong><br />
Joint conference with the AGH University of Science and Technology,<br />
Krakow, Poland, in the field of electron microscopy (with JARA-ENERGY,<br />
JARA-FIT and the Ernst Ruska-Centre) in October <strong>2011</strong><br />
New JARA Academy founded<br />
RWTH Aachen University and Forschungszentrum Jülich are constantly working<br />
on optimising their partnership at all levels. This applies not only to scientific<br />
but also organisational and administrative cooperation. One example is the<br />
joint JARA Patent and Intellectual Property Strategy, which organises and coordinates<br />
the patenting and utilisation of JARA inventions.<br />
One systematic step within the context of these efforts is the JARA Academy,<br />
founded by RWTH Aachen University and Forschungszentrum Jülich at the<br />
end of <strong>2011</strong>. The new Academy is intended to consolidate the HR development<br />
activities under the JARA umbrella as of 2012. “In JARA, with RWTH Aachen<br />
University and a major Helmholtz research institution, we are bringing together<br />
two previously separate and very diverse systems with different legal structures<br />
and financing models. We want our staff to be able to operate confidently in<br />
both systems,” explains Rector Prof. Dr.-Ing. Ernst Schmachtenberg. Furthermore,<br />
the JARA Academy is to be a place where knowledge on the subject of<br />
science management and key qualifications will be communicated.<br />
95
Das Zukunftskonzept für exzellente<br />
Lehre war bereits in der ersten<br />
Ausschreibungsrunde des von<br />
Bund und Ländern getragenen<br />
„Qualitätspakt Lehre“ erfolgreich.<br />
Mit den Fördermitteln in Höhe von<br />
rund 18,5 Millionen Euro sollen<br />
Studierende intensiver betreut und<br />
individueller beraten werden.<br />
The future strategy for excellent<br />
teaching and learning was successful<br />
in the first round of proposals<br />
of the “Teaching Quality Pact”<br />
(Qualitätspakt Lehre)<br />
of the German federal and state<br />
governments. With funding of<br />
about 18.5 million euros, students<br />
will be given even better support<br />
and more individual advice.<br />
<strong>2011</strong><br />
96<br />
Qualität<br />
in der Lehre
Quality<br />
in teaching<br />
97
Die RWTH Aachen setzt ihr zukunftsweisendes Gesamtkonzept im Bereich der Lehre fort.<br />
In der ersten Ausschreibungsrunde des von Bund und Ländern getragenen „Qualitätspakt Lehre“<br />
war die Hochschule in diesem Jahr gleich zweifach erfolgreich.<br />
<strong>2011</strong><br />
So viel Geld aus einem Wettbewerb für die Lehre an der RWTH Aachen<br />
gab es noch nie: Im September <strong>2011</strong> erhielt die Hochschule im Rahmen<br />
der ersten Ausschreibungsrunde des von Bund und Ländern getragenen<br />
„Qualitätspakt Lehre“ die Zusage, für das Programm „RWTH 2020<br />
Exzellente Lehre“ in den kommenden fünf Jahren rund 15 Millionen<br />
Euro zu erhalten. Mit den Fördermitteln sollen Studierende noch besser<br />
betreut und individueller beraten werden. Zusätzlich erhält die RWTH<br />
Aachen über den Verbundantrag „Exzellentes Lehren und Lernen in den<br />
Ingenieurwissenschaften“ (ELLI) nochmals 3,5 Millionen Euro. Das Geld<br />
kommt dem Lehrstuhl für Informationsmanagement im Maschinenbau<br />
und Zentrum für Lern- und Wissensmanagement (IMA/ZLW) zugute, wo<br />
der Aachener Teil des Verbundprojekts angesiedelt ist. Der Verbundantrag<br />
wurde von der RWTH Aachen gemeinsam mit der Ruhr-Universität<br />
Bochum und der Technischen Universität Dortmund gestellt.<br />
98
Der Parlamentarische Staatssekretär Thomas<br />
Rachel (2. von links) überreichte im<br />
September <strong>2011</strong> die Bewilligungsbescheide<br />
im Rahmen des „Qualitätspakt Lehre“ an<br />
Rektor Ernst Schmachtenberg, Professorin<br />
Sabina Jeschke als Leiterin des Zentrums<br />
für Lern- und Wissensmanagement und<br />
Prorektor Aloys Krieg (von links).<br />
Parliamentary State Secretary Thomas<br />
Rachel (2nd from left) presented the notice<br />
of the award of the “Teaching Quality<br />
Pact” (Qualitätspakt Lehre) to Rector Ernst<br />
Schmachtenberg, Professor Sabina Jeschke,<br />
the Chair for the Centre for Learning and<br />
Knowledge Management, and Vice-Rector<br />
Aloys Krieg (from left).<br />
RWTH Aachen University is pursuing its forward-looking strategy in the field of teaching and learning.<br />
In the first round of proposals of the “Teaching Quality Pact” (Qualitätspakt Lehre), financed by the<br />
German federal and state governments, the University had a twofold success this year.<br />
RWTH Aachen has never received so much funding for its teaching from<br />
a competition before: in September <strong>2011</strong>, the University was approved to<br />
receive around 15 million euros over the next five years for the “RWTH 2020<br />
Excellent Teaching and Learning” programme in the first round of proposals<br />
of the “Teaching Quality Pact” (Qualitätspakt Lehre), financed by the<br />
German federal and state governments. The funding is to be used to give<br />
students even better support and more individual advice. In addition, RWTH<br />
Aachen University is receiving a further 3.5 million euros through the collaborative<br />
proposal “Excellence in Teaching and Learning in Engineering”<br />
(ELLI). The money will benefit the Chair for Information Management<br />
in Mechanical Engineering and the Centre for Learning and Knowledge<br />
Management (IMA/ZLW), where the Aachen section of the collaborative<br />
project is based. The collaborative proposal was submitted by RWTH Aachen<br />
University along with Ruhr-Universität Bochum and TU Dortmund University.<br />
99
Qualität in<br />
der Lehre<br />
<strong>2011</strong><br />
Mit den Fördermitteln aus dem Qualitätspakt können hauptamtliche<br />
Mentorinnen und Mentoren in allen Fachbereichen finanziert werden<br />
„Die RWTH Aachen sieht sich mit dieser Förderung in ihrem Gesamtkonzept<br />
Lehre bestätigt“, kommentiert Prof. Dr.rer.nat. Aloys Krieg. „Durch das<br />
Bund-Länder-Programm können nun alle beteiligten Hochschulgruppen<br />
die Strategie für die Lehre kontinuierlich und angemessen umsetzen“, so<br />
der Prorektor für Lehre. Mit den finanziellen Mitteln werden beispielsweise<br />
ganzjährig Mathematikkurse für Studienstarter ermöglicht beziehungsweise<br />
16 hauptamtliche Mentoren an den Fakultäten eingestellt.<br />
Diese werden künftig mit allen Studierenden Kontakt aufnehmen, die ihre<br />
Studienleistungen nicht erfüllen. Im persönlichen Gespräch sollen individuelle<br />
Lösungsmöglichkeiten gesucht werden. Gleichzeitig kümmern sich diese<br />
Mentoren aber auch um überdurchschnittlich begabte junge Leute, denen<br />
sie passgenaue Fördermöglichkeiten vorstellen. Dank der Fördermittel aus<br />
dem Qualitätspakt kann das bereits 2010 entwickelte Mentoring-System<br />
nunmehr flächendeckend an der Hochschule umgesetzt werden. Vier neue<br />
Professuren in den Bereichen Wirtschaftsingenieurwesen, Maschinenbau<br />
und Mathematik sorgen außerdem dafür, dass sich das Betreuungsverhältnis<br />
zwischen Lehrenden und Studierenden in diesen Disziplinen verbessert.<br />
Darüber hinaus bietet die Hochschule ein modulares Qualifizierungsprogramm<br />
für alle Dozenten – vom Professor bis zum studentischen Tutor – an.<br />
Verschiedene Einsteigerangebote zielen zunächst darauf ab, noch unerfahrene<br />
Lehrende fit für die mediengestützte Wissensvermittlung, E-Testing und<br />
die Betreuungsproblematik in den Studiengängen mit großen Hörerzahlen zu<br />
machen. Bei den Vertiefungsmodulen geht es vor allem darum, den praxisorientierten<br />
Einsatz von Medien und konkreten Methoden und Tools zu trainieren.<br />
Außerdem bietet die Hochschule ein individuelles Lehrcoaching an.<br />
Bedürfnisse der Studieneinsteiger stehen im Mittelpunkt<br />
„Exzellentes Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften“(ELLI) möchten<br />
die RWTH Aachen, die Ruhr-Universität Bochum und die TU Dortmund<br />
gemeinsam fördern. Auch bei ELLI steht die Studieneingangsphase im<br />
Mittelpunkt. So werden in Aachen zum Beispiel Kleingruppenarbeiten in virtuellen<br />
Laboren und praxisorientierte Wochenendseminare organisiert, die sowohl<br />
soziale Kontakte als auch das thematische Interesse fördern. Verschiedene<br />
Maßnahmen wie Schülerlabore sollen junge Menschen für ein Ingenieurstudium<br />
interessieren und ihnen die Tür zum Studium öffnen. ELLI knüpft damit an das<br />
bereits erfolg reiche Gemeinschaftsprojekt TeachING-LearnING.EU an – das<br />
innovative Internetportal der Ingenieurwissenschaften der drei Universitäten.<br />
100
Quality in<br />
Teaching<br />
Using funding from the Quality Pact,<br />
full-time mentors can be funded in all subject areas<br />
“RWTH Aachen University sees this support as a confirmation of its overall<br />
teaching and learning strategy,” comments Prof. Dr.rer.nat. Aloys Krieg.<br />
“Through the joint federal–state programme, all the university groups involved<br />
can now implement the strategy for teaching appropriately and on an ongoing<br />
basis,” says the Vice-Rector for Teaching. The funds make it possible to<br />
provide all-year mathematics courses for first-year students, for example, and<br />
to hire 16 full-time mentors at the faculties. In the future, these mentors will<br />
establish contact with all those students who do not fulfil the course requirements.<br />
The idea is for individual solutions to be created through one-on-one<br />
meetings. The mentors will also work with particularly gifted young people,<br />
however, and suggest ideal opportunities for advancing their education.<br />
Thanks to funding from the Quality Pact, the mentoring system, which had<br />
already been developed in 2010, can now be implemented across the board<br />
at the University. Four new professorships in the fields of industrial engineering<br />
and management, mechanical engineering and mathematics additionally<br />
provide for an improvement in the student-to-teacher ratio in these subjects.<br />
Furthermore, the University offers a modular qualification programme for all<br />
teaching staff – from professors to student tutors. Various options for newcomers<br />
initially aim to equip inexperienced teaching staff for media-supported knowledge<br />
transfer, e-testing and dealing with the difficulties of providing support<br />
in courses with a large number of students. The advanced modules primarily<br />
provide training in the practice-oriented use of media and in concrete methods<br />
and tools. Additionally, the University offers individual coaching in teaching.<br />
Focus on new students’ needs<br />
“Excellence in Teaching and Learning in Engineering”(ELLI) is what<br />
RWTH Aachen University, Ruhr-Universität Bochum and TU Dortmund<br />
University want to promote. ELLI, too, focuses on the initial phase of<br />
study. In Aachen, for example, small group work is organised in virtual<br />
laboratories and practical weekend seminars which encourage both social<br />
contacts and interest in the subject. Various provisions, such as school<br />
students’ laboratories, are intended to interest young people in studying<br />
engineering and open the way for them to do so. ELLI thereby continues<br />
from the already successful joint project TeachING-LearnING.EU<br />
– the innovative internet portal for engineering at the three universities.<br />
101
<strong>2011</strong><br />
SelfAssessments helfen bei der Studienfachwahl<br />
Seit dem Wintersemester <strong>2011</strong>/2012 werden an der RWTH Aachen<br />
SelfAssessments flächendeckend angeboten. Um Studieninteressierte bei ihrer<br />
Studienentscheidung weiter unterstützen zu können, bietet die Hochschule<br />
zwei verschiedene SelfAssessments an. Das Orientierungs-SelfAssessment<br />
hilft Interessierten zunächst bei der Frage, ob ein Studium an sich die richtige<br />
Entscheidung ist. In einer weiteren Stufe können Studieninteressierte mit<br />
Hilfe des Studienfeld-SelfAssessments herausfinden, ob das Studiengebiet<br />
tatsächlich zu den persönlichen Neigungen und Eignungen passen könnte.<br />
Im Anschluss an den Test bekommen Teilnehmende neben der<br />
Rückmeldung zu den persönlichen Neigungen auch Hinweise für weiterführende<br />
Beratungsangebote, etwa über Beratungstage eines bestimmten Fachs<br />
oder der zentralen Studienberatung. Die erworbene Teilnahmebescheinigung<br />
wird zudem ab dem Wintersemester 2012/13 verpflichtend für all diejenigen<br />
sein, die sich in Bachelorstudiengänge an der RWTH Aachen einschreiben.<br />
102
Seit dem Wintersemester <strong>2011</strong>/12 werden<br />
SelfAssessments flächendeckend und<br />
verpflichtend angeboten. Interessierte<br />
können anonyme Selbsttests auch am<br />
Laptop durchführen und werden bei<br />
ihrer Studienwahl unterstützt sowie zur<br />
weiteren Studienberatung anregt.<br />
SelfAssessments have been required across<br />
the board since the winter semester of<br />
<strong>2011</strong>/2012. Prospective students can also<br />
anonymously take self-tests on their computers,<br />
receive support in their decision regarding<br />
their studies, and are informed of further<br />
possibilities for obtaining academic guidance.<br />
SelfAssessments help in choosing a subject to study<br />
As of the winter semester of <strong>2011</strong>/2012, SelfAssessments are being offered<br />
across the board at RWTH Aachen University. In order to further support prospective<br />
students in their choice of degree, the University is offering two different<br />
SelfAssessments. The guidance SelfAssessment first helps prospective<br />
students with the question as to whether a degree is, in itself, the right decision.<br />
In a second stage, those interested in studying can use the field-of-study<br />
SelfAssessment to find out whether that area of study would actually fit with<br />
their personal preferences and skills. After completing the test, participants<br />
receive feedback on their personal preferences, along with information about<br />
further options for getting advice, such as information days for a particular<br />
subject or the central Student Advice Centre. The certificate of participation<br />
issued will also be obligatory as of the winter semester of 2012/13 for all<br />
those who register for Bachelor’s degree courses at RWTH Aachen University.<br />
The work of the Exploratory Teaching Space (ETS) – a successful univer-<br />
103
Qualität in<br />
der Lehre<br />
<strong>2011</strong><br />
Auch die Arbeit des Exploratory Teaching Space (ETS) – einer erfolgreichen<br />
Hochschulinstitution, die innovative Studienmodelle fördert<br />
– kann mit den Fördergeldern des Qualitätspakts fortgeführt werden.<br />
Im März <strong>2011</strong> knüpfte das ETS mit einem zweiten Aufruf an den Erfolg<br />
eines Projekts an, das innovative Ideen in der Lehre förderte. Insgesamt<br />
44 Projektanträge wurden bis zum Juni <strong>2011</strong> eingereicht. Seit Oktober<br />
<strong>2011</strong> erhalten nun elf Projekte insgesamt 250.000 Euro Fördergelder. Zu<br />
den geförderten Konzepten gehören unter anderem „IGEL – Interaktive<br />
Großveranstaltungen für eine exzellente Lehre“, „transAction“ – ein webbasiertes<br />
Lernspiel für die Wirtschaftswissenschaften – sowie die Implementierung<br />
einer interaktiven, virtuellen Zelle, mit der der Zellbiologieunterricht<br />
für Biologen und Mediziner anschaulicher gestaltet werden kann.<br />
Studierendenzahlen auf Rekordhoch<br />
Die Zahlen sprechen für sich: An der RWTH Aachen schrieben sich anstelle<br />
von 6.200 Studierenden (WS 2010/11) nunmehr 8.183 Studentinnen und<br />
Studenten ein. Die Studienanfängerzahlen werden in den nächsten Jahren<br />
weiter steigen – nicht zuletzt weil die Wehrpflicht ausgesetzt wurde und die<br />
doppelten Abiturjahrgänge (2013 beispielsweise in Nordrhein-Westfalen) an die<br />
Hochschulen strömen. „Außerdem genießt die RWTH Aachen einen exzellenten<br />
Ruf, vor allem aufgrund ihres umfassenden Lehrangebots“, betont Krieg.<br />
Aus diesen Gründen hatte die RWTH Aachen bereits im Sommer 2010 ein<br />
G8-Projektteam gegründet. Dieses steuert die zahlreichen Vorbereitungs-<br />
maßnahmen, die notwendig sind, um zusätzliche Studienplätze einzurichten.<br />
Dank der Hochschulpakt II-Vereinbarung erhält die RWTH<br />
Aachen von <strong>2011</strong> bis 2015 rund 180 Millionen Euro. Über 50 Prozent<br />
dieser Mittel sind für Personal vorgesehen. Die übrigen Mittel werden<br />
vor allem in Baumaßnahmen und Geräte investiert. Insgesamt werden<br />
rund 400 neue Stellen geschaffen, davon 18 Professuren. Darüber<br />
hinaus werden zusätz liche 17 Millionen Euro aufgrund der Aussetzung<br />
der Wehrpflicht vom Land Nordrhein-Westfalen erwartet.<br />
Die RWTH Aachen spricht über die Lehre<br />
Am 18. Mai <strong>2011</strong> fand zum ersten Mal der hochschulinterne „Talk Lehre“<br />
statt. Ziel der Veranstaltung war es, interessierte Hochschulmitglieder über<br />
den Stand der Umsetzung der Strategie für exzellente Lehre zu informieren<br />
und sich auszutauschen. Innerhalb der vergangenen zwei Jahre hatten zahlreiche<br />
Arbeitsgruppen daran gearbeitet, einzelne Aspekte der Strategie in konkrete<br />
Maßnahmen umzusetzen, um so Lehre und Studium zu optimieren.<br />
Nachdem zunächst über alle Maßnahmen der vier strategischen Kern-<br />
bereiche berichtet wurde, stellten die Arbeitsgruppen „Mentoringsysteme“<br />
und „Einführungsveranstaltung“ den über 130 Besucherinnen und<br />
Besuchern detaillierte Projektkonzepte vor. Die Posterstände zu weiteren<br />
Projekten im Rahmen der Strategie für exzellente Lehre stießen ebenfalls<br />
auf großes Interesse. Bei der Veranstaltung waren das ETS, das Projekt<br />
TeachING-LearnING.EU sowie das Gleichstellungsbüro vertreten.<br />
104
Quality in<br />
Teaching<br />
sity institution that promotes innovative studying models – can likewise be<br />
continued with funding from the Quality Pact. With a second call for proposals<br />
in March <strong>2011</strong>, the ETS seeks to continue the success of a project that<br />
promoted innovative ideas in teaching and learning. A total of 44 project<br />
proposals were submitted by June <strong>2011</strong>. As of October <strong>2011</strong>, eleven projects<br />
are now receiving a total of 250,000 euros in funding. The concepts being<br />
funded include “IGEL – Interaktive Großveranstaltungen für eine exzellente<br />
Lehre” (Interactive Large Lectures for Excellent Teaching), “transAction” – a<br />
web-based, educational game for business administration and economics –,<br />
and the implementation of an interactive, virtual cell with which cell biology<br />
teaching for biologists and medical students can be made more vivid.<br />
Numbers of students at a record high<br />
The figures speak for themselves: instead of 6,200 new students (WS<br />
2010/11), 8,183 first-term students are now registered at RWTH Aachen<br />
University. The number of new students will continue to rise in the next few<br />
years – not least because compulsory military service has been abolished and<br />
because the double cohorts of students finishing secondary school (in 2013<br />
in North Rhine-Westphalia, for example) will be streaming to the universities.<br />
“Moreover, RWTH Aachen University has an excellent reputation, especially<br />
thanks to its comprehensive range of teaching,” Krieg emphasises.<br />
For these reasons, RWTH Aachen University established a G8 project team<br />
back in the summer of 2010. The team manages the numerous preparation<br />
measures needed to set up additional spots for students. Thanks to the<br />
University Pact II agreement, RWTH Aachen University is receiving around<br />
180 million euros from <strong>2011</strong> to 2015. Over 50 per cent of these funds are<br />
intended for human resources. The remaining money will be invested primarily<br />
in building work and equipment. A total of around 400 new positions<br />
are being created, including 18 professorships. Furthermore, an additional<br />
17 million euros are expected from the federal state of North Rhine-<br />
Westphalia due to the discontinuation of compulsory military service.<br />
The RWTH Aachen University talks about teaching<br />
On 18 May <strong>2011</strong>, the University held its internal “Talk Lehre” (Talk Teaching)<br />
for the first time. The aim of the event was to inform interested members of<br />
the University about the status of the implementation of the strategy for excellent<br />
teaching and to exchange ideas. Over the previous two years, numerous<br />
working groups had been working on implementing individual aspects<br />
of the strategy in concrete steps in order to optimise teaching and learning.<br />
After a report on all the measures of the four strategic core areas, the working<br />
groups for mentoring systems and introductory events presented detailed<br />
project concepts to the more than 130 visitors. Further projects within the<br />
context of the strategy for excellent teaching, outlined on poster stands, were<br />
likewise met with great interest. The ETS, the TeachING-LearnING.EU project<br />
and the Equal Opportunities Office were all represented at the event.<br />
105
<strong>2011</strong><br />
Bauaktivitäten an der RWTH Aachen<br />
Auch baulich sind die steigenden Studierendenzahlen eine Herausforderung.<br />
Neue Hörsäle und Seminarräume entstehen. Auf dem großen Erweiterungs-<br />
gebiet Campus Melaten zogen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den<br />
ersten fertiggestellten Neubau auf dem Gelände ein: Das Zentrum für Bio-<br />
Medizintechnik (ZBMT) liegt in unmittelbarer Nähe zum Universitätsklinikum<br />
Aachen. Außerdem nimmt der Neubau des Instituts für Verbrennungskraftmaschinen<br />
(VKA) und der Forschungsbau des Zentrums für Mobile<br />
Antriebe am anderen Ende des Campus weiter Form an. Im Frühjahr 2012<br />
sollen beide Gebäude bezugsfertig sein. Neue Hörsäle entstehen unter<br />
anderem in den Hörsaalzentren in der Professor-Pirlet-Straße und in der<br />
Claßenstraße. Ausschreibungsverfahren laufen für ein neues Seminargebäude<br />
auf dem Parkplatz hinter dem Reiff-Gebäude sowie für das Chemiepraktikumsgebäude<br />
Melatener Straße. Insgesamt werden durch Bauprojekte<br />
zusätzliche 8.400 Quadratmeter für den Lehr- und Lernbetrieb geschaffen.<br />
106
Das <strong>2011</strong> bezogene Zentrum<br />
für Bio-Medizintechnik (ZBMT)<br />
ist Auftakt zur Entwicklung<br />
des Clusters Biomedizintechnik im<br />
Rahmen des RWTH Aachen Campus.<br />
Die räumliche Verzahnung von<br />
Forschungseinrichtungen und<br />
Industrieunternehmen ermöglicht<br />
eine neue Qualität des Austauschs<br />
von Wissenschaft und Wirtschaft.<br />
The Centre of Bio-Medical Engineering<br />
(ZBMT), completed in <strong>2011</strong>, is the<br />
beginning of the development of the<br />
biomedical engineering cluster at the<br />
RWTH Aachen Campus science park.<br />
The special combination of research<br />
institutions and industrial companies<br />
enables a new quality of exchange<br />
between science and industry.<br />
Building activities at RWTH Aachen University<br />
The growing number of students is also a challenge in terms of buildings.<br />
New lecture halls and seminar rooms are being built. On the large extension<br />
site of the Melaten Campus, members of staff moved into the area’s first<br />
newly completed building: the Centre of Bio-Medical Engineering (ZBMT) is<br />
in direct proximity to the University Hospital Aachen. In addition, the new<br />
building of the Institute for Combustion Engines (VKA) and the research building<br />
of the Centre for Mobile Propulsion (Zentrum für Mobile Antriebe) continue<br />
to take shape at the other end of the campus. Both buildings should<br />
be ready for use by spring 2012. New lecture halls are being built, including<br />
the lecture hall centres in Professor-Pirlet-Straße and in Claßenstraße.<br />
Tendering processes are under way for a new seminar building on the car<br />
park behind the Reiff building and for the chemistry laboratory building in<br />
Melatener Straße. Through building projects, a total of an additional 8,400<br />
square metres are being created for teaching and studying activities.<br />
107
<strong>2011</strong><br />
„Es wird eng!“ – so das Motto der<br />
Kampagne „EXTRARAUM“ von Stadt und<br />
Hochschulen Aachen. Sie reagieren damit<br />
früh und konsequent auf die Anfor-<br />
derungen durch die steigenden Studierendenzahlen,<br />
die durch die Aussetzung der<br />
Wehrpflicht und die doppelten<br />
Abiturjahrgänge in den nächsten<br />
zwei Jahren entstehen.<br />
“It’s getting tight!” – that’s the motto<br />
of the “EXTRARAUM” (Spare Room)<br />
campaign for the city and universities in<br />
Aachen. They are reacting quickly to the<br />
demands of the increasing number of<br />
students resulting from the abolition of<br />
mandatory military service and the double<br />
cohort of school graduates for the next<br />
two years.<br />
Angesichts der zunehmenden Studierendenzahlen wird weiterer Wohnraum in<br />
Aachen gesucht. Schon 2010 hatten sich die Stadt Aachen, die Fachhochschule<br />
Aachen und die RWTH Aachen als erste in Nordrhein-Westfalen auf gemeinsame<br />
Aktionen verständigt. „Jeder Studierende ist herzlich willkommen und<br />
soll ein erfolgreiches Studium absolvieren können“, lautet die gemeinsame<br />
Botschaft. So wurde die Informationskampagne „EXTRARAUM“ erarbeitet,<br />
welche bei der Aachener Bevölkerung unter anderem mit einer einfallsreichen<br />
Plakataktion für Zimmer und Wohnungen für Studierende wirbt. Außerdem<br />
werden private Investoren und das Studentenwerk in den nächsten zwei Jahren<br />
voraussichtlich neuen Wohnraum für rund 1.500 Studierende schaffen.<br />
Neue Studiengänge erweitern das Lehrangebot<br />
Zum Sommersemester <strong>2011</strong> nahmen die konsekutiven Masterstudiengänge<br />
der Fakultät für Maschinenwesen den Studienbetrieb auf. Zum Wintersemester<br />
<strong>2011</strong>/12 wurde die bisherige Lehramtsausbildung auf eine gestufte<br />
Studienstruktur umgestellt. Die Bachelorstudiengänge begannen zum Wintersemester<br />
<strong>2011</strong>/12. Die entsprechenden Masterstudiengänge werden drei<br />
Jahre später ihren Studienbetrieb aufnehmen. Ebenfalls zum Wintersemester<br />
<strong>2011</strong>/12 starteten die Masterstudiengänge „Nachhaltige Energieversorgung“,<br />
„Umweltingenieurwissenschaften“ und „Mobilität und Verkehr“.<br />
108
Due to the increasing number of students, additional living space is being<br />
sought in Aachen. Back in 2010, the City of Aachen, the Aachen University of<br />
Applied Sciences and RWTH Aachen University were the first in North Rhine-<br />
Westphalia to agree on joint efforts. “Every student is very welcome and should<br />
be able to complete their studies successfully,” is their joint message. As a<br />
result, the information campaign “EXTRARAUM” (Spare Room) was developed,<br />
which advertises for rooms and flats for students among the population of<br />
Aachen using an imaginative poster campaign, among other things. Furthermore,<br />
private investors and Student Services (Studentenwerk) are expected to create<br />
new living space for around 1,500 students over the next two years.<br />
New courses of study expand course offerings<br />
In the summer semester of <strong>2011</strong>, the consecutive master’s programmes of<br />
the Faculty of Mechanical Engineering took on their first students. For the<br />
winter semester of <strong>2011</strong>/12, the previous teacher training course changed<br />
to a bachelor-master structure. The bachelor’s courses began in the winter<br />
semester of <strong>2011</strong>/12. The corresponding master’s programmes will commence<br />
three years later. Likewise in the winter semester of <strong>2011</strong>/12, the<br />
master’s programmes in “Sustainable Energy Supply”, “Environmental<br />
Engineering” and “Mobility and Transport” were launched.<br />
109
Für ihre umfangreichen<br />
Gleichstellungsaktivitäten<br />
wurde die RWTH Aachen<br />
bereits mehrfach prämiert.<br />
Seit <strong>2011</strong> ergänzt die erste<br />
hochschuleigene Kindertagesstätte,<br />
die Kita „Königshügel“, das<br />
umfassende Kleinkindbetreuungs-<br />
angebot des RWTH-Familienservice.<br />
RWTH Aachen received<br />
multiple awards for its<br />
comprehensive equality efforts.<br />
In <strong>2011</strong>, RWTH Family Services<br />
expanded its child care services to<br />
include the first university daycare<br />
centre “Königshügel.”<br />
<strong>2011</strong><br />
110<br />
Gleichstellung<br />
an der<br />
RWTH Aachen
Equal<br />
Opportunities at<br />
RWTH Aachen<br />
111
Gleichstellung<br />
<strong>2011</strong><br />
„Gleichstellung betrifft<br />
nicht nur das Geschlecht,<br />
sondern auch die Herkunft,<br />
Sprache und Kultur.“<br />
Interview mit der neuen<br />
Prorektorin für Personal<br />
und wissenschaftlichen Nachwuchs,<br />
Prof. Dr.rer.nat. Doris Klee<br />
Am 20. Oktober <strong>2011</strong> wurde Doris Klee vom Senat einstimmig zur neuen<br />
Prorektorin für Personal und wissenschaftlichen Nachwuchs gewählt. Zuvor<br />
war sie in der Forschung im Institut für Technische und Makromolekulare<br />
Chemie tätig. Parallel engagierte sich die Prorektorin in den letzten eineinhalb<br />
Jahren als Gleichstellungsbeauftragte der RWTH Aachen. Im Gespräch<br />
erläutert die Prorektorin, wo die Hochschule derzeit steht und welche<br />
Arbeitsschwerpunkte sie sich in den nächsten Wochen und Monaten setzt.<br />
Das Thema Gleichstellung ist an einer Technischen Hochschule ja<br />
nicht ganz einfach. Ein offensichtliches Beispiel ist das Ungleichgewicht<br />
zwischen weiblichen und männlichen Studierenden oder der<br />
Anteil von Frauen und Männern innerhalb der Professorenschaft.<br />
„Das ist richtig. Als ich in den 80er Jahren an der RWTH Aachen studierte,<br />
gab es beispielsweise in der Fachgruppe für Chemie gerade eine Professorin.<br />
Richtig ist aber auch, dass in den letzten Jahren enorm viel in Bewegung<br />
gekommen ist. Im Rahmen der Exzellenzinitiative wurde ein ganzes Bündel an<br />
Maßnahmen verabschiedet und umgesetzt. Dazu gehört auch unser Familienservice,<br />
der Hochschulangehörige dabei unterstützt, Beruf und Familie besser<br />
zu vereinbaren. 2010 wurde die RWTH Aachen außerdem von der Deutschen<br />
Forschungsgemeinschaft hinsichtlich ihrer forschungsorientierten Gleichstellungsstandards<br />
evaluiert. Dabei erfüllte sie als erste Technische Hochschule die<br />
höchsten Standards. Als Prorektorin für Personal und wissenschaftlichen Nachwuchs<br />
werde ich dieses Thema selbstverständlich intensiv weiterverfolgen. Es<br />
ist ein ganz wichtiger Punkt in unserem neuen Personalentwicklungskonzept.“<br />
112
Equal Opportunities<br />
“Equal Opportunities<br />
Apply not only to Gender<br />
but also Origin, Language<br />
and Culture.”<br />
Interview with the New<br />
Vice-Rector for Human<br />
Resources Management<br />
and Development,<br />
Prof. Dr.rer.nat. Doris Klee<br />
On October 20, <strong>2011</strong>, Doris Klee was unanimously elected by the Senate as<br />
the new Vice-Rector for Human Resources Management and Development.<br />
Prior to that, she worked in research at the Institute of Technical and<br />
Macromolecular Chemistry. The Vice-Rector also simultaneously worked<br />
as Equal Opportunities Officer at RWTH Aachen for the past one and a half<br />
years. In the interview, she describes where the University currently stands<br />
and what her work will be focusing on in the coming weeks and months.<br />
The subject of equal opportunities at a university of technology is not a particularly<br />
easy one. An obvious example is the imbalance between female and<br />
male students and the proportion of women to men among the professors.<br />
“That is true. When I was studying at RWTH Aachen University in the<br />
‘80s, there was just one female professor in the Chemistry Department, for<br />
example. It is also true, however, that a great deal has been set into motion<br />
in recent years. Through the Excellence Initiative, a whole package of measures<br />
has been approved and implemented. Our Family Services Center,<br />
for example, aids members of the university in reconciling work and family<br />
more successfully. In 2010, RWTH Aachen was assessed regarding its<br />
research-oriented equal opportunities standards by the German Research<br />
Foundation (DFG). In this assessment, it was the first university of technology<br />
to meet the highest standards. As Vice-Rector for Human Resources<br />
Management and Development, I will, of course, be pursuing this topic in<br />
depth. It is a very important aspect of our new HR development strategy.”<br />
113
Gleichstellung<br />
<strong>2011</strong><br />
Woher kommt Ihr Interesse an Fragen der Gleichstellung?<br />
„Während meines Studiums und meiner beruflichen Karriere hatte ich immer<br />
das Glück, professorale Mentoren zu haben, die mich unterstützten. Dies war<br />
zum einen Professor Helmut Zahn, der Gründer des DWI an der RWTH Aachen<br />
e.V. Er hatte erkannt, dass es wichtig war, das Selbstbewusstsein junger Nachwuchswissenschaftlerinnen<br />
und Nachwuchswissenschaftler gezielt durch frühe<br />
Industriekontakte zu stärken. Bei seinem Nachfolger, Professor Hartwig Höcker,<br />
habe ich habilitiert. Er unterstützte mich dabei, Beruf und Familie zu verbinden.<br />
Diese positiven Erfahrungen möchte ich gerne weitergeben. Seit 2006 habe ich<br />
mich daher zunächst als Gleichstellungsbeauftragte meiner Fakultät, ab 2010<br />
dann als Gleichstellungsbeauftragte der gesamten Hochschule engagiert.“<br />
Welche thematischen Schwerpunkte haben Sie<br />
sich für die nächsten Monate gesetzt?<br />
„Meine Hauptaufgabe sehe ich darin, unser Personalentwicklungskonzept<br />
weiterzuführen und umzusetzen. Unter dem Motto ‚Begeistern, befähigen,<br />
initiieren‘ wurden bestehende Konzepte und Leitlinien gebündelt und neue<br />
Handlungsfelder formuliert. Dazu kommen Veranstaltungen zum Thema Führungskompetenz,<br />
Persönlichkeitsentwicklung oder Lehrkompetenz. ‚Gender<br />
and Diversity‘ ist dabei selbstverständlich ein Querschnittsthema. Alle Hochschulangehörigen<br />
sollen mitgenommen, das ‚Wir-Gefühl‘ gestärkt werden.“<br />
Wie soll der Anteil der Professorinnen weiter erhöht werden?<br />
„Geplant ist, den Anteil der Professorinnen an der RWTH Aachen bis zum<br />
Jahr 2020 auf 20 Prozent und bis 2030 auf 30 Prozent zu erhöhen. Wir<br />
möchten dies durch verschiedene Maßnahmen erreichen. Dazu gehört, dass<br />
wir unsere Kolleginnen und Kollegen kontinuierlich für das Thema sensibilisieren.<br />
Außerdem beabsichtigen wir, im Rahmen des Zukunftskonzepts II<br />
durch eine Steuerung der Finanzströme den Professorinnenanteil zu erhöhen.<br />
Für bestimmte Maßnahmen und Aktivitäten im Bereich der Forschungsförderung<br />
sollen 30 Prozent der Mittel nur an beteiligte Wissenschaftlerinnen<br />
verteilt werden. In diesem Zusammenhang nicht verwendete Ressourcen<br />
sollen für die zukünftigen Berufungen von Professorinnen eingesetzt werden.<br />
Schließlich haben wir ja bereits eine ganze Reihe hochqualifizierter<br />
Frauen wie beispielsweise die Professorinnen Sabina Jeschke und Kirsten<br />
Bobzin im Maschinenwesen oder Stefanie Reese bei den Bauingenieuren.<br />
Abschließend vielleicht noch ein allgemeiner, aber ungemein wichtiger<br />
Punkt, um die Gleichstellung innerhalb einer Hochschule voranzutreiben:<br />
Das Genderthema ist an der RWTH Aachen auf der Leitungsebene – etwa<br />
durch die eingerichtete Stabsstelle „Integration Team – Gender and Diversity“<br />
(IGaD) – angekommen und wird dort mit hoher Priorität verfolgt.“<br />
114
Equal Opportunities<br />
Where does your interest in the issue of equal opportunities come from?<br />
“During my studies and my professional career, I was always lucky enough<br />
to have professorial mentors who supported me. One of these was Professor<br />
Helmut Zahn, founder of DWI Interactive Materials Research at RWTH<br />
Aachen. He had realised that it was important to boost the self-confidence of<br />
young academics through targeted early contact with industry. I completed my<br />
doctorate under his successor, Professor Hartwig Höcker. He supported me in<br />
combining my professional and family life. I would like to pass on this positive<br />
experience to others. Since 2006, I have therefore been involved first as the<br />
Equal Opportunities Officer of my faculty and then, as of 2010, for the whole<br />
University.”<br />
Which areas of focus have you set yourself for the next few months?<br />
“I see my main task in continuing and implementing our HR development<br />
strategy. Under the motto ‘Inspire, Empower, Initiate’, existing concepts and<br />
guidelines have been consolidated and new spheres of activity have been<br />
defined. These include events on the subject of leadership skills, personality<br />
development and teaching expertise. ‘Gender and Diversity’ is, of course, a<br />
cross-sectional issue here. The idea is for all members of the University to be<br />
taken on board and for the corporate feeling to be strengthened.”<br />
How is the proportion of female professors to be further increased?<br />
“The plan is to increase the proportion of female professors at RWTH Aachen<br />
University to 20 per cent by the year 2020 and 30 per cent by 2030. We<br />
hope to achieve this through various measures. These include continually<br />
raising our colleagues’ awareness on the subject. Furthermore, in the<br />
context of our new Institutional Strategy, we seek to increase the number<br />
of female professors through the targeted use of financial resources:<br />
30 percent of the funds available for research funding activities are to be<br />
distributed to female researchers. Any funding that is not spent in this<br />
context is to be used for the recruitment of female professors. After all,<br />
we already have a wide range of highly qualified women, such as Professors<br />
Sabina Jeschke and Kirsten Bobzin in Mechanical Engineering and<br />
Professor Stefanie Reese in Civil Engineering. Finally, perhaps I can mention<br />
a general, but highly important point in advancing equal opportunities<br />
within a university: the gender issue has reached the management level of<br />
RWTH Aachen University – for instance through the establishment of the<br />
IGaD Integration Team – and is being pursued as a top priority there.”<br />
115
Professorin Martina Ziefle<br />
vom Lehrstuhl für Kommunikationswissenschaft<br />
und Leiterin des<br />
eHealth-Forschungsprogramms am<br />
Human Technology Center erhielt den<br />
RWTH-Preis „FAMOS für FAMILIE“<br />
<strong>2011</strong>. Sie wurde von ihren<br />
Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern<br />
für diesen Preis vorgeschlagen.<br />
Professor Martina Ziefle,<br />
Chair of Communication Science<br />
and Head of the eHealth research<br />
programme at the Human Technology<br />
Centre (HumTec), received the RWTH<br />
award “FAMOS für FAMILIE”<br />
(Excellent for Families) in <strong>2011</strong>.<br />
She was nominated by her<br />
colleagues for the award.<br />
Vielfalt als Chance: Gleichstellungsaktivitäten<br />
der Hochschule<br />
Chancengleichheit und Vielfalt unter den Hochschulangehörigen tragen ent scheidend zur<br />
exzellenten Lehre und Forschung der RWTH Aachen bei. Diese Universitätskultur wird<br />
durch zahlreiche Maßnahmen gefördert. Für ihre umfassenden Gleichstellungsaktivitäten<br />
wurde die RWTH Aachen bereits mehrfach prämiert.<br />
<strong>2011</strong><br />
An der RWTH Aachen arbeiten und studieren Menschen aus über 100 Ländern<br />
mit unterschiedlichen Biografien, Fähigkeiten und kulturellen Hintergründen.<br />
Sie alle tragen zum Erfolg und der Lebendigkeit der integrierten und interdisziplinären<br />
Hochschule bei. Von Seiten der Hochschulleitung und der<br />
Studierendenschaft wird dies durch zahlreiche Maßnahmen bewusst gelebt:<br />
116
Welcoming Diversity: The University’s<br />
Equal Opportunities Activities<br />
Equal opportunities and diversity among members of the University make a decisive contribution<br />
towards excellent teaching and research at RWTH Aachen University. This university culture is fostered<br />
through numerous measures. RWTH Aachen University has already received several awards<br />
for its comprehensive equal opportunities activities.<br />
People with diverse biographies, skills, and cultural backgrounds, from more<br />
than 100 different countries, work and study at RWTH Aachen. They all contribute<br />
to the success and vitality of this integrated, interdisciplinary university. This<br />
diversity is lived out and experienced by both the university administration and<br />
the student body and is fostered through numerous programmes and initiatives:<br />
117
<strong>2011</strong><br />
Frauenförderpläne, Dual Career Programme, Kinderbetreuungsangebote und barrierefreie<br />
Hörsaalzugänge sowie Studienassistenz für behinderte Studierende.<br />
Die vielfältigen Initiativen und Maßnahmen werden an der RWTH<br />
Aachen von einem engen Netzwerk aus Gleichstellungsbeauftragter, der<br />
Rektoratsstabsstelle Integration Team – Human Resources, Gender and<br />
Diversity Management (IGaD), den Professorinnen und Professoren für<br />
Gender Studies sowie den Verantwortlichen des Gleichstellungsprojekts der<br />
Studierendenschaft initiiert und koordiniert. Diese strukturellen Maßnahmen<br />
tragen entscheidend zum langfristigen Erfolg der Gleichstellungsaktivitäten<br />
in allen Bereichen der RWTH Aachen bei. Dr.phil. Ulrike Brands-Proharam<br />
Gonzalez, Gleichstellungsbeauftragte der Hochschule, erläutert: „Unsere<br />
Erfahrung zeigt, dass die vielen existierenden Angebote nur zu einer real verbesserten<br />
Gleichstellung führen, wenn sie durch strukturelle Maßnahmen und<br />
vor allem durch einen bewusst gelebten kulturellen Wandel begleitet werden.“<br />
118
Seit Oktober <strong>2011</strong> ist<br />
Dr. Ulrike Brands-Proharam Gonzalez<br />
Gleichstellungsbeauftragte der RWTH.<br />
Sie initiierte maßgeblich die Einrichtung des<br />
„Runden Tisches Gleichbehandlung/<br />
Antidiskriminierung“, um eine Kultur<br />
der Fairness, Wertschätzung und<br />
Gleichbehandlung an der Aachener<br />
Hochschule zu fördern.<br />
Dr. Ulrike Brands-Proharam Gonzalez<br />
became the University’s Equal<br />
Opportunities Officer in October <strong>2011</strong>.<br />
She played a pivotal role in initiating<br />
the round table group for equal<br />
treatment and anti-discrimination,<br />
which is to promote a culture of fairness,<br />
mutual appreciation and equal<br />
opportunities at the University.<br />
affirmative action plans for women, the Dual Career programme, childcare services,<br />
barrier-free access to lecture halls and assistance for disabled students.<br />
The manifold initiatives at RWTH Aachen University are set up and coordinated<br />
by a close network consisting of the Equal Opportunities Officer,<br />
the Rectorate’s Integration Team – Human Resources, Gender and Diversity<br />
Management (IGaD), the professors of Gender Studies and those in charge of<br />
the student body’s Equal Opportunities Project. These structural measures play a<br />
fundamental role in the long-term success of all equal opportunities activities at<br />
RWTH Aachen. As Dr. Ulrike Brands-Proharam Gonzalez, the University’s Equal<br />
Opportunities Officer, explains: “Our experience shows that the wide range of<br />
existing services can only lead to genuinely improved equal opportunities if they<br />
are accompanied by structural measures and, above all, a cultural change that is<br />
lived and experienced.”<br />
Equality means equal opportunities regardless of gender,<br />
origin, disability, language, or family background<br />
The equal opportunities activities have expanded their scope in recent years –<br />
not least due to the increasing internationalisation of the University. It goes without<br />
saying that alongside gender equality, the steps taken also aim at achieving<br />
equal opportunities for our international students and staff and also for disabled<br />
and chronically ill members of the University. Against this background, RWTH<br />
Aachen has defined three key areas under which all of the activities, projects and<br />
services can be classified: promoting equal opportunities, reconciling work and<br />
family (work-life balance), and equal treatment (anti-discrimination).<br />
In the field of equal opportunities, the affirmative action plans for women,<br />
among others, were revised and standardised in <strong>2011</strong> and the job advertisements<br />
in German and English were adapted to meet current requirements. In<br />
order to pool the gender-related measures in Research Training Groups and<br />
Collaborative Research Centres, the University has developed a concept for<br />
organising, implementing and financing measures across the board, including<br />
career-enhancing initiatives for female scientists and measures to improve the<br />
compatibility of work and family.<br />
119
Gleichstellung<br />
<strong>2011</strong><br />
Gleichstellung umfasst Chancengleichheit unabhängig von<br />
Geschlecht, Herkunft, Behinderung, Sprache und Familie<br />
Die Gleichstellungsaktivitäten haben sich in den letzten Jahren – nicht zuletzt<br />
aufgrund der zunehmenden Internationalisierung – thematisch ausgeweitet.<br />
Neben der Gleichstellung der Geschlechter zielen die Maßnahmen heutzutage<br />
selbstverständlich auch auf die Gleichstellung von behinderten, kranken und<br />
internationalen Hochschulangehörigen. Vor diesem Hintergrund definierte<br />
die RWTH Aachen drei Schwerpunktbereiche, denen sämtliche Aktivitäten,<br />
Projekte und Angebote zugeordnet werden können: die Förderung der<br />
Gleichstellung, die Vereinbarkeit von Beruf und Familie (Work-Life-Balance)<br />
und die Gleichbehandlung (Anti-Diskriminierung).<br />
Im Bereich Gleichstellung wurden <strong>2011</strong> unter anderem die Frauenförderpläne<br />
überarbeitet und vereinheitlicht sowie die deutsch- und englischsprachigen<br />
Stellenausschreibungen den aktuellen Erfordernissen angepasst. Um die<br />
Gendermaßnahmen in Graduiertenkollegs und Sonderforschungsbereichen zu<br />
bündeln, entwickelte die Hochschule ein Konzept zur Organisation, Durchführung<br />
und Finanzierung von übergreifenden Maßnahmen, das unter anderem<br />
Karrierefördermaßnahmen für Wissenschaftlerinnen und Maßnahmen zur<br />
Verbesserung der Vereinbarkeit von Familie und Beruf beinhaltet.<br />
Neue Kindertagesstätte „Königshügel“ eröffnet<br />
Im Bereich Vereinbarkeit von Beruf und Familie erweiterte die RWTH Aachen<br />
in Kooperation mit dem Studentenwerk ihr Kinderbetreuungsangebot<br />
und eröffnete die erste hochschuleigene Kindertagesstätte. Seit Oktober<br />
<strong>2011</strong> lädt die Kita „Königshügel“ 40 Kinder zum Spielen und Toben ein.<br />
Rund 1,7 Millionen Euro investierte die Hochschule in den zweistöckigen<br />
Flachdachbau mit großem Außengelände und altem Baumbestand. Das Kita-<br />
Betreuungsangebot bietet auch eine flexible Kurzzeitbetreuung, so dass Eltern<br />
im Hochschulumfeld eine Kinderbetreuung bis 20 Uhr angeboten werden<br />
kann. Die Internationalisierung der Hochschule ist auch beim Familienservice<br />
spürbar. Daher fand in diesem Jahr erstmals eine englischsprachige<br />
Informationsveranstaltung „Child Care in Aachen“ statt.<br />
Außerdem wurden die Ferienfreizeitangebote auf fast alle Schulferien<br />
ausgeweitet und eine Leitlinie für familiengerechte Personalführung allen<br />
Führungskräften zur Verfügung gestellt. Anfang Oktober <strong>2011</strong> startete<br />
zudem das Projekt „Väterarbeit“, das durch das Ministerium für Innovation,<br />
Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen finanziert wird.<br />
In diesem Rahmen werden Veranstaltungen und Maßnahmen initiiert, um<br />
Väter zu unterstützen, die sich eine aktivere Rolle bei der Vereinbarkeit von<br />
Beruf beziehungsweise Studium und Familie wünschen.<br />
120
Equal Opportunities<br />
New children’s day-care centre “Königshügel” opened<br />
Enhancing the compatibility of family and career, RWTH Aachen University, in<br />
cooperation with Student Services (Studentenwerk), has extended its childcare<br />
services, opening the University’s first day-care centre. In October <strong>2011</strong>, the<br />
Kita“Königshügel” opened its doors to 40 children to play and run around. The<br />
University invested approximately 1.7 million euros in the two-story flat roof building<br />
with a large outdoor area and an old stock of trees. The centre’s range of<br />
care services also includes flexible short-term supervision, offering parents in the<br />
university environment the chance to have their children looked after until 8 p.m.<br />
The internationalisation of the University is also noticeable at the Family Services<br />
Center. For this reason, an information event in English entitled “Child Care in<br />
Aachen” was held for the first time this year.<br />
Furthermore, the children’s holiday activities have been expanded to cover<br />
almost all of the school holidays, and guidelines for a family-friendly human<br />
resources management have been made available to all of those in executive positions.<br />
October <strong>2011</strong> saw the launch of the Väterarbeit project (“Fathers’ Work”),<br />
funded by the NRW Ministry of Innovation, Science, Research and Technology. As<br />
part of the project, steps and measures are introduced that support fathers who<br />
wish to play a more active role at home, helping them better to be able to balance<br />
work and family life.<br />
Equal treatment round-table group develops prevention measures<br />
In order to promote a culture of fairness, appreciation and equal treatment<br />
at the University, there is a round-table group for equal treatment and antidiscrimination<br />
in which the University’s advisory bodies, the University Hospital<br />
Aachen and the student body participate. Within this group, experience in<br />
dealing with conflicts is shared, advisory services are expanded and prevention<br />
measures developed. Also, RWTH Aachen University took part in the EU<br />
project “Gender-based Violence, Stalking and Fear of Crime.” For this project,<br />
students from participating universities in five countries were surveyed on their<br />
experiences regarding sexual harassment and safety on campus. The results<br />
of the survey were evaluated in <strong>2011</strong> and subsequently discussed by various<br />
committees. In the next few months, specific steps to raise the awareness<br />
of teaching staff will be taken and additional safety measures for students in<br />
problematic spots on campus will be implemented.<br />
121
<strong>2011</strong><br />
Runder Tisch der Gleichbehandlung entwickelt Präventionsmaßnahmen<br />
Um eine Kultur der Fairness, Wertschätzung und Gleichbehandlung an der<br />
Hochschule zu fördern, existiert ein Runder Tisch der Gleichbehandlung/<br />
Antidiskriminierung, an dem alle Beratungsstellen der Hochschule, des Universitätsklinikums<br />
und der Studierendenschaft teilnehmen. In dieser Runde<br />
werden Erfahrungen im Umgang mit Konfliktfällen ausgetauscht, Beratungsleistungen<br />
erweitert und Präventionsmaßnahmen entwickelt. Außerdem nahm<br />
die RWTH Aachen am EU-Projekt „Gender-based Violence, Stalking and<br />
Fear of Crime“ teil. Hierfür wurden Studentinnen der beteiligten Hochschulen<br />
aus fünf Ländern zu ihren Erfahrungen hinsichtlich sexueller Belästigung<br />
und Sicherheit auf dem Campus befragt. Die Ergebnisse der Umfrage wurden<br />
<strong>2011</strong> ausgewertet und anschließend in verschiedenen Gremien beraten.<br />
In den nächsten Monaten werden konkrete Maßnahmen zur Sensibilisierung<br />
der Lehrenden beziehungsweise weitere Sicherheitsmaßnahmen für Studierende<br />
an problematischen Stellen auf dem Campusgelände umgesetzt.<br />
122
Für die RWTH Aachen nahmen Dr. Andrea Wolffram,<br />
Professorin Carmen Leicht-Scholten und Prorektorin<br />
Doris Klee (von links) den „Deutschen Diversity<br />
Preis“ von Professorin Rita Süssmuth (Mitte) entgegen.<br />
Dr. Fariba Jafar-Shaghaghi (rechts) vertrat das<br />
Unternehmen SAP, welches zu den TOP 5 in<br />
der Kategorie „Bestes Diversity Image“ gehört.<br />
As representatives of RWTH, Dr. Andrea Wolffram,<br />
Professor Carmen Leicht-Scholten and Vice-Rector<br />
Doris Klee (from left) received the “German Diversity<br />
Prize” from Professor Rita Süssmuth (centre).<br />
Dr. Fariba Jafar-Shaghaghi (right) represented the<br />
company SAP, which was among the top 5 businesses<br />
in the category “Best Diversity Image.”<br />
Numerous prizes and awards for equal opportunities activities<br />
RWTH Aachen University received several awards for its diverse equal<br />
opportunities measures in <strong>2011</strong>. In November, it received the German<br />
Diversity Award (“Deutscher Diversity Preis”) in the category “Germany’s<br />
Most Diverse Employer – Public and Social Institutions.” The prize was<br />
awarded by the magazine Wirtschaftswoche, the company Henkel and<br />
the consulting firm McKinsey. Prof. Dr.rer.nat. Doris Klee, Vice-Rector for<br />
Human Resources Management and Development, received the award<br />
in Neuss: “This prize encourages us to continue on this path as a University<br />
characterised by diversity. Only those who embrace the potential of<br />
all people, regardless of gender, social background, family conditions or<br />
disability, will have the chance to remain competitive in the future.”<br />
The German Research Foundation (DFG) was also impressed by the continued<br />
progress in the area of research-oriented equal opportunities standards at<br />
RWTH Aachen. In an assessment, this progress was particularly visible in the<br />
“Mobilising People” strategy, which was developed by the Integration Team as<br />
part of the RWTH 2020 Institutional Strategy and is now being further developed.<br />
For this reason, the DFG again placed RWTH Aachen University in the<br />
highest of four possible categories regarding its equal opportunities standards.<br />
In October <strong>2011</strong>, for the third time now, RWTH Aachen University<br />
received the Total E-Quality Award for gender equality from the association<br />
of the same name in Berlin. The association was founded in 1996 at<br />
the suggestion of the European Commission. Alongside promoting women<br />
in executive positions, it has also set itself the goal of improving the compatibility<br />
of family and work. The University itself also presented its own<br />
equal opportunities award: In May <strong>2011</strong>, the RWTH Family Services Center<br />
honoured Prof. Dr.phil. Martina Ziefle, Head of the eHealth Research<br />
Programme and Professor of Communication Science, with the “FAMOS<br />
für FAMILIE” award for providing a family-friendly work environment.<br />
123
Gleichstellung<br />
<strong>2011</strong><br />
124<br />
Die Informatiker Dzenan Dzafic und<br />
Dominik Franke ent wickelten einen<br />
Routenplaner für Elektrorollstuhlfahrer.<br />
Dieser informiert, welche Fahrstrecken<br />
innerhalb des Aachener Campus am<br />
kürzesten und welche hinsichtlich des<br />
Akkuverbrauchs am effizientesten sind.<br />
Computer scientists Dzenan Dzafic and<br />
Dominik Franke have developed a route<br />
planner for users of electric wheelchairs.<br />
The device provides information about<br />
the shortest routes across the large<br />
university campus as well as the most<br />
efficient routes with regard to battery<br />
energy consumption.<br />
Zahlreiche Preise und Auszeichnungen für die Gleichstellungsaktivitäten<br />
Für ihre vielfältigen Gleichstellungsmaßnahmen wurde die RWTH Aachen<br />
<strong>2011</strong> mehrfach ausgezeichnet. Mitte November erhielt sie den Deutschen<br />
Diversity Preis in der Kategorie „Vielfältigster Arbeitgeber Deutschlands bei<br />
öffentlichen und sozialen Institutionen“. Der Preis wurde zum ersten Mal<br />
von der Wirtschaftswoche, dem Unternehmen Henkel und der Beratungsfirma<br />
McKinsey vergeben. Prof. Dr.rer.nat. Doris Klee, Prorektorin für Personal<br />
und wissenschaftlichen Nachwuchs, nahm die Auszeichnung in Neuss entgegen:<br />
„Dieser Preis bestärkt uns, den Weg in einer von Vielfalt geprägten<br />
Hochschule weiterzugehen. Nur wer das Potenzial aller Menschen unabhängig<br />
von Geschlecht, sozialer Herkunft, familiären Bedingungen oder auch<br />
Behinderung nutzt, hat künftig eine Chance, im Wettbewerb zu bestehen.“<br />
Auch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) war von den weiteren<br />
Fortschritten im Bereich der forschungsorientierten Gleichstellungsstandards an<br />
der RWTH Aachen überzeugt. Bei einer Evaluation zeigte dies insbesondere die<br />
RWTH-Gesamtstrategie „Mobilising People“, die im Rahmen des Zukunftskonzeptes<br />
2020 vom Integration Team erarbeitet worden war und nun weiterverfolgt<br />
wird. Daher stufte die DFG die RWTH Aachen weiterhin in die höchste<br />
von vier möglichen Kategorien bezüglich ihrer Gleichstellungsstandards ein.<br />
Bereits zum dritten Mal erhielt die RWTH Aachen im Oktober <strong>2011</strong> das<br />
Total E-Quality-Prädikat für die Gleichstellung der Geschlechter vom gleichnamigen<br />
Verein in Berlin. Der Verein wurde 1996 auf Anregung der Europäischen<br />
Kommission gegründet. Er hat sich neben der Förderung von Frauen<br />
in Führungspositionen auch die Verbesserung der Vereinbarkeit von Familie<br />
und Beruf zum Ziel gesetzt. Und auch hochschulintern gab es einen wichtigen<br />
Gleichstellungspreis: Der RWTH-Familienservice zeichnete im Mai <strong>2011</strong> Prof.<br />
Dr.phil. Martina Ziefle, Leiterin des eHealth-Forschungsprogramms und Professorin<br />
für das Fach „Kommunikationswissenschaft“, mit dem „FAMOS<br />
für FAMILIE“-Preis für ihre familienfreundliche Arbeitsplatzgestaltungen aus.
125
Kalendarium<br />
<strong>2011</strong><br />
<strong>2011</strong><br />
126<br />
Gregory H. Johnson, Pilot der STS-134 Mission<br />
des Spaceshuttles Endeavour, sowie die drei weiteren<br />
Crew-Mitglieder Michael E. Fincke, Andrew J. Feustel<br />
und Roberto Vittori (von links) besuchten die<br />
RWTH Aachen.<br />
Gregory H. Johnson, pilot of space shuttle Endeavour<br />
during the STS-134 mission, along with the three<br />
additional crew members Michael E. Fincke, Andrew J.<br />
Feustel und Roberto Vittori (from left),<br />
visited RWTH Aachen University.
Milestones of<br />
<strong>2011</strong><br />
Oberbürgermeister Marcel Philipp (links) – im Bild mit<br />
Kanzler Manfred Nettekoven – zeichnete die Hochschule<br />
für ihr Engagement um den Luftreinhalteplan aus.<br />
Mayor Marcel Philipp (left), pictured with Chancellor<br />
Manfred Nettekoven, honoured the University for<br />
its commitment to the clean air plan.<br />
127
Kalendarium<br />
<strong>2011</strong><br />
Januar<br />
Professor Marquardt<br />
wird Vorsitzender des<br />
Wissenschaftsrats<br />
Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Marquardt übernimmt die Leitung des<br />
Wissenschaftsrats. Der Inhaber des Lehrstuhls für Prozesstechnik<br />
war erst 2010 in das wichtigste wissenschaftspolitische Beratungsgremium<br />
Deutschlands berufen worden.<br />
Januar<br />
Binationales<br />
Promotionsverfahren<br />
Bei dem so genannten Cotutelle-Verfahren haben Doktorandinnen<br />
und Doktoranden die Möglichkeit, sich während ihrer<br />
Promotion gleichzeitig durch eine Professorin oder einen<br />
Professor der Aachener und einer ausländischen Hochschule<br />
betreuen zu lassen. Dieses binationale Verfahren führt zu<br />
einem gemeinsamen Doktorgrad, der von beiden beteiligten<br />
Hochschulen anerkannt wird. Es wird im Rahmen eines neuen<br />
Stipendienprogramms gefördert.<br />
Februar<br />
Neuer Supercomputer<br />
Die RWTH Aachen erhält einen neuen Supercomputer. Mit mehr<br />
als 28.000 Prozessorkernen und einer Gesamtleistung von etwa<br />
300 Tflop/s gehört er zu den 30 schnellsten Rechnern der Welt.<br />
128
Milestones<br />
January<br />
Professor Marquardt becomes<br />
Chairman of the Council of<br />
Science and Humanities<br />
Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Marquardt takes on leadership of the<br />
German Council of Science and Humanities (Wissenschaftsrat).<br />
The Chair of Process Systems Engineering at RWTH Aachen joined<br />
Germany’s most important science policy advisory council in 2010.<br />
January<br />
Binational doctoral<br />
system<br />
With the so-called Cotutelle system, doctoral candidates<br />
have the opportunity to be supervised simultaneously<br />
by one professor from Aachen and one from a foreign<br />
university. This binational system leads to a joint doctoral<br />
degree that is recognised by both participating universities.<br />
It is funded by a new scholarship programme.<br />
February<br />
New supercomputer<br />
RWTH Aachen University obtains a new supercomputer. With more<br />
than 28,000 processor cores and an overall performance of around<br />
300 tflop/s, it is one of the 30 fastest computers in the world.<br />
129
Kalendarium<br />
<strong>2011</strong><br />
Februar<br />
Rekordergebnis:<br />
258 Millionen Euro Drittmittel<br />
Im Haushaltsjahr 2010 lagen die Drittmittelausgaben mit 258<br />
Millionen Euro erstmals in der Geschichte der Hochschule über einer<br />
Viertelmilliarde Euro. Die drei größten Geldgeber sind die Deutsche<br />
Forschungsgemeinschaft (79 Millionen Euro), die Industrie und<br />
Wirtschaft (69 Millionen Euro) sowie das Bundesministerium für<br />
Bildung und Forschung (20 Millionen Euro).<br />
Februar<br />
Professor Groß in Europäische<br />
Akademie berufen<br />
Die Europäische Akademie der Wissenschaften und Künste mit Sitz<br />
in Österreich nimmt Prof. Dr.med. Dr.med.dent. Dr.phil. Dominik<br />
Groß als ordentliches Mitglied auf. Der Inhaber des Lehrstuhls für<br />
Geschichte und Ethik der Medizin wird damit für seine herausragenden<br />
Leistungen im Bereich der Medizinischen Wissenschaften geehrt.<br />
Februar<br />
Professor Martin an der<br />
Seoul National University<br />
Der Materialwissenschaftler Prof. Dr.rer.nat. Manfred Martin<br />
vom Institut für Physikalische Chemie ist einer von 13 deutschen<br />
Akademikern, die an die asiatische Spitzenuniversität Seoul National<br />
University berufen werden.<br />
130
Milestones<br />
February<br />
Record result: 258 million<br />
euros in external funding<br />
In the fiscal year of 2010, with 258 million euros, external funding<br />
exceeded a quarter of a billion euros for the first time in the<br />
University’s history. The three largest sponsors are the German<br />
Research Foundation (79 million euros), business and industry (69<br />
million euros), and the German Federal Ministry of Education and<br />
Research (20 million euros).<br />
February<br />
Professor Groß appointed<br />
to European Academy<br />
The European Academy of Sciences and Arts, based in Austria,<br />
appoints Prof. Dr.med. Dr.med.dent. Dr.phil. Dominik Groß as a<br />
full member. The Chair of History and Ethics of Medicine at RWTH<br />
Aachen University is honoured for his outstanding achievements in<br />
the field of Medical Science.<br />
February<br />
Professor Martin at<br />
Seoul National University<br />
The materials scientist Prof. Dr.rer.nat. Manfred Martin from the<br />
Institute of Physical Chemistry is one of 13 German academics to be<br />
appointed to Seoul National University, one of Asia’s top-level institutions<br />
of higher education.<br />
131
Kalendarium<br />
<strong>2011</strong><br />
Februar<br />
Erstes An-Institut<br />
in der Medizin<br />
Das Aachener Centrum für Technologietransfer in der Ophtalmologie<br />
e.V. (ACTO) erhält während eines Symposiums seine<br />
Anerkennungsurkunde als erstes An-Institut der Medizinischen<br />
Fakultät. Im Rahmen von ACTO entwickeln Wissenschaftlerinnen<br />
und Wissenschaftler ein Verfahren, mit dem wichtige Forschungsstudien<br />
am Auge ohne Tierversuche durchgeführt werden können.<br />
Februar<br />
DRIVE-E-Studienpreis <strong>2011</strong><br />
Mareike Hübner und Michael Reiter, Studierende am Institut für<br />
Stromrichtertechnik und Elektrische Antriebe, erhalten für ihre<br />
Diplomarbeiten den vom Bundesministerium für Bildung und<br />
Forschung (BMBF) und der Fraunhofer-Gesellschaft geförderten<br />
DRIVE-E-Studienpreis für Innovationen in der Elektromobilität.<br />
März<br />
Hot-Dry-Rock-Technologie<br />
Drei RWTH-Einrichtungen forschen gemeinsam an einem Projekt<br />
zur Hot-Dry-Rock-Technologie. Zugesagt wurde im Rahmen des<br />
5. Energieforschungsprogramms der Bundesregierung „Innovation<br />
und neue Energietechnologien“ für die nächsten drei Jahre eine<br />
Fördersumme von 920.000 Euro. Beteiligt sind die Lehrstühle für<br />
Geotechnik im Bauwesen, für Applied Geophysics and Geothermal<br />
Energy und für Computergestützte Analyse technischer Systeme.<br />
März<br />
Neubau auf der Hörn<br />
eingeweiht<br />
Das Institut für Industrieofenbau und Wärmetechnik und der<br />
Lehrstuhl für Werkstoffchemie beziehen ihr neues Gebäude,<br />
das Platz für Labore, Werkstätten und Seminarräume bietet.<br />
132
Milestones<br />
February<br />
First affiliated institute<br />
in Medicine<br />
During a symposium, the Aachen Centre of Technology<br />
Transfer in Ophthalmology (ACTO) receives its certificate<br />
of approval as the first affiliated institute of the Faculty<br />
of Medicine. Within the context of ACTO, scientists are<br />
developing a process to conduct research on the eye and vision<br />
without animal testing.<br />
February<br />
DRIVE-E Award <strong>2011</strong> for students<br />
For their degree theses, Mareike Hübner and Michael Reiter, students<br />
at the Institute for Power Electronics and Electrical Drives, are<br />
presented with the DRIVE-E student award for innovations in electric<br />
mobility, funded by the German Federal Ministry of Education<br />
and Research (BMBF) and the Fraunhofer-Gesellschaft.<br />
March<br />
Hot dry rock technology<br />
Three RWTH institutions are carrying out joint research on a<br />
project on hot dry rock technology. In the context of the 5th<br />
Energy Research Programme of the German Federal Government,<br />
“Innovation and New Energy Technologies,” funding of 920,000<br />
euros has been approved for the next three years. Participating<br />
institutions are the Chair for Geotechnical Engineering, the Chair<br />
for Applied Geophysics and Geothermal Energy, and the Chair for<br />
Computational Analysis of Technical Systems.<br />
March<br />
New building in Aachen-Hörn<br />
inaugurated<br />
The Institute of Industrial Furnaces and Heat Engineering and the<br />
Chair for Materials Chemistry move into their new building, which<br />
provides space for laboratories, workshops and seminar rooms.<br />
133
Kalendarium<br />
<strong>2011</strong><br />
134<br />
Die RWTH Aachen erhält einen<br />
neuen Supercomputer, der zu den<br />
schnellsten der Welt gehört.<br />
RWTH Aachen University obtains a<br />
new supercomputer that is among the<br />
fastest in the world.
Milestones<br />
Ein Neubau in der Kopernikusstraße<br />
bietet dem Institut für Industrieofenbau und<br />
Wärmetechnik und dem Lehrstuhl für<br />
Werkstoffchemie Platz für Forschung und Lehre.<br />
A new building in the Kopernikusstraße<br />
provides the Institute for Industrial Furnaces<br />
and Heat Engineering and the Chair for<br />
Materials Chemistry with space for<br />
research and teaching.<br />
135
Kalendarium<br />
<strong>2011</strong><br />
April<br />
Unternehmen: RWTH Aachen<br />
hat den besten Ruf<br />
Das Magazin „Wirtschaftswoche“ veröffentlicht ein neues Uni-Ranking.<br />
Danach genießen die RWTH-Absolventinnen und Absolventen der<br />
naturwissenschaftlichen Fächer und der Ingenieurswissenschaften bei<br />
den Personalchefs der größten deutschen Unternehmen den besten Ruf.<br />
April<br />
Professorin Hillerbrand<br />
vor Ethikkommission<br />
Prof. Dr.phil. Dr.rer.nat. Rafaela Hillerbrand diskutiert in Berlin über<br />
eine sichere Energieversorgung. Die 34-jährige Juniorprofessorin<br />
für das Fach „Angewandte Technikethik“ folgte einer Einladung<br />
der Ethikkommission „Sichere Energieversorgung“. Diese wurde<br />
von Bundeskanzlerin Merkel im März <strong>2011</strong> nach dem Ereignis in<br />
Fukushima eingesetzt.<br />
Mai<br />
Mitglieder der Nordrhein-<br />
Westfälischen Akademie<br />
Prof. Dr.rer.nat. Matthias Wuttig und Prof. Dr.rer.nat. Rudolf Mathar<br />
werden in die Nordrhein-Westfälische Akademie der Wissenschaften<br />
und Künste gewählt. Wuttig leitet den Lehrstuhl für Experimentalphysik<br />
I A, außerdem ist er Sprecher des RWTH-Strategierats. Mathar ist Leiter<br />
des Lehrstuhls für Theoretische Informationstechnik und Prodekan der<br />
Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik.<br />
Mai<br />
Professor Clauser<br />
von Leopoldina berufen<br />
Prof. Dr.rer.nat. Christoph Clauser, Leiter des Lehrstuhls für Applied<br />
Geophysics and Geothermal Energy am E.ON Energy Research Center,<br />
wird in die Sektion Geowissenschaften der Nationalen Akademie der<br />
Wissenschaften Leopoldina berufen. Zu ihren Mitgliedern gehören hervorragende<br />
Forscherpersönlichkeiten aus aller Welt.<br />
136
Milestones<br />
April<br />
Businesses: RWTH Aachen<br />
University is the best university<br />
The magazine “Wirtschaftswoche” publishes a new university<br />
rankings list. It shows that RWTH graduates in engineering<br />
and the natural sciences have the best reputation among<br />
HR managers of the largest German companies.<br />
April<br />
Professor Hillerbrand<br />
speaks to Ethics Commission<br />
In Berlin, Prof. Dr.phil. Dr.rer.nat. Rafaela Hillerbrand is part of a<br />
commission to discuss the safe supply of energy. The 34-year-old<br />
Junior Professor from the Department of Applied Technology Ethics<br />
accepted an invitation from the Ethics Commission “Safe Energy<br />
Supply.” The Commission was put in place by German Chancellor<br />
Angela Merkel in March <strong>2011</strong>, following the incident in Fukushima.<br />
May<br />
Members of the North<br />
Rhine-Westphalian Academy<br />
Prof. Dr.rer.nat. Matthias Wuttig and Prof. Dr.rer.nat. Rudolf<br />
Mathar are elected to the North Rhine-Westphalian Academy of<br />
Sciences and Humanities. Wuttig is Chair of Experimental Physics I<br />
A and spokesperson of the RWTH Strategy Board. Mathar is Chair<br />
of Theoretical Information Technology and Vice Dean of the Faculty<br />
of Electrical Engineering and Information Technology.<br />
May<br />
Professor Clauser<br />
appointed by Leopoldina<br />
Prof. Dr.rer.nat. Christoph Clauser, Chair of Applied Geophysics and<br />
Geothermal Energy at the E.ON Energy Research Center, is appointed<br />
to the Earth Sciences section of the German National Academy of<br />
Sciences Leopoldina. Outstanding researchers from all over the world<br />
are among its members.<br />
137
Kalendarium<br />
<strong>2011</strong><br />
Mai<br />
Professor Yongxiang Lu<br />
wird Ehrenbürger<br />
Rektor Prof. Dr.-Ing. Ernst Schmachtenberg zeichnete Prof. Dr.-Ing.<br />
Yongxiang Lu während seiner China-Reise mit der Ehrenbürgerwürde<br />
der RWTH Aachen aus. Lu, der von 1979 bis 1981 in Aachen promovierte,<br />
hat sich in den vergangenen 30 Jahren für die Zusammenarbeit<br />
von China und Deutschland engagiert.<br />
Mai<br />
Nachwuchs erforscht<br />
Dunkle Materie<br />
Die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) hat die Einrichtung<br />
des neuen Graduiertenkollegs „Teilchen- und Astroteilchenphysik<br />
im Lichte von LHC” bewilligt. Mit 2,5 Millionen Euro wird die DFG<br />
die Ausbildung von zwölf besonders qualifizierten Doktorandinnen<br />
und Doktoranden auf diesem Gebiet fördern. Beteiligt sind zehn<br />
Professorinnen und Professoren der RWTH Aachen.<br />
Mai<br />
Förderung durch Bosch<br />
Die RWTH Aachen wird im Rahmen des „Bosch InterCampus<br />
Program“ mit fünf Millionen Euro gefördert. Zu den Fördermaßnahmen<br />
gehört unter anderem der Aufbau eines Lehrstuhls<br />
für Erneuerbare Energien mit dem Schwerpunkt Antrieb für<br />
Windkraftanlagen.<br />
138
Milestones<br />
May<br />
Professor Yongxiang Lu<br />
becomes honorary citizen<br />
During his trip to China, Rector Prof. Dr.-Ing. Ernst Schmachtenberg<br />
awards Prof. Dr.-Ing. Yongxiang Lu with honorary citizenship<br />
of RWTH Aachen University. Lu, who completed a doctorate in<br />
Aachen from 1979 to 1981, has been committed to enhancing<br />
cooperation between China and Germany for the past 30 years<br />
May<br />
Young scientists<br />
research dark matter<br />
The German Research Foundation (DFG) has approved the establishment<br />
of the new Research Training Group “Particles and Astro-<br />
Particle Physics in the Light of the LHC.” With 2.5 million euros,<br />
the DFG will fund the education and training of twelve particularly<br />
qualified doctoral candidates in this field. Ten professors of RWTH<br />
Aachen University are involved in the research training group.<br />
May<br />
Funding by Bosch<br />
Within the “Bosch InterCampus Program,” RWTH Aachen<br />
University receives funding in the amount of five million euros.<br />
The measures being sponsored include the establishment of a<br />
Chair for Renewable Energies specialising in drives for wind<br />
power plants.<br />
139
Kalendarium<br />
<strong>2011</strong><br />
140<br />
Professor Matthias Wuttig (hinten rechts) und<br />
Professor Rudolf Mathar (vorne rechts) wurden in die<br />
Nordrhein-Westfälische Akademie der Wissenschaften<br />
und Künste gewählt. NRW-Wissenschaftsministerin<br />
Svenja Schulze und Akademiepräsident Professor<br />
Hanns Hatt (hinten links) kamen zur Gratulation.<br />
Professor Matthias Wuttig (back right) and Professor<br />
Rudolf Mathar (front right) were elected to the North<br />
Rhine-Westphalian Academy of Sciences and Humanities.<br />
North-Rhine-Westphalia’s Minister of Science<br />
Svenja Schulze and the President of the Academy<br />
Professor Hanns Hatt (back left) expressed<br />
their congratulations.
Milestones<br />
Ruderer der RWTH Aachen wurden zum<br />
zweiten Mal Deutscher Hochschulmeister im Achter.<br />
Rowers of RWTH Aachen University became<br />
the German university champions in eights rowing<br />
for the second time.<br />
141
Kalendarium<br />
<strong>2011</strong><br />
Juni<br />
Starting Grant für Professoren<br />
Stampfer und Witzens<br />
Prof. Dr. Christoph Stampfer und Prof. Dr. Jeremy Witzens erhalten<br />
den Starting Grant des Europäischen Forschungsrats. Stampfer lehrt und<br />
forscht an der Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften.<br />
Witzens leitet das neue Lehr- und Forschungsgebiet für Integrierte Photonik.<br />
Juni<br />
„FAMOS für FAMILIE“<br />
Für ihre familienfreundlichen Arbeitsplatzgestaltungen erhielt Prof.<br />
Dr.phil. Martina Ziefle den Preis „FAMOS für FAMILIE“ der RWTH<br />
Aachen. Martina Ziefle ist seit September 2008 Professorin für das Fach<br />
Kommunikationswissenschaft und Leiterin des eHealth-Forschungsprogramms<br />
am Human Technology Center.<br />
Juli<br />
Preis für Professor Behr<br />
Prof. Marek Behr, Ph.D., vom Lehrstuhl für Computergestützte Analyse<br />
technischer Systeme erhält den „Wissenschaftspreis Weihenstephan<br />
der Stadt Freising“.<br />
Juli<br />
Ruderer sind wieder Meister<br />
Elf Sportler der RWTH Aachen wurden auf der 1.000-Meter-Regattastrecke<br />
des Bremer Werdersees zum zweiten Mal Deutscher Hochschulmeister im<br />
Achter. Sie qualifizierten sich damit für die Europäischen Hochschulmeister-<br />
schaften in Moskau.<br />
142
Milestones<br />
June<br />
Starting Grant for Professors<br />
Stampfer and Witzens<br />
Prof. Dr. Christoph Stampfer and Prof. Dr. Jeremy Witzens receive<br />
the Starting Grant of the European Research Council. Stampfer<br />
teaches and carries out research at the Faculty of Mathematics,<br />
Computer Science and Natural Sciences. Witzens is Head of the<br />
new Department of Integrated Photonics.<br />
June<br />
“FAMOS für FAMILIE”<br />
Prof. Dr.phil. Martina Ziefle was awarded the RWTH “Famos für<br />
Familie” prize for providing a family-friendly work environment.<br />
Martina Ziefle has been Professor of Communication Science<br />
and Head of the eHealth Research Programme at the Human<br />
Technology Center (HumTec) since September 2008.<br />
July<br />
Award for Professor Behr<br />
Prof. Marek Behr, Ph.D., from the Chair for Computational Analysis<br />
of Technical Systems receives the “Weihenstephan Science Award<br />
of the Town of Freising” (Wissenschaftspreis Weihenstephan der<br />
Stadt Freising).<br />
July<br />
Rowers are champions again<br />
Eleven sportsmen of RWTH Aachen University became the German<br />
university champions in eights rowing for the second time on the<br />
1,000-meter regatta course of Bremen’s Werdersee. They thereby<br />
qualified for the European university championships in Moscow.<br />
143
Kalendarium<br />
<strong>2011</strong><br />
Juli<br />
Präventive Plagiatssoftware<br />
Die Diskussion um Plagiate in wissenschaftlichen Arbeiten hat zu der<br />
Entscheidung des Rektorats geführt, den Prüferinnen und Prüfern eine<br />
Plagiatsprüfungssoftware zur Verfügung zu stellen. Es findet zunächst eine<br />
einjährige Testphase statt, in der drei Produkte geprüft werden.<br />
August<br />
Fördermittel von<br />
Hans Hermann Voss-Stiftung<br />
Die Hans Hermann Voss-Stiftung fördert die RWTH Aachen in den nächsten<br />
fünf Jahren mit insgesamt zwei Millionen Euro. Mit dem Fördergeld sollen vor<br />
allem Stipendien für ausgezeichnete Studierende, Auslandsaufenthalte sowie<br />
Exploratory Research Space-Projekte finanziert werden.<br />
September<br />
RWTH-Ingenieurinnen sind top<br />
Prof. Dr.-Ing. Stefanie Reese, Inhaberin des Lehrstuhls für Angewandte<br />
Mechanik, sowie drei Absolventinnen der Hochschule kommen auf die Liste<br />
der einflussreichsten Ingenieurinnen Deutschlands. Die Nominierung der TOP<br />
25-Ingenieurinnen erfolgte durch den deutschen ingenieurinnenbund e.V.<br />
144
Milestones<br />
July<br />
Preventive plagiarism software<br />
The debate about plagiarism in academic papers has led to the<br />
Rectorate’s decision to provide examiners with plagiarism testing software.<br />
A one-year test phase is initially being carried out, in which three<br />
products are being assessed.<br />
August<br />
Funding from the<br />
Hans Hermann Voss Foundation<br />
The Hans Hermann Voss Foundation is sponsoring RWTH Aachen<br />
University over the next five years with a total of two million euros. The<br />
funds are to be used, above all, to finance scholarships for outstanding<br />
students, visits abroad, and Exploratory Research Space projects.<br />
September<br />
Female RWTH Engineers at the top<br />
Prof. Dr.-Ing. Stefanie Reese, Director of the Institute of Applied<br />
Mechanics, and three graduates of the University make it onto the list<br />
of Germany’s most influential female engineers. The nomination of the<br />
TOP 25 female engineers was carried out by deutsche ingenieurinnenbund<br />
e.V. (German Association of Female Engineers).<br />
145
Kalendarium<br />
<strong>2011</strong><br />
146<br />
Ein Team des Aachener Centrums für Technologietransfer<br />
in der Ophtalmologie e.V. (ACTO), dem ersten An-Institut<br />
der Medizinischen Fakultät.<br />
A team from the Aachen Centre of Technology Transfer in<br />
Ophthalmology (ACTO), the first affiliated institute of the<br />
Faculty of Medicine.
Milestones<br />
Besucherrekord: 2.700 Zuschauer nahmen begeistert<br />
am Eishockey Uni-Cup Turnier <strong>2011</strong> des Hochschul-<br />
sportzen trums teil.<br />
Record number of visitors: An audience of 2,700<br />
enthusiastically took part in the Ice Hockey Uni-Cup<br />
Tournament <strong>2011</strong> of the University Sports Centre.<br />
147
Kalendarium<br />
<strong>2011</strong><br />
Oktober<br />
Alfried Krupp-Förderpreis<br />
für Professor Bluhm<br />
Prof. Dr.rer.nat. Hendrik Bluhm vom Lehrstuhl für Experimentalphysik<br />
bekommt den mit einer Million Euro dotierten Alfried Krupp-Förderpreis<br />
für junge Hochschullehrer <strong>2011</strong> verliehen. Der Wissenschaftler beschäftigt<br />
sich mit der Erforschung und Entwicklung von Halbleiter-Spinqubits.<br />
Oktober<br />
Prodekanin im<br />
Maschinenwesen<br />
Prof. Dr.rer.nat. Sabina Jeschke, Leiterin des Zentrums für Lern- und<br />
Wissensmanagement (ZLW) und des Instituts für Unternehmenskybernetik<br />
(IfU), wird zur Prodekanin der Fakultät für Maschinenwesen gewählt.<br />
Sie ist die erste Frau in der Geschichte der Fakultät, die ein Amt im<br />
Dekanat übernimmt.<br />
Oktober<br />
Neue Prorektorin<br />
Der Senat der RWTH Aachen bestätigt Prof. Dr.rer.nat. Doris Klee<br />
als neue Prorektorin für Personal und wissenschaftlichen Nachwuchs.<br />
Sie tritt die Nachfolge von Prof. Heather Hofmeister, Ph.D., an,<br />
die einen Ruf an die Goethe-Universität in Frankfurt am Main<br />
angenommen hat.<br />
November<br />
Innovationspreis für<br />
Professor Poprawe<br />
Der mit 100.000 Euro dotierte Innovationspreis des Landes NRW geht an den<br />
Inhaber des Lehrstuhls für Lasertechnik, Prof. Dr.rer.nat. Reinhart Poprawe,<br />
und sein Team. Die Aachener Lasertechnik ist weltweit führend im so genannten<br />
Selective Laser Melting (SLM), mit dem individualisierte und komplexe<br />
Bauteile in kleinen Stückzahlen gefertigt werden können.<br />
148
Milestones<br />
October<br />
Alfried Krupp Prize<br />
for Professor Bluhm<br />
Prof. Dr.rer.nat. Hendrik Bluhm from the Chair of Experimental<br />
Physics is awarded the Alfried Krupp Prize for Young Academics<br />
<strong>2011</strong>, worth one million euros. The scientist is devoting himself<br />
to the research and development of semiconductor spin qubits.<br />
October<br />
Female Vice Dean<br />
in Mechanical Engineering<br />
Prof. Dr.rer.nat. Sabina Jeschke, Head of the Centre for Learning<br />
and Knowledge Management (ZLW) and the Institute for<br />
Management Cybernetics (IfU), is elected Vice Dean of the Faculty<br />
of Mechanical Engineering. She is the first woman in the history of<br />
the faculty to take up a position in the Dean’s Office.<br />
October<br />
New Vice-Rector<br />
The Senate of RWTH Aachen University confirms Prof. Dr.rer.<br />
nat. Doris Klee as the new Vice-Rector for Human Resources<br />
Management and Development. She succeeds Prof. Heather<br />
Hofmeister, Ph.D., who has accepted a position at the Goethe<br />
University in Frankfurt am Main.<br />
November<br />
Innovation Award for<br />
Professor Poprawe<br />
The Innovation Award of the federal state of North Rhine-<br />
Westphalia goes to the Chair of Laser Technology, Prof. Dr.rer.<br />
nat. Reinhart Poprawe, and his team. Aachen’s laser technology<br />
is a global leader in so-called Selective Laser Melting (SLM),<br />
whereby individualised and complex components can be manufactured<br />
in small quantities.<br />
149
Kalendarium<br />
<strong>2011</strong><br />
November<br />
ERC Advanced Grant für<br />
Professor Fischer<br />
Der European Research Council (ERC) fördert in den nächsten fünf Jahren Prof.<br />
Dr.rer.nat. Rainer Fischers Pflanzenforschung, bei der Pflanzen Antikörper produzieren,<br />
die vor einer Infektion mit dem Aids-Erreger HIV schützen. Fischer<br />
ist Lehrstuhlinhaber für Molekulare Biotechnologie und Leiter des Fraunhofer-<br />
Instituts für Molekularbiologie und Angewandte Oekologie.<br />
November<br />
Award für Umweltforscher<br />
Dr. Thomas G. Preuß vom Institut für Umweltforschung wurde mit dem LRI<br />
Innovative Science Award <strong>2011</strong> ausgezeichnet. Der mit 100.000 Euro dotierte<br />
Preis wird für die Konzeption einer neuartigen interdisziplinären Forschungsidee<br />
auf dem Gebiet der Ökotoxikologie verliehen.<br />
November<br />
Spaceshuttle-Crew zu Besuch<br />
Gregory H. Johnson, Pilot der STS-134 Mission des Spaceshuttles Endeavour,<br />
sowie drei weitere Crew-Mitglieder berichten vor 1.000 Zuhörern im Audimax<br />
der RWTH Aachen. Im Mai <strong>2011</strong> installierten die Astronauten das Alpha-<br />
Magnet-Spektrometer (AMS) an der Raumstation ISS. An der Entwicklung des<br />
AMS, das die kosmische Höhenstrahlung misst, waren RWTH-Wissenschaftler<br />
maßgeblich beteiligt.<br />
November<br />
E.ON Forschungsgebäude<br />
fertiggestellt<br />
Auf dem Campus Melaten beziehen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter<br />
des E.ON Energy Research Center ihr neues Hauptgebäude.<br />
150
Milestones<br />
November<br />
ERC Advanced Grant for<br />
Professor Fischer<br />
Over the next five years, the European Research Council (ERC) is funding<br />
the plant research of Prof. Dr.rer.nat. Rainer Fischer, in which plants<br />
produce antibodies that provide protection from infection by the AIDS<br />
pathogen HIV. Fischer is Chair of Molecular Biotechnology and head of the<br />
Fraunhofer Institute for Molecular Biology and Applied Ecology.<br />
November<br />
Award for environmental researcher<br />
Dr. Thomas G. Preuß from the Institute of Environmental Research was<br />
granted the LRI Innovative Science Award <strong>2011</strong>. The prize, worth 100,000<br />
euros, is awarded for the conception of a new interdisciplinary research idea<br />
in the field of ecotoxicology.<br />
November<br />
Visiting space shuttle crew<br />
Gregory H. Johnson, pilot of space shuttle Endeavour during the STS-134<br />
mission, along with three additional crew members, gave a report to 1,000<br />
listeners in RWTH Aachen University’s main auditorium. In May <strong>2011</strong>,<br />
the astronauts installed the Alpha Magnetic Spectrometer (AMS) on the<br />
International Space Station (ISS). RWTH scientists played a leading role in<br />
the development of the AMS, which measures cosmic radiation.<br />
November<br />
E.ON research building<br />
completed<br />
On the Melaten Campus, the staff of the E.ON Energy Research Center<br />
move into their new main building.<br />
151
Kalendarium<br />
<strong>2011</strong><br />
Dezember<br />
Professoren Sauer und Stampfer<br />
im Jungen Kolleg<br />
Dr. Roger A. Sauer, Forschungsgruppenleiter in der Aachener<br />
Graduiertenschule für computergesteuerte Natur- und Ingenieurwissenschaften<br />
(AICES), und Dr. Christoph Stampfer, Juniorprofessor für Experimentelle<br />
Nanoelektronik, wurden in das Junge Kolleg der Nordrhein-Westfälischen<br />
Akademie der Wissenschaften und Künste aufgenommen.<br />
Dezember<br />
Altrektor Rauhut erhält<br />
Theodor-Berchem-Preis<br />
Zum ersten Mal verleiht der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD)<br />
den Theodor-Berchem-Preis für Persönlichkeiten, die Internationalität und<br />
Interkulturalität in herausragender Weise gelebt und gefördert haben. Prof.<br />
Dr.rer.nat. Burkhard Rauhut, ehemaliger RWTH-Rektor und Rektor der<br />
German University of Technology (GUtech) in Oman, wurde ausgezeichnet,<br />
weil er die Internationalisierung der Aachener Hochschule beispielgebend vorangetrieben<br />
hat.<br />
Dezember<br />
20 Jahre<br />
Gleichstellungsbüro<br />
Das 20-jährige Bestehen des Gleichstellungbüros der RWTH Aachen<br />
wird mit einer Jubiläumsfeier im SuperC gefeiert.<br />
152
Milestones<br />
December<br />
Professors Sauer and Stampfer<br />
in the Junges Kolleg<br />
Dr. Roger A. Sauer, research group leader at the Aachen Institute for<br />
Advanced Study in Computational Engineering Science (AICES), and Dr.<br />
Christoph Stampfer, Junior Professor of Experimental Nanoelectronics, were<br />
made members of the Junges Kolleg (“Young Academy”) of the North<br />
Rhine-Westphalian Academy of Sciences and Humanities.<br />
December<br />
Former Rector Rauhut<br />
receives Theodor Berchem Prize<br />
For the first time, the German Academic Exchange Service (DAAD) awards<br />
the Theodor Berchem Prize for individuals who have been outstanding<br />
models for international and intercultural involvement. Prof. Dr.rer.nat.<br />
Burkhard Rauhut, former RWTH Rector and currently Rector of the<br />
German University of Technology (GUtech) in Oman, is granted the<br />
award for advancing internationalisation at RWTH Aachen University in<br />
an exemplary way.<br />
December<br />
20 years of the<br />
Equal Opportunities Office<br />
The 20-year history of the Equal Opportunities Office at RWTH Aachen<br />
University is marked with an anniversary celebration in the SuperC<br />
building.<br />
153
Kalendarium<br />
<strong>2011</strong><br />
Dezember<br />
Aachen will saubere Luft<br />
Oberbürgermeister Marcel Philipp hat die RWTH Aachen für ihr Engagement<br />
um den Luftreinhalteplan ausgezeichnet. Kanzler Manfred Nettekoven nahm die<br />
Urkunde der „Aachener Initiative für saubere Luft“ entgegen. Die Hochschule hat<br />
zum Beispiel für ihre Beschäftigten das Job-Ticket eingeführt, mit dem der Weg<br />
zur Arbeit kostengünstig mit Bus und Bahn zurückgelegt werden kann.<br />
Dezember<br />
Eishockey mit Kult<br />
2.700 Zuschauer nahmen dieses Jahr an dem Eishockey Uni-Cup Turnier des<br />
Hochschulsportzentrums teil. Damit erreichte die Teilnehmerzahl Rekordhöhe.<br />
Die ThyssenKrupp-Trophy ging dieses Jahr an die Fachschaft Medizin. Die zwei<br />
karitativen Organisationen „Right to Play“ und „AACHEN MACHT SATT“<br />
freuten sich über die Einnahmen, die wie jedes Jahr durch den Einsatz der<br />
Sponsoren STAWAG, ThyssenKrupp und ASEAG möglich wurden.<br />
154
Milestones<br />
December<br />
Aachen wants clean air<br />
Mayor Marcel Philipp honours RWTH Aachen University for its commitment<br />
to the clean air plan. Chancellor Manfred Nettekoven receives the<br />
certificate of the “Aachen Initiative for Clean Air.” The University has, for<br />
example, introduced a “job ticket” for its employees, with which they can<br />
travel to work cheaply by bus and rail.<br />
December<br />
Ice hockey with cult following<br />
An audience of 2,700 took part in the Ice Hockey Uni-Cup Tournament<br />
organised by the University Sports Centre. This number of participants was<br />
a record high. This year, the ThyssenKrupp Trophy went to the Faculty of<br />
Medicine Student Council. The two charitable organisations “Right to Play”<br />
and “AACHEN MACHT SATT” were pleased with the revenues that, like<br />
every year, were made possible by the efforts of the sponsors STAWAG,<br />
ThyssenKrupp and ASEAG.<br />
155
Zahlen<br />
<strong>2011</strong><br />
156
Figures<br />
157
1. Entwicklung<br />
der RWTH Aachen<br />
Polytechnische Schule<br />
<strong>2011</strong><br />
Technische Hochschule<br />
- heutige Fakultät für Mathematik,<br />
Informatik und Naturwissenschaften<br />
- heutige Fakultät für Architektur<br />
- heutige Fakultät für Bauingenieurwesen<br />
- heutige Fakultät für Maschinenwesen<br />
- heutige Fakultät für Georessourcen<br />
und Materialtechnik<br />
158<br />
Fakultät für<br />
Wirtschaftswissenschaften<br />
Medizinische<br />
Fakultät<br />
Philosophische<br />
Fakultät<br />
heutige Fakultät für Elektrotechnik<br />
und Informationstechnik<br />
Pädagogische<br />
Fakultät<br />
0<br />
1870 1880 1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010<br />
RWTH Aachen <strong>2011</strong><br />
126 Studiengänge<br />
480 Professuren<br />
2.000 wissenschaftliche Mitarbeiter<br />
1.900 nichtwissenschaftliche Mitarbeiter<br />
2.900 Drittmittelpersonal<br />
35.813 Studierende<br />
13 Sonderforschungsbereiche und<br />
Beteiligungen an SFB-TRs<br />
20 Graduiertenprogramme (davon 12<br />
DFG-Graduiertenkollegs)<br />
Exzellenzinitiative<br />
1 Graduiertenschule (1. Förderlinie)<br />
3 Exzellenzcluster (2. Förderlinie)<br />
1 Zukunftskonzept (3. Förderlinie)<br />
748 Mio. € Finanzvolumen<br />
Studierende<br />
40.000<br />
35.000<br />
30.000<br />
25.000<br />
20.000<br />
15.000<br />
10.000<br />
5.000
1. Development of<br />
RWTH Aachen University<br />
Polytechnical School<br />
Institute of Technology<br />
- Faculty of Mathematics, Computer<br />
Science and Natural Sciences<br />
- Faculty of Architecture<br />
- Faculty of Civil Engineering<br />
- Faculty of Mechanical Engineering<br />
- Faculty of Georesources and<br />
Materials Engineering<br />
Faculty of Business<br />
Administration and Economics<br />
Faculty of Education<br />
Faculty of Medicine<br />
Faculty of Arts<br />
and Humanities<br />
Faculty of Electrical Engineering<br />
and Information Technology<br />
0<br />
1870 1880 1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010<br />
RWTH Aachen <strong>2011</strong><br />
126 Courses of study: undergraduate<br />
and postgraduate studies<br />
480 Professors<br />
2,000 Other academic staff: research assistants, etc.<br />
1,900 Non-academic staff<br />
2,900 Staff from third-party funds<br />
35,813 Students<br />
13 Collaborative Research Centres,<br />
including participation in CRCs<br />
20 Research Training Programs<br />
(of which 12 DFG-Research Training Groups)<br />
Excellence Initiative<br />
1 Graduate School (1st funding line)<br />
3 Clusters of Excellence (2nd funding line)<br />
1 Institutional Strategy (3rd funding line)<br />
€ 748 million budget<br />
159<br />
Students<br />
40,000<br />
35,000<br />
30,000<br />
25,000<br />
20,000<br />
15,000<br />
10,000<br />
5,000
2. Struktur der<br />
RWTH Aachen<br />
<strong>2011</strong><br />
Verwaltung<br />
Zentrale Einrichtungen<br />
Foren<br />
160<br />
Rektorat Senat<br />
Kanzler Rektor Prorektoren<br />
Interdisziplinäre<br />
Großforschungsprojekte<br />
(z.B. SFB)<br />
An-Institute<br />
Hochschulrat<br />
Strategierat<br />
Fak. 1 Fakultät für Mathematik,<br />
Informatik und Naturwissenschaften<br />
Fak. 2 Fakultät für Architektur<br />
Fak. 3 Fakultät für Bauingenieurwesen<br />
Fak. 4 Fakultät für Maschinenwesen<br />
Fak. 5 Fakultät für Georessourcen<br />
und Materialtechnik<br />
Fak. 6 Fakultät für Elektrotechnik<br />
und Informationstechnik<br />
Fak. 7 Philosophische Fakultät<br />
Fak. 8 Fakultät für<br />
Wirtschaftwissenschaften<br />
Fak.10 Medizinische Fakultät
2. RWTH Aachen University<br />
Organisational Structure<br />
Board of Governors<br />
Rectorate Senate<br />
Chancellor Rector Vice-Rectors<br />
Administration<br />
Central Institutions<br />
Forums<br />
Interdisciplinary<br />
large-scale research<br />
projects<br />
Affiliated institutes<br />
Strategy Board<br />
Fac. 1 Mathematics, Computer<br />
Science and Natural Sciences<br />
Fac. 2 Architecture<br />
Fac. 3 Civil Engineering<br />
Fac. 4 Mechanical Engineering<br />
Fac. 5 Georesources and<br />
Materials Engineering<br />
Fac. 6 Electrical Engineering and<br />
Information Technology<br />
Fac. 7 Arts and Humanities<br />
Fac. 8 Business Administration<br />
and Economics<br />
Fac. 10 Medicine<br />
161
3. Studierende der RWTH Aachen<br />
im WS 11/12<br />
Fakultät<br />
Fakultät für<br />
Mathematik,<br />
Informatik und<br />
Naturwissenschaften<br />
Fakultät für<br />
Architektur<br />
Fakultät für<br />
Bauingenieurwesen<br />
Fakultät für<br />
Maschinenwesen<br />
Fakultät für<br />
Georessourcen und<br />
Materialtechnik<br />
Fakultät für<br />
Elektrotechnik und<br />
Informationstechnik<br />
Philosophische<br />
Fakultät<br />
Fakultät für<br />
Wirtschafts-<br />
wissenschaften<br />
Medizinische<br />
Fakultät<br />
<strong>2011</strong><br />
2.873 1.371 850 693 47 1.276 7.110 29,3% 15,8%<br />
598 329 169 0 66 79 1.241 53,4% 21,9%<br />
2.168 113 221 71 30 123 2.726 30,9% 11,7%<br />
6.007 743 2.306 55 189 872 10.172 10,9% 13,5%<br />
1.944 876 395 0 32 342 3.589 27,9% 17,7%<br />
1.864 480 571 19 65 402 3.401 13,8% 22,2%<br />
1.169 347 364 1.402 77 308 3.667 66,8% 11,6%<br />
512 256 104 136 33 101 1.142 47,4% 15,0%<br />
38 181 2.235 0 29 282 2.765 65,6% 13,9%<br />
Summe 17.173 4.696 7.215 2.376 568 3.785 35.813 10.973 5.458<br />
Hochschule<br />
insgesamt in Prozent<br />
* Aufbau-, Zusatzstudium, Erasmusstudenten<br />
48,0% 13,1% 20,1% 6,6% 1,6% 10,6% 100,0% 30,6% 15,2%<br />
162<br />
Bachelor<br />
Master<br />
Diplom/ Magister/<br />
Staatsexamen<br />
Lehramt<br />
Sonstige*<br />
Promotion<br />
Summe<br />
davon Frauen<br />
davon<br />
internat.
3. Students at RWTH Aachen<br />
University WS 11/12<br />
Faculty<br />
Faculty of<br />
Mathematics,<br />
Computer Science<br />
and Natural Sciences<br />
Faculty of<br />
Architecture<br />
Faculty of Civil<br />
Engineering<br />
Faculty of Mechanical<br />
Engineering<br />
Faculty of<br />
Georesources and<br />
Materials Engineering<br />
Faculty of Electrical<br />
Engineering and<br />
Information<br />
Technology<br />
Faculty of Arts<br />
and Humanities<br />
Faculty of Business<br />
Administration<br />
and Economics<br />
2,873 1,371 850 693 47 1,276 7,110 29.3% 15.8%<br />
598 329 169 0 66 79 1,241 53.4% 21.9%<br />
2,168 113 221 71 30 123 2,726 30.9% 11.7%<br />
6,007 743 2,306 55 189 872 10,172 10.9% 13.5%<br />
1,944 876 395 0 32 342 3,589 27.9% 17.7%<br />
1,864 480 571 19 65 402 3,401 13.8% 22.2%<br />
1,169 347 364 1,402 77 308 3,667 66.8% 11.6%<br />
512 256 104 136 33 101 1,142 47.4% 15.0%<br />
Faculty of Medicine 38 181 2,235 0 29 282 2,765 65.6% 13.9%<br />
Grand total 17,173 4,696 7,215 2,376 568 3,785 35,813 10,973 5,458<br />
Percentage of<br />
grand total<br />
Bachelor<br />
Master<br />
Diplom/ Magister/<br />
State examination<br />
48.0% 13.1% 20.1% 6.6% 1.6% 10.6% 100.0% 30.6% 15.2%<br />
* Postgraduate studies, additional studies, Erasmus students<br />
Teaching degree<br />
Other*<br />
Doctoral degree<br />
163<br />
Total<br />
of which women<br />
of which<br />
internat.
4. Studierende nach Wissenschaftsbereichen<br />
im WS 11/12<br />
Fakultät<br />
<strong>2011</strong><br />
Ingenieurwissenschaften 56%<br />
Naturwissenschaften 23%<br />
Medizin, Zahnmedizin 8%<br />
164<br />
Geistes-, Gesellschafts- und<br />
Wirtschaftswissenschaften 13%<br />
Naturwissenschaften 3.489 1.748 939 693 52 1.373 8.294 42,4% 15,0%<br />
Ingenieurwissen-<br />
schaften<br />
Geistes-, Gesellschafts-<br />
und Wirtschafts-<br />
wissenschaften<br />
Bachelor<br />
Master<br />
11.965 2.164 3.573 145 377 1.721 19.945 13,3% 16,2%<br />
1.681 603 468 1.538 110 409 4.809 62,2% 12,4%<br />
Medizin, Zahnmedizin 38 181 2.235 0 29 282 2.765 65,6% 13,9%<br />
Summe 17.173 4.696 7.215 2.376 568 3.785 35.813 30,6% 15,2%<br />
* Aufbau-, Zusatzstudium, Erasmusstudenten<br />
Diplom/ Magister/<br />
Staatsexamen<br />
Lehramt<br />
Sonstige*<br />
Promotion<br />
Summe<br />
davon Frauen<br />
davon<br />
internat.
Faculty<br />
4. Students by Discipline<br />
WS 11/12<br />
Natural Sciences 3,489 1,748 939 693 52 1,373 8,294 42.4% 15.0%<br />
Engineering 11,965 2,164 3,573 145 377 1,721 19,945 13.3% 16.2%<br />
Humanities,<br />
Social Sciences<br />
and Economics<br />
Medicine,<br />
Dentistry<br />
Engineering 56%<br />
Natural Sciences 23%<br />
Medicine, Dentistry 8%<br />
Bachelor<br />
Master<br />
Diplom/ Magister/<br />
State examination<br />
1,681 603 468 1,538 110 409 4,809 62.2% 12.4%<br />
38 181 2,235 0 29 282 2,765 65.6% 13.9%<br />
Summe 17,173 4,696 7,215 2,376 568 3,785 35,813 30.6% 15.2%<br />
* Postgraduate studies, additional studies, Erasmus students<br />
Teaching degree<br />
Other*<br />
Humanities, Social Sciences<br />
and Economics 13%<br />
Doctoral degree<br />
Total<br />
165<br />
of which women<br />
of which<br />
internat.
5. Neueinschreibungen<br />
im WS 11/12<br />
Fakultät<br />
Fakultät für<br />
Mathematik,<br />
Informatik und<br />
Naturwissenschaften<br />
Fakultät für<br />
Architektur<br />
Fakultät für<br />
Bauingenieurwesen<br />
Fakultät für<br />
Maschinenwesen<br />
Fakultät für<br />
Georessourcen und<br />
Materialtechnik<br />
Fakultät für<br />
Elektrotechnik und<br />
Informationstechnik<br />
Philosophische<br />
Fakultät<br />
Fakultät für<br />
Wirtschafts-<br />
wissenschaften<br />
<strong>2011</strong><br />
929 198 5 91 36 94 1.353 30,5% 19,4%<br />
219 56 1 0 55 3 334 53,0% 29,0%<br />
1.128 6 0 22 26 4 1.186 32,0% 10,5%<br />
1.721 178 0 18 149 66 2.132 10,8% 19,9%<br />
491 150 0 0 30 20 691 28,2% 23,6%<br />
716 107 0 5 54 28 910 15,1% 25,7%<br />
391 37 0 272 65 20 785 67,8% 16,6%<br />
195 66 1 30 27 13 332 50,0% 17,5%<br />
Medizinische Fakultät 18 51 356 0 19 16 460 64,6% 21,3%<br />
Summe 5.808 849 363 438 461 264 8.183 2.527 1.592<br />
Hochschule insgesamt<br />
in Prozent<br />
* Aufbau-, Zusatzstudium, Erasmusstudenten<br />
71,0% 10,4% 4,4% 5,4% 5,6% 3,2% 100,0% 30,9% 19,5%<br />
166<br />
Bachelor<br />
Master<br />
Diplom/ Magister/<br />
Staatsexamen<br />
Lehramt<br />
Sonstige*<br />
Promotion<br />
Summe<br />
davon Frauen<br />
davon<br />
internat.
5. New Enrolments<br />
WS 11/12<br />
Faculty<br />
Faculty of<br />
Mathematics,<br />
Computer Science<br />
and Natural Sciences<br />
929 198 5 91 36 94 1,353 30.5% 19.4%<br />
Faculty of Architecture 219 56 1 0 55 3 334 53.0% 29.0%<br />
Faculty of Civil<br />
Engineering<br />
Faculty of Mechanical<br />
Engineering<br />
Faculty of<br />
Georesources and<br />
Materials Engineering<br />
Faculty of Electrical<br />
Engineering and<br />
Information<br />
Technology<br />
Faculty of Arts<br />
and Humanities<br />
Faculty of Business<br />
Administration<br />
and Economics<br />
1,128 6 0 22 26 4 1,186 32.0% 10.5%<br />
1,721 178 0 18 149 66 2,132 10.8% 19.9%<br />
491 150 0 0 30 20 691 28.2% 23.6%<br />
716 107 0 5 54 28 910 15.1% 25.7%<br />
391 37 0 272 65 20 785 67.8% 16.6%<br />
195 66 1 30 27 13 332 50.0% 17.5%<br />
Faculty of Medicine 18 51 356 0 19 16 460 64.6% 21.3%<br />
Grand total 5,808 849 363 438 461 264 8,183 2,527 1,592<br />
Percentage of<br />
grand total<br />
Bachelor<br />
Master<br />
Diplom/ Magister/<br />
State examination<br />
71.0% 10.4% 4.4% 5.4% 5.6% 3.2% 100.0% 30.9% 19.5%<br />
* Postgraduate studies, additional studies, Erasmus students<br />
Teaching degree<br />
Other*<br />
Doctoral degree<br />
Total<br />
167<br />
of which women<br />
of which<br />
internat.
6. Entwicklung der Neueinschreibungen<br />
9.000<br />
8.000<br />
7.000<br />
6.000<br />
5.000<br />
4.000<br />
3.000<br />
2.000<br />
1.000<br />
0<br />
WS 2004 / 2005<br />
<strong>2011</strong><br />
393<br />
743<br />
1.402<br />
2.517<br />
420<br />
WS 2005 / 2006<br />
168<br />
385<br />
741 731<br />
1.469<br />
2.851<br />
1.428<br />
2.754<br />
WS 2006 / 2007<br />
400<br />
766<br />
1.550<br />
3.023<br />
WS 2007 / 2008<br />
412<br />
747<br />
1.562<br />
3.250<br />
WS 2008 / 2009<br />
827<br />
1.649<br />
3.367<br />
WS 2009 / 2010<br />
425 427<br />
832<br />
1.611<br />
3.343<br />
WS 2010 / <strong>2011</strong><br />
570<br />
1.022<br />
1.957<br />
4.634<br />
WS <strong>2011</strong> / 2012<br />
Frauen<br />
(international)<br />
Männer<br />
(international)<br />
Frauen<br />
(deutsch)<br />
Männer<br />
(deutsch)
6. Development of New Enrolments<br />
9,000<br />
8,000<br />
7,000<br />
6,000<br />
5,000<br />
4,000<br />
3,000<br />
2,000<br />
1,000<br />
0<br />
393<br />
743<br />
1,402<br />
2,517<br />
WS 2004 / 2005<br />
420<br />
WS 2005 / 2006<br />
385<br />
741 731<br />
1,469<br />
2,851<br />
1,428<br />
2,754<br />
WS 2006 / 2007<br />
400<br />
766<br />
1,550<br />
3,023<br />
WS 2007 / 2008<br />
412<br />
747<br />
1,562<br />
3,250<br />
WS 2008 / 2009<br />
827<br />
1,649<br />
3,367<br />
WS 2009 / 2010<br />
425 427<br />
832<br />
1,611<br />
3,343<br />
WS 2010 / <strong>2011</strong><br />
w 570<br />
1,022<br />
1,957<br />
4,634<br />
WS <strong>2011</strong> / 2012<br />
169<br />
Women<br />
(international)<br />
Men<br />
(international)<br />
Women<br />
(German)<br />
Men<br />
(German)
7.1 Absolventinnen und Absolventen<br />
im Studienjahr <strong>2011</strong><br />
(WS 10/11 und SS 11)<br />
Fakultät Bachelor Master Diplom / Magister<br />
Staatsexamen<br />
Fakultät für<br />
Mathematik,<br />
Informatik<br />
und Naturwissenschaften<br />
Fakultät für<br />
Architektur<br />
Fakultät für<br />
Bauingenieur-<br />
wesen<br />
Fakultät für<br />
Maschinen-<br />
wesen<br />
Fakultät für<br />
Georessourcen<br />
und<br />
Materialtechnik<br />
Fakultät für<br />
Elektrotechnik<br />
und<br />
Informations-<br />
technik<br />
Philosophische<br />
Fakultät<br />
Fakultät<br />
für<br />
Wirtschafts-<br />
wissenschaften<br />
Medizinische<br />
Fakultät<br />
<strong>2011</strong><br />
davon davon davon davon davon<br />
∑ weibl. intern. ∑ weibl. intern. ∑ weibl. intern. ∑ davon davon davon davon davon<br />
weibl. intern. ∑ weibl. intern.<br />
170<br />
Lehramt Summe<br />
451 126 31 152 46 65 407 94 43 51 39 1 1.061 305 140<br />
127 82 12 3 2 0 136 82 25 - - - 266 166 37<br />
71 23 3 - - - 65 24 6 3 1 0 139 48 9<br />
235 18 9 31 8 22 594 43 29 3 2 0 863 71 60<br />
375 131 28 102 33 36 162 52 23 - - - 639 216 87<br />
147 12 7 63 7 53 192 23 42 - - - 402 42 102<br />
205 141 20 73 61 8 95 59 8 171 138 6 544 399 42<br />
182 87 12 12 6 1 193 54 23 13 7 1 400 154 37<br />
20 18 1 30 20 9 256 170 17 - - - 306 208 27<br />
Summe 1.813 638 123 466 183 194 2.100 601 216 241 187 8 4.620 1.609 541<br />
Anteil Abschlüsse<br />
an Gesamt<br />
39,2% 35,2% 6,8% 10,1% 39,3% 41,6% 45,5% 28,6% 10,3% 5,2% 77,6% 3,3% 100% 34,8% 11,7%
7.1 Graduates in the <strong>2011</strong><br />
Academic Year<br />
(WS 10/11 and SS 11)<br />
Faculty Bachelor Master Diplom / Magister<br />
State examination<br />
Faculty of<br />
Mathematics,<br />
Computer<br />
Science<br />
and Natural<br />
Sciences<br />
Faculty of<br />
Architecture<br />
Faculty of Civil<br />
Engineering<br />
Faculty of<br />
Mechanical<br />
Engineering<br />
Faculty of<br />
Georesources<br />
and Materials<br />
Engineering<br />
Faculty of<br />
Electrical<br />
Engineering and<br />
Information<br />
Technology<br />
Faculty of Arts<br />
and Humanities<br />
Faculty of<br />
Business<br />
Administration<br />
and Economics<br />
Faculty of<br />
Medicine<br />
Teaching<br />
degree<br />
∑ women intern. ∑ women intern. ∑ women intern. ∑ of which of which of which of which of which<br />
women intern. ∑ women intern.<br />
451 126 31 152 46 65 407 94 43 51 39 1 1,061 305 140<br />
171<br />
Total<br />
127 82 12 3 2 0 136 82 25 - - - 266 166 37<br />
71 23 3 - - - 65 24 6 3 1 0 139 48 9<br />
235 18 9 31 8 22 594 43 29 3 2 0 863 71 60<br />
375 131 28 102 33 36 162 52 23 - - - 639 216 87<br />
147 12 7 63 7 53 192 23 42 - - - 402 42 102<br />
205 141 20 73 61 8 95 59 8 171 138 6 544 399 42<br />
182 87 12 12 6 1 193 54 23 13 7 1 400 154 37<br />
20 18 1 30 20 9 256 170 17 - - - 306 208 27<br />
Grand total 1,813 638 123 466 183 194 2,100 601 216 241 187 8 4,620 1,609 541<br />
Percentage<br />
of Degrees<br />
39.2% 35.2% 6.8% 10.1% 39.3% 41.6% 45.5% 28.6% 10.3% 5.2% 77.6% 3.3% 100% 34.8% 11.7%
7.2 Promotionen und Habilitationen<br />
im Studienjahr <strong>2011</strong><br />
(WS 10/11 und SS 11)<br />
<strong>2011</strong><br />
Fakultät Promotion Habilitation<br />
Fakultät für Mathematik, Informatik<br />
und Naturwissenschaften<br />
172<br />
davon davon<br />
∑ weibl. intern. ∑ weibl. intern.<br />
175 55 38 2 0 1<br />
Fakultät für Architektur 4 3 0 0 0 0<br />
Fakultät für Bauingenieurwesen 32 5 2 0 0 0<br />
Fakultät für Maschinenwesen 155 14 22 2 0 0<br />
Fakultät für Georessourcen<br />
und Materialtechnik<br />
Fakultät für Elektrotechnik<br />
und Informationstechnik<br />
79 27 24 1 0 0<br />
42 8 4 0 0 0<br />
Philosophische Fakultät 18 9 4 0 0 0<br />
Fakultät für Wirtschafts-<br />
wissenschaften<br />
35 12 1 2 0 0<br />
Medizinische Fakultät 199 120 23 25 5 4<br />
Summe 739 253 118 32 5 5<br />
Anteil an Gesamt 100% 34,2% 16,0% 100% 15,6% 15,6%
7.2 Doctoral Degrees and Habilitations<br />
in the <strong>2011</strong> Academic Year<br />
(WS 10/11 and SS 11)<br />
Faculty Doctoral degree Habilitation<br />
Faculty of Mathematics, Computer<br />
Science and Natural Sciences<br />
of which of which<br />
∑ women intern. ∑ women intern.<br />
175 55 38 2 0 1<br />
Faculty of Architecture 4 3 0 0 0 0<br />
Faculty of Civil Engineering 32 5 2 0 0 0<br />
Faculty of Mechanical Engineering 155 14 22 2 0 0<br />
Faculty of Georesources and<br />
Materials Engineering<br />
Faculty of Electrical Engineering and<br />
Information Technology<br />
79 27 24 1 0 0<br />
42 8 4 0 0 0<br />
Faculty of Arts and Humanities 18 9 4 0 0 0<br />
Faculty of Business Administration<br />
and Economics<br />
35 12 1 2 0 0<br />
Faculty of Medicine 199 120 23 25 5 4<br />
Grand total 739 253 118 32 5 5<br />
Percentage of Degrees 100% 34.2% 16.0% 100% 15.6% 15.6%<br />
173
8.1 Entwicklung der Anzahl der<br />
Absolventinnen und Absolventen<br />
5.000<br />
4.500<br />
4.000<br />
3.500<br />
3.000<br />
2.500<br />
2.000<br />
1.500<br />
1.000<br />
500<br />
0<br />
1.928<br />
<strong>2011</strong><br />
2003<br />
2.172<br />
2004<br />
174<br />
2.154<br />
2005<br />
2.367<br />
2006<br />
2.616<br />
2007<br />
2.915<br />
2008<br />
3.314<br />
2009<br />
3.547<br />
2010<br />
4.620<br />
691 700 698 597 671 703 714 702 739<br />
46 40 40 46 27 30 37 30 32<br />
<strong>2011</strong><br />
Absolventen Promotion Habilitation
8.1 Development of the<br />
Number of Graduates<br />
5,000<br />
4,500<br />
4,000<br />
3,500<br />
3,000<br />
2,500<br />
2,000<br />
1,500<br />
1,000<br />
500<br />
0<br />
1,928<br />
2003<br />
2,172<br />
2004<br />
2,154<br />
2005<br />
2,367<br />
2006<br />
2,616<br />
2007<br />
2,915<br />
2008<br />
3,314<br />
2009<br />
3,547<br />
First degrees Doctoral degrees Habilitations<br />
175<br />
2010<br />
4,620<br />
691 700 698 597 671 703 714 702 739<br />
46 40 40 46 27 30 37 30 32<br />
<strong>2011</strong>
8.2 Entwicklung der Absolventinnen<br />
und Absolventen nach Abschlüssen<br />
8.3 Absolventinnen und Absolventen <strong>2011</strong><br />
nach Wissenschaftsbereichen<br />
<strong>2011</strong><br />
Medizin, Zahnmedizin 7%<br />
Geistes-, Gesellschafts- und<br />
Wirtschaftswissenschaften 20%<br />
176<br />
Studienjahr<br />
Abschlüsse 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />
Bachelor 40 207 760 1.032 1.813<br />
Master 220 242 237 241 466<br />
Diplom/Magister 2.009 2.041 1.894 1.853 1.850<br />
Lehramt 109 145 122 169 241<br />
Staatsexamen 238 280 301 252 250<br />
Summe 2.616 2.915 3.314 3.547 4.620<br />
Naturwissenschaften 30%<br />
Ingenieurwissenschaften 43%
8.2 Development of the Number<br />
of Graduates by Degree<br />
8.3 <strong>2011</strong> Graduates by Discipline<br />
Medicine, Dentistry 7%<br />
Humanities, Social Sciences<br />
and Economics 20%<br />
Academic year<br />
Degree 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />
Bachelor 40 207 760 1,032 1,813<br />
Master 220 242 237 241 466<br />
Diplom/Magister 2,009 2,041 1,894 1,853 1,850<br />
Teaching degree 109 145 122 169 241<br />
State examination 238 280 301 252 250<br />
Grand total 2,616 2,915 3,314 3,547 4,620<br />
Natural Sciences 30%<br />
Engineering 43%<br />
177
9. Personalstruktur in Vollzeitäquivalenten<br />
Personal<br />
Professorinnen und<br />
Professoren**<br />
Wissenschaftliche<br />
Mitarbeiterinnen<br />
und Mitarbeiter<br />
Wissenschaftliches<br />
Personal insgesamt<br />
Nichtwissenschaftliches<br />
Personal<br />
Summe<br />
Planpersonal<br />
Auszubildende und<br />
Praktikantinnen<br />
und Praktikanten<br />
Drittmittel-<br />
personal<br />
Personal aus<br />
Studienbeiträgen<br />
(ohne Hilfskräfte)<br />
Gesamtsumme<br />
Personal<br />
(Jahresvollzeitäquivalente)<br />
Wissenschaftliche und<br />
studentische Hilfskräfte<br />
(Planmittel, Drittmittel,<br />
Studienbeiträge)<br />
(19 Stunden-<br />
Jahresäquivalente***)<br />
<strong>2011</strong><br />
Hochschule ohne<br />
Med. Fakultät (Fak. 10)<br />
178<br />
Medizinische<br />
Fakultät (Fak. 10)<br />
Hochschule<br />
∑ davon<br />
Frauen Internat. ∑ davon<br />
Frauen Internat. ∑ davon<br />
Frauen Internat.<br />
392 51 59 90 13 7 482 64 66<br />
1.049 242 178 982 372 108 2.031 614 286<br />
1.441 293 237 1.072 385 115 2.513 678 352<br />
1.853 787 105 -* -* -* 1.853 787 105<br />
3.294 1.080 342 1.072 385 115 4.366 1.465 457<br />
718 155 42 -* -* -* 718 155 42<br />
2.710 681 453 244 128 42 2.954 809 495<br />
119 56 12 28 17 2 147 73 14<br />
6.841 1.972 849 1.344 530 159 8.185 2.502 1.008<br />
2.312 600 319 287 165 27 2.599 765 346<br />
* Mitarbeiter, Auszubildende und Praktikanten des Universitätsklinikums Aachen sind kein Personal der Hochschule<br />
** inkl. Drittelmittelfinanzierte Professoreninnen und Professoren<br />
*** Wissenschaftliche und studentische Hilfskräfte (19 Stunden-Äquivalente),<br />
alle anderen Jahresvollzeit-Äquivalente (Besetzte Stellen)
9. Full-time Staff<br />
Staff<br />
University without<br />
Faculty of Medicine<br />
Faculty of Medicine University<br />
∑ of which<br />
women internat. ∑ of which<br />
women internat. ∑ of which<br />
women internat.<br />
Professors** 392 51 59 90 13 7 482 64 66<br />
Other<br />
academic<br />
staff<br />
Academic staff<br />
total<br />
Non-academic<br />
staff<br />
Academic and nonacademic<br />
staff total<br />
Trainees<br />
and interns<br />
Staff from<br />
third-party funds<br />
Staff from<br />
tuition fees<br />
Grand total staff<br />
(annual full-time<br />
equivalent)<br />
Students / Research<br />
assistants<br />
(grants, third-party<br />
funds, tuition fees)<br />
(19 hours<br />
equivalent ***)<br />
1,049 242 178 982 372 108 2,031 614 286<br />
1,441 293 237 1,072 385 115 2,513 678 352<br />
1,853 787 105 -* -* -* 1,853 787 105<br />
3,294 1,080 342 1,072 385 115 4,366 1,465 457<br />
718 155 42 -* -* -* 718 155 42<br />
2,710 681 453 244 128 42 2,954 809 495<br />
119 56 12 28 17 2 147 73 14<br />
6,841 1,972 849 1,344 530 159 8,185 2,502 1,008<br />
2,312 600 319 287 165 27 2,599 765 346<br />
* Employees, trainees and interns of University Hospital Aachen are not staff of the university<br />
** incl. professors financed with third-party funds<br />
** Students / Research assistants (19 hours equivalent), all others annual full-time equivalent<br />
179
10.1 Professorinnen und Professoren<br />
inklusive Juniorprofessuren<br />
500<br />
400<br />
300<br />
200<br />
100<br />
0<br />
19<br />
356<br />
10.2 Entwicklung der Anzahl der<br />
Professorinnen in Prozent<br />
14%<br />
12%<br />
10%<br />
8%<br />
6%<br />
4%<br />
2%<br />
0%<br />
<strong>2011</strong><br />
22<br />
363<br />
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />
5,1%<br />
5,7%<br />
180<br />
24<br />
371<br />
6,1%<br />
26<br />
367<br />
6,6%<br />
35<br />
387<br />
8,3%<br />
47<br />
394<br />
59<br />
408<br />
64<br />
416<br />
Professorinnen Professoren<br />
10,7%<br />
12,6%<br />
13,3%<br />
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />
Professorinnen<br />
in Prozent
10.1 Professors including<br />
Junior Professors<br />
500<br />
400<br />
300<br />
200<br />
100<br />
0<br />
19<br />
356<br />
22<br />
363<br />
24<br />
371<br />
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />
10.2 Development of the Number of<br />
Female Professors in percent<br />
14%<br />
12%<br />
10%<br />
8%<br />
6%<br />
4%<br />
2%<br />
0%<br />
5.1%<br />
5.7%<br />
6.1%<br />
26<br />
367<br />
6.6%<br />
35<br />
387<br />
8.3%<br />
47<br />
394<br />
10.7%<br />
59<br />
408<br />
181<br />
64<br />
416<br />
Female professors Male professors<br />
12.6%<br />
13.3%<br />
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />
Female professors<br />
in percent
11. Entwicklung des Zuschusses<br />
des Landes NRW, der Drittmittel<br />
und der Drittmittel für die Lehre<br />
Zuschuss in Millionen Euro 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />
Personalausgaben 245,6 249,6 252,9 258,2 259,5<br />
Sachausgaben 122,5 124,3 131,9 138,2 140,6<br />
Ausgaben für Investitionen 9,2 8,6 11,4 15,2 13,2<br />
Summe Zuschuss 377,4 382,5 396,2 411,6 413,3<br />
Drittmittel nach Geldgebern<br />
in Millionen Euro<br />
Drittmittel *(inkl. für die Exzellenzinitiative) Lehre<br />
in Millionen Euro<br />
<strong>2011</strong><br />
182<br />
2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />
BMBF * und Bundesministerien 32,8 39,7 46,4 65,5 64,7<br />
Europäische Union 12,7 10,9 12,3 13,9 16,5<br />
DFG (ohne SFB) 36,6 51,3 67,5 67,5 75,9<br />
DFG-SFB ** 14,8 15,2 14,0 11,7 9,3<br />
Stiftungen 6,0 6,2 4,4 8,1 9,2<br />
PNP*** 11,1 13,8 14,3 16,0 21,6<br />
Wirtschaft 43,7 50,2 56,8 60,6 81,5<br />
Andere 4,1 6,4 11,0 15,0 34,9<br />
Summe Drittmittel 161,9 193,9 226,6 258,3 313,6<br />
* Bundesministerium für Bildung und Forschung<br />
** DFG Sonderforschungsbereiche<br />
*** Private Einrichtungen ohne Erwerbszweck<br />
2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />
Studienbeiträge 19,3 20,2 21,4 22,1 20,9<br />
Summe Drittmittel<br />
für die Lehre<br />
19,3 20,2 21,4 22,1 20,9
11. Development of Grants from<br />
the State of NRW, Third-party Funds<br />
and Third-party Funds for Teaching<br />
Grants in millions of euros 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />
Staff appropriations 245.6 249.6 252.9 258.2 259.5<br />
Material expenses 122.5 124.3 131.9 138.2 140.6<br />
Capital expenditures 9.2 8.6 11.4 15.2 13.2<br />
Grand total grants 377.4 382.5 396.2 411.6 413.3<br />
Third-party funds in<br />
millions of euros<br />
2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />
BMBF* and other ministries 32.8 39.7 46.4 65.5 64.7<br />
European Union 12.7 10.9 12.3 13.9 16.5<br />
DFG (without CRC) 36.6 51.3 67.5 67.5 75.9<br />
DFG-CRC** 14.8 15.2 14.0 11.7 9.3<br />
Foundations 6.0 6.2 4.4 8.1 9.2<br />
PNP*** 11.1 13.8 14.3 16.0 21.6<br />
Industry 43.7 50.2 56.8 60.6 81.5<br />
Others 4.1 6.4 11.0 15.0 34.9<br />
Grand total third-party funds 161.9 193.9 226.6 258.3 313.6<br />
* Federal Ministry of Education and Research<br />
** DFG Collaborative Research Centres<br />
*** Private Non-Profit<br />
Third-party funds for teaching<br />
in millions of euros<br />
2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />
Tuition fees/surrogates 19.3 20.2 21.4 22.1 20.9<br />
Grand total third-party<br />
funds for teaching<br />
19.3 20.2 21.4 22.1 20.9<br />
183
12. Studienbeiträge/Ersatzmittel<br />
Studienbeiträge/Ersatzmittel<br />
in Millionen Euro<br />
<strong>2011</strong><br />
184<br />
2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />
Personalmittel 9,2 9,7 9,6 10,8 11,6<br />
Sach- und Infrastrukturmittel 7,9 8,3 9,4 8,8 7,8<br />
Baumaßnahmen 1,9 2,0 2,1 2,2 1,3<br />
Verwaltungsleistungen 0,2 0,2 0,3 0,3 0,2<br />
Summe Studienbeiträge/<br />
Ersatzmittel<br />
13. Fläche in m 2<br />
(ehemals Hauptnutzfläche)<br />
19,3 20,2 21,4 22,1 20,9<br />
Fakultät 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />
Fakultät für Mathematik, Informatik<br />
und Naturwissenschaften<br />
55.282 55.186 57.146 58.614 60.125<br />
Fakultät für Architektur 10.757 11.658 11.485 11.699 11.676<br />
Fakultät für Bauingenieurwesen 19.835 19.635 21.671 21.527 22.177<br />
Fakultät für Maschinenwesen 70.830 70.830 73.361 76.798 77.839<br />
Fakultät für Georessourcen<br />
und Materialtechnik<br />
Fakultät für Elektrotechnik<br />
und Informationstechnik<br />
37.295 37.295 36.834 37.719 40.266<br />
29.893 29.893 30.620 30.870 32.406<br />
Philosophische Fakultät 9.875 10.134 11.288 11.350 11.428<br />
Fakultät für Wirtschafts-<br />
wissenschaften<br />
4.114 4.114 4.927 5.134 5.724<br />
Zentrale Hörsääle u.ä. 78.077 92.101 106.161 101.536 107.141<br />
Fakultäten ohne Medizin 315.958 330.846 353.493 355.247 368.782<br />
Medizinische Fakultät 162.948 162.948 162.281 153.290 155.390<br />
Hochschule insgesamt 478.906 493.794 515.774 508.537 524.172
12. Tuition Fees/Surrogates<br />
Tuition fees/surrogates<br />
in millions of euros<br />
2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />
Personnel 9.2 9.7 9.6 10.8 11.6<br />
Material and infrastructure 7.9 8.3 9.4 8.8 7.8<br />
Construction 1.9 2.0 2.1 2.2 1.3<br />
Administration 0.2 0.2 0.3 0.3 0.2<br />
Grand total tuition<br />
fees/surrogates<br />
13. Area in Square Metres<br />
(previously referred to as<br />
primary floor space)<br />
19.3 20.2 21.4 22.1 20.9<br />
Faculty 2007 2008 2009 2010 <strong>2011</strong><br />
Faculty of Mathematics, Computer<br />
Science and Natural Sciences<br />
55,282 55,186 57,146 58,614 60,125<br />
Faculty of Architecture 10,757 11,658 11,485 11,699 11,676<br />
Faculty of Civil Engineering 19,835 19,635 21,671 21,527 22,177<br />
Faculty of Mechanical Engineering 70,830 70,830 73,361 76,798 77,839<br />
Faculty of Georesources and<br />
Materials Engineering<br />
Faculty of Electrical Engineering<br />
and Information Technology<br />
37,295 37,295 36,834 37,719 40,266<br />
29,893 29,893 30,620 30,870 32,406<br />
Faculty of Arts and Humanities 9,875 10,134 11,288 11,350 11,428<br />
Faculty of Business Administration<br />
and Economics<br />
4,114 4,114 4,927 5,134 5,724<br />
Central Lecture Halls (and the like) 78,077 92,101 106,161 101,536 107,141<br />
Faculties not inculding Medicine 315,958 330,846 353,493 355,247 368,782<br />
Faculty of Medicine 162,948 162,948 162,281 153,290 155,390<br />
Grand total for university 478,906 493,794 515,774 508,537 524,172<br />
185
<strong>2011</strong><br />
186
<strong>2011</strong>Bericht/Report
<strong>2011</strong><br />
Impressum<br />
Bericht <strong>2011</strong><br />
Herausgegeben<br />
im Auftrag des Rektors<br />
von der Pressestelle<br />
der Rheinisch-Westfälischen<br />
Technischen Hochschule<br />
(RWTH) Aachen<br />
Text<br />
Ilse Trautwein<br />
Redaktion<br />
Celina Begolli<br />
Verantwortlich: Toni Wimmer<br />
Statistiken<br />
Hans-Dieter Hötte<br />
Titelbild<br />
Peter Winandy<br />
Fotos<br />
D.Both, Bull GmbH (S. 134)<br />
DLR (S. 126)<br />
Henkel/aed (S. 122)<br />
Reiner Hotz (S. 140)<br />
HSZ (S. 141, 147)<br />
JARA (S. 93, 95)<br />
Martin Lux (S. 98, 108/109,<br />
116/117, 127, 135)<br />
NASA (S. 24/25)<br />
Studentenwerk Aachen (S. 110/111)<br />
Thilo Vogel (S. 13-17)<br />
Toni Wimmer (Innenklappe hinten)<br />
Peter Winandy (U1, Innenklappe vorne,<br />
U2, S. 6/7, 20/21, 26/27,<br />
28/29, 32/33, 36/37, 41, 44/45,<br />
48/49, 52/53, 54/55, 58/59,<br />
61, 62, 64/65, 72/73, 75, 76,<br />
78/79, 80, 81, 82, 83, 84, 85,<br />
87, 88/89 , 96/97, 102/103,<br />
106/107, 113, 118, 125, 146)<br />
Layout<br />
giftGRÜN GmbH, Aachen<br />
Infografiken<br />
Tempus Corporate GmbH, Corinna Reuter,<br />
Hamburg (S. 66/67, 71)<br />
Übersetzungen<br />
LUND Verlagsgesellschaft mbH, Köln<br />
Abteilung 5.1-Organisation,<br />
RWTH Aachen, Ralf Pütz, Helen Merenda<br />
Lektorat<br />
LUND Verlagsgesellschaft mbH, Köln<br />
Druck<br />
imageDRUCK, Aachen<br />
Publishing information<br />
<strong>2011</strong> Report<br />
Published on behalf<br />
of the Rector by the<br />
RWTH Aachen University<br />
Press Office<br />
Text<br />
Ilse Trautwein<br />
Editor<br />
Celina Begolli<br />
Responsible: Toni Wimmer<br />
Statistics<br />
Hans-Dieter Hötte<br />
Cover Photograph<br />
Peter Winandy<br />
Photos<br />
D.Both, Bull GmbH (p. 134)<br />
DLR (p. 126)<br />
Henkel/aed (p. 122)<br />
Reiner Hotz (p. 140)<br />
HSZ (p. 141, 147)<br />
JARA (p. 93, 95)<br />
Martin Lux (p. 98, 108/109,<br />
116/117, 127, 135)<br />
NASA (p. 24/25)<br />
Studentenwerk Aachen (p. 110/111)<br />
Thilo Vogel (p. 13-17)<br />
Toni Wimmer (inside back cover)<br />
Peter Winandy (U1, inside front cover,<br />
U2, S. 6/7, 20/21, 26/27,<br />
28/29, 32/33, 36/37, 41, 44/45,<br />
48/49, 52/53, 54/55, 58/59,<br />
61, 62, 64/65, 72/73, 75, 76,<br />
78/79, 80, 81, 82, 83, 84, 85,<br />
87, 88/89 , 96/97, 102/103,<br />
106/107, 113, 118, 125, 146)<br />
Layout<br />
giftGRÜN GmbH, Aachen<br />
Infographics<br />
Tempus Corporate GmbH, Corinna Reuter,<br />
Hamburg (p. 66/67, 71)<br />
Translation<br />
LUND Verlagsgesellschaft mbH, Köln<br />
Department 5.1-Organisation, RWTH<br />
Aachen, Ralf Pütz, Helen Merenda<br />
Proofreading<br />
LUND Verlagsgesellschaft mbH, Köln<br />
Printed by<br />
imageDRUCK, Aachen<br />
188