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Experimentelle Mikrobiologie und Genetik - ISB - Bayern

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6 Natur <strong>und</strong> Technik: Jahrgangsstufe 5<br />

1 Lehrplanbezogener Überblick zu den vorgeschlagenen Experimenten<br />

Die Auswahl der Experimente erfolgte auf der Gr<strong>und</strong>lage des Lehrplans für das achtjährige<br />

Gymnasium. Im Folgenden sind die Themen des jeweiligen Jahrgangsstufenlehrplans angegeben,<br />

zu denen die vorgeschlagenen Experimente einen unmittelbaren Bezug haben.<br />

1.1 Natur <strong>und</strong> Technik: Jahrgangsstufe 5<br />

In der Jahrgangsstufe 5 erwerben die Schüler folgendes Gr<strong>und</strong>wissen:<br />

• Sie kennen typische Arbeitsmethoden aus den Naturwissenschaften <strong>und</strong> der Technik <strong>und</strong> können<br />

sie in einfachen Fällen anwenden.<br />

• Sie können die Ergebnisse ihrer Tätigkeit in einfacher Form dokumentieren <strong>und</strong> präsentieren.<br />

• Sie verfügen über praktische Erfahrungen im Umgang mit Materialien, Werkzeugen sowie Messgeräten<br />

<strong>und</strong> kennen elementare Sicherheitsregeln.<br />

Arbeitsmethoden<br />

• Beobachten, Untersuchen, Messen: z. B. Geräte wie Stoppuhr, Thermometer <strong>und</strong> Mikroskop einsetzen<br />

Themenbereiche <strong>und</strong> Konzepte<br />

Boden <strong>und</strong> Gestein<br />

• Erfahrungen <strong>und</strong> Anwendungen zur Auswahl: Mineralien, Fossilien, Bodeneigenschaften, Bodenlebewesen,<br />

Erosion, Landwirtschaft, Düngung <strong>und</strong> Pflanzenwachstum, Humusbildung, Kristallbildung<br />

(Anmerkung: Die grüne Schriftfarbe kennzeichnet im Lehrplan nicht verbindliche Addita.)<br />

Umwelt <strong>und</strong> Leben<br />

• Atmung, Nährstoffe<br />

• weitere Erfahrungen <strong>und</strong> Anwendungen zur Auswahl: Prinzip der Oberflächenvergrößerung, Lebensmittel,<br />

Umweltbelastung, Wasserqualität, Artenvielfalt, Pflanzenwachstum, Schulgarten, Aquarium,<br />

nachwachsende Rohstoffe, Wertstoffrecycling, Temperaturregulation, Lärmschutz, Müllentsorgung,<br />

Landschaftsschutz<br />

Standardexperimente<br />

Mögliche experimentelle Vertiefung<br />

Herstellung von Agarplatten (s. 2.4)<br />

Nachweis von Keimen in Luft, Boden, Heuaufguss;<br />

Abklatschversuche (s. 3.1.2)<br />

Celluloseabbau in der Petrischale (s. 3.1.3)

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