Experimentelle Mikrobiologie und Genetik - ISB - Bayern
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Vorbemerkung 5<br />
Aufbau der Veröffentlichung<br />
Die Veröffentlichung gliedert sich in 4 Kapitel:<br />
Kapitel 1 bietet nach Jahrgangsstufen sortiert eine Übersicht über die Experimente <strong>und</strong> zeigt<br />
die Anknüpfungspunkte an die Fachlehrpläne für Natur <strong>und</strong> Technik, Biologie <strong>und</strong> das Biologisch-chemische<br />
Praktikum. Die Experimente sind in zwei Kategorien gegliedert. In der linken<br />
Spalte sind die Experimente aufgeführt, die nach Möglichkeit fester Bestandteil<br />
des Unterrichts sein sollen (“Standardexperimente“). Die rechte Spalte enthält Experimente,<br />
deren Durchführung im Unterricht didaktisch wünschenswert ist, die aber als Vertiefungsmöglichkeit<br />
<strong>und</strong> nicht als Standard gedacht sind. Zudem enthält dieses Kapitel eine<br />
Übersicht zum Biologisch-chemischen Praktikum. In der Online-Fassung der Veröffentlichung<br />
sind die gelisteten Experimente direkt mit den Beschreibungen in Kapitel 3 verlinkt.<br />
Kapitel 2 enthält allgemeine Informationen zu gr<strong>und</strong>legenden Arbeitstechniken.<br />
In Kapitel 3 ist die Durchführung der Experimente beschrieben. Bei einigen wenigen wurde<br />
auf die Beschreibung verzichtet, da es im Internet erprobte Beschreibungen gibt. Die jeweiligen<br />
Internetadressen sind angegeben.<br />
Kapitel 4 enthält für einige der in Abschnitt 2 beschriebenen Experimente zusätzlich kommentierte<br />
Versuchsanleitungen <strong>und</strong> Kopiervorlagen für den Unterricht.<br />
Kapitel 5 bietet weitere Informationen zu den Sicherheitsrichtlinien <strong>und</strong> zu Schülerlaboren<br />
sowie eine Zusammenstellung von Definitionen des Begriffs Gentechnik.<br />
München, März 2010<br />
AOR Dr. Franz-Josef Scharfenberg<br />
OStR Jochen Meyer<br />
OStRin Petra Reinold