Nachhaltigkeitsbericht der Stadt - Stadt Neu-Ulm
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<strong>Nachhaltigkeitsbericht</strong><br />
2.2) Indikatoren<br />
Indikatoren dienen <strong>der</strong> Beurteilung des aktuellen Standes und <strong>der</strong> zeitlichen Verän<strong>der</strong>ung<br />
<strong>der</strong> Nachhaltigen Entwicklung. Im Laufe <strong>der</strong> Entwicklung wurde das Indikatorenset<br />
in sogenannte Standard- und Leistungsindikatoren aufgeteilt.<br />
Dabei stellen die Standardindikatoren den festen Bestandteil im Prozess des<br />
Nachhaltigkeitsmanagements dar und dienen dazu, mit einer gezielten Auswahl weniger<br />
Indikatoren einen groben Gesamtüberblick über die Entwicklung des <strong>Stadt</strong>gebietes<br />
zu schaffen. Hierbei sind alle Bereiche <strong>der</strong> Nachhaltigkeit abgedeckt: die ökologische,<br />
die gesellschaftliche sowie die individuelle.<br />
Die Leistungsindikatoren hingegen stellen die Nachvollziehbarkeit <strong>der</strong> jeweiligen<br />
Maßnahmenentwicklung sicher. Mit neuen Maßnahmen und ihren vorgegebenen<br />
Zeitrahmen – möglichst innerhalb einer Legislaturperiode – än<strong>der</strong>n sich die Leistungsindikatoren,<br />
die jedoch nach Fristablauf <strong>der</strong> Maßnahme durchaus als Standardindikatoren<br />
für die weitere Beobachtung übernommen werden können. Zusätzlich<br />
haben sie die Eigenschaft herauszufiltern, wie sich die Themenschwerpunkte entwickeln<br />
bzw. verän<strong>der</strong>n. Beispielsweise ließe sich damit hervorragend darstellen, dass<br />
vor einigen Jahren Ozon im Brennpunkt stand, heute ist es <strong>der</strong> Schwebstaub.<br />
Standardindikatoren:<br />
Ökologische Nachhaltigkeit<br />
Überbaute Fläche in % zur Gesamtfläche<br />
Wohndichte EW/ha<br />
Siedlungsdichte EW/ha<br />
Bis zum genannten Jahr hergestellte Ausgleichsfläche<br />
Gesellschaftliche Nachhaltigkeit<br />
m²<br />
Gewerbesteuereinnahmen €/Jahr<br />
Schüleranzahl in Grund- und Hauptschulen Schüler<br />
Schüleranzahl in an<strong>der</strong>en weiterführenden Schulen (Real-<br />
Schüler<br />
schule, Gymnasium, FOS)<br />
Individuelle Nachhaltigkeit<br />
Wasserverbrauch pro Einwohner und Tag ltr/EW/Tag<br />
Die Leistungsindikatoren:<br />
Die Leistungsindikatoren sowie <strong>der</strong>en Entwicklung sind unter dem Kapitel 4 im<br />
Nachhaltigkeitsprogramm / Maßnahmenplan aufgelistet.<br />
2) Leitlinien und Indikatoren/Kennzahlen<br />
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