Eigenverantwortliches Arbeiten im Englischunterricht

Landratsamt Schwäbisch Hall - Anlaufstelle für die regionale Lehrerfortbildung in den Landkreisen Schwäbisch Hall, 

Hohenlohekreis und Main-Tauber-Kreis 

Fortbildungsangebote 2008/2009 

Eigenverantwortliches Arbeiten im Englischunterricht 

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Aktenzeichen: 2-011-08-09 

Zielgruppe: Realschule 

Fachbereich: Englisch 

Beschreibung: Selbständigkeit, eigenverantwortliches Arbeiten führen 

den Schüler zur Bewältigung von Präsentationen, 

Projektarbeiten etc. Welche Materialien gibt es zu 

EVA, welche Materialien sind von mir/Ihnen selbst 

erstellt? Könnte ein Austausch stattfinden? Durch 

Austausch und Vielfältigkeit der Materialien könnten 

wir Arbeitserleichterung auf diesem Gebiet erfahren. 

Hinweise: Bitte vorhandene Materialien mitbringen. 

Leitung: Ilse Tischler 

Email: i.tischler@web.de 

Telefon: 093433647 

Veranstaltungsort: nach Vereinbarung 

Schule: nach Vereinbarung 

Termin: Abrufangebot 

Weitere Termine - 

Uhrzeit: 

nach den Weihnachtsferien 

Meldeschluss: -




Erarbeitung von Bewertungsmöglichkeiten für GFS in Englisch 

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Beschreibung: Wir müssen/sollen Referate und GFS beurteilen, 

gerecht für alle Schüler. Vorgaben fehlen oft, die 

Fachschaften oder jeder Lehrer ist allein gelassen. 

In dieser Veranstaltung wollen wir die für uns alle 

wichtigen Bewertungsmaßstäbe iom offenen Unterricht 

überdenken und versuchen zu einer für uns tragbaren 

Bewertung von GFS und Referaten zu gelangen. 

Auch Umfang und Anforderungen sollen besprochen 

werden. 

Hinweise: Da sicherlich sich jeder schon Gedanken zu diesem 

Thema gemacht und über eigene Unterlagen verfügt, 

wäre es schön, diese zur Veranstaltung mitzubringen. 

Leitung: Ilse Tischler 

Email: i.tischler@web.de 

Telefon: 093433647 




Weitere Termine - 1. Termin nach den Herbstferien 

Uhrzeit: 

14.30 bis 17.00 Uhr 

Meldeschluss: -




Fachinterne Überprüfung Französisch Vorgaben-Vorbereitung- 

Durchführung 

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Fachbereich: Französisch 

Beschreibung: Welche verbindlichen Vorgaben zu Inhalten- 

Duchführung der fachinternen Überprüfung Französisch 

gibt es? 

Welche Organisationsmodelle kann es für die einzelne 

Schule geben? 

Welche Auswirkungen auf den Unterricht ab Klasse 7 

gibt es? 

Welche Materialien können zusätzlich / statt eines 

Schulbuches genutzt werden? 

Hinweise: - 

Leitung: Thomas Brachmann 

Email: Tom.Pilot@t-online.de 

Telefon: 07954-926835 




Weitere Termine - 14.30 - 17.00 Uhr 

Uhrzeit: 

Meldeschluss: -




Realschultag 

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Fachbereich: Fächerübergreifend 

Beschreibung: Workshops zum Thema - Projektarbeit, TOP SE, 

BORS, .... 

Detaillierte Angaben zum Inhalt werden mitte Juli 

eingestellt. 

Hinweise: Eine Einladung wird auch direkt an alle Realschulen 

anfang des Schuljahres 2008-09 gesendet. 

Leitung: Elke Bechtel, Johannes Kießling, Carsten Burkhardt 

Email: e.bechtel@landkreis-schwaebisch-hall.de 

Telefon: 0791/755-2460 

Veranstaltungsort: Niederstetten 

Schule: Bildungszentrum Niederstetten 

Termin: 8.10.2008 


Uhrzeit: 

09 - 17.00 Uhr 

Meldeschluss: -




Excel - ein Tabellenkalkulationsprogramm 

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Fachbereich: Mathematik 

Beschreibung: Welche Möglichkeiten bietet Excel? 

Ein Grundkurs zur Handhabung des Programms für 

Kolleginnen/Kollegen, die bisher kaum oder nicht mit 

Excel gearbeitet haben. 

- Tabellen erstellen 

- Berechnungen und Formeln durchführen 

- Diagramme und Schaubilder erstellen 

Hinweise: 

Im Mathematikunterricht kann Excel unter anderem bei 

der Leitidee Daten und Zufall eingesetzt werden. 

Bitte bringen Sie eine Speichermöglichkeit mit: USB- 

Stick, CD oder Diskette 

Leitung: Cordula Heckmann 

Email: heckmann.cordula@gmx.de 

Telefon: 0791 / 93121-0 





Uhrzeit: 

14:30 - 17:00 Uhr 

Meldeschluss: -




Excel - Einsatzmöglichkeiten im Mathematikunterricht an RS 

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Beschreibung: - Inhalte / Kompetenzen des Mathematikunterrichts an 

RS, die mit Excel bearbeitet werden können. 

- methodisches Vorgehen beim Einsatz von Excel im 

Mathematikunterricht 

- Ausarbeitung verschiedener Unterrichtseinheiten mit 

dem Ensatz von Excel in Kleingruppen 

Hinweise: 

Voraussetzung: Grundkenntnisse im Umgang mit Excel 

Bitte bringen Sie eine Speichermöglichkeit mit : USB- 

Stick, CD oder Diskette 



Telefon: 0791 / 93121 - 0 





Uhrzeit: 

14:30 - 17:00 Uhr 

Meldeschluss: -




Leitidee Daten und Zufall - Teil 2: Daten 

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Beschreibung: - inhaltlicher Überblick -> Klärung wichtiger Begriffe 

- Wie weit geht die Realschule? -> anzustrebendes 

Niveau 

- Wie ist die Leitidee Daten in der RS- 

Abschlussprüfung verankert? 

- Umsetzung im Unterricht 

- evtl. Entwicklung möglicher Stoffverteilungspläne 

Hinweise: - 



Telefon: 0791 / 93121 - 0 


Schule: nach Vereinarung 



Uhrzeit: 

14:30 - 17:00 Uhr 

Meldeschluss: -




Wasserstoff - da geht´s ab! 

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Fachbereich: MNT 

Beschreibung: Er ist auf Grund seiner Explosionsfähigkeit bei unseren 

Schülern sehr beliebt, insbesondere bei fachfremden 

Kollegen aber eher gefürchtet. Dass man diesem Stoff 

im Experiment mit der nötigen Vorsicht begegnet ist 

klar, aber wenn man die Vorsichtsmaßnahmen kennt 

und die Versuche auch schon einmal selbst 

durchgeführt hat, bereichert er den MNT-Unterricht und 

fasziniert unsere Schüler. 

Daher geht es in dieser Fortbildung unter anderem um 

die richtige Handhabung der Gasflasche, das 

pneumatische Füllen von Reagenzgläsern und die 

Herstellung durch Elektrolyse. 

Hinweise: --- 

Leitung: Alexander Busch-Nowak 

Email: alexanderbusch-nowak@web.de 

Telefon: 07951-27496 

Veranstaltungsort: Crailsheim 

Schule: Eichendorffschule 

Breslauerstraße 25 

74564 Crailsheim 

Termin: 5.11.2008 

Weitere Termine - Mittwoch, 5. November 2008 

Uhrzeit: 

14.30 bis 17.00 

Meldeschluss: -




Erfahrungsaustausch zu den Tauschmodulen MUM/Te 

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Fachbereich: MuM 

Beschreibung: Präsentation von 2 Umsetzungsbeispielen 

Austausch der Inhalte und des Zeitmanagements zur 

Umsetzung 

der Tauschmodule in den verschiedenen Schulen 

Beratung und Aussprache 

Planungen von Umsetzungsideen zum Modultausch in 

Schulteams 

Hinweise: Bitte bringen Sie Ihre Projektideen, Ihre 

Durchführungsunterlagen und Ihre Zeitplanung am 

besten digital oder als Folie zum Austausch mit. 

Haben sich für Sie Fragen ergeben, dann bringen Sie 

diese gerne mit. Schön wäre es, wenn Sie mir die 

Fragen im Vorfeld mitteilen könnten, damit am 

Veranstaltungstag viele Fragen geklärt werden können. 

Leitung: Sabine Knapp 

Email: rsk-konrektor@gmx.de 

Telefon: 06294/45215 




Weitere Termine - 14:30 Uhr - 17:00 Uhr 

Uhrzeit: 

Meldeschluss: -




Markt der Möglichkeiten: Softwareeinsatz im Fach Mensch und 

Umwelt 

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Beschreibung: Kennen lernen und ausprobieren verschiedene 

Softwareangebote, die sich für den Unterricht 

eignen 

Umsetzungsbeispiele für den Unterricht 

Tipps zur didaktisch, methodischen Vorgehensweise 

Erstellen eines eigenen Arbeitsblattes zu einer Software 

Tauschbörse 

Hinweise: Um die Daten mit in die Schule nehmen zu können, 

benötigen Sie einen USB-Stick. 



Telefon: 06294/45215 





Uhrzeit: 

- 

Meldeschluss: -




Nährwertberechnung mit Hilfe eines 

Tabellenkalkulationsprogramms 

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Beschreibung: In Schulteams können individuelle Bausteine erstellt 

werden, um mit dem Tabellenkalkulationsprogramm 

Excel eine Näherwertberechnung für eine Mahlzeit 

durchzuführen. 

Hinweise: Bitte bringen Sie Rezepte mit, für die Sie in Ihrer 

Schule eine Nährwertberechnung durchführen möchten. 

Bitte bringen Sie, wenn vorhanden, eine 

Nährwerttabelle mit. 

Um die Daten mit in die Schule nehmen zu können, 

benötigen Sie einen USB-Stick. 



Telefon: 06294/45215 




Weitere Termine - - 

Uhrzeit: 

Meldeschluss: -




Verbraucherbildung im Fach Mensch und Umwelt 

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Beschreibung: Aktuelle Informationen zu den Themenbereichen der 

Verbraucherbildung in Klasse 7-10: 

Verbraucherrechte und Verbraucherschutz 

Auskommen mit dem Einkommen 

Fallbeispiele zur Lebenswelt der Schüler 

Konsumverhalten Jugendlicher unter der 

Lupe 

Präsentation von Umsetzungsbeispielen im Unterricht, 

eigene Umsetzungsbeispiele sollen entwickelt werden. 

Hinweise: Sie erhalten neueste Informationen vom Erlasslehrgang 

Ende November in Bad Wildbad. 



Telefon: 06294/45215 




Weitere Termine - - 

Uhrzeit: 

Meldeschluss: -




Erstellung und Umsetzung einer Jahresplanung Klasse 8-9 im 

Fach NWA 

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Fachbereich: NWA 

Beschreibung: Am Beispiel eines Themenkomplexes soll eine 

Jahresplanung Klasse 8-9 vorgestellt werden. Bei dem 

vorgesellten Themenkomplex (Fitness /Training/ 

Ernährung/ Gesundheit) wird besonders auf die 

Standards und die zeitliche Planung eingegangen. 

Hinweise: - 

Leitung: Köhnert Michael / Brändle Urban 

Email: Braendle-NWA@web.de 

Telefon: 07953/925395 





Uhrzeit: 

- 

Meldeschluss: -




Fachinterne-Überprüfung in Klasse 10 NWA: Umsetzung, 

Organisation und Erfahrungsaustausch 

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Beschreibung: Nachdem im Schuljahr 2007-08 das erste mal die FÜP 

durchgeführt wurde werden die Kollegen eingeladen, 

Ihre Erfahrungen auszutauschen. Der Schwerpunkt 

dieser Veranstaltung liegt auf der Organisation und der 

Themenwahl. 

Hinweise: - 

Leitung: Brändle Urban / Köhnert Michael 


Telefon: 07953/925395 





Uhrzeit: 

- 

Meldeschluss: -




Leistungsbeurteilung im projektartigen NWA Unterricht 

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Beschreibung: Anhand von verschiedenen Beispielen werden die 

Möglichkeiten,Leistungen im projektartigen NWA- 

Unterricht zu beurteilen, vorgestellt und erarbeitet. Die 

Schwerpunkte liegen auf der Erstellung von 

Klassenarbeiten der anderen Art und dem Umgang mit 

Beurteilungsbögen. 

Hinweise: - 



Telefon: 07953/925395 





Uhrzeit: 

- 

Meldeschluss: -




Modellvorstellungen im Bereich NWA 

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Beschreibung: Anhand von Beispielen wird praktisch und theoretisch 

die wichtige Entwicklung von Modellvorstellungen in 

NWA beschrieben. Im Vordergrund steht die 

Entwicklung von eigenen Modellen und der Austausch 

unter den Teilnehmern. 

Hinweise: - 



Telefon: 07953/925395 





Uhrzeit: 

- 

Meldeschluss: -




Weiterführende Experimente im Bereich NWA-Chemie Klasse 

8-9 

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Beschreibung: In der Fortbildung werden alle relevanten Experimente 

aus dem Bereich NWA Chemie der Klassenstufen 8-9 

durchgeführt und erklärt. Dabei spielt die Frage der 

Sicherheit eine große Rolle. Die Teilnehmer sollten eine 

Kamera mitbringen um die durchgeführten Experimente 

dokumentieren zu können. 

Hinweise: 2-3 Veranstaltungen 



Telefon: 07953/925395 





Uhrzeit: 

- 

Meldeschluss: -




Weiterführende Experimente im Bereich NWA-Physik Klasse 

8-9 

Seite 18 




Beschreibung: In der Fortbildung werden alle relevanten Experimente 

aus dem Bereich NWA Physik der Klassenstufen 8-9 

durchgeführt und erklärt. Dabei spielt die Frage der 

Sicherheit eine große Rolle. Die Teilnehmer sollten eine 

Kamera mitbringen um die durchgeführten Experimente 

dokumentieren zu können. 

Hinweise: 2-3 Veranstaltungen 



Telefon: 07953/925395 





Uhrzeit: 

- 

Meldeschluss: -




Austausch über die Durchführung einzelner TOPE 

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Fachbereich: TOPSE 

Beschreibung: Wie läuft denn die Durchführung der TOPe in Technik, 

SE, WVR bzw. BORS an den anderen Schulen unserer 

Schulamtsbezirke? 

Im Austausch mit den Kollegen von anderen Schulen 

erhalten Sie möglicherweise weitere Anregungen für 

die Verbesserung der Durchführung an der eigenen 

Schule und es ergibt sich natürlich auch die Möglichkeit 

zum Austausch von Materialien. 

Hinweise: Bitte teilen Sie mir bei der Anmeldung mit für welches 

der TOPe Sie sich interessieren. 

Leitung: Susanne Junker 

Email: fortbildung@junker-cappel.de 

Telefon: 07941 91390 (dienstlich) 




Weitere Termine - 14. 30 - 17. 00 Uhr 

Uhrzeit: 

Meldeschluss: -




Austausch über die Durchführung einzelner TOPE 

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Beschreibung: Wie läuft denn die Durchführung der TOPe in Technik, 

SE, WVR bzw. BORS an den anderen Schulen unserer 

Schulamtsbezirke? 

Im Austausch mit den Kollegen von anderen Schulen 

erhalten Sie möglicherweise weitere Anregungen für 

die Verbesserung der Durchführung an der eigenen 

Schule und es ergibt sich natürlich auch die Möglichkeit 

zum Austausch von Materialien. 

Hinweise: Bitte teilen Sie mir bei der Anmeldung mit für welches 

der TOPe Sie sich interessieren. 







Weitere Termine - 14. 30 - 17. 00 Uhr 

Uhrzeit: 

Meldeschluss: -




Von den TOPen zur fächerübergreifenden Kompetenzprüfung 

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Beschreibung: Wie können wir unsere Schüler/innen noch gezielter in 

den TOPen auf die FüK vorbereiten? 

Durch die Vernetzung der TOPe an der eigenen Schule 

kann die Vorbereitung noch effektiver geleistet werden. 

Hilfreich dafür ist auch ein Projektmethodencurriculum, 

das aus den TOPen der jeweiligen Schulen heraus 

entsteht. 

Hinweise: Diese Veranstaltung richtet sich an Arbeitsgruppen aus 

Kollegien, die auf der Grundlage ihrer schulischen 

Voraussetzungen eine Vernetzung entwickeln wollen 

und/ oder eine Projektmethodencurriculum entwerfen 

wollen. 







Weitere Termine - 14. 30 - 17.00 Uhr 

Uhrzeit: 

Meldeschluss: -




Coaching für Mitglieder der Schulleitung 

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Zielgruppe: Schulartübergreifend 

Fachbereich: Coaching 

Beschreibung: Das Coachingangebot wendet sich sowohl an 

Mitglieder der Schulleitung in aktuellen Belastungsund 

Konfliktsituationen als auch an Führungspersonen, 

die an einer Weiterentwicklung und Ausschöpfung ihres 

Potentials zur Steigerung ihrer Leistungsfähigkeit 

arbeiten wollen. 

Die Sitzungen sind vertraulich und werden gemeinsam 

festgelegt. 

Im Allgemeinen kann von 2-6 Sitzungen ausgegangen 

werden. 

Hinweise: - 

Leitung: Ursula Schneider-Szutta 

Email: U.SchneiderSzutta@gmx.de 

Telefon: 07973 - 911503 oder 910060 

Veranstaltungsort: Bühlertann 

Schule: GHRS Bühlertann 

74424 Bühlertann 


Weitere Termine - Termine werden gemeinsam festgelegt 

Uhrzeit: 

Meldeschluss: -




Einzelsupervision / Coaching 

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Beschreibung: Es ist ein Zeichen von Professionalität,sich in Zeiten 

großer Anforderungen Unterstützung zu holen. 

Einzelsupervision ist eine Möglichkeit, sich bei 

schwierigen und /oder belastenden beruflichen Fragen 

in geschütztem Rahmen zu besprechen, neue Sicht-und 

Handlungsmöglichkeiten zu erarbeiten und auf den 

Weg zu bringen,um sich vor Burn-out und Überlastung 

zu schützen. 

Hinweise: 

Auftrag und Zeitumfang für die Supervision werden 

individuell festgelegt. Die Supervision ist vertraulich 

und kostenfrei. 

- 

Leitung: Ursula Schneider-Szutta 


Telefon: 07973 - 911503 oder 910060 





Uhrzeit: 

- 

Meldeschluss: -




Kollegiale Supervision 

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Beschreibung: Supervision heißt, Probleme und Geschehnisse aus der 

Distanz und von unmittelbarem Handlungsdruck befreit 

anzuschauen und reflektieren zu können. 

Supervision bringt das Kerngeschäft in den Blick (Jörg 

Schlee) 

Kollegialen Supervision bedeutet, dass hierarchisch 

gleichgestellte Personen nach einer Zeit der Einführung 

selbständig und ohne externen Supervisor nach klar 

strukturiertem Vorgehen eigenverantwortlich 

Supervision durchführen können. 

Inhalte des Einführungskurses sind: 

-Aspekte der Kommunikation und Gesprächsführung 

-Kennen lernen und Durchführen von 

Supervisionssitzungen 

-Training der Gruppenmitglieder, selbst 

Supervisionssitzungen zu leiten 

Voraussetzung für eine solche Supervisionsgruppe sind 

Freiwilligkeit der Beteiligten, deren Wunsch nach 

Veränderung im Umgang mit schulischen Problemen, 

sowie die Bereitschaft, dafür Zeit zu investieren. 

Vertraulichkeit und Diskretion mit den Inhalten der 

Supervision müssen gewährleistet sein. 

Anzahl der Gruppenmitglieder: 5 8 Personen 

Kollegiale Supervision steht prinzipiell in keinem 

Konkurrenzverhältnis zur traditionellen Form der 

Supervision, sie betont jedoch in stärkerem Maße den 

Selbsthilfegedanken und die Stützung und 

Weiterentwicklung der eigenen Professionalität von 

Lehrerinnen und Lehrern. 

Hinweise: - 

Leitung: Ursula Schneider - Szutta 


Telefon: 07973 - 911503 oder 910060 





Uhrzeit: 

- 

Meldeschluss: -




Übergangsdidaktik Englisch Organisation und Umsetzung 

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Beschreibung: Um den Übergang im Fach Englisch so reibungslos wie 

möglich zu gestalten, ist es sowohl für GS- Lehrer als 

auch die Lehrer der weiterführenden Schulen wichtig zu 

wissen, wo die Schüler stehen, was von beiden Schulen 

erwartet wird und wie die schon erworbenen 

Fähigkeiten der Schüler an den weiterführenden 

Schulen aufgegriffen werden. 

Vorstellen von Unterrichtseinheiten der Klasse 4 und 

Möglichkeiten der Weiterführung unter besonderer 

Berücksichtigung der erhöhten Wichtigkeit der 

mündlichen Leistungsmessung. 

Hinweise: Teilnehmerzahl 20 - 25 

Leitung: Julia Schorpp und Thomas Brachmann 

Email: j.schorpp@web.de 

Telefon: 07951-294720 




Weitere Termine - mittwochs 

Uhrzeit: 

14.30 Uhr - 17.00 Uhr 

Meldeschluss: -




Erlebnispädagoigsches Arbeiten und Lernen- Modul 1 

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Fachbereich: Fächerübergreifend



Fortbildungsangebote Beschreibung: 2008/2009 Freude, eine gute Gemeinschaft, Erlebnisse, Abenteuer, 

Geheimnisvolles, draußen sein, in und mit der Natur 

leben, Neues entdecken und kennen lernen: 

Erlebnis und Abenteuer gelten seit langem als wirksame 

Möglichkeit der Prävention bei unterschiedlichen 

Problemen von Kindern und Jugendlichen. Schulen, die 

für ihr Schulcurriculum nach einem Konzept des 

Sozialen Lernens suchen, finden hier nachhaltige und 

für Schülerinnen und Schüler sehr attraktive Bausteine. 

Wie 

so vieles in der Schule fällt auch in diesem Bereich die 

konkrete Anwendung leichter im Team. 

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Wir laden Sie ein 

kleinere und größere erlebnispädagogische Aktivitäten 

kennen zu lernen und 

auszuprobieren sowie sie selbst durchführen und 

anleiten zu können 

Erlebnis und Abenteuer als Möglichkeit inneren 

Wachstums zu erfahren 

Möglichkeiten ihres Einsatzes in der Schule auszuloten 

pädagogische, psychische, (sicherheits-)technische und 

materielle 

Voraussetzungen zu reflektieren 

Was Sie erwartet 

Spiele und Übungen zur Wahrnehmung mit allen 

Sinnen und zum 

Vertrauensaufbau 

Für alle Schularten angemessene kooperative 

Abenteuerspiele 

Aktivitäten für Schüler, die an die eigenen Grenzen 

führen, Herausforderungen, 

die Sie sich selbst wählen 

Methoden, Spiele und Übungen zur Reflexion der 

erfahrenen Erlebnisse 

Wir bieten Ihnen 4 Fortbildungsmodule an. Sie können 

die Module auch einzeln besuchen. 

Modul 1: Kooperative Spiele für drinnen und draußen 

Rhythmisierter Unterrichtsalltag und Bewegte Schule 

sind Begrifflichkeiten, die inzwischen fester 

Bestandteil unserer Unterrichtsplanung und - gestaltung 

sind. Dies in Verbindung zu bringen mit dem Aspekt 

des Sozialen Lernens ist Ziel kooperativer Spiele. Im 

vorliegenden Modul lernen Sie solche bewegende 

Elemente kennen, die vor allem den Anspruch haben, 

die soziale und personale Kompetenz Ihrer 

SchülerInnen zu fordern und zu fördern. 

Sie erleben in einem Team unterschiedlichste 

Aufgaben, die in der Gruppe gemeinsam gelöst werden 

müssen, erfahren während der Aktionen sich selbst und 

die Teamgefährten in einer entstehenden



Fortbildungsangebote 2008/2009 Gruppendynamik und thematisieren die Erfahrungen in 

einer anschließenden Reflexion. 

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Hinweise: Wir bieten Ihnen 4 Module an, die sie auch einzeln 

besuchen können. 

Modul 1: Kooperative Spiele (8.10.08) 

Modul 2: Kooperative Spiele mit Herausforderungen 

(12.11.08) 

Modul 3: Aufbau von Selbstvertrauen und Vertrauen in 

die Gruppe (10.12.08) 

Modul 4: Herausforderungen mit Hochseilelemten 

(28.1.09) 

Leitung: 

Mitzubringen sind Turnschuhe und bequemen 

Kleidung. 

Christoph Lahres 

Email: clahres@web.de 

Telefon: 07907 942562 

Veranstaltungsort: Rot am See 

Schule: GHWRS Rot am See 

Hauptstraße 9 

74585 Rot am See 

Termin: 8.10.2008 

Weitere Termine - 08.10.08, 12.11.2008, 10.12.2008, 28.1.2009, jeweils 

Uhrzeit: 

von 14.00 - 17.00 Uhr 

Meldeschluss: -





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Wie 



Seite 30 










materielle 















Modul 2: Kooperationsspiele mit Herausforderungen 

Spielen und Spaß wird von unseren SchülerInnen 

häufig eingefordert und hat im Zuge der 

Gemeinschaftsförderung, des sozialen Lernens und der 

Gewalt- und Suchtprävention seine Berechtigung in 

unserem Unterrichtsalltag. Im vorliegenden Modul 

erleben sie in einem Team Spiele, die das Beste eines 

Teams herausfordern. Sie erfahren sich selbst als 

wertvoll und mitverantwortlich für den Erfolg Ihres 

Teams. Für SchülerInnen besteht hier die Chance, 

sowohl ihren Selbstwert neu zu definieren (personale 

Kompetenz), als auch für die Bedürfnisse einer Gruppe 

sensibilisiert zu werden und diese in der eigenen Aktion 

berücksichtigen zu müssen (soziale Kompetenz). 

In einer anschließenden Reflexion wird Erlebtes



Fortbildungsangebote 2008/2009 thematisiert und gefestigt, sowie die Umsetzung und 

Einsetzbarkeit in Ihrem Unterricht diskutiert. 

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(12.11.08) 




(28.1.09) 

Leitung: 

Mitzubringen sind Turnschuhe und bequemen 

Kleidung. 



Telefon: 07907 942562 

Veranstaltungsort: - 




Termin: 12.11.2008 


Uhrzeit: 

von 14.00 - 17.00 Uhr 

Meldeschluss: -





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Wie 



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materielle 
















eine Gruppe 

Vertrauen in sich selbst und in eine Gruppe ist eine der 

Grundvoraussetzungen für Teamfähigkeit. Dieses 

Vertrauen zu erfahren bzw. sukzessive aufzubauen, ist 

Ziel des vorliegenden Moduls. Durch Spiele und 

Übungen werden Sie in Ihrer Gruppe Berührungsängste 

ab- und Vertrauen in ihre Teammitglieder aufbauen. 

Auf der Basis dieses Vertrauens lässt sich so manche 

Herausforderung meistern... 

Ihre SchülerInnen haben durch diese Bausteine die 

Chance das Wir-Gefühl einer Gruppe intensiv zu 

erleben, Verantwortung für Gruppenmitglieder zu 

übernehmen und Wertschätzung zu erfahren. Diese



Fortbildungsangebote 2008/2009 Erfahrungen fördern in attraktiver Form die soziale und 

personale Kompetenz Ihrer SchülerInnen. 

In einer anschließenden Reflexionsphase werden Ihre 

Erlebnisse mit sich und der Gruppe aufgegriffen und 

durch ihre Thematisierung zu nachhaltigen Erfahrungen 

gefestigt. Ebenso ist Raum, die Umsetzung mit Ihren 

SchülerInnen bzw. an Ihrer Schule zu besprechen. 

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(12.11.08) 




(28.1.09) 

Leitung: 

Mitzubringen sind Turnschuhe und bequeme Kleidung. 



Telefon: 07907 942562 





Termin: 10.12.2008 


Uhrzeit: 

von 14.00 - 17.00 Uhr 

Meldeschluss: -





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Wie 



Seite 36 










materielle 















Modul 4: Herausforderungen mit Hochseilelementen 

Grenzerfahrungen machen, sich selbst in 

Extremsituationen zu erleben ist ein Trend unserer Zeit. 

Diese Erfahrungen in der Schule zu ermöglichen und 

die persönlichen Erlebnisse für die Entwicklung eines 

positiven Selbstkonzepts zu nutzen, beinhaltet das 

vorliegende Modul. Auf der Basis der Zusammenarbeit 

Ihrer Gruppe und des gegenseitigen Vertrauens werden 

Sie sich Ihre persönliche Herausforderung innerhalb 

einer Aufgabenstellung selbst wählen und alleine oder 

mit einem Partner zu erreichen versuchen. 

Ihre SchülerInnen erleben durch Hochseilelemente die 

eigenen Grenzen hautnah, die Notwendigkeit von 

Vertrauen, die Verantwortung für andere und den



Fortbildungsangebote 2008/2009 Umgang mit eigenen Stärken und Schwächen (soziale 

und personale Kompetenz). 

In einer anschließenden Reflexion wird neben erlebter 

Emotionen vor allem die Selbsteinschätzung (eventuelle 

Über- oder Unterschätzung) thematisiert und hierdurch 

zu einer nachhaltigen Selbsterfahrung verankert. Auf 

die Möglichkeit des Einsatzes an Ihrer Schule muss an 

dieser Stelle aufgrund materieller und 

sicherheitstechnischer Voraussetzungen besonders 

eingegangen werden. 

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(12.11.08) 




(28.1.09) 

Leitung: 

Mitzubringen sind Turnschuhe und bequeme Kleidung. 



Telefon: 07907 942562 





Termin: 28.01.2009 


Uhrzeit: 

von 14.00 - 17.00 Uhr 

Meldeschluss: -




Faustlos 

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Beschreibung: Faustlos 

Das Ziel von Faustlos ist die Erhöhung der sozialen 

Kompetenz und die Verminderung impulsiven und 

aggressiven Verhaltens von Kindern in den ersten 

Jahren ihrer Schulzeit. Das Curriculum setzt sich aus 3 

Säulen zusammen: 

- Empathie 

- Impulskontolle 

- Umgang mit Ärger und Wut 

Für die Vermittlung stehen vorbereitete 

Stundenentwürfe und Fotofolien zur Verfügung. 

Die Fortbildung bietet die Möglichkeit, sich mit den 

Inhalten von Faustlos bekannt zu machen und sich 

damit auseinander zu setzen. 

Hinweise: Bitte setzen Sie sich auch nach der Onlineanmeldung 

per Mail oder Telefon direkt mit mir in Verbindung. 

Leitung: Cornelia Christiansen 

Email: cornelia.christiansen@web.de 

Telefon: 0791/89814 




Weitere Termine - Ganztägig oder halbtägig, als 

Uhrzeit: 

Pädagogischer Tag oder pädagogische GLK 

Meldeschluss: -




Kooperative Elterngespräche 

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Beschreibung: Auf der Grundlage der -Kooperativen Beratung- nach 

Mutzeck wird eine Vorgehensweise vorgestellt und 

eingeübt, um Gespräche mit Eltern und Kollegen 

erfolgreich zu führen. Neben den theoretischen 

Hintergründen steht die Demonstration von praxisnahen 

Gesprächssituationen, die eigene Übung und Reflektion 

im Mittelpunkt der Veranstaltungsreihe. 

Ziel der Fortbildung soll sein, den Teilnehmerinnen und 

Teilnehmern eine Methode an die Hand zu geben, mit 

der Beratungsgespräche erfolgreich geführt werden 

können. Die Übungssituationen ermöglichen eine 

Stärkung der eigenen Kompetenz und Sicherheit. 

Hinweise: mindestens 9 Teilnehmer 

Leitung: Martin Pick 

Email: m.pick@landkreis-schwaebisch-hall.de 

Telefon: 0791-755 2469 





Uhrzeit: 

mindestens 3 mal 2,5 Stunden 

Meldeschluss: -




Mobbing 

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Beschreibung: Mobbing Wege aus dem Mobbing 

Ziele und Inhalt: 

- Woran erkennt man Mobbing? 

- Was kann man tun? Hilfe bei Mobbing- Kennenlernen 

verschiedener 

Methoden im Umgang mit Mobbing. 

- Mobbing gering halten durch entsprechende 

Rahmenbedingungen an der 

Schule. 

- Intervention und Prävention bei Mobbing 




Email: cornelia.christiansen@web.de 

Telefon: 0791/89814 




Weitere Termine - Ganztägig oder halbtägig, als 

Uhrzeit: 

Pädagogischer Tag oder pädagogische GLK 

Meldeschluss: -




Orientierung für neue Führungskräfte 

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Beschreibung: Inhalte: 

Motivation 

o Herausarbeiten persönlicher Stärken 

o Fantasien/ Visionen als Führungskraft 

Anforderungsprofil 

o Aufgabenbereiche 

o Erläuterung zu den verschiedenen Tätigkeitsfeldern 

o Kompetenzbedarf 

o Welche Kompetenzen sind in den genannten 

Aufgabenbereichen 

notwendig? 

o In welchen Aufgabenbereichen liegen die 

persönlichen Stärken? 

Rollenwechsel 

o Vom Lehrer / der Lehrerin zur Führungsperson in die 

Führungsrolle 

Weitere Fortbildungsbausteine 

o Fähigkeiten / Anforderungen aus dem 

organisatorischen Bereich 

einer Schule 

o Stundenplan, Projekt- oder Prüfungsplanung 

o Gesprächsführung 

Das Bewerbungsverfahren 

o Darstellung des vorgegebenen Verfahrens 

o Vorbereitung Bewerbergespräch 

o Persönliche Marketingkonzeption 

o Zielklärungsprozess 

Hinweise: Termine und Veranstaltungsorte werden später 

bekanntgegeben 

Leitung: Michael Szutta, Wolfgang Amler 

Email: wolfgang.amler@t-online.de oder michael.szutta@tonline.de 

Telefon: 07940-6821 

Veranstaltungsort: wird noch bekanntgegeben 

Schule: wird noch bekanntgegeben 


Weitere Termine - Zwei Ganztage und zwei Halbtage 

Uhrzeit: 

Meldeschluss: -




Streitschlichter 

Seite 42 




Beschreibung: Streitschlichter Ausbildung, Schülermediation 

Ziele und Inhalte: 

- Ausbildung von Kollegen/innen zu 

Streitschlichtermentoren 

- Ausbildung von Schülern zu Streitschlichtern 

- Beratung bei der Einführung 

- Beratung bei der Begleitung 

Streitschlichtung ist ein Verfahren zur konstruktiven 

Konfliktbewältigung. Unparteiische Streitschlichter 

helfen den Streitenden, eine Lösung der Probleme zu 

finden. Die streitschlichter achten auf einen fairen 

Gesprächsverlauf. In der Phase der Ausbildung stehen 

theoretisches Wissen und praktische Übungen im 

Vordergrund. 




Email: cornelia.christianse@web.de 

Telefon: 0791/89814 




Weitere Termine - Ganz- oder halbtägig 

Uhrzeit: 

Meldeschluss: -




Zaubern für Lehrer 

Seite 43 




Beschreibung: Zaubern lässt sich in den Unterricht gut einbinden. 

Es fördert vieles (Feinmotorik, Konzentration, 

Präsentation, Erkennen von naturwissenschaftlichen 

Phänomen, leher- Schülerverhältnis...) 

Themen der Fortbildung: 

- Elernen von einfachen Kunststücken 

- Vorführen von Kunststücken 

- Zauberrequisiten selber herstellen 

- Sprechen über Einsatzmöglichkeiten in der Schule 

Hinweise: Diese Veranstaltung liegt in den Ferien. 

Leitung: 

Der Veranstaltungsort wird ortsnah zu den Teilnehmern 

ausgewählt. 

Fedor Lantzsch 

Email: info@zauberer-fedor.de 

Telefon: - 

Veranstaltungsort: wird noch bekanntgegeben 

Schule: wird noch bekanntgegeben 

Termin: 8.01.2009 


Uhrzeit: 

9.30 - 16.00 Uhr 

Meldeschluss: -




Exkursion zu den Hohensteiner Instituten 

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Beschreibung: Führung durch die Prüfungseinrichtung von Textilien 

der Hohensteiner Institute mit Informationen zu neuen 

Fasertechnologien. 

Hinweise: Je nach Teilnehmerzahl fahren wir mit einem Bus oder 

privat mit PKWs. 



Telefon: 06294/45215 

Veranstaltungsort: Hohenstein, Autobahnausfahrt A81, Großbottwar 

Schule: Hohensteiner Institute 



Uhrzeit: 

14:30Uhr - 17:00 Uhr 

Meldeschluss: -




Klassenmusizieren 

Seite 45 



Fachbereich: Musik 

Beschreibung: Einfache, aber reizvolle Spielstücke verschiedener 

Musikstile werden im Klassenverband erlernt. 

Rhythmus und Melodie werden dabei durch gezielte 

methodische Hinweise vermittelt und führen so zum 

gemeinsamen Musizieren. 

Für Grund- und Hauptschullehrer 

Hinweise: - 

Leitung: Roland Leibold, Christa Berner, Elke Faasen 

Email: elkefaasen@gmx.de 

Telefon: 07953 / 984031 

Veranstaltungsort: Ilshofen 

Schule: Hermann-Merz-Schule 

74532 Ilshofen 

Termin: 28.01.2009 


Uhrzeit: 

28.01.2009 

14.30 - 17.00 Uhr 

Meldeschluss: -




Schule entwickelt sich 

Seite 46 



Fachbereich: Schulentwicklung 

Beschreibung: - Einstieg in neue Schulentwicklungsprozesse 

- Weiterentwicklung bestehender Prozesse 

- Unterstützung bei der Einführung der 

Ganztagsschule/-betreuung 

- Aufbau von Kommunikationstrukturen 

- Weiterarbeit an schulspezifischen 

Entwicklungsfeldern 

- Erarbeitung weiterer Entwicklungsschwerpunkte 

- Systematisierung laufender Prozesse 

- Formulierung pädagogischer Leitgedanken 

- Von der projektartigen Arbeit zur Projektarbeit 

- Unterstützung: - Indiviuelle Beratung 

- Beratung bei der Planung und Durchführung 

- Moderation von Pädagogischen Tagen 

- Moderation von Wunschkursen 

Hinweise: - 

Leitung: Kerstin Borg 

Email: Ke.Bo@t-online.de 

Telefon: - 

Veranstaltungsort: An Ihrer Schule 

Schule: Ihre Schule 


Weitere Termine - Nach Bedarf und Vereinbarung 

Uhrzeit: 

Meldeschluss: -




Auffrischung der Rettungsfähigkeit im Schwimmunterricht 

Seite 47 



Fachbereich: Sport 

Beschreibung: Zielgruppe: Diese Fortbildung ist für Lehrkräfte die 

schon einmal eine Ausbildung zur Rettungsfähigkeit 

besucht haben. 

Lehrgangsziel: 

Die Teilnehmer sollen nach dieser Fortbildung in der 

Lage sein, geeignete Maßnahmen zur Vermeidung von 

Schwimmbadunfällen zu ergreifen sowie im Notfall 

fachgerecht Hilfe leisten können. 

1. Teil: 

Erste Hilfe: (bequeme Freizeitkleidung erforderlich) 

- Allgemeines und Aktuelles zur Ersten Hilfe 

- HLW Ablauf und Durchführung 

- Stabile Seitenlage 

- Notruf 

Sicherheit: 

- Vorbereitung des Schwimmunterrichts 

- Sicherheit beim Tauchen 

- Umgang mit der Gruppe 

- Rechtliche Grundlagen 

2. Teil: 

Praxis im Hallenbad: (Badekleidung und mehrere 

Handtücher erforderlich) 

- Gefahrpunkte im Bad 

- Verhalten einer Schwimmgruppe im Bad 

- Erste-Hilfe Ausrüstung im Bad 

- Unterstützung von anderen 

- Rettungstechniken 

(Schwimmen, Tauchen, Herausholen eines 

Verunglückten, 

Abschleppen, an Land bringen) 

- Einsatz von Rettungshilfen 

Hinweise: Es ist eine Teilnahme an beiden Nachmittagen 

erforderlich! 

Leitung: Robin Pankonin und Jonathan Kuhn 

Email: rmp@l-kern-rs.de 

Telefon: 0151 55615694 

Veranstaltungsort: N.N. SHA 

Schule: Realschule Schenkensee 

Tüngentaler Straße 94 

74523 Schwäbisch Hall 

und 

Schenkenseebad Schwäbisch Hall 

Schenkenseestraße 76 

74523 Schwäbisch Hall 

Termin: 18.03.2009



Fortbildungsangebote Weitere Termine 2008/2009 - vermutlich 

Uhrzeit: 

Mittwoch 18. März 2009 

14:00 - 17:00 

Schenkensee Realschule 

Schwäbisch Hall 

Seite 48 

Mittwoch 25. März 2009 

14:00 - 17:00 

Schenkenseebad 

Schwäbisch Hall 

Meldeschluss: -




Ausbildungslehrgang: Prävention und Rettungsfähigkeit im 

Schwimmunterricht 

Seite 49 




Beschreibung: Zielgruppe: Dieser Lehrgang ist für Lehrkräfte die noch 

keine Ausbildung zur Rettungsfähigkeit besucht haben. 

Lehrgangsziel: 

Die Teilnehmer sollen nach diesem Lehrgang in der 

Lage sein, geeignete Maßnahmen zur Vermeidung von 

Schwimmbadunfällen zu ergreifen sowie im Notfall 

fachgerecht Hilfe leisten können. 

Lehrgangsinhalt: 

*Rechtliche Grundlagen: 

Versicherungsschutz 

Rechtliche Absicherung der Kollegen 

außerunterrichtliche Veranstaltungen siehe KU 7/2006 

Definition von Rettungsfähigkeit 

* Unterrichtsorganisation: 

Elternbrief 

Gesundheitscheck 

Kontakt mit Badepersonal 

Kenntnis der örtlichen und räumlichen Begebenheiten. 

Verhaltensregeln, Körperhygiene 

* Erste Hilfe: 

Wiederbelebung / HLW 

Notruf 

Stabile Seitenlage 

Weitere Maßnahmen 

* Schwimmbadpraxis: 

Schwimmbadbegehung (sicherheitstechnische, 

bauliche 

Voraussetzungen zur Vermeidung von Unfällen) 

Feststellung der Schwimmfertigkeit 

Organisationsformen im Schwimmunterricht 

Sprung ins Wasser 

Transportieren 

Schleppen 

Tauchen 

Vermeidung von Umklammerungen 

An Land bringen 

Einsatz von Rettungsgeräten 

Kombinierte Übung 

Hinweise: Es ist eine Teilnahme an allen drei Tagen erforderlich! 

An jedem Fortbildungstag ist für die Erste Hilfe- 

Ausbildung bequeme Freizeitkleidung und für die 

Schwimmbadpraxis Badebekleidung erforderlich. 

Anmerkung: Für Lehrkräfte die eine Fortbildung zur 

Aktualisierung Ihrer Rettungsfähigkeit besuchen 

möchten gibt es ein anderes Angebot über zwei 

Nachmittage (18. + 25.3.2009). 

Leitung: Robin Pankonin und Jonathan Kuhn 

Email: rmp@l-kern-rs.de 

Telefon: 0151 55615694



Fortbildungsangebote Veranstaltungsort: 2008/2009 nach Vereinbarung 


Termin: 5.11.2008 

Weitere Termine - Mittwoch 5. November 2008 

Uhrzeit: 

Donnerstag 6. November 2008 

Freitag 7. November 2008 

Meldeschluss: - 

Seite 50




Fußball: Trendsport FUTSAL 

Seite 51 




Beschreibung: Kleine Spiele mit dem Futsalball: 

*Anwendung und Unterrichtsbeispiel für kleine Spiele 

mit dem Futsalball. 

*Organisation und Sicherheit im Sportunterricht. 

*Regelkunde. 

Hinweise: 

Geleitet wird die Fortbildung von einem Referenten des 

Württembergischen Fußballverbandes. 

Bitte Sportkleidung und Hallenschuhe mit heller Sohle 

mitbringen. 

Leitung: Reinhold Köder 

Email: lujerrei@t-online.de 

Telefon: 07961/560960 





Uhrzeit: 

14.30 - 17.00 Uhr 

Meldeschluss: -




PARALLELVERANSTALTUNG: UNI-Hockey und 

Kinderfußball 

Seite 52 




Beschreibung: Kinderfußball: Spielformen mit dem Ball mit 

Spielentwicklung in Klasse 1-4. 

Ein Referent vo wfv-Lehrteam vermittelt durch eine 

kurze theo. Einführung die Veränderung der 

Lebenswelt der Kinder und die sich daraus 

abzuleitenden Konsequenzen auf die Sportspiele. In der 

Praxis werden durch viele Beispiele Hinweise und 

Tipps für den Sportunterricht mit dem Ball gegeben. 

Die Fortbildung eignet sich für Lehrerinnen und Lehrer, 

die Sport in der Grundschule unterrichten. 

UNI-Hockey: Einführung in die neue Trensportart UNI- 

Hockey. 

Die Sportart UNI-Hockey erfreut sich im Schulsport 

zunehmender Beliebtheit. Sie wird den Teilnehmern in 

ihren Grundzügen vorgestellt. Der Referent (B.-W. 

Unihockeyverband) gibt eine Einführung in die 

Spieltechniken und das Regelwerk und bietet Hinweise 

zur unterrichlichen Umsetzung des Spiels. Die 

Fortbildung eignet sich für Lehrerinnen und Lehrer, die 

Sport in der Haupt- und Realschule unterrichten. 

Hinweise: Bitte Sportkleidung und Hallenschuhe mit heller Sohle 

mitbringen! 

Leitung: Christian Strauch und Reinhold Köder 


Telefon: - 

Veranstaltungsort: noch offen 

Schule: noch offen 

Termin: 22.10.2008 

Weitere Termine - 22.10.2008 

Uhrzeit: 

14.30 - 17.00 Uhr 

Meldeschluss: -




Soziales Lernen im Sportunterricht 

Seite 53 




Beschreibung: Soziales Lernen im Sportunterricht: 

In den Leitgedanken zum Kompetenzerwerb für den 

Sportunterricht heißt es: 

Die Schülerinnen und Schüler -... können bei 

sportlichen 

Aktivitäten miteinander selbständig kooperieren ... . 

Dabei zeigen sie Fairness, Rücksichtsnahme und die 

Bereitschaft Konflikte zu bewältigen ...- 

In praktischen Unterrichtsbeispielen wird gezeigt und 

ausprobiert, wie diese Kompetenzen im Sportunterricht 

entwickelt werden können. Über Kennenlern-, 

Wahrnehmungs-, Vertrauens-, Kooperations- und 

Abenteuerspiele wird soziales Lernen im 

Sportunterricht initiiert, die Schülerinnen und Schüler 

entwickeln personale und soziale Kompetenz. 

Vorgestellt wird auch eine Konzeption, die das soziale 

Lernen nachhaltig im Sportunterricht verankert. 

Hinweise: Themenbereiche: 

- Anwendung und Unterrichtsbeispiel für das -Soziale 

Lernen- im 

Sportunterricht. 

- Organisation und Sicherheit. 

- Konzeption für die Schule. 

Leitung: 

Bitte bringen Sie Sportkleidung und Hallenschuhe mit 

heller Sohle mit. 

Reinhold Köder 


Telefon: 07961/560960 





Uhrzeit: 

nach Vereinbarung 

Meldeschluss: -




Sport - WORKSHOP 

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Beschreibung: Sport - WORKSHOP: 

Es werden 9 verschiedene Workshops angeboten. 

Die genauen Themenbereiche werden zum Anfang des 

Schuljahres 2008/2009 eingeschrieben. 

Hinweise: Bitte Sportkleidung und Hallenschuhe mit heller Sohle 

mitbringen. 

Leitung: 

Eine verbindliche Anmeldung erfolgt nur, wenn Sie 

sich SOWOHL per Anmeldeformular ALS AUCH 

Online anmelden. 

Reinhold Köder und Christian Strauch 


Telefon: 07961/560960 

Veranstaltungsort: GHRS Bühlertann 

Schule: Schulstr. 10 

74424 Bühlertann 

Termin: 26.11.2008 

Weitere Termine - 26.11.2008 

Uhrzeit: 

13.30 - 17.00 Uhr 

Meldeschluss: -




Möglichkeiten der Bewertung bei der Projektarbeit 

Seite 55 




Beschreibung: Neben der Evaluation des Projektes durch die 

Beteiligten müssen wir auch die Kompetenzen der 

Schüler/innen bewerten. Dies fällt uns nicht immer 

leicht und möglicherweise ist unsere Bewertung für die 

Schüler/innen auch nicht immer transparent. 

Möglichkeiten einer schülernahen und transparenten 

Bewertung werden in dieser Veranstaltung vorgestellt, 

ausprobiert und diskutiert. 

Hinweise: - 








Uhrzeit: 

14. 30 - 17. 00 Uhr 

Meldeschluss: -




Soziales Lernen im Klassenzimmer ab Klasse 5 

Seite 56 




Beschreibung: Wie schaffe ich Lernmöglichkeiten für einen 

konfliktarmen Umgang miteinander? 

Mit Kooperationsspielen, kooperativen Lernangeboten 

und der regelmäßigen Einrichtung eines Klassenrates 

lässt sich das Klassenklima nachhaltig verbessern. 

Hinweise: - 








Uhrzeit: 

14.30 - 17.00 Uhr 

Meldeschluss: -




Vom projektorientierten Arbeiten bis zum Projekt 

Seite 57 




Beschreibung: Ob in der Haupt- oder in der Realschule- wir sind 

gefordert unsere Schüler auf die Projektprüfung 

vorzubereiten. Dies sollte in kleinen Schritten 

geschehen, die aufeinander aufbauen und die Elemente 

eines Projekts nach und nach einüben. 

In dieser Veranstaltung werden Grundbausteine der 

Projektarbeit vorgestellt, Übungsmaterial dazu bewertet 

und auf die eigenen Bedürfnisse angepasst. 

Hinweise: - 



Telefon: 07941-91390 dienstlich 





Uhrzeit: 

14.30 - 17.00 Uhr 

Meldeschluss: -

Eigenverantwortliches Arbeiten im Englischunterricht

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