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Schülerfirmen und Schulgenossenschaft in der Joseph-Beuys ...

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1.5 Mögliche Arbeitsbereiche<br />

Gr<strong>und</strong>sätzlich s<strong>in</strong>d <strong>der</strong> Kreativität, den Ideen <strong>und</strong> den Marktanalysen <strong>der</strong> Schüler/<strong>in</strong>nen ke<strong>in</strong>e<br />

Grenzen gesetzt. Folgende Themen wurden im Schuljahr 2010 / 2011 durch <strong>Schülerfirmen</strong><br />

bearbeitet:<br />

Schülerfirma<br />

Die Honigpumpe<br />

(Imkerei)<br />

Schülerfirma<br />

J-B-Services<br />

(Schülerladen)<br />

Schülerfirma<br />

easy food<br />

(Cater<strong>in</strong>g)<br />

Schülerfirma<br />

write-tell<br />

(Texte <strong>und</strong> Märchen)<br />

Schülerfirma<br />

Stylish Pics<br />

(Foto-Service)<br />

Schülerfirma<br />

Schulkleidung<br />

Schülerfirma<br />

PC-Boss<br />

(PC-Führersche<strong>in</strong>)<br />

Schülerfirma<br />

Bürodienstleistungen<br />

1.6 Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen<br />

Die Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Schülerfirma erhalten e<strong>in</strong>e Imker-Gr<strong>und</strong>ausbildung, züchten<br />

auf dem Schuldach e<strong>in</strong> Bienenvolk <strong>und</strong> lassen es Honig produzieren. Dieser wird an<br />

Interessenten verkauft.<br />

Die Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Schülerfirma erhalten e<strong>in</strong>e Gr<strong>und</strong>ausbildung für die Führung<br />

e<strong>in</strong>es Ladens, erk<strong>und</strong>en, welches Schulmaterial unsere Schüler/<strong>in</strong>nen haben wollen,<br />

besorgen es günstig <strong>und</strong> verkaufen es im Schülerladen.<br />

Die Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Schülerfirma erhalten e<strong>in</strong>e Cater<strong>in</strong>g-Gr<strong>und</strong>ausbildung (Speisen<br />

<strong>und</strong> Getränke), erwerben im Ges<strong>und</strong>heitsamt e<strong>in</strong>e entsprechende Besche<strong>in</strong>igung,<br />

besorgen Aufträge <strong>und</strong> verkaufen ihre Angebote, die sie <strong>in</strong> <strong>der</strong> Küche vorbereiten.<br />

Die Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Schülerfirma erhalten e<strong>in</strong>e Gr<strong>und</strong>ausbildung <strong>in</strong> <strong>der</strong> Produktion<br />

von Texten <strong>und</strong> Märchen. Sie besorgen Aufträge <strong>und</strong> erzählen o<strong>der</strong> lesen ihre<br />

Produktionen vor.<br />

Die Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Schülerfirma erhalten e<strong>in</strong>e Gr<strong>und</strong>ausbildung <strong>in</strong> Fotografieren.<br />

Sie besorgen Aufträge, produzieren Fotos <strong>und</strong> bearbeiten sie.<br />

Die Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Schülerfirma erhalten e<strong>in</strong>e Gr<strong>und</strong>ausbildung für die Führung<br />

e<strong>in</strong>es Ladens, übernehmen An- <strong>und</strong> Verkauf <strong>der</strong> Schulkleidung <strong>und</strong> gründen e<strong>in</strong>en<br />

Second-Hand-Shop.<br />

Die Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Schülerfirma erhalten e<strong>in</strong>e Gr<strong>und</strong>ausbildung für den Umgang<br />

mit dem Computer <strong>und</strong> bilden dann jüngere Schüler/<strong>in</strong>nen so aus, dass diese e<strong>in</strong>en PC-<br />

Führersche<strong>in</strong> machen können.<br />

Die Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Schülerfirma erhalten e<strong>in</strong>e Gr<strong>und</strong>ausbildung für Verwaltungs-<br />

<strong>und</strong> F<strong>in</strong>anzdienstleistungen <strong>und</strong> übernehmen diesen Anteil von an<strong>der</strong>en <strong>Schülerfirmen</strong>,<br />

die dazu nicht selbst <strong>in</strong> <strong>der</strong> Lage s<strong>in</strong>d.<br />

Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> <strong>Schülerfirmen</strong> s<strong>in</strong>d Schüler/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> <strong>Joseph</strong>-<strong>Beuys</strong>-Gesamtschule. Die<br />

Komplexität <strong>der</strong> Aufgaben macht es notwendig, dass überwiegend die Jahrgänge 8 – 10<br />

vertreten s<strong>in</strong>d. Lehrer/<strong>in</strong>nen sowie die „Hut ab! <strong>Schulgenossenschaft</strong> eG“ mit Lehrer/<strong>in</strong>nen,<br />

Eltern, Ehemaligen o<strong>der</strong> Außerschulischen s<strong>in</strong>d Berater/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> <strong>Schülerfirmen</strong>. Eltern,<br />

Ehemalige <strong>und</strong> Außerschulische haben versicherungsrechtlich den gleichen Status wie AG-<br />

Leiter/<strong>in</strong>nen.<br />

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