Schülerfirmen und Schulgenossenschaft in der Joseph-Beuys ...
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1.5 Mögliche Arbeitsbereiche<br />
Gr<strong>und</strong>sätzlich s<strong>in</strong>d <strong>der</strong> Kreativität, den Ideen <strong>und</strong> den Marktanalysen <strong>der</strong> Schüler/<strong>in</strong>nen ke<strong>in</strong>e<br />
Grenzen gesetzt. Folgende Themen wurden im Schuljahr 2010 / 2011 durch <strong>Schülerfirmen</strong><br />
bearbeitet:<br />
Schülerfirma<br />
Die Honigpumpe<br />
(Imkerei)<br />
Schülerfirma<br />
J-B-Services<br />
(Schülerladen)<br />
Schülerfirma<br />
easy food<br />
(Cater<strong>in</strong>g)<br />
Schülerfirma<br />
write-tell<br />
(Texte <strong>und</strong> Märchen)<br />
Schülerfirma<br />
Stylish Pics<br />
(Foto-Service)<br />
Schülerfirma<br />
Schulkleidung<br />
Schülerfirma<br />
PC-Boss<br />
(PC-Führersche<strong>in</strong>)<br />
Schülerfirma<br />
Bürodienstleistungen<br />
1.6 Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen<br />
Die Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Schülerfirma erhalten e<strong>in</strong>e Imker-Gr<strong>und</strong>ausbildung, züchten<br />
auf dem Schuldach e<strong>in</strong> Bienenvolk <strong>und</strong> lassen es Honig produzieren. Dieser wird an<br />
Interessenten verkauft.<br />
Die Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Schülerfirma erhalten e<strong>in</strong>e Gr<strong>und</strong>ausbildung für die Führung<br />
e<strong>in</strong>es Ladens, erk<strong>und</strong>en, welches Schulmaterial unsere Schüler/<strong>in</strong>nen haben wollen,<br />
besorgen es günstig <strong>und</strong> verkaufen es im Schülerladen.<br />
Die Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Schülerfirma erhalten e<strong>in</strong>e Cater<strong>in</strong>g-Gr<strong>und</strong>ausbildung (Speisen<br />
<strong>und</strong> Getränke), erwerben im Ges<strong>und</strong>heitsamt e<strong>in</strong>e entsprechende Besche<strong>in</strong>igung,<br />
besorgen Aufträge <strong>und</strong> verkaufen ihre Angebote, die sie <strong>in</strong> <strong>der</strong> Küche vorbereiten.<br />
Die Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Schülerfirma erhalten e<strong>in</strong>e Gr<strong>und</strong>ausbildung <strong>in</strong> <strong>der</strong> Produktion<br />
von Texten <strong>und</strong> Märchen. Sie besorgen Aufträge <strong>und</strong> erzählen o<strong>der</strong> lesen ihre<br />
Produktionen vor.<br />
Die Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Schülerfirma erhalten e<strong>in</strong>e Gr<strong>und</strong>ausbildung <strong>in</strong> Fotografieren.<br />
Sie besorgen Aufträge, produzieren Fotos <strong>und</strong> bearbeiten sie.<br />
Die Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Schülerfirma erhalten e<strong>in</strong>e Gr<strong>und</strong>ausbildung für die Führung<br />
e<strong>in</strong>es Ladens, übernehmen An- <strong>und</strong> Verkauf <strong>der</strong> Schulkleidung <strong>und</strong> gründen e<strong>in</strong>en<br />
Second-Hand-Shop.<br />
Die Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Schülerfirma erhalten e<strong>in</strong>e Gr<strong>und</strong>ausbildung für den Umgang<br />
mit dem Computer <strong>und</strong> bilden dann jüngere Schüler/<strong>in</strong>nen so aus, dass diese e<strong>in</strong>en PC-<br />
Führersche<strong>in</strong> machen können.<br />
Die Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Schülerfirma erhalten e<strong>in</strong>e Gr<strong>und</strong>ausbildung für Verwaltungs-<br />
<strong>und</strong> F<strong>in</strong>anzdienstleistungen <strong>und</strong> übernehmen diesen Anteil von an<strong>der</strong>en <strong>Schülerfirmen</strong>,<br />
die dazu nicht selbst <strong>in</strong> <strong>der</strong> Lage s<strong>in</strong>d.<br />
Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> <strong>Schülerfirmen</strong> s<strong>in</strong>d Schüler/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> <strong>Joseph</strong>-<strong>Beuys</strong>-Gesamtschule. Die<br />
Komplexität <strong>der</strong> Aufgaben macht es notwendig, dass überwiegend die Jahrgänge 8 – 10<br />
vertreten s<strong>in</strong>d. Lehrer/<strong>in</strong>nen sowie die „Hut ab! <strong>Schulgenossenschaft</strong> eG“ mit Lehrer/<strong>in</strong>nen,<br />
Eltern, Ehemaligen o<strong>der</strong> Außerschulischen s<strong>in</strong>d Berater/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> <strong>Schülerfirmen</strong>. Eltern,<br />
Ehemalige <strong>und</strong> Außerschulische haben versicherungsrechtlich den gleichen Status wie AG-<br />
Leiter/<strong>in</strong>nen.<br />
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