Betriebspraktikum: Fragenkatalog - Rosenstadtschule Uetersen

NAME: KLASSE: 9 DATUM:
Fragenkatalog zur Erstellung eines Praktikumberichts
I Wirtschafts- und betriebskundliche Fragen:
1. Name und Adresse des Betriebes:
1.1 Rechtsform des Betriebes:
OHG Genossenschaft GmbH
KG GmbH & Co AG
Sonstiges
1.2 Bereiche:
Erziehung/Kindergärten Landwirtsch./Forsten/Gartenbau
Industrie Handwerk Versicherungen
Handel Banken Öffentl. Dienst
Gesundheit Verkehr andere
2. Was wird in dem Betrieb hergestellt oder welche Leistungen werden erbracht?
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II Berufs- und sozialkundliche Fragen
1. In welchen Ausbildungsberufen bildet der Betrieb aus?
2. Wie lange dauert die Ausbildung in diesem Beruf?
3. Welcher Schulabschluss ist Voraussetzung?
4. Welche weitere berufliche Aus- und Fortbildung wird angeboten?
5. Welche Aufstiegsmöglichkeiten und Spezialisierungen gibt es in diesem Berufsbereich?
6. Wie hoch ist die Ausbildungsvergütung und wie hoch ist die Vergütung im Anschluss an
die Ausbildung?
7. Fragen zur Arbeitszeitregelung:
Wochenarbeitszeit ( ) Std. Nachtarbeit ( ) Std.
Gleitende Arbeitszeit ( ) Std. Feste Arbeitszeit ( ) Std.
Schichtarbeit ( ) Std. Wochenendarbeit ( ) Std.
Sonstige Arbeitszeitregelungen
Arbeitspausenregelung
8. Welche Arbeitschutzbestimmungen und Unfallverhütungsvorschriften musst du beachten?
9. Welche Umweltschutzmaßnahmen müssen eingehalten werden?
FraKaBP9-2012.Rosenstadtschule Uetersen
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III Eigene Tätigkeiten
1. Beschreibe die Herstellung eines Produktes oder die Ausführung einer Dienstleistung vom
Auftragseingang bis zur Erledigung!
2. Beschreibe einen für den erkundeten Beruf typischen Arbeitsplatz!
3. Erstelle für jede Woche ein Tagesprotokoll (Hinweise mit Vordruck Seiten 6 und 7)!
4. Beschreibe eine besonders interessante oder schwierige Aufgabe, die du zu lösen hattest
(z.B. Arbeitsauftrag an einer Maschine, Erziehungskonflikt im Kindergarten, Beratung
eines Kunden, . . .)!
5. Du hast zahlreiche Fachausdrücke kennen gelernt. Schreibe einige auf und erkläre sie!
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IV Eigene Erkenntnisse
1. Hat dir das Praktikum bei deiner Berufsorientierung weiter geholfen?
ja
nein
Begründe deine Antwort!
2. Welche Unterrichtsfächer sind in deinem erkundeten Beruf besonders wichtig?
Begründe!
3. Welche Fähigkeiten setzt der erkundete Beruf voraus?
4. Zu welchem Zeitpunkt sollte man sich in dem von dir erkundeten Beruf um einen Ausbildungsplatz
bewerben?
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FraKaBP9-2012.Rosenstadtschule Uetersen
Erforderliche Fähigkeiten
Man muss etwas können
Jeder Beruf setzt besondere Fähigkeiten voraus. Alle Menschen haben ihre Stärken und Schwächen.
Darum eignet sich nicht jeder für jeden Beruf. Manches kann und muss man zwar erlernen, anderes ist
aber möglicherweise zu schwierig. Dir ist sicher klar, dass nicht jeder ein Künstler werden kann. Auch zur
Krankenschwester und zum Maler eignen sich nur bestimmte Menschen.
Wer sich falsch einschätzt, wird vielleicht im angestrebten Beruf scheitern. Auch in dem Beruf, den du im
Praktikum kennen gelernt hast, sind Fähigkeiten wichtig.
• Überlege, welche Fähigkeiten das sind, und kreuze sie an!
• Kreuze im zweiten Block an, wie es mit diesen Fähigkeiten bei dir aussieht!
Notwendige Fähigkeiten in deinem Praktikumsberuf
Berufsbezeichnung: ……………………………………..………
schnell und gut verstehen (was andere sagen ,wünschen, erklären)
sich gut etwas merken können (Arbeitsvorgänge, Anweisungen)
Ausdauer haben (lange dieselbe Arbeit aushalten)
zuverlässig sein (Absprachen, Regeln einhalten)
sich anpassen können (an neue Menschen, neue Arbeitsbedingungen)
Anweisungen befolgen und einhalten können
seine eigene Meinung angemessen vertreten können
Verständnis aufbringen (z. B. für ungeduldige und kranke Menschen)
Kontakt mit anderen aufnehmen können (z. B. mit Kunden, Lieferanten)
freundlich sein können (zu Kunden, Patienten)
längere Zeit stehen/gehen können (z. B. im Gartenbau, im Verkauf)
längere Zeit sitzen können (z. B. an der Nähmaschine, der Kasse)
knien können (z. B. beim Fliesen legen)
schwindelfrei sein (z. B. beim Dach decken und Zimmern)
nicht empfindlich gegenüber Lärm (z. B. in Maschinenhallen)
körperlich kräftig sein (z. B. im Baubereich)
einen guten Ordnungssinn haben (z. B. im Warenlager)
nicht wetterempfindlich sein (z. B. im Straßen- und Tiefbau)
nicht empfindlich sein gegenüber Kälte/Hitze (z. B. in der Bäckerei)
nicht empfindlich sein gegenüber Gerüchen (z. B. in der Küche, Imbissbude)
geschickte Hände/Finger haben (z. B. als Floristin)
gut rechnen können (z. B., um benötigtes Material zu ermitteln)
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Praktikumsberuf du selbst
sehr wichtig
wichtig
weniger wichtig
nicht wichtig
kann ich gut
kann ich
einigermaßen
kann ich weniger gut

TIP:
FraKaBP9-2012.Rosenstadtschule Uetersen
Tagesbericht ➀
• Schreibe den Bericht erst auf einem Blatt vor.
• Prüfe anhand der Checkliste, ob du das Wichtigste berücksichtigt hast.
• Übertrage deinen Bericht anschließend auf dieses Blatt!
Checkliste:
Was hast du getan/gearbeitet? Was war schwierig für dich?
Wo hast du gearbeitet? Was war einfach für dich?
Mit welchen Materialien/Werkzeugen
hast du gearbeitet?
Was hat dich geärgert?
Mit wem hast du gearbeitet?
Hast du allein gearbeitet?
Wann / wie lange hast du gearbeitet?
Was war erfreulich für dich?
So verlief mein Arbeitstag am dem
Wochentag Datum
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TIP:
FraKaBP9-2012.Rosenstadtschule Uetersen
Tagesbericht ➁
• Schreibe den Bericht erst auf einem Blatt vor.
• Prüfe anhand der Checkliste, ob du das Wichtigste berücksichtigt hast.
• Übertrage deinen Bericht anschließend auf dieses Blatt!
Checkliste:
Was hast du getan/gearbeitet? Was war schwierig für dich?
Wo hast du gearbeitet? Was war einfach für dich?
Mit welchen Materialien/Werkzeugen
hast du gearbeitet?
Was hat dich geärgert?
Mit wem hast du gearbeitet?
Hast du allein gearbeitet?
Wann / wie lange hast du gearbeitet?
Was war erfreulich für dich?
So verlief mein Arbeitstag am dem
Wochentag Datum
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Arbeitsanweisungen
Hinweise zur Bearbeitung und Beurteilung der Praktikumsmappe
Lege begleitend zu deinem Betriebspraktikum einen Ordner an, in den du die Arbeitsblätter
einheftest!
Ergänze den Ordner durch zusätzliche Informationen über deinen Praktikumsberuf.
(Infoquellen: www.berufenet.de / Druckversion, Beruf aktuell, BIZ in Elmshorn, …)
Gestalte den Ordner, indem du:
• ein Deckblatt entwirfst. Es muss deinen Namen und deine Klasse enthalten sowie die korrekte
Berufsbezeichnung, den Namen des Betriebes und ein Foto, Logo o. ä., womit du
den Betrieb darstellst.
• Fotos einfügst (von deinem Arbeitsplatz, vom Betrieb, deinem verwendeten Werkzeug, …)
• Prospektausschnitte präsentierst, eigene Zeichnungen einfügst oder andere Präsentationsmöglichkeiten
nutzt.
• Zeichnungen (Gemaltes von Kindern im Kindergarten oder von dir selbst Gestaltetes …)
Denke daran, alle Bilder oder Fotos mit eigenen Worten erklärend zu kommentieren
• Nachdem du alle Infos sortiert hast, lege ein Inhaltsverzeichnis mit Seitenzahlen an. Es muss
nach dem Deckblatt als 2. Seite folgen.
Arbeite gewissenhaft, gründlich und sorgfältig! Mache auch von den Informationsmöglichkeiten
während deines Praktikums Gebrauch! (Betreuer, Auszubildende ...)
Beurteilung
Dein Praktikumsordner wird benotet. Die Note fließt als schriftlicher Unterrichtsbeitrag in die
Wirtschaft / Politik-Zensur ein.
Kriterien der Beurteilung sind:
• Inhalt / Informationsgehalt
• Umfang / Ausführlichkeit der Bearbeitung (Fleiß)
• Anschaulichkeit (Bild-, Prospektmaterial, Zeichnungen, Skizzen von Werkstücken o. ä. mit
entsprechenden Erläuterungen)
• Übersichtlichkeit der Darstellung (Sauberkeit / Schriftbild)
• Zusammenstellung der gewählten Themen
• Kreativität (Gestaltung der Mappe, Einbringen von eigenen Ideen)
• Einhaltung von Formalien (Deckblatt, Inhaltsangabe, Vollständigkeit der AB)
Bereite dich zusätzlich auf eine mündliche Präsentation deines Praktikums vor, die du einer 8.
Klasse als Hilfestellung für deren Praktikum darbieten sollst. (Mündlicher Unterrichtsbeitrag,
benotet)
Abgabetermin: 05. 03. 2012
Tag Monat Jahr
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Praktikumsstelle (Betrieb/Behörde o. ä.)
Bescheinigung über die Ableistung eines Betriebspraktikums
Die Schülerin / der Schüler
hat in der Zeit vom 06. Februar bis 18.Februar 2012
in unserem Betrieb ein schulisches Betriebspraktikum abgeleistet. Dabei konnte ein
Einblick in die nachstehenden Bereiche / Tätigkeiten gewährt werden:
FraKaBP9-2012.Rosenstadtschule Uetersen
Datum Unterschrift
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