06.05.2013 Aufrufe

Leistungserhebungen - Platen-Gymnasium Ansbach

Leistungserhebungen - Platen-Gymnasium Ansbach

Leistungserhebungen - Platen-Gymnasium Ansbach

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Leistungsnachweise<br />

www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de


Leistungsbewertung<br />

Leistungsbewertung in den Fächern<br />

ein großer Leistungsnachweis<br />

pro Halbjahr<br />

Gewichtung<br />

1 : 1<br />

www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de<br />

zwei kleine Leistungsnachweise<br />

(ein mündlicher)<br />

pro Halbjahr<br />

Halbjahresleistung mit max. 15 P


grundsätzlich:<br />

<strong>Leistungserhebungen</strong> in 11 und 12<br />

• eine Schulaufgabe pro Halbjahr und<br />

• mind. zwei kleine Leistungsnachweise:<br />

- schriftlich (Stegreif- oder Kurzarbeiten)<br />

- mündlich (ein Leistungsnachweis/Abfrage)<br />

• Gewichtung: 1:1<br />

www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de


Ausnahmen:<br />

<strong>Leistungserhebungen</strong> in 11 und 12<br />

• moderne Fremdsprache: eine SA (in 11 oder 12)<br />

mündlich, möglichst als Partner-oder Gruppenprüfung<br />

• Geschichte + Sozialkunde:<br />

- kombinierte SA<br />

- getrennte Bewertung<br />

- getrennte Ermittlung der Halbjahresleistung<br />

- G : Sk = 2:1<br />

• Kunst: kombinierte Aufgaben mit Schwerpunkt<br />

bildnerisch-praktisch oder schriftlich-theoretisch<br />

• Kunst mit Additum („Bildnerische Praxis“):<br />

[SA x 2 + (Ø kleine LN) + (Arbeitserg. Add.) x 3] : 6<br />

www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de


Ausnahmen:<br />

<strong>Leistungserhebungen</strong> in 11 und 12<br />

• Musik mit Additum (Instrument oder Gesang):<br />

- zus. praktische Prüfung<br />

- [SchA x 2 + (Ø kleine LN) + (prakt. Pr.) x 3] : 6<br />

• Sport:<br />

- praktische LN ersetzen die Schulaufgabe<br />

- [(praktische LN) x 2 + (Ø kleine LN)] : 3<br />

• Sport mit Additum („Sporttheorie“):<br />

- Schulaufgabe aus der Sporttheorie<br />

- Sporttheorie: [SchA + (Ø kleine LN)] : 2<br />

- Sporttheorie : Sport wie 1 : 1<br />

www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de


Ausnahmen:<br />

<strong>Leistungserhebungen</strong> in 11 und 12<br />

• Vokalensemble, Instrumentalensemble<br />

und Darstellendes Spiel:<br />

Anstelle der Schulaufgabe erfolgt eine praktische<br />

Prüfung, die ein Prüfungsgespräch einschließt.<br />

www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de


W-<br />

Seminar<br />

P-<br />

Seminar<br />

<strong>Leistungserhebungen</strong> in den Seminaren<br />

11/1+11/2: je 1HJ-Leistung aus mindestens<br />

2 kleinen Leistungsnachweisen<br />

12/1: Seminararbeit (max. 30 Pkt.) mit<br />

Arbeit : Präsentation = 3:1<br />

11/1-12/1: Gesamtleistung (max. 30 Pkt.), ermittelt<br />

aus mindestens 2 kleinen Leistungsnachweisen<br />

www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de


Leistungsnachweise W-Seminar<br />

• Stegreifaufgaben in der Inputphase<br />

• Schriftliche Quellenanalysen<br />

• Experimente<br />

• Arbeitspläne<br />

• Gliederungsentwürfe<br />

• Interviews<br />

• Referate<br />

• Präsentationen<br />

• Exposé (Zwischenberichte): z. B. Arbeitshypothesen,<br />

Quellenlage, methodisches Vorgehen, Gliederung,<br />

erste Ergebnisse<br />

www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de


Leistungsnachweis W-Seminar 12/1<br />

• Seminararbeit:<br />

Bewertung nach Inhalt, Darstellung und Formalia<br />

• Abschlusspräsentation<br />

• Gesamtergebnis<br />

wird im Abiturzeugnis eigenständig ausgewiesen<br />

www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de


Leistungsnachweise im P-Seminar<br />

Möglichkeiten (u. a.)<br />

Präsentation eines Studiengangs oder Berufsfeldes<br />

Bewerbungsmappe<br />

Referate, Präsentationen<br />

Organisations- und Planungsleistung<br />

Unterrichtsbeiträge (Beobachtungen in Teamsitzungen)<br />

Projektbeiträge<br />

Beiträge zum Portfolio und Abschlussgespräch<br />

• kleine Leistungsnachweise in „angemessener Zahl“<br />

• schriftlich, mündlich, praktisch<br />

• Sach-, Fach- und Methodenkompetenzen<br />

• überfachliche Kommunikations- und Kooperationskompetenzen<br />

www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de


Prozessbewertung<br />

Bewertungsmöglichkeiten<br />

im P-Seminar<br />

Arbeitspläne<br />

Gliederungsentwurf<br />

Materialmappe<br />

Organisations- und<br />

Planungsleistungen<br />

Exzerpte<br />

Protokolle<br />

Rechercheergebnisse<br />

Exposé zur Seminararbeit<br />

www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de<br />

Produktbewertung<br />

Experimente<br />

Glossar<br />

Interview<br />

Seminararbeit<br />

Präsentationsbewertung<br />

Referat<br />

Gruppenpräsentation<br />

Rollenspiel


Fächer mit besonderen Bedingungen<br />

Moderne Fs 1 von 4 Schulaufgaben mündlich<br />

G + Sk kombinierte SA aus beiden Fächern; G : Sk = 2 : 1<br />

Kunst Kombinierte SA (praktische u. theoretische Inhalte)<br />

Kunst schriftlich<br />

(Additum)<br />

Musik schriftlich<br />

(Additum)<br />

HJ-Wertung: (SA * 2 + Arbeitsmappe Praxis * 3 +<br />

Durchschnitt kleiner Leistungsnachweise) : 6<br />

HJ-Wertung: (SA * 2 + praktische Prüfung * 3 +<br />

Durchschnitt kleiner Leistungsnachweise) : 6<br />

Sport (Durchschnitt Sportpraxis * 2 + Unterrichtsbeiträge):<br />

3<br />

Sport Abitur schriftl.<br />

+ mündlich (Additum)<br />

Vokal-,<br />

Instrumentalensemble,<br />

Darstellendes Spiel<br />

(SA Sporttheorie + Sportpraxis vgl.oben) : 2<br />

Praktische Prüfung + Prüfungsgespräch<br />

www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!