1 Gleichstellungsplan der Akademie der Bildenden Künste Stuttgart ...

A Präambel
Schon mit der Neufassung des Gesetzes über die Kunsthochschulen im Lande Baden-
Württemberg vom 01. Februar 2000 (Kunsthochschulgesetz – KHG) übertrug der
Gesetzgeber den Akademien die Verantwortung dafür, auf die Durchsetzung der verfassungsgebotenen
Gleichberechtigung von Frauen und Männern sowie die Beseitigung
bestehender Nachteile im Sinne der Gleichstellung von Frauen hinzuwirken. Im neuen
zweiten Gesetz zur Änderung hochschulrechtlicher Vorschriften (Zweites Hochschulrechtsänderungsgesetz
– 2. HRÄG), Artikel 1: Gesetz über die Hochschulen und Berufsakademien
in Baden-Württemberg (Landeshochschulgesetz – LHG) vom 01.01.2005 ist
jetzt ein Gleichstellungsplan 1 gefordert.
Der Gleichstellungsplan für die Akademie Stuttgart erfüllt die in § 4 Landeshochschulgesetz
(LHG) 2 festgesetzte Pflicht der Akademien, für jeweils 5 Jahre Gleichstellungspläne
für das hauptberuflich tätige wissenschaftliche Personal zu entwickeln. Der Gleichstellungsplan
ist Bestandteil des Struktur- und Entwicklungsplans der Akademie. Er muß
Ziel- und Zeitvorgaben enthalten. 3
Dieser Gleichstellungsplan ist ein Rahmenplan für den künstlerischen und/oder wissenschaftlichen
Bereich und bezieht sich auf alle Mitglieder der Akademie der Bildenden
Künste Stuttgart. Die Belange des nichtwissenschaftlichen Bereichs werden durch
einen auf das Landesgleichstellungsgesetz gestützten Frauenförderplan berücksichtigt. 4
Vor allem die Intention zur Demokratisierung und zur Qualitätsverbesserung einer zeitgemäßen
Kunstakademie – und nicht allein die gesetzliche Pflichterfüllung – bilden die
Motivation für die Verabschiedung dieses Gleichstellungsplanes.
Die Herstellung gleicher Chancen für Frauen und Männer und die Beseitigung von bestehenden
Nachteilen wird in alle Aufgabenbereiche und auf jeder Entscheidungsebene
integriert. Bei der Planung, Durchführung, Begleitung und Bewertung von Maßnahmen
wird die Auswirkung dieser Maßnahmen auf Frauen und Männer analysiert und in die
Entscheidungsfindung mit einbezogen. 5
In diesem Prozess berät und unterstützt die Gleichstellungsbeauftragte alle Akademiemitglieder,
insbesondere die Entscheidungsträger bei ihrer durch das Grundgesetz und
das Landeshochschulgesetz – LHG definierten Aufgabe, für eine Gleichstellung zu sorgen.
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In den nächsten Jahren ist eine Vielzahl konkreter Maßnahmen zur Erreichung der
gesetzten Ziele erforderlich, denn auch die Akademie wird sich an der Umsetzung der
Ziele des Gleichstellungsplans messen lassen müssen. Da die Fortschritte bei der
Durchsetzung der Gleichberechtigung als Leistungskriterium Einfluß auf die staatliche
Förderung haben 7 und dies auch Gegenstand regelmäßiger Evaluation 8 sein soll,
besteht künftig auch ein finanzielles Interesse der Akademie, durch eine substanzielle
und dauerhafte Durchsetzung der Gleichstellung auf allen Qualifikationstufen Nachteile
zu vermeiden. Der Gleichstellungsplan zeigt Wege dazu auf. Zur Umsetzung ist jede und
jeder Einzelne im jeweils eigenen Verantwortungsbereich aufgerufen.
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