11 - Mariengymnasium Jever

• Die Schülerinnen und Schüler können Funktionen auf Stetigkeit und Differenzierbarkeit
überprüfen und nutzen dabei die mathematische Definition der Begriffe
(eA; Vorsicht: Die Idee des Grenzwertbildens kann nicht als bekannt vorausgesetzt
werden).
Ableitungsregeln, zweiter Teil Auch dieses Unterthema kann bereits vorher als Einschub
behandelt werden. Im Buch Elemente der Mathematik wird das Unterthema erst
in Kapitel 3 behandelt. Hier wird es vorgezogen. 5 DS
• Die Schülerinnen und Schüler beherrschen die Produktregel, die Quotientenregel
und die Kettenregel und können sie anwenden.
Exkurse Als Exkurse bieten sich die Themen Gauß-Verfahren und Splines an. Die
Wachstumsprozesse sind ein ausgewiesener Schwerpunkt des Lehrbuchs.
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