Einladung hier! - Mariengymnasium Jever
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Ein Seminar für Fachkräfte<br />
an Schulen<br />
Wann: 13.März 2013<br />
10.00-17.00 Uhr<br />
Wo: <strong>Mariengymnasium</strong><br />
<strong>Jever</strong><br />
Inklusion und Gymnasium -<br />
ein Widerspruch?<br />
Es ist normal, anders zu sein.<br />
Diese Tagung richtet sich insbesondere an gymnasiale<br />
Lehrkräfte, die sich einen Tag lang intensiv mit den<br />
Anforderungen und Chancen einer inklusiven Schule<br />
auseinandersetzen möchten.
Thementag<br />
Inklusion<br />
13.3.2013<br />
10.00-17.00 Uhr<br />
Anmeldung mit Namen und Schule unter:<br />
E-Mail: sekretariat1@mariengymnasium.eu<br />
Anmeldeschluss: 3. März 2013<br />
Ablauf:<br />
Ort: Gymnasium <strong>Jever</strong><br />
Terrasse 3<br />
26441 <strong>Jever</strong><br />
Telefon: 04461 93130<br />
10.00 -10.20 Uhr Eröffnung: Frank Timmermann (Schulleiter)<br />
Begrüßung: Matthias Krömer (Inklusionsbeauftragter des MK)<br />
Grußwort: Stefan Thöle (Kreisamtsrat)<br />
10.20-10.50 Uhr Vortrag : Schulrechtliche Konsequenzen der Inklusion (Dr.<br />
Peter Wachtel, Ministerialrat)<br />
10.50-11.00 Uhr Kaffeepause<br />
11.00-11.30 Uhr Vortrag : Pädagogische Konsequenzen der Inklusion aus<br />
gymnasialer Sicht (Anja Cotte, Fachobfrau<br />
„Fördern und Fordern“ , <strong>Mariengymnasium</strong> <strong>Jever</strong>)<br />
11.30-12.00 Uhr Vortrag: Konsequenzen der Inklusion für das gymnasiale<br />
Lehramt aus Sicht der Personalräte (Horst<br />
Audritz, Schulhauptpersonalrat)<br />
13.00-14.30 Uhr Workshops:<br />
14.30-15.00 Uhr Galerierundgang und Kaffeepause<br />
• Organisation einer inklusiven Klasse und<br />
Umgang mit den Eltern<br />
• Aufgaben mit gestuften Lernhilfen als<br />
Instrument der Binnendifferenzierung<br />
• Die Elternsicht – ist der Kampf um Akzeptanz<br />
gewonnen?<br />
• Die Rolle des Förderschullehrer in der<br />
inklusiven Beschulung<br />
• Underachievement als schulisches Problem<br />
• Das Down-Syndrom: geistige Behinderung als<br />
inklusive Herausforderung<br />
• Asperger-Syndrom: Schülerinnen und Schüler<br />
mit Autismus am Gymnasium<br />
• Englischunterricht in der Inklusionsklasse<br />
• Die Arbeit mit sehbehinderten Schülerinnen und<br />
Schülern am Gymnasium<br />
• Schülerinnen und Schüler mit emotionalsozialem<br />
Förderbedarf im gymnasialen<br />
Bildungsgang<br />
15.00-15.15 Uhr Einführung in die Thematik der Podiumsdiskussion (Matthias<br />
Krömer, Inklusionsbeauftragter des MK)<br />
15.15-17.00 Uhr Podiumsdiskussion mit anschließender Fragerunde<br />
Teilnehmer: Horst Audritz, Insa Hörnle (Klassenleiterin),<br />
Matthias Krömer, Klaus Seifert (Dezernent), Jutta<br />
Stuhm (Schulleiterin Friedrich Schlosser Schule<br />
<strong>Jever</strong>), Frank Timmermann, Dr. Peter Wachtel
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