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Mehmet Havlaci, Uhlbergstr.87, 70794 Filderstadt
Projekt MOQA
TÜRKISCHE GEMEINDE IN DEUTSCHLAND
ALMANYA TÜRK TOPLUMU
Motivieren, Qualifizieren, Aktivieren von türkischsprachigen Eltern
Projektbeschreibung
Hauptziel:
Verbesserung der Schulabschlussnoten von
Schüler/innen mit Migrationshintergrund (MH).
Mittlerziele:
Aufklärung der Eltern mit MH über das Baden -
Württembergische Bildungssystem und über die
Schulstrukturen.
Gleichberechtigte aktive und passive Teilhabe an
Schulgremien von Eltern mit MH.
Entwicklung von Demokratiekompetenzen durch die
Partizipation an Schulgremien.
Migranten/innenorganisationen aktivieren und strategisch
einbinden. Stärkung des zivilgesellschaftlichen Engagements
und der Ehrenamtlichkeit.
Empowerment von Eltern mit Migrationshintergrund.
Sensibilisierung von Eltern mit Migrationshintergrund,
Sensibilisierung der Öffentlichkeit für die Situation von
Kindern und Eltern mit Migrationshintergrund.
Methoden:
Das Projekt möchte also in erster Linie diverse
Veranstaltungen (ggf. in der Muttersprache) für Eltern mit
MH organisieren, auf denen diese zu Multiplikator/innen
bzw. zu Bildungsbotschaftern geschult werden und durch
die die Vereine in ihrer Arbeit unterstützt werden sollen.
PROJEKT MOQA
MOTIVIEREN, QUALIFIZIEREN,
AKTIVIEREN VON ELTERN
T ÜRKISCHER HERKUNFT
Projektkoordination Stelle
Stuttgart:
Mehmet Havlacı
0711-456 465
Fax 0711-672 40 33
http://www.tgd.de
mehmet.havlaci@tgd.de

Durchführung von Elternbildungsseminaren;
Ausbildung zu Multiplikatoren/innen
Beschreibung:
Gesucht werden Eltern mit türkischem Migrationshintergrund,
die gute Kontakte zu anderen Eltern haben. Sie sollten durch
bereits vorhandenes ehrenamtliches und soziales Engagement
(z.B. durch Nachbarschaftshilfe oder Aktivität in einem
Verein) positive Vorbilder für Eltern und Familien sein. Auch
die Bereitschaft nach der Ausbildung ehrenamtlich tätig zu
werden, sollte vorhanden sein.
Aufgaben der Multiplikatoren/innen
Sie fungieren als Ansprechpartner für Eltern mit MH bei
Erziehungs- und Bildungsfragen.
Sie beteiligen sich aktiv am Schul- oder Kindergartenleben
ihres Quartiers.
Sie üben eine Brückenfunktion zwischen Eltern und
Lehrer/innen bzw. Kindergärtnerinnen aus und werden
gegebenenfalls als Vermittler tätig.
Sie pflegen Kontakte zu verschiedenen Migrantenselbstorganisationen.
Sie wissen, wo professionelle Hilfe für Eltern und Familien
zu bekommen ist und stellen hierfür Kontakte her.
Ausbildung:
Im Rahmen von Seminaren werden die Multiplikatoren/innen
zum Schul- und Bildungssystem, zu pädagogischen Fragestellungen,
sowie in interkultureller Kompetenz ausgebildet.
Hier die wichtigsten Aspekte der Ausbildung:
Sensibilisierung für die Zielgruppe: Eltern mit MH
Schulen der kommunikativen und interkulturellen
Kompetenz
Einführung in pädagogische Grundlagen, sowie
Formen und Methoden der Elternarbeit
Einführung in gesetzliche Grundlagen und Elternbeteiligung
Migrantenselbstorganisationen als Orte der Unterstützung
und Mitwirkung kennen lernen.
Dauer: Die Ausbildung umfasst rund 50 Unterrichtseinheiten.
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Ausbildung zu Bildungsbotschaftern/innen
Beschreibung:
Gesucht werden Personen mit türkischem Migrationshintergrund,
die gute Deutsch- und Türkischkenntnisse besitzen
und in der Lage sind in der Öffentlichkeit sicher aufzutreten.
Sie sollten über Erfahrungen und grundlegende Kenntnisse im
Bildungsbereich verfügen und Kontakte zu Eltern mit türkischem
Migrationshintergrund haben. Sie sollten durch ihre
Arbeit positive Vorbilder für andere Eltern sein. Auch die Bereitschaft
ehrenamtlich tätig zu werden sollte vorhanden sein.
Aufgaben der Bildungsbotschafter/innen
Sie fungieren als Ansprechpartner für Eltern mit MH und
führen diese an Bildungsangebote und Informationen
heran.
Sie üben eine Brückenfunktion zwischen Eltern und Bildungseinrichtung
aus und werden gegebenenfalls als
Vermittler tätig.
Sie pflegen Kontakte zu verschiedenen Bildungseinrichtungen
und Institutionen wie Kindergarten, Schulen,
Jugendamt, Schulamt etc.
Sie sind Referenten/innen bei Veranstaltungen wie z.B.
Elternabenden.
Sie erstellen Informationsmaterial für Eltern in türkischer
und deutscher Sprache.
Sie pflegen das Netzwerk der Bildungsbotschafter.
Ausbildung:
Im Rahmen von Seminaren werden die Bildungsbotschafter/innen
als Multiplikatoren/innen fortgebildet.
Hier die wichtigsten Aspekte der Ausbildung:
Sensibilisierung für die Zielgruppe: Eltern mit MH
Schulen der kommunikativen und interkulturellen
Kompetenz
Kennen lernen der Bildungsinstitutionen und deren
Aufgaben
Bedeutung des Ehrenamtes und Rolle der Elternverbände
reflektieren
Grundlagen des Eventmanagements kennen lernen
Bericht- und Dokumentationstechniken anwenden können
Dauer: Die Schulungen umfassen rund 20 Unterrichtseinheiten.
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Elternverbände stärken
Beschreibung:
Gesucht werden Personen, die in türkischen Elternvereinen
aktiv sind und ihre Vereinsarbeit qualifiziert leisten möchten.
Die Vereinsvertreter sollten bereit sein mit deutschen Organisationen
der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe zusammenzuarbeiten.
Sie sollten durch ihre Arbeit positive Vorbilder für
Familien, aber auch andere Vereine sein.
Aufgaben der ausgebildeten Vereinsmitglieder
Sie sind Bindeglieder zwischen Eltern mit MH und der
Aufnahmegesellschaft.
Sie fördern sowohl die sozialen Beziehung der Eltern
untereinander als auch die Beziehung Elternhaus –
Schule.
Sie geben Hilfen bei erzieherischen und familiären Fragen.
Sie sorgen für reibungslose, effiziente Arbeit im Verein
durch Diversitykompetenz (siehe unten)
Sie leiten die Öffentlichkeitsarbeit im Verein an.
Sie klären rechtliche und organisatorische Fragen im
Verein.
Ausbildung:
Die Arbeit der Elternverbände soll im Rahmen von MOQA mit
einem Fortbildungsprogramm zur Qualifizierungs- und Infrastrukturentwicklung
unterstützt werden.
Hier die wichtigsten Aspekte der Ausbildung:
Bildungssystem und Bildungseinrichtungen kennen lernen
und wissen, wo Eltern sich einbringen können.
Gesetzliche Grundlagen zu Kinderrechten, gewaltfreier
Erziehung, Schulgesetz bezüglich Rechte und Pflichten
der Eltern kennen lernen
Organisation von Selbsthilfe in Migrantenselbstorganisationen
Grundsätze der Vereinsarbeit
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Vereinsentwicklung (bezüglich: Finanzen, Projektabwicklung,
gesetzliche Grundlagen)
Öffentlichkeitsarbeit
Diversitykompetenz - demokratischer Umgang mit der
Vielfalt von Persönlichkeiten in Vereinen und der Gesellschaft
(Gruppenbildungsprozesse verstehen lernen,
mit Konflikten umgehen können, Handlungskompetenz
der Mitarbeiter im Verein stärken)
Dauer: Die Schulungen umfassen rund 24 Unterrichtseinheiten.
Elternkongress oder Elternbildungsmesse
Ziel: Netzwerke schaffen, Austausch gewährleisten, Stärkung
der Botschafter/innen
Inhalte der Bildungsmesse im Oktober 2011 in Stuttgart:
Aktivierung und Motivierung der ausgebildeten Eltern
Erfahrungsaustausch
Netzwerkbildung zur Nachhaltigkeit des Projektes
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