Arbeitsheft Menschenkunde Inhalt 1 Inhaltsverzeichnis: Seite: 1.1 ...
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<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong> <strong>Inhalt</strong> © Jakob 1<br />
<strong>Inhalt</strong>sverzeichnis: <strong>Seite</strong>:<br />
<strong>1.1</strong> Zellen<br />
<strong>1.1</strong>.1 Bau einer Mundschleimhautzelle 2<br />
<strong>1.1</strong>.2 Verschiedene Zelltypen 2<br />
1.2 Körperbedeckung<br />
1.2.1 Hautquerschnitt 3<br />
1.2.2 Aufgaben der Haut 3<br />
1.2.3 Schädigung der Haut durch UV-Strahlung 3<br />
1.3 Sinnesorgane und Nervensystem<br />
1.3.1 Vergleich mit einer Fernsehantenne 4<br />
1.3.2 Unterscheidung Sinnesorgan, Sinn und Reiz 4<br />
1.3.3 Das Auge 5<br />
1.3.4 Vergleich mit dem Ohr 5<br />
1.4 Stütz- und Fortbewegungsorgane<br />
1.4.1 Das Skelett 6<br />
1.4.2 Die Gelenke 7<br />
1.4.3 Die Skelettmuskulatur 8<br />
1.5 Gebiss, Verdauungs- und Ausscheidungsorgane<br />
1.5.1 Die Zähne 9<br />
1.5.2 Die Verdauung der drei Nährstoffgruppen 10<br />
1.6 Atem- und Transportorgane<br />
1.6.1 Bau der Atemorgane 11<br />
1.6.2 Atemtechniken 12<br />
1.6.3 Äußere Atmung und Zellatmung 13<br />
1.6.4 Blutbestandteile 14<br />
1.6.5 Der Blutkreislauf 15<br />
1.6.6 Das Herz 16<br />
1.7 Fortpflanzungsorgane<br />
1.7.1 Veränderungen in der Pubertät 17<br />
1.7.2 Die Geschlechtsorgane 18<br />
1.7.3 Begattung, Befruchtung und Einnistung 19<br />
Sinnesorgane<br />
und<br />
Nervensystem<br />
Körperbedeckung<br />
Stütz- und<br />
Fortbewegungsorgane<br />
Zellen<br />
Lebewesen<br />
Gebiss,<br />
Verdauungs- und<br />
Ausscheidungsorgane<br />
Verhalten<br />
Atem- und<br />
Transportorgane<br />
Fortpflanzungsorgane
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong> Kapitel <strong>1.1</strong> Zellen © Jakob 2<br />
<strong>1.1</strong>.1 Bau einer Mundschleimhautzelle<br />
Jede Zelle wird umhüllt von einer dünnen . Das Zellinnere besteht aus dem zähflüssigen<br />
<strong>1.1</strong>.2 Verschiedene Zelltypen<br />
im im im<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒<br />
. Jede Zelle besitzt im Inneren einen , der die Erbinformation enthält.<br />
<strong>Seite</strong>nansicht:<br />
Alle Lebewesen<br />
bestehen aus<br />
.............................. .<br />
Die Form einer Zelle<br />
hängt von ihrer<br />
................................<br />
ab.
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong><br />
1.2.1 Hautquerschnitt<br />
Kapitel 1.2 Körperbedeckung © Jakob 3<br />
Hautschichten: / Bestandteile ⇒ Aufgaben:<br />
1.2.2 Aufgaben der Haut<br />
Die Haut dient der Regelung der . Bei zu großer Hitze sondern die<br />
Flüssigkeit ab, bei deren Verdunstung der Haut Wärme entzogen wird. Durch das Öffnen der feinen (der<br />
sogenannten Kapillaren), wird mehr Wärme aus dem Körperinneren an die Körperoberfläche transportiert. Die Haut sieht dann<br />
aus. Bei zu großer Kälte werden die geschlossen, damit weniger Wärme verloren geht. In der Unterhaut<br />
sitzen viele , die ebenso vor Wärmeverlust schützen.<br />
Die von den abgegebene Fettschicht schützt zusammen mit den abgestorbenen Zellen der<br />
äußersten Schicht der (der sogenannten Hornschicht), den Körper vor dem Eindringen von<br />
Krankheitserregern.<br />
Durch die vielen ist die Haut ein wichtiges Sinnesorgan, das vor allem auf Druck und<br />
reagiert.<br />
1.2.3 Schädigung der Haut durch UV-Strahlung<br />
Kurzzeitige Sonneneinstrahlung kann einen verursachen, langfristige . Daher sollte man<br />
sich mit und langärmeliger Kleidung schützen und sich nur kurz in der Sonne aufhalten.<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong> Kapitel 1.3 Sinnesorgane und Nervensystem © Jakob 4<br />
1.3.1 Vergleich mit einer Fernsehantenne<br />
(Sender)<br />
1.3.2 Unterscheidung Sinnesorgan, Sinn und Reiz<br />
Sinnesorgan Sinn<br />
Auge<br />
Ohr<br />
Nase Riechen<br />
Zunge chemischer Stoff<br />
Haut Tastsinn<br />
Innenohr Gleichgewichtssinn<br />
Die Fernsehantenne empfängt ein Signal und wandelt es in ein anderes<br />
Signal um. Dieses neue Signal wird durch das Kabel bis zum<br />
Fernsehgerät geleitet, wo es schließlich verarbeitet wird.<br />
Ein Sinnesorgan empfängt , und wandelt<br />
ihn in um. Die wird über<br />
Nerven bis zum geleitet, wo die Information schließlich<br />
verarbeitet wird. Die zentrale Leistung eines Sinnesorgans ist daher die<br />
.
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong><br />
1.3.3 Das Auge<br />
Kapitel 1.3 Sinnesorgane und Nervensystem © Jakob 5<br />
Bestandteile: ⇒ Aufgaben:<br />
Die Reizumwandlung findet in der statt. Dort befinden sich viele .<br />
1.3.4 Vergleich mit dem Ohr<br />
Reiz →<br />
Bestandteile zur Reizbündelung und<br />
Reizweiterleitung<br />
Sinnesorgan<br />
Bestandteile zur Umwandlung des<br />
Reizes in Erregung und<br />
Erregungsleitung<br />
Auge<br />
Licht → → Elektrische Impulse<br />
→<br />
Ohrmuschel, Gehörgang, Trommelfell,<br />
Gehörknöchelchen, wassergefüllte<br />
Schnecke<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒<br />
Ohr<br />
Sinneszellen in der Schnecke,<br />
Gehörnerv<br />
→<br />
→ Elektrische Impulse
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong><br />
1.4.1 Das Skelett<br />
Kapitel 1.4 Stütz- und Fortbewegungsorgane © Jakob 6<br />
Bestandteile: untergliedert in: Aufgaben:<br />
Der Schädel hat vor allem . Die Wirbelsäule ist doppel-S-förmig gekrümmt, für eine bessere .<br />
Bei den Fehlhaltungen , und kann es zu einem<br />
Bandscheibenvorfall kommen. Die Arme und Beine stellen einen Kompromiss aus und dar.<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong> Kapitel 1.4 Stütz- und Fortbewegungsorgane © Jakob 7<br />
1.4.2 Die Gelenke<br />
a) Grundbauplan Bestandteil:<br />
Aufgabe:<br />
b) Gelenktypen<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒<br />
Gelenke sind<br />
Verbindungen zwischen den starren<br />
Name des<br />
Beispielgelenks<br />
(von links nach<br />
rechts)<br />
Gelenktyp<br />
(von links nach<br />
rechts)<br />
Beweglichkeit<br />
Stabilität<br />
des Skeletts.<br />
Ein Gelenk stellt einen Kompromiss aus und<br />
dar.
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong> Kapitel 1.4 Stütz- und Fortbewegungsorgane © Jakob 8<br />
1.4.3 Die Skelettmuskulatur<br />
Zustand des Arms<br />
(schraffiere den Beuger mit rotem Buntstift,<br />
den Strecker mit blauem Buntstift)<br />
Zustand des Beugers<br />
• erste Eigenschaft des Beugers<br />
• zweite Eigenschaft des Beugers<br />
Zustand des Streckers<br />
• erste Eigenschaft des Streckers<br />
• zweite Eigenschaft des Streckers<br />
Gegenspielerprinzip<br />
angewinkelt gestreckt
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong> Kapitel 1.5 Gebiss, Verdauungs- und Ausscheidungsorgane © Jakob 9<br />
1.5.1 Die Zähne<br />
a) Aufbau eines Zahns<br />
Nr. Bestandteil Eigenschaft Funktion<br />
c<br />
b) Zahnformel<br />
d<br />
e<br />
f<br />
g<br />
h<br />
i<br />
Nr. Zahntyp Funktion<br />
c<br />
d<br />
e<br />
f<br />
g
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong> Kapitel 1.5 Gebiss, Verdauungs- und Ausscheidungsorgane © Jakob 10<br />
1.5.2 Die Verdauung der drei Nährstoffgruppen<br />
Nährstoffgruppe<br />
Verdauungsorgan Kohlenhydrate Proteine<br />
=<br />
Zähne<br />
Mund<br />
mit<br />
Mundspeicheldrüsen<br />
Magen<br />
Dünndarm<br />
mit<br />
Bauchspeicheldrüsen<br />
Dickdarm<br />
Fette<br />
(Schraffiere alle Organe die der Kohlenhydratverdauung dienen mit grünem Buntstift, alle die der<br />
Eiweißverdauung mit rotem, und die der Fettverdauung mit gelbem Buntstift. Organe zur<br />
Wasseraufnahme werden mit blauem Buntstift schraffiert.)<br />
Bei der Verdauung werden die Nährstoffe mit der Hilfe von in kleine<br />
gespalten. Im werden diese in den Blutkreislauf aufgenommen und zu den<br />
Zielzellen transportiert. Nährstoffe sind Energieträger, da die gespeicherte bei der<br />
freigesetzt und genutzt werden kann. Die Oberfläche des ist stark vergrößert, damit eine bessere<br />
Stoffaufnahme stattfinden kann.
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong> Kapitel 1.6 Atem- und Transportorgane © Jakob 11<br />
1.6.1 Bau der Atemorgane<br />
Beim Einatmen gelangt die Luft durch die , , ,<br />
über die in die . Dort gelangt der Sauerstoff aus der Luft in den<br />
Blutkreislauf. Die Oberfläche des Lungenflügels ist glatt. Dies verhindert zusammen mit dem ,<br />
dass die Lunge am Brustkorb reibt, wenn sie ihre Form verändert. Das ist ein wichtiger Muskel für die<br />
Atembewegung. Der sorgt dafür, dass die Lunge am Zwerchfell haften bleibt.<br />
Die besitzen innen kleine Härchen, die durch rhythmisches Schlagen, ähnlich einem Ruder,<br />
Schmutzteilchen nach draußen befördern.<br />
Bestandteile:<br />
⇒ Aufgaben:<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒<br />
⇒
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong> Kapitel 1.6 Atem- und Transportorgane © Jakob 12<br />
1.6.2 Atemtechniken<br />
Zwerchfell<br />
Zwischenrippenmuskel<br />
Brustraum<br />
Luft<br />
erkennbar<br />
an:<br />
Bauchatmung Brustatmung<br />
einatmen ausatmen einatmen ausatmen<br />
Bei der wird mehr Luft ausgetauscht. Sie ist daher immer vorzuziehen. Manche müssen sie erst durch<br />
Sport oder Gesang erlernen.
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong> Kapitel 1.6 Atem- und Transportorgane © Jakob 13<br />
1.6.3 Äußere Atmung und Zellatmung<br />
Luft Lungenbläschen Blutkreislauf<br />
Gewebe<br />
Sauerstoff<br />
Kohlenstoffdioxid<br />
Die Äußere Atmung beinhaltet den Gasaustausch in den Lungenbläschen zwischen und , sowie den<br />
Gasaustausch im Gewebe zwischen und .<br />
Dabei wird aufgenommen und abgegeben.<br />
Bei der Zellatmung entstehen aus den energiereichen Ausgangsstoffen und<br />
die energiearmen Endstoffe und .<br />
Dabei wird Energie gewonnen. Die Nährstoffbausteine stammen aus .<br />
Zielzelle<br />
Sauerstoff +<br />
Nährstoffbaustein<br />
Kohlenstoffdioxid +<br />
Wasser
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong> Kapitel 1.6 Atem- und Transportorgane © Jakob 14<br />
1.6.4 Blutbestandteile<br />
Zustand Abbildung Bezeichnung Funktion<br />
flüssig<br />
fest<br />
Blut hat vor allem . Blutserum besteht nur aus und .
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong> Kapitel 1.6 Atem- und Transportorgane © Jakob 15<br />
1.6.5 Der Blutkreislauf<br />
Lunge<br />
Kopf und Körper<br />
Arterien führen<br />
vom Herz weg,<br />
Venen zum Herz<br />
hin.<br />
Sauerstoffreiches<br />
Blut wird rot<br />
eingezeichnet,<br />
sauerstoffarmes<br />
Blut blau.
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong> Kapitel 1.6 Atem- und Transportorgane © Jakob 16<br />
1.6.6 Das Herz<br />
Zustandsänderung Ausdehnen Zusammenziehen<br />
Der Herzmuskel ist<br />
Blut strömt aus der<br />
d<br />
in die<br />
f<br />
außerdem aus der<br />
rechten Vorkammer<br />
in die<br />
h<br />
Der Herzmuskel<br />
Blut strömt aus der<br />
f<br />
in die<br />
c<br />
außerdem aus der<br />
c Kopf- und Körperarterie d linke Vorkammer e Herzklappe f linke Hauptkammer g Herzscheidewand h rechte Hauptkammer<br />
i Lungenarterie j Herzklappe<br />
Die verhindern das Zurückfließen des Blutes. Die verhindert die<br />
Durchmischung des Blutes aus dem Lungenkreislauf mit dem des Kopf- und Körperreislaufs.<br />
h<br />
in die<br />
i
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong> Kapitel 1.7 Fortpflanzungsorgane © Jakob 17<br />
1.7.1 Veränderungen in der Pubertät<br />
Bei Männern findet eine starke<br />
und ein Stimmbruch um etwa eine statt.<br />
Das Wachstum setzt etwa ein.<br />
Bei beiden Geschlechtern findet ein statt und die entwickelt<br />
sich. Die unterschiedliche Körperform gehört zu den . Die Geschlechtsorgane reifen heran, sie sind<br />
die . Bei den Männern bilden die Spermien, bei den Frauen die Eierstöcke<br />
. All diese körperlichen Veränderungen werden durch besondere , die<br />
ausgelöst.<br />
Alter (in Jahren)<br />
Bei Frauen findet eine<br />
und ein Stimmbruch um etwa eine statt.<br />
Das Wachstum setzt etwa ein.
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong> Kapitel 1.7 Fortpflanzungsorgane © Jakob 18<br />
1.7.2 Die Geschlechtsorgane<br />
männlich weiblich<br />
j<br />
e<br />
g<br />
h<br />
k<br />
In den werden Spermien produziert. Beim werden diese durch den<br />
c<br />
d<br />
e/f<br />
h<br />
j<br />
und anschließend den ausgestoßen.<br />
Der sorgt für eine Versteifung des Penis, damit er in die (auch Vagina genannt)<br />
eindringen kann. Die Reizung der sorgt schließlich für den .<br />
In den werden Eizellen produziert. Nach dem Eisprung wandert einmal im Monat eine Eizelle durch den<br />
in Richtung Gebärmutter. Trifft die Eizelle auf ein Spermium, so findet eine<br />
statt und die befruchtete Eizelle nistet sich in der Gebärmutter ein. Trifft die Eizelle nicht auf ein Spermium, so wird sie ausgeschieden.<br />
Die ermöglicht ein Eindringen des Penis bei der . Die Reizung des<br />
sorgt schließlich für den .<br />
Der Geschlechtsakt ist also nicht immer mit der Fortpflanzung verknüpft.
<strong>Arbeitsheft</strong> <strong>Menschenkunde</strong> Kapitel 1.7 Fortpflanzungsorgane © Jakob 19<br />
1.7.3 Begattung, Befruchtung und Einnistung<br />
Die Begattung ist die Übertragung der in den weiblichen Körper.<br />
Die Befruchtung (A-C) ist das Verschmelzen mit .<br />
Befruchtung<br />
Eizelle Eizellenkern Spermien<br />
Eizellenmembran<br />
veränderte Eizellenmembran<br />
(verhindert Eindringen weiterer<br />
Spermien) Befruchtete Eizelle<br />
Die Einnistung ist das Eindringen des Keimbläschens<br />
in die Wand der .<br />
Ordne den links abgebildeten Stadien jeweils<br />
den korrekten Buchstaben und Namen zu:<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6