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VORWORT Vorwort Goethe in gut 100 Minuten – seine Jugend, seine Ambitionen, sein Dichten, sein erster Triumph, Liebeskummer und Todesnähe – geht das? Diesem historischen Spielfilm als Biopic liegt sein Briefroman DIE LEIDEN DES JUNGEN WERTHER(S) als Handlungs - rahmen zugrunde. Goethe ist Werther. Goethe liebt und leidet, bringt sich beinahe um und wird schließlich zum ersten Popstar der Weltliteratur mit einem Frühwerk, dass der erfolgreichste Roman seines Lebens sein wird. Dieses Heft verzichtet bewusst darauf, den damaligen Kultroman dem heutigen Film untersuchend gegenüberzustellen. Ebenso wenig ist eine Übersicht über den aktuellen literaturwis senschaftlichen Forschungsstand zu leisten wie eine Auswertung der vielen verfügbaren Unterrichtsmaterialien zu Goethes WERTHER. In den einzelnen Kapiteln wird dagegen aus dem Blick auf den aktuellen Film eine Spurensuche zu einem der berühmtesten Romane der Weltliteratur und seiner Entstehung versucht – vor allem aus der Perspektive heute wie damals gleichermaßen existentieller Fragestellungen jugendlicher und erwachsener Leser. Dabei ist das Material ausdrücklich so gestaltet, dass auch in den unteren Klassen ohne vollständige Textkenntnis zu Zeit, Stil und Aussage des WERTHER gearbeitet werden kann. Auch Goethes frühe Lyrik bietet sich zur Erschließung des inhaltlichen und geistesgeschichtlichen Umfelds um WERTHER an. Zur Orientierung der Schreibweisen: Die Bezeichnung WERTHER meint verkürzt Goethes Roman, so wie auch andere literarische oder filmische Werktitel in Versalien genannt sind. Mit „Werther“ ist die Romanfigur bezeichnet, „Johann“ heißt die Hauptfigur des Films. „Lotte“ ist die Roman- und Filmfigur, „Charlotte“ die historische Person Charlotte Buff. Kursiv abgehobene Textstellen sind Originalzitate vorwiegend Johann Wolfgang von Goethes aus seinem Gesamtwerk, meist aber aus dem WERTHER mit Angabe des Briefdatums. Viel Freude auf den Spuren des Dichters! Cornelia Hermann Ich hatte gelebt, geliebt und sehr viel gelitten! -Gehindertes Glück, gehemmte Tätigkeit, unbefriedigte Wünsche sind nicht Gebrechen einer besonderen Zeit, sondern jedes einzelnen Menschen, und es müsste schlimm sein, wenn nicht jeder einmal eine Epoche in seinem Leben haben sollte, wo ihm der Werther käme, als wäre er bloß für ihn geschrieben. IMPRESSUM Text & Redaktion: Cornelia Hermann cornelia.hermann@gmail.com NFP marketing* md@NFP.de Gestaltung: Propaganda B Goethe an Eckermann 1824
INHALTSVERZEICHNIS 6 Die Filmhandlung 9 Historischer Hintergrund 13 Goethes Karriere 16 Werther: Was will ich, was bin ich? 18 Johann: Wie ist die Welt, wie kann ich sie beschreiben? 19 Exkurs: Kleines Wörterbuch der Weltbetrachtung Werthers / Goethes Inhaltsverzeichnis Dass ich erkenne, was die Welt im Innersten zusammenhält. FAUST, 382 – 383 22 Von Briefen im Roman zu Handlungssträngen und Szenen im Film – Identität und Gefühl in GOETHE! 30 Exkurs: Lottes Brief-Entdeckung 32 Arbeitsaufgaben 32 Vor dem Film 35 Zur Filmsichtung 37 Nach dem Film 42 Quellen und weiteres Lesenswertes
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