Alexander Fehling, Miriam Stein, Moritz Bleibtreu

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ICH UND WELT
SEKUNDARSTUFE II – SOZIALKUNDE, PHILOSOPHIE, DEUTSCH
Textanalyse, produktive Auseinandersetzung, Recherche,
Erörterung, persönliche Einschätzung, Präsentation
a) Untersuchen Sie an Goethes Roman-Text die Frage, warum
Werther den Freitod wählte. Zitieren Sie dazu Textstellen;
fokussieren Sie auf Schlüsselworte und sozialen Kontext
der einzelnen Situationen. Präsentieren Sie diese grafisch
z.B. in einer Wortwolke (fomale Beispiele siehe unter
www.wordle.net)
b) Erstellen Sie mit Ihren eigenen heutigen Worten einen
Befund für Werthers Krankheit zum Tode: Wie würden Sie
die Gefühle Werthers dazu heute beschreiben und was
erscheint Ihnen selbst daran auch heute als krankhaft. Was
empfinden sie als durchaus „gesund“?
c) Werther erwähnt am Ende des Romans einzelne Lösungsbzw.
„Heilungs-oder Vermeindungsvarianten“ wie Kriegsdienst
oder bürgerliches Leben. Zum Beispiel heilt der Film
Johanns Leiden durch eine Dichter-Karriere, dass heisst
durch Ruhm und neuen sozialen Status. Welche Therapie
würden Sie dem Werther heute empfehlen? Differenzieren
Sie dabei das individuelle und das soziale Wohl. Erstellen
Sie einen spontanen – durchaus laienhaften, fiktiven –
Therapieplan oder eine Kur und präsentieren Sie dies mit
adäquaten Mitteln anschaulich.
d) Präsentieren Sie in einem Blog (Gruppendiskussion) Ihre
eigene Meinung zum dargestellten Selbstmord-Thema und
diskutieren Sie dabei ausgehend von der Definition des
Wortes Freitod:
- Was ist Freiheit in Werthers Perspektive?
- Warum ist der Tod die einzige „Lösung“ welchen Problems?
Berücksichtigen Sie nach Recherchen auch den historischen
Kontext.
- Was können Sie aus heutiger Sicht an Werthers Haltung
zur Welt verstehen?
- Was bleibt Ihnen fremd?
e) Formulieren Sie abschließend Ihre persönliche Sicht auf
Werthers Krankheit zum Tod als Herausgeber dieses Blogs
unter individuellen und gesellschaftlichen Aspekten.