Institut für Fremdsprachen - HFT Stuttgart
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Berichte aus den<br />
Hochschuleinrichtungen<br />
Aufgaben<br />
Das 1991 gegründete <strong>Institut</strong> <strong>für</strong> <strong>Fremdsprachen</strong> hat die<br />
Aufgabe, alle Sprachkurse an der HfT zu veranstalten und zu<br />
koordinieren. Außerdem berät das <strong>Institut</strong> Studierende der<br />
Hochschule, die sich um einen Studienplatz oder eine<br />
Praktikumstelle im Ausland bewerben. Schließlich bietet das<br />
<strong>Institut</strong> <strong>für</strong> <strong>Fremdsprachen</strong> an, die Studiengangsleiter der HfT<br />
bei der Neugestaltung von Studien- und Prüfungsordnungen<br />
zu beraten.<br />
Neuigkeiten: Multimedia Webpages...<br />
...unter http://www.multimedia.fht-stuttgart.de/iff/iff.html. Seit<br />
dem Beginn des Wintersemesters 2003/04 gibt es neue<br />
Webpages <strong>für</strong> das IfF. Diese Seiten entstanden durch die<br />
erstklassige Arbeit der Mitarbeiter im Rechenzentrum, sie<br />
werden regelmäßig vom IfF aktualisiert. Studierende finden<br />
hier unter anderem das laufende Kursangebot, Büchertipps<br />
<strong>für</strong> die einzelnen Kurse, eine Dozentenliste und einen Umriss<br />
der Aufgaben und Zielsetzung des <strong>Institut</strong>s. Die Seite <br />
enthält die wichtigsten Informationen <strong>für</strong> neue Besucher<br />
dieser Seiten.<br />
Diese Webpages erhielten schon sehr hohe „Hitzahlen“<br />
- im Oktober 2003 fast 700 Besucher - und auch Lob von<br />
anderen Hochschulen. Anbei zitiere ich aus einem Schreiben,<br />
das Herr Ohnmacht-Neugebauer, Leiter des AAA an der<br />
Hochschule der Medien (HdM), freundlicherweise an mich<br />
weiterleitete. Darin schreibt eine Gaststudentin von der HdM<br />
folgendes: „Das <strong>Fremdsprachen</strong>institut der FH Technik ist<br />
sehr gut organisiert. Die Studierenden können aus einem<br />
großen Angebot an Kursen wählen, Aktuelles wird immer<br />
sehr schnell auf der Webseite veröffentlicht und in den Stunden<br />
herrscht eine angenehme Lernatmosphäre. Mein Urteil<br />
basiert auf der Teilnahme an drei Kursen. Ich halte diese<br />
Einrichtung <strong>für</strong> ziemlich beispielhaft. Hier können auch andere<br />
Hochschulen noch etwas lernen.“<br />
Steigende Teilnehmerzahlen<br />
Zum Beginn des WS 2003/04 setzte sich die positive Entwicklung<br />
der letzten Jahre fort. In den ersten beiden Tagen gingen<br />
nicht weniger als 280 Anmeldungen <strong>für</strong> Sprachkurse am<br />
Mittwoch Nachmittag ein. Fast alle Englischkurse waren<br />
schon belegt. Die Anfängerkurse in Französisch, Spanisch,<br />
Italienisch und sogar Niederländisch waren nach einer Woche<br />
auch voll. Nach längerer Pause kam wieder ein Anfängerkurs<br />
in Portugiesisch zustande. Insgesamt wurden 23<br />
Mittwochskurse angeboten, es musste kein Kurs wegen zu<br />
<strong>Institut</strong> <strong>für</strong> <strong>Fremdsprachen</strong><br />
geringer Teilnehmerzahl abgesagt werden: Vor drei Jahren<br />
musste fast die Hälfte aller geplanten Sprachkurse noch<br />
gestrichen werden.<br />
Obwohl der Kursbesuch <strong>für</strong> die überwiegende Mehrheit<br />
der Sprachkursteilnehmer noch freiwillig ist, d.h. der Sprachkurs<br />
kann in der Regel nicht <strong>für</strong> das Studium angerechnet<br />
werden, belegen unsere Studierenden trotzdem unsere<br />
Sprachkurse. Dies zeigt den wachsenden Stellenwert, den<br />
die Studierenden dem <strong>Fremdsprachen</strong>erwerb beimessen.<br />
Teilnehmerzahlen in der Vorlesungszeit<br />
SS 2000: 269 Teilnehmer (davon 222<br />
am Mittwoch Nachmittag)<br />
WS 00/01: 318 Teilnehmer (248)<br />
SS 2001: 385 Teilnehmer (325)<br />
WS 2001/02: 361 Teilnehmer (266)<br />
SS 2002: 351 Teilnehmer (248)<br />
WS 2002/03: 436 Teilnehmer (323)<br />
SS 2003: 395 Teilnehmer (288)<br />
WS 2003/04* 474 Teilnehmer (380)<br />
*Stand: 12/11/03<br />
In Klammern stehen hier die Zahlen <strong>für</strong> die Kurse am<br />
Mittwoch Nachmittag, die von Lehrbeauftragten gehalten<br />
werden. Die absoluten Zahlen, z. B. 395 im SS 2003, schließen<br />
auch die Kurse vom Geschäftsführer (ca. 60 Teilnehmer)<br />
und die Deutschkurse (ca. 40 Teilnehmer) ein.<br />
Auch bei den Blockveranstaltungen am Ende des<br />
Wintersemesters 2003/04 setzt sich diese Entwicklung fort.<br />
Am Ende der ersten Woche waren wir bei 150 Anmeldungen,<br />
obwohl der Anmeldeschluss erst am 16. Dezember ist.<br />
Entwicklung des Kursangebots<br />
Das Sprachenangebot konzentriert sich auf die Sprachen<br />
Spanisch, Englisch, Italienisch und Französisch. Nach Bedarf<br />
bieten wir auch Portugiesisch und neuerdings Niederländisch<br />
an. Der Wunsch nach weiteren Sprachen kann<br />
momentan nicht erfüllt werden, daher wird auf das Angebot<br />
der Uni <strong>Stuttgart</strong> verwiesen.<br />
Im Gegenzug bekommen wir nicht wenige Anfragen von<br />
Studierenden der Uni, die bei uns Englisch und Spanisch<br />
lernen wollen, vor allem als Blockveranstaltung, weil unsere<br />
Termine nicht mit dem Angebot der Universität kollidieren. Im<br />
Bereich Deutsch als Fremdsprache arbeiten wir auf ähnliche<br />
Weise mit der Hochschule der Medien zusammen. Die Kooperation<br />
mit der HdM war im letzten Jahr besonders erfolg-