Bindungstheorie, klinische Psychologie und Psychotherapie bei ...

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z.B. manipulative Suiziddrohungen, unterschwellige Aggressivität;
passive Verweigerungshaltung, dramatisierende Gefühlsausbrüche etc.
Interventionen:
-Verträge erstellen (mit Belohnungen, Sanktionen);
-Konfrontationen mit Regelverstößen und unterschwelligen Manipulationen;
-Erarbeitung des hinter der manipulativen Handlung stehenden Bedürfnisses
und Wunsches und Ausdruck desselben in einer offenen
und klaren Weise.
Es liegen bereits erste Versuche vor, die verschiedenen Bindungsstile
in die Psychotherapieplanung einzubeziehen. In der psychosomatischen
Klinik Grönenbach (Haus 1; siehe Stauss, 1995) erarbeiten die Patienten
mit den Therapeuten ihren "Bindungsstil" und ordnen ihn dem in
den ersten drei Wochen der stationären Therapie zu erstellenden
"dynamischen Fokus" zu.
Bindungen an erwachsene Liebespartner
Nach Bowlby (1977) besteht Bindungsverhalten über die ganze Lebensspanne
und die Eltern-Kind Bindungsmuster strukturieren die Qualität
späterer erwachsener Beziehungen. Eltern-Kind Bindungsmuster können
sich in erwachsenen Bindungsstilen wiederspiegeln, aber die erwachsenen
Liebesbeziehungen können auch eine therapeutische Rolle spielen,
dadurch, daß sie die Auswirkungen früher schwieriger Beziehungsmuster
abmildern oder verändern.
Dafür spricht z.B. der Befund von Brown et al. (1978), daß das Vorhandensein zuverlässiger
Liebespartner bzw. einer guten Ehe einen gegebenen Verlust einer wichtigen
Person abmildern kann, und dadurch als Schutzfaktor vor später eintretenden Depressionen
wirkt.
Neben den bisher behandelten Bindungen vom Kind an die Eltern sind
für Erwachsene noch zwei andere Bindungsarten relevant: Bindungen von
Eltern an ihre Kinder und Bindungen an Gleichaltrige (Peers) oder
Liebespartner. Läßt man die Bindung der Eltern an ihre eigenen
Kinder, die bereits in den genannten Studien zu den generationsübergreifenden
Tradierungen der Bindungsmuster (z.B. Fremmer-
Bombik, 1987) untersucht wurde, außer acht, so können nach Hazan und
Shaver (1988) folgende grundlegenden idealtypischen Unterschiede
zwischen Eltern-Kind (Bindung der Kinder an die Eltern) und Liebespartnerbindungen
aufgezeigt werden:
Erstens sind Erwachsenen Bindungen zumeist gleichberechtigt, es herrscht kein Machtgefälle
und ein wechselseitiger Rollentausch ist möglich. Zweitens spielt die sexuelle
Anziehung eine wichtige Rolle bei Liebespartnerbindungen. Drittens haben Erwachsene mehr
Kontrolle über den Partner als dies die Kinder über ihre Eltern haben.
Erwachsenen Liebesbeziehungen können die folgenden Bindungskomponenten
aufweisen: Es besteht wie bei den Eltern-Kind Bindungen ein
Wunsch nach Nähe zur Bindungsfigur, vor allem in belastenden
Situationen. Auch der Erwachsene erlangt in Liebesbeziehungen durch
den Kontakt mit der Bindungsfigur ein Gefühl der Sicherheit. Auf
drohenden Verlust der Bindungsperson oder einer Trennung kann der
Erwachsene ebenso wie das Kind mit Unwohlsein und Protest reagieren.
Als erste konzeptionalisierten Hazan & Shaver (1987) erwachsene Liebesbeziehungen als