9/10 - Gymnasium Damme
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Ökologie und nachhaltige Zukunft<br />
Ökosystem Wald<br />
FW<br />
EG 1.1.2 beschreiben strukturiert komplexe Diagramme<br />
KK<br />
BW<br />
FW<br />
EG<br />
KK<br />
BW<br />
FW 4.5.1 stellen den Energiefluss zwischen<br />
Produzenten und Konsumenten verschiedener<br />
Ordnung dar<br />
EG<br />
KK<br />
BW<br />
4<br />
2 Ökosystem Wald 42 - 51<br />
2.1 Wälder sind verschieden 44 - 45<br />
2.2 Leben im Waldboden 46 - 47<br />
2.3 In Nahrungsketten fließt<br />
Energie<br />
48 - 49<br />
FW 4.5.2 erläutern die Rolle von Produzenten,<br />
Konsumenten und Destruenten für den Stoffkreislauf<br />
EG<br />
KK<br />
BW<br />
2.4 Stoffkreisläufe 50 - 51<br />
Ökosystem Gewässer<br />
FW<br />
EG<br />
KK<br />
BW<br />
FW<br />
EG<br />
KK<br />
BW<br />
FW 1.1 wenden die Frage nach Struktur und<br />
Funktion eigenständig auf neue Sachverhalte an<br />
EG<br />
KK<br />
BW<br />
FW 1.1 wenden die Frage nach Struktur und<br />
Funktion eigenständig auf neue Sachverhalte an<br />
EG 1.1.1 beschreiben komplexe Zusammenhänge<br />
strukturiert und sachgerecht<br />
KK<br />
BW<br />
FW 4.5.1 stellen den Energiefluss zwischen<br />
Produzenten und Konsumenten verschiedener<br />
Ordnung dar<br />
EG 1.1.1 beschreiben komplexe Zusammenhänge<br />
strukturiert und sachgerecht<br />
KK<br />
BW<br />
3. Ökosystem Gewässer 52 - 63<br />
3.1 Lebensraum Süßwasser 52 - 53<br />
3.2 Zonen im See 54 - 55<br />
3.3 Angepasstheit bei Pflanzen<br />
3.4 Angepasstheit beim<br />
Wasserfloh<br />
3.5 Stoffkreislauf und Energiefluss<br />
im See<br />
56 - 57<br />
58 - 59<br />
60 - 61<br />
FW 4.6 beschreiben die Auswirkungen von Eingriffen<br />
des Menschen in Ökosysteme<br />
EG<br />
KK<br />
BW<br />
3.6 Eutrophierung 62 - 63<br />
Nachhaltige Zukunft<br />
FW 4.5.3 leiten grundlegende Aspekte der nachhaltigen<br />
Entwicklung ab<br />
EG<br />
KK<br />
4. Nachhaltige Zukunft 64 - 83<br />
4.1 Nachhaltig Handeln 64 - 65
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